运动的作文4篇(精品)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的运动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动的作文 篇1
在凉风习习的星期五，全体师生站在操场上激动完成的地等待着隆重热闹的运动会，我心仿佛一只小鹿，激动不安。随着刘校长的发言过后，礼炮轰响，气球被那神奇的秋姑娘脱上来升到天空，一个个五彩缤纷的气球宛如一个小精灵，祝福这次运动会。
开始了！婀娜多姿的是街舞比赛，精彩而激烈的'是50米冲刺、速度与力量的是接力赛…..运动员们挥汗如雨，观众们不停呐喊助威，有几位老师着急的得跟着学生们一起跑，每当运动员落后，全班同学都仿佛热锅上的蚂蚁，不停踱步，一旦超越，全班仿佛吃了蜜似的。
令我印象最深的是小宗的400米。一开始跑，小宗不紧不慢的地跟在第一名后面，我们心里仿佛有一把火，焦急万分。我却懂了，小宗像想要慢慢超越，虽然天气很冷，但我看见小宗头上仿佛又有一条小溪，连我离着这么远，都能听见他的心跳。渐渐，他开始加速，人影模糊，尘土飞扬，仿佛在赞美他。一下子便超过了第一名，全速狂奔，仿佛一阵狂风，一秒钟便到达了终点。
这次运行会后，小英雄们意气风发，宛如一只只雄鹰，我为他们自豪。
运动的作文 篇2
运动会开始了，我们班大多参加的项目是跑步，三局两胜制。
赛前，同学们个个摩拳擦掌，有的在努力的做仰卧起坐，有的在蹲马步，还有的在压腿，他们早就做好了充足的准备，就等裁判说开始了。
“3，2，1，开始！”同学们像离了弦的箭一样飞快地冲了出去，围观的人早已是人山人海，有的同学是“飞毛腿”一般，一遛烟儿就跑到了赛道边，有的同学激动地没有坐稳，摔了个大跟头，像蚯蚓一样在地上爬呀爬。我们的欢呼声早已达到了最高，有的同学居然把嗓子都给喊哑了，我让她不要说话了，他却说为了胜利，就要拼命的加油！于是他又喊了起来。还有的同学和选手一起跑了起来，我也忍不住和她比起了跑步。比赛的同学们全力以赴，加油的同学们也是热火朝天。我们把所有好吃的好喝的东西全部拿出来，有的同学拿着矿泉水对选手说：“快点，快点！只有胜利的一方，才有这么好吃好喝的东西！爆发你的小宇宙吧！”跑步的同学听到这好事儿更加努力了，都希望自己能够获胜。
到了最后时刻，我们班的一个跑步高手冲了过来，100米、50米、25米、10米、5米，“嗖”的一声他冲过了终点！我们这早已兴高采烈把好吃的`东西都拿出来供他享用。其他参赛的同学有些心服口服的样子，而有些却不甘示弱。第二回合，我们个个以一当十，但由于一个同学的原因而拖了后腿，但是我们没有放弃，在第三回合，我们再一次取得胜利。我们个个都乐得喜上眉梢。
后来我们班被评为了运动会上体育最好的班级，听到这个消息，班主任也兴奋不已，把好吃的好喝的全都拿出来让我们享用，他说：“这是对你们努力的奖励！”
运动的作文 篇3
今天，我们进行了春季达标运动会的开幕式。
这一次的开幕式，也是我校第23届文化艺术节。我们学校的学生需要在开幕式上表演节目，还要穿上文化衫戴上帽子。
开幕式开始了。每一个班级都在操场上表演了节目。在等待入场时，操场上熙熙攘攘，都在对别人的文化衫指指点点。
我们班表演的是《小苹果》，一上场气势就很高。等着动感的音乐响起来时，后面的观众忍不住跟着唱起来了：你是我的小呀小苹果……这样的声音响彻全场，气势磅礴。
等各班级表演完毕后，开幕式正式开始。第一项是升国旗唱国歌。看着五星红旗冉冉升起周记本网，我们火热的心再次燃烧起来。第二项是升校旗唱校歌。校歌优美的旋律，在每个学生耳边回响；看那黄色的校旗缓缓登顶；一张张灿烂的笑脸含苞待放。
第三项，是翟校长致开幕词，我们眼睛都定格在了翟校长的`衣服上：翟校长也穿着自己绘制的文化衫！开幕词非常精彩，我们在台下听得非常认真。等着翟校长致完开幕词，台下又是一片热烈的掌声。
第四项是运动员与裁判员代表宣誓。
第五项是运动员退场。当领导说完后，鼓号队敲起了鼓，吹起了号，好似一只欢乐的进行曲；彩旗队举起了彩旗，五彩斑斓；花束队举起了灿烂的鲜花，亮光四射。
真是一次精彩的开幕式呀！
运动的作文 篇4
昨天有人在全校发了一份关于作业数量和完成时间的调查表，今天就有老师来诉苦了，“同学们，难道你们每天都做四小时以上的作业吗？要知道，这可是大大超出了标准时间呐！难道我们的作业特别多吗？可不能昧着良心乱写呀……”某老师在讲台上正神情激动，而我们却低着头——有的赶作业，有的装无聊玩自己的手指。
某老师的热情瞬时被消灭，很挫败，最后无奈地说了句：“同学们呐，为了学校的荣誉，你们要把黑板上的东西记好！”然后，指着黑板上“编”好的作业量和时间给我们看。当然，这话落在我们耳里自然就成了——“同学们呐，为了学校的形象，我们先串好口供，谨慎检查团那一伙子人呀！”
“好像又是减负，听说有人要来检查，难怪老师这么紧张。”有人嘲讽。好呀，原来是一场轰轰烈烈的“减负运动”！这下总算能告别每天睡不满七小时的悲惨生活了。但我早该知道，天底下不会有这么好的事的。
“同学们呐！想必你们都知道这次的减负了吧，只是昨天填的调查问卷很让我惊讶……”（先来一个预告）“由于这次减负，我们会把作业量降到常规标准，同学们就把不必要的作业本先搬回家吧，包括A作业本，B作业本，某C提高训练，某D培优……都带回家去吧！”（说到这儿，语气颇为沉痛）“不过，我相信，作为我们学校的学生，是不会满足于这样的学习质量的，我们的'目标是某中，某某中，某某某中！希望同学们在课余时间能一切照旧，保持学习进度！”（话锋一转，语气雀跃！）“同学们呐，有不懂的地方，可以偷偷带到学校来，老师会为你们讲解，现在，请收拾课桌，周一可能会有人来检查，不要落下了什么……”（言下之意：做好万全准备，迎接检查团，不要露出马脚！）
以上的一大段话，出自班主任，让我无奈地意识到这只是一场“不完全减负运动”呀！这到底是怎么一回事呀？我几乎可预见我们往后混乱的生活了，大作业量没有变，还要装出非常轻松的模样。
猛地有人大叫一声——“检查团的来啦！”所有人便如同不法商贩见到城管工作人员一样，飞快地把书藏到书包里，抽屉里……
给我们一个正常的学习环境吧！这是我们的想法。要么进行彻底的减负，要么就一切照旧吧。偷偷摸摸地做作业多奇怪呀。就这么一场不清不楚的“减负运动”，让我怎么说好呢？
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