那些年征文

时间：2022-10-30 12:19:03 征文我要投稿

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那些年征文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编精心整理的那些年征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那些年征文1

　　七月，正是竹林舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿的时候。我来到了这里。

　　站在这一片翠绿的竹林边，，耳旁似乎传来了一阵阵悦耳的读书声。二十三年了，如今重返当年呆过的地方，感慨万千。只是：当年的围墙不见了；学校不见了；操场不见了；取而代之的是一片绿地。

　　我的目光悠悠地投向了已经不存在的教学楼。这栋破旧的教学楼周围都是绿绿的竹林，暑尽寒来，竹林仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。曾经我和我的学生们风雨同舟，一起度过了难忘的两年。当我们沉浸在童话故事里时，调皮的雨滴从瓦片的缝隙中淅淅沥沥地漏下来，打断了我们的思绪，同学们急忙把桌椅往旁边挪。下课时，同学们必须轻轻地走出教室；如果走重了，灰尘就会从木板的缝隙中漏到了一楼的教室里，同学们的书本可就惨啦，老师也只得带着帽子上课。即便条件这样差，也阻挡不了孩子们学习的热情。在水果成熟的季节，讲桌上时常会摆放着几个李子呀，桃子呀，当我质疑的目光看向他们时，会发现几个调皮的孩子躲闪的目光，那一刻我明白了。

　　看，操场上，我们一起玩追人的'游戏，我拼命地跑，却跑不过一个个七八岁的山娃子，在笑着中我被团团围住，被迫一会儿学青蛙叫，一会儿唱歌。别班的孩子也被我们吸引过来，纷纷加入我们的队伍，于是乎，操场上响起了全校师生的欢笑声，惊叫声。

　　一阵风吹过，竹林发出呼呼的声音。听，孩子们来了，来邀我和他们一起去摘樱桃，那棵高大的樱桃树就在竹林的深处。我答应了，但是有个要求：蛇来了我先跑。男孩子们大声说：“老师，我们不怕蛇。”于是，我们一起冲向了那棵高高的樱桃树，几个男生猴子般地爬了上去，一颗颗红红的樱桃从天而降，我们笑着叫着，在竹叶上小心翼翼地捡起来，迫不及待地放进嘴巴里，好甜啊。看着流到嘴角的汁水，我们就像喝了红墨水一样。

　　漫步走到竹林边，眼前出现了当年的我领着孩子们在竹林里上课的情景：那是一场大雪过后，二楼的房梁被大雪压弯了，为了学生的安全，全校六个班分成两段来上课，只在一楼的三间教室里上。只要不下雨，早上我们就在竹林里上课，一块小黑板就是我们的阵地，学完生字，学生们就开始写字，有的趴在草地上写，有点靠着竹子写，看着他们一笔一画的书写着，我靠着竹子惬意地笑了。每逢村民们从竹林边走过，都会停下匆忙的脚步，听听孩子们那琅琅的读书声，和着风吹过竹林的声音，鸟鸣声，不知名的虫儿声，组成的一曲和谐的交响乐，是那么的令人回味。

　　犹记得，一次少先队活动，我们来到离学校不远的一片草地上，我坐在草地上休息。突然一束束报春花出现在我眼前，原来是我班的三个苗族小姑娘。我笑着接过花，而后她们羞涩地一笑，转身跑远了，只留下了呆呆的我。那一刻我感到很很诧异，平时腼腆的她们，怎么会做出如此的举动，难道是因为我曾留下她们补课？还是因为我曾和她们分享仅有的半斤酸汤面条？我不知道，我只知道那一刻我的眼眶湿湿的——一种幸福的感觉悄然而来。

　　两年后，我告别了这个处在竹海深处的学校，在后来的日子里，我的梦里常常会出现它的影子，和一阵阵银铃般的笑声。

那些年征文2

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”岁月不饶人，六年的小学时光，过得多么快啊！转眼间，我们都已从年少变成一个个俊俏的大孩子了。正值毕业之际，我们感慨万千，思绪不知不觉飘到了远方……

　　记得刚开学那阵儿吗？谁也不认识，到处是陌生的面孔，男生只和男生玩，女生只和女生玩，觉得大家都挺纯洁的。生活了一个学期后，大家渐渐混熟了，女生整天和男生一起闹，一个班顿时分为“两半”，一半是“淑女队”，一半是“靓仔队”，他们之间老是不太平，“打打杀杀”都已经成为了我们日常生活中的一大乐趣。然而，每次都是人少而又霸气外露的女生“欺负”人多的男生，每当有“靓仔”“反击”时，女生就拿出她的必杀技——告老师，想当年，许多男生就是这样被老师唠叨大的啊……

　　几年过去了，我们逐渐懂得了许多道理，知道了小时候的打打闹闹都是些天真幼稚的行为，但每每想起小时候，总会忍不住笑出声来。现在，无论男生女生嘴里都有说不完的话题，玩的很融洽，成了分不开的一家。

　　到了六年级，面对人生的第一个转折点，我们倍感压力。马上就要各奔东西了，大家都依依不舍，小学六年说长不长，说短不短，我们放下笔，交了期末试卷，就意味着小学生活结束了。在结束的日子里，我们可以忘记圆的圆周率，可以忘记需要背的课文，也可以忘了上课教的英语单词，但我们不能忘记已经过时的少先队队歌，不要忘了你每次上课睡觉前嘱咐同桌“老师来了叫我。”；不要忘了小学时你的最佳默契拍档，不要忘记有一个叫死党的人天天逗你开心，不要忘记你和班上每一个同学温馨感动美好快乐的回忆……朝夕相处六年，情谊已深埋心底！

　　那些年的日子里，我们哭过，笑过，淘气过，认真过……那些年，真的`好美，好纯真……

　　那些年，我们一起走过……

　　但愿那些年的一切美好与幸福都能陪我们走到世界尽头，也祝天涯海角的你们，永远快乐！永远幸福！

　　点评：又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于，来到了这一天……关于青春和毕业，我们都会有关于自己的故事，这些故事陪伴着我们整个年少的时光，小作者也与我们一起回忆了自己的小学生涯，那些从不熟悉到熟悉的过程，那些面对未来的压力，都带领着这些回忆步入明天……

　　文章过于冗长的结尾会使得文章的主题不够突出，同时，过于琐碎的事件的描述会让重点事件黯然失色！

　　建议作者精简结尾，并且选择重点事件来进行叙述，会使得文章的主题更加突出！

　　那些年错过的大雨，那些年错过的我们，那天晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇，我们不会错过彼此……

那些年征文3

　　盛夏的夜，风也不知道躲到了哪里，只是那残缺的月牙儿，还有那几颗迷迷糊糊的星星，和那厚厚的看也看不清轮廓的黑云，争抢着偶尔露露脸。村舍最东头小二丫她家的背后，立着一片林子，说是林子，其实就是几棵有点岁数的老柏树，加上几棵碗口粗细的小麻柳而已。斑斑驳驳的光，透过七零八落的枝枝叶叶，若有若无，慵懒稀疏地落在浅浅的草地上，落在那几乎摸爬得溜光的几堆小小的土堆上。听大人们说过，这些小土堆的下面，躺着的是二丫、三娃、大毛还有王家他们的祖宗。

　　月牙儿探出了头，影影的，围坐着一大圈的老老小小，男男女女，要不是人还有点多，还夹杂些俏皮的打闹和烂漫的嬉笑，还真有些怕人哩。可恶也可怕的蚊子们，大大胆胆的带着一大家子的老小凑热闹，甚至还呼朋引伴，吱吱嗡嗡的往你的腿上、胳膊上钻，有点过分的还站在你的额头上耀武扬威，没有丝毫胆怯的意味。有些零零星星的拍打声，跟风一样，停住了，凝结了，李家大姑婆粗涩还有些沙哑的声音，显得格外的真切分明，......“男人隔着蚊帐，在昏黄的清油灯下，看见女人双手端下了自己的头，然后轻轻放在檀木雕花的.梳妆台上，用粗纸搽拭刚刚喝过人血的暗红暗红的嘴，又拿起梳子，梳理起稍稍蓬松、凌乱的头”......二丫猛然拽紧了我的衣袖，还差点儿拉掉我本生就只有一颗的纽扣。

　　什么时候，大点大点的雨，不知不觉的，狂乱的砸在了头上、身上，大人们顾不了许多，直起身一溜烟似的往家跑。拉着二丫的手，转过一畦田陇，深一脚浅一脚便到了二丫的家门口，转过身，幸好隐约听见三娃他后娘还在骂骂咧咧说着话，三步两步，赶了上去....... 母亲房间的微弱灯光，挤过墙壁的缝隙，投到慌忙与恐惧的疯狂中，仅存的一只还分不清是左是右的鞋上，最坏的打算便是常常听，很想听，但不能再去听的那些吓人的故事，顺便还要找回那只鞋，那是母亲很关心的。恶鬼的故事很多，善鬼的故事也不少，为何主人公大多是漂亮的女人？直到今天还不明了。唉，善鬼也好，恶鬼也罢，只有自己知道，哦不！还有她知道......

那些年征文4

　　我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了。走的时候你哭了还是怎了，我只是疼了但还是笑了。——题记

　　一直以为回忆是所谓老去的人们才会去做的事情，而忘记是时间赋予我们的与生俱来的能力。直到后来慢慢发现，太多绝决的想法是一时兴起或一厢情愿。记起还是忘记，从来不是我们可以轻易控制的，才有了一个说法，那就是时间会帮助我们看清，什么才是真正重要的东西。

　　于是，我总是陷入回忆。在拐角飘香的咖啡店，在绿树红花相映的石板路，在车水马龙喧嚣不止的街道边。

　　总是怀疑自己在记忆叠加的过程中出了某些差错，以至于看到一个情景就去联想过去的某时某刻自己和谁经历过同样的事情，熟悉之感犹在，却又无法拼接出故事的原貌，残缺的记忆仍旧困扰耳边。想得越是用力越是徒劳，直至不得不放弃，然后怅然若失。

　　我想，我们终究该写点什么，致我们再也回不去的那些年。

　　那些年，我们高中。坐在操场周围的栏杆上聊梦想，天真地以为只要握着的`手不放开，就可以一辈子不分离。我们一起上课、一起逛街，一起八卦哪个女生收到了哪个男生的情书，哪个男生拒绝了哪个女生的告白。然后事不关己咯咯地笑个不停。天知道那时的我们哪来那么多单纯的快乐。

　　那些年，我们高中。校园里没有湖水也没有树林，老师每天紧跟着提醒我们赶快看书赶快学习。我们整天抱怨也整天欢笑，过着自以为很苦实际上很幸福的日子。一场高考是个开始也就是个结束。最后一次聚会菜肴丰盛无比，我们却不知道自己上一口咽下的究竟是什么味道。会喝的不会喝的都在那一天没有形象的烂醉，后来的后来，我们才知道那些人里好多也是第一次举杯。

　　那些心酸和眼泪并存的日子，说不上是泰戈尔口中相似的幸与不幸，说不上是韩寒口中最差还是最好的时光，只是每当安静下来不经意划过脑海的片段，提醒我们那些波澜不惊的分分秒秒里，我们曾怎样惊心动魄的走过。

　　都说孩子有梦想，老人有回忆。二十岁上下的我们，二者兼备。我们是孩子，却也终会慢慢老去。

　　不想承认我不喜欢看那些泛黄的日记和老照片，因为悲伤的情绪总是不可避免。里面看见的只是终究会离我远去的风景。又有谁会知道某年某月的某一刻，他曾出现在我的记忆里，并且因此而泪流满面。

　　不是所有的我和你，都能叫做我们，没有多余，没有缺少，这样刚刚好。时间可以随心所欲的将你、我，变成我们，然后是你们。从此生活变成另外一个版本。

　　轻叹流年弹指一笑间。朋友越来越多，却越来越适应独来独往的生活。常常在人群里看见一个与你相似的背影，心跳瞬间停摆又乱了节奏。于是我写下这一段段残章断句，追忆我们终究是回不去了的时光。

　　我们的那些年，绽放过无与伦比的青春之花，无论即将要经历什么忘记什么，我会记得：花开未谢。

那些年征文5

　　丁香花开，芳香四溢，浪漫的紫色一簇簇绽放。素装淡裹，却有许多的内秀；严肃平凡，却又柔中有刚。您的恩情像是丁香花散发出的花香一样延绵不绝，那朵五瓣丁香让我忍不住去寻找。老师，我又想您了。

　　那一年的春天，丁香花开满校园，淡淡的白，浅浅的紫。您在开满四瓣丁香的花丛中寻找，寻找那朵代表幸运的五瓣丁香，并把它送给我，希望它可以给我带来好运与幸福。那一朵散发着淡淡幽香的丁香已被我珍藏，那些美好的回忆已驻在脑海……

　　刚上初中时的我太过腼腆与内向，扭捏的我缺乏中学生应有的活泼开朗、乐观自信，不敢大声与他人交流，太过在意别人对自己的看法，更不敢上台讲话。

　　就在开学的第一堂英语课，您要求每个同学在讲台上朗读英语课文，为的是锻炼我们的自信心、了解每个同学的英语口语水平。我忽然全身紧张起来，心扑通扑通快要跳出嗓子眼儿，虽然我的英语口语并不差，但我太害怕在同学面前出丑，担心自己表现得不够出色，两只手不停地搓着，搓出胆怯的火花。当我焦急的眼神与您慈祥的眼神相遇时，碰撞出了转折的火花，您点了我的名字！我的心“咯噔”一下，扭捏地走上台，瞟了一眼您，发现那眼神里满含期待与鼓励。我把书挡在脸前，恨不得所有人都看不见我，以极小的声音开始朗读，第一句话音还未落，你就打断了我：“大一点声，再来一遍。”我的脸顿时变得通红，手心的汗浸湿了书页。我清了下嗓子，以稍大的声音开始读时，您以有些严厉的语调说到：“再大点儿声，重读！”看着台下那么多眼睛注视着我，我的脸红得滚烫，我的声音不禁有些哽咽，努力地放大声音读，您大声地命令道：“重读！读到大声为止！”几滴泪划过脸颊，我有些埋怨老师的刻意刁难，几乎大喊着读着这篇课文，但在这个大声朗读的过程中，我发现没有了刚才的紧张，摆脱了扭捏，所有情绪都投入在了英语课文里，享受着自己所朗读的语音语调，自信的力量灌注全身。朗读过后，掌声响起，一片热烈。我抬头看您，那欣慰的眼神让我明白了您的用心良苦，您的严厉犹如清澈的泉水，流淌过我干涸的心里阡陌，让我感受到自信带来的酣畅淋漓的快乐。

　　您时常说：“狭路相逢勇者胜。”机会需要我们自己去把握、去争取。课堂里喊的“Believe in myself and try my best”（相信自己，竭尽全力）口号是您带给我们的自信。谢谢您，把我从内向又腼腆的峡谷里拉出来，带我走向自信又开朗的广阔草原，让我有勇气展现自己，开拓出自己的天地！

　　第二年的春天，在香气袭人、清新淡雅的丁香中，我努力寻找代表幸福的五瓣丁香。

　　记得那次评选红花少年，每个班有3个名额，凭着我较优异的成绩和良好的表现，我信心满满地认为您一定会选我，可当我看见其他3名同学在台前领奖照相时，内心不免有一丝失落。我在网络空间里一连打出三个“unfair”来表达自己所认为的不公平。而第二天您就找到我，关切地问我是否因为昨天的事情而感到难过与不公平，我有些惊讶您的细心，您安慰我说没选我并不是因为我不优秀，而是想给其他同学一些机会，他们的组织能力很强、为班级做过很多贡献，我们要看到他人的优点与长处，虚心地向他人学习，才能不断进步，不断改变自己。您让我改掉了骄傲这个坏毛病，让我学会了虚心接受、取长补短。

　　您一方面严格地要求我们，而另一方面，您一视同仁，学生没有优生差生之分，您从来不会因为我们的学习成绩不好而训斥我们，但您会因为我们的不努力、不求上进而严厉地教导我们。

　　初三，有一段时间我的学习状态并不是很好，有些贪玩，成绩自然跟着下滑。您没有批评我，而是语重心长地教导我：要把心思放在学习上，逆水行舟，不进则退，现在若是放弃了，岂不毁于一旦吗？您的话语让我感到惭愧，感谢您在我要误入歧途的时候及时地把我带到正轨。

　　第三年的春天，在寻觅的过程中，我终于找到了那朵五瓣丁香，我高兴地把它采摘下来，送到您的手中。

　　临近中考，我们每日沉浸在题海中，久战考场，历经百题。而接连三次的摸底考试我的成绩排名都不是很理想，我不禁感到一种危机感，生怕自己被甩到后面。每一篇日记的后面，都有您用红笔写的铿锵有力的鼓励的话语，或是谆谆教诲“放平心态，从容应对”“争取把每一次的失误降到最少”，亦或是激励之词“加油”“我相信你有潜力”……这珍贵的恩师语录不断地鼓励着我前进，使我在每次摔倒后都勇敢地爬起，愈战愈勇，及时调整心态，战胜自己，战胜对手。终于，在中考之时，我以较优异的成绩为我的初中生活画上了圆满的.句号，也没有辜负老师的殷切期望。

　　我最敬爱的老师，我何德何能，可以得到您的厚爱！您对我人生的启迪、做人的指点使我终生受用。感恩于在我面对难题时您耐心的讲解，感谢您的辛勤指导、谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻也比不上我对您的感激之情。

　　课堂上，一个坚定的眼神，一个肯定的目光，证明了我的全身心地投入，我专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到您，一抹淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；在您需要分配同学做工作时，我会挺身而出为您分担，这亦是感恩。

　　那些年，丁香所散发出的沁人心脾的芳香缠绕在我的心田。五瓣丁香所结下的情结，如花香般绵延的师恩，代表着我与您今生今世难以忘怀的师生情！

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