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道德人生征文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的道德人生征文,希望能够帮助到大家。
道德人生征文1
“嘀嘀!嘀嘀!”219路公交车来了,我和妈妈兴高采烈地上了公交车,去新华书店买书。来到劳动新村一站时,一个白发苍苍、走路颤颤巍巍的老婆婆走了上来,她提着篮子,我站了起来,走过去拍拍她,让她坐我的位子,老婆婆连声道谢,说:“你真是个好孩子,什么学校的?”“实验小学四(1)班的。”“那个老师教的?”“焦老师。”“这个老师教出来的学生真有礼貌。”我开心地笑了,心里比吃了蜜还甜。
以前,我一直有一个疑问,什么是道德?妈妈说:“是爱心!是社会公德心!”德,不仅体现在我们身边,在每一个细微处,它总能让人感动,让人深有感触。我们可以去做好每一件事,我们也是文明人。每一个人都很重要;每一件事都能有变化;每一个变化都能发挥作用。如此,我们为什么不行动呢?你只要改掉自身所存在的陋习,那么你会惊奇的发现,你得到的`远比失去得多。也许你失去了“畅所欲言”,但你却又别人羡慕的谈吐不凡;可能你失去了“随心所欲”,你却又别人羡慕的文质彬彬;孰轻孰重。那时,当你仰望天空,你会欣喜地发现——天变得更蓝,云变的更白,燕子飞得更轻快了。
如果你失去今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你也不算失败,因为人生不装在钱袋。但是,如果你失去了道德,你就是彻彻底底的失败,因为你失去了道德,人生也就没有光彩。
我想:一个人的行为是自己内在素养的体现,如果你把优秀的行为展现给了大家,那么我们的世界会充满文明;如果你把丑恶的行为展现给了大家,那么我们的世界将出现与文明不和谐的现象。人人都知道,中国是历史悠久的礼仪之邦、文明古国,作为一名少先队员,我们应当发扬文明的民族传统,做一个具有文明礼仪的合格公民。
当下,创建全国文明城市的号角已经奏响。我们今后应该怎么做——从我做起,从小事做起,不乱扔废纸,不随地吐痰,不说脏话。
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是学习、生活的根基,使我们健康成长的臂膀,没有了文明,就没有了基本的道德底线,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
星星点灯,让我们用自己的爱心去点燃一盏一盏文明的灯,去照亮周边每一个阴暗的角落。我们将不再迷失回家的路……
道德人生征文2
《弟子规》以教我们为人处事为主要目的,全书主要包含了六门主修课程和一门辅修课程。它通过规范我们的言行举止,来提升我们为人处事的道德情操。
“入则孝”是《弟子规》的第一门课。该课程在于教导我们凡事以“孝”为先,我们该怎样对待父母、孝顺父母。父母用全部的心血和关怀,抚养、教育了我们。然而曾经年幼的我们顶撞过父母,长大后,为自己的事业、家庭而忙碌,以为每月给父母足够多的钱便是一种孝顺。其实我们错了。“冬则温、夏则清,晨则省、昏则定”,意思就是说:“子女照顾父母,冬天要让他们温暖,夏天要让他们清爽、凉快,早晨要向父母请安,晚上要向他们问安,替他们铺好被子,侍候父母安眠。”可能对于当今社会来说这些都太过于传统,但是为人子女在走上自己的人生道路后每个礼拜给父母亲几个电话,嘘寒问暖,让他们不要有太多的牵肠挂肚,总是对的。我们离开了家乡来到这个还不是很熟悉的地方,家乡的父母就已经思念了我们无数遍,我们又是不是该每个礼拜给他们几声问候呢?
“出则悌”是《弟子规》的第二门课程。它在于教导我们在社会上要顺从长辈,能够奉事兄长。“称尊长勿呼名,对尊长勿见能”我们是大学生了,面对尊长要谦恭礼貌。生活中长者到处存在,将来我们自己也会成为长者。如果我们不以一种恭敬的态度来对待长者,不但是自己的做人的缺憾,也是对自己的不尊重。
“诚信”是当今社会热谈的话题,《弟子规》第四门课程“信”着重在诚信上给我们做了行为规范。“凡出言信为先,诈与妄奚可焉,事非宜勿轻诺”。说出的话泼出的'水,既然收不回那么我们就只能兑现。就像《论语》中所说:“与朋友交,言而有信,信近於义,言可复也。”我们交朋友要做到诚信。“诚信乃为人之本”,失去诚信乃与动物无异。
《弟子规》的第五门课“泛爱众”则指出了另一个对于交朋友来说非常重要的原则:“平等博爱”。在我们交往时不能因为自己的家庭背景较好而自以为高高在上,也不能因为自己的家境贫寒而妄自菲薄,即“勿谄富、勿骄贫”。
《弟子规》告诫我们在生活上要谨慎规范,不随意攀比,更要亲近有道德的人,然后向他们学习。“衣冠洁、不贵华”, “执虚器如执盈,入虚室如有人”,“能亲仁无限好,德日进过日少,不亲仁无限害,小人进百事坏”。这些话句就为我们指明了很好的行为准则。我们应知道亲仁的利益所在,同时我们也应懂得生活应当质朴、认真。
“余力学文”是《弟子规》中的一门辅修课。文中指出读书要“心眼口,信皆要”,学习无处不在,心到、眼到、口到极为重要。人要“活到老,学到老”,学习源于生活,生活因学习而精彩。
《弟子规》的“尊师颂”中写到:“父母生我,给我色身,老师教我,长我慧命。”老师是我们文化的传人,老师是我们慧命的保姆。因此我们应牢记“滴水之恩,当涌泉相报”,“一日为师,终生为父”,我们当感激老师给我们的点点滴滴。
从《弟子规》这本书中我们可以看到中华传统文化的精髓。我们应当懂得如何去感恩父母、老师,懂得如何去更好的规范自己的言行举止,如何去更好的待人接物,从而实现自己的真善美。同时我们也更应明白传承中华传统文化不仅仅是一种必要,也是我们每一位当代大学生的责任与义务。
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