读书书香征文15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到征文的身影吧,征文要求篇段合乎格式,字数合乎规定。为了让您在写征文时更加简单方便,下面是小编整理的读书书香征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书书香征文1
暖暖的午后,坐在窗边,一杯清茶,一本好书,就那样静静的坐着,阳光照在身上,照在书上,照在那泡着茶的玻璃杯上,时不时的翻一页那泛着淡淡墨香的纸张,那样一幅画,一直在我心头缭绕,我想那就是最美的景象吧!
一直以来,一直喜欢书,散文、小说、历史、杂志,我来者不拒,一本一本的慢慢的读着,不急不忙,比起上学时的匆忙,心情也好了很多,书不再是负担,反而成了一种消遣。闲下来的时候,翻翻书,看几页,烦躁的心情慢慢的平静,我想这就是书带给人们的一种不同,这种不同更多的是一种魅力吧!
喜欢书,不同的书读着也不同,有的书读着简单而清澈,书中他们的悲,她们的喜,她们的情,她们的爱,以致于她们的一切都在文字里。只需你静静的品味,细细的斟酌。我喜欢文章中的雨,喜欢文章中的风,喜欢文章中的雪,喜欢文章中的月,喜欢那一份宁静的诗意。喜欢把自己放在故事里,随着那些缠绵的文字或欣喜或怅然。
喜欢书中那种种关于梦幻的描写。书中的人们会钟爱那一抹幽幽的紫色,那种红绿交融的颜色可以映衬她们的心思,淡淡的红,淡淡的绿,淡淡的喜,淡淡的忧。
喜欢书中的人们多感性,细腻而多情。林黛玉会因一朵花的凋落、一片叶的飘零而感伤悲痛,她也会因你一句关怀、一个的`眼神、一个微笑甚至一次不经意的转身而感动不已。
喜欢书中的那种种心思缜密,每说出的每一句话,在我看来都值得我去字斟句酌。喜欢书中女人的天真如童,她们用清澈的眼波美丽着周围的风景;喜欢书中女人像是一朵洁白的莲,她们守着那淡淡清香,和着淡淡的月色,行走在文字间。让人羡慕却叫人学不来。
书香女人,用阅读充盈了自己,丰富了内涵,增长了智慧,并试着凝聚优雅;书香女人,内敛而不内向,淡雅而又芳香光鲜;书香女人,是一种宽容和善良的优良品质,使她的人生里充满了梦想、希望、阳光和快乐。
读书书香征文2
谁把握了美好的心灵,谁就把握了自己的天堂。-----题记
有一位伟人曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。虽然,我不是伟人,只是一名小学生,但我也爱读书,在书中,我认识很多杰出的人,明白许多道理。
很小的时候,我开始学钢琴。那时,郎朗是我的偶像,我看他的演出,听他的碟片,知道他很有名,音乐很好听,但对他并不了解。直到有一天,我读了《我是郎朗》这本书,才知道成功的背后是:超人的天资、刻苦的练习、坚定的信念。小郎朗高热40度,却练琴不止,这种坚持,让我敬佩;比赛前,他发现了曲谱上一个细小的错误,为了不影响自己对音乐理解的演绎,他选择了坚持自我,这种自信,让我震惊。因为郎朗,我读肖邦、莫扎特、傅聪等中外音乐家的故事和一些名人传记,从他们的故事中,我渐渐明白:没有谁可以随随便便成功。我的心很沉静,成长的路上,我懂得自信、努力和坚持。
现在,我还在学习钢琴,它帮助我缓解精神压力、陶冶我的心灵,让我更喜欢读书;我依然佩服郎朗,他告诉我怎样长大,但我不止读传记,我还读小说,尤其喜欢读林海音写的《城南旧事》。书中写到:英子小时候在学习上,按照爸爸的要求,每天写一张描红,每天读一些书,终于以优异的.成绩毕业并被选为学生代表,上台领奖、致词。在生活上,小英子关心同情身边的弱者,妞儿、秀贞都得到她的帮助;她小小年纪帮助家人去银行寄钱……英子长大了,我也长大了,因为我牢牢记住“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”我的心很坚定,成长的路上,我学会善良,友爱和坚持,也懂得克服困难。
今天,我继续学习钢琴,我继续读书:读童话、读科普、读历史、读戏剧,也读散文,它们丰富我的想象;增加我的见识;充实我的心灵,使我一日不读书,便浑身难受。但繁忙的学业,让我常常没有整块的时间阅读,我也因此而苦恼。我记得一位名人曾经做过这样的计算:每天读书15分钟,一周就是105分钟,一月按30天计算,就是450分钟,一年就是5400分钟。于是我克服睡意,常常在临睡前阅读,充实我的心灵。我相信:坚持就是胜利,把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,让阅读成为我心中最美的天堂。
让书带着我的心走向新世界,让新世界融入我的心中。
老师点评:
亮点:小作者以 “坚持”为线,以时间为序,通过叙述自身的阅读经历和体验,写出阅读对自己成长的影响,表达对“书”的深深的眷恋。语言流畅,文笔老练,援引事例名言,文章内容丰富,是一篇佳作。
积极意义:书是人类进步的阶梯,小作者在阅读中感悟并成长,可喜可贺。
努力方向:希望小作者乘着“书香”,快乐成长。
读书书香征文3
我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样——《题记》
当我们轻轻打开书,走近历史的长廊,欣赏着那灵动的文字,领略各中滋味时,思绪已在不经意间在书海中尽情的倘佯着。
从生动有趣的小人书到写满字母的童话故事;从短小精罕的随笔到优美绝伦的散文;从韵律十足的诗歌到惊险刺激的小说。无一不让我们的血液与之融合并一起奔腾,感受别样的喜与悲,在人生路上与我们共行。
也曾眺望过三国的烽烟四起,感受“滚滚张江东逝水,浪花淘尽英雄”的气势,细评“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人”的故事。也曾卷入世态炎凉的红楼中,体会“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的离愁,共吟”花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的词藻。才随着施耐庵共赴梁山泊会面,惊叹于水浒一百单八将的神勇威猛,又赶着与唐增四徒前往西天取经,探讨西游途中的种种奇事······名著让我渐渐的在成长的路上收获一种开朗,似乎心被凿开了一个小洞一般,涌入了大把大把的清泉,让我发现人生之路。
每每与书相拥,总会浮想联翩,仿佛置身于其境,以至于我将要游遍祖国的山川湖泊。从泰山下的“岱宗夫如何,齐鲁青未了”到庐山内的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,酝酿出的是高耸入云的青山,是怪石嶙峋的奇山,赞叹之情油然而生,让我时而兴奋时而担忧时而雀跃时而惊呼;从西湖里的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”到黄河岸的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,显现出的是碧如翡翠的`玉湖,是波涛滚滚的大河,敬崇之态拔地而起,让我变得快乐充实变的自知变得懂欣赏,从庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”到望湖楼的“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”脱颖而出的是气势磅礴的名胜,是历史悠久的古迹,带我穿越古今,带来别样的美······诗词让我慢慢的在成长路上喜得一份美感,仿佛眼睛被擦得更亮,对于美有了新的概念与想法。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,说的正是我最喜欢的作家——鲁迅。他用他独特的鲁氏写法,生动形象的描绘了一个个鲜活的人物,让孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物跃然于纸上,陪我度过了一个个日日夜夜。令我印象最深的还属他的《朝花夕拾》了,那里面温馨的回忆,强烈的撼动了我的心,那里面理性的批判,重重的敲醒了我的脑子,与我产生共鸣,令我拍案叫绝。其实,鲁迅不仅因为他的文学才能令我敬佩,更重要的是从他作品所显现出的那颗赤热的爱国之心呀!我想。我将永记“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”这诗,来为我树立爱国的标杆。
有书则足,无书则需。我们的成长路上,因为有书香而如同在阳光下一般温暖,恰似饥饿的人喜得一块面包似的幸福。让我那颗年轻跳动的心,在书香的熏陶下“不以物喜,不以己悲。”虽然很敏感,但会变得坚强。书是我永远的朋友,需欣赏,用心赏,让我们拿起书本,与书香作伴一生把!
书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。——后记
读书书香征文4
如果生活让人倦了累了,我就要去书籍中旅行。
这注定是一场远行,从我幼时刚开始识字便出发踏上旅途,用一生的时间或许还找不到终点。
不用带任何粮食,因为在旅途中我会饱食精神大餐;不用带任何衣物,因为在旅途中我永远都能感到温暖与舒适;更不用带任何钱财,因为在旅途中我能挖掘到许许多多的无价珍宝。我真正需带上的,只是热情洋溢的笑容和不断探索进取的心。
于是我装点好这些行李,开始出发了。迎面吹来的是阵阵和煦而带着悠悠花香的清风,照耀脸庞的是缕缕明亮而暖入心扉的阳光。书籍的城门已经缓缓为我打开,迎接我的是一条悠长而宽广的生命大道。
我所途径的第一个景点,是一片茫茫的碧绿而清新的草原,上面缀满娇艳缤纷的花朵儿,草原周围环绕着的是哗啦啦唱着歌的小溪流。在这里,我结识了一位和我年纪相仿的小女孩:快乐。她可真是个美丽而又淘气的小精灵啊!那明亮乌黑的眼眸,那清澈灿烂的笑容,擦拭了我心中的每一处尘埃。她雀跃着,欢笑着领我奔跑,带我去聆听安徒生精彩故事:丑小鸭的蜕变,海的女儿的纯洁,拇指姑娘的善良,让我沉醉与受益;她又拉着我去欣赏伊索的寓言道理:狐狸的狡诈,蛇的狠毒,乌龟的执着,让我启迪与痴迷。
书籍之旅,收获快乐。
我所途径的第二个景点,是一座茂盛的树林,树林中央有着宁静而的湖泊。这里有一位善良、蓬勃、热诚的少年,他的名字叫知识。他陪我探索世界未解之谜,激发了我对科学无穷的兴趣;他陪我畅游中华上下五千年,加深了我对历史的了解。
书籍之旅,收获知识。
我所途径的第三个,也是目前去的'最远最深的一处景点,它不像前面的景点那样轻易就能到达,而是需要翻山越岭,克服重重困难。当我终于成功地站在群山之巅,俯瞰峰峦起伏的群山和浩瀚无垠的大海时,内心充满了震撼,那滔滔海浪像白龙翻滚,不见源头,更不见终点,把我的心都流成了无边无际的壮阔;看群山墨绿的倒影坠入海浪,感觉仿佛心灵都被一次次重新染色!在这山巅之上,居住着一位白发苍苍的老人——智慧。他有着深邃而睿智的眼睛,在孤独的黑夜里都能闪烁皎皎的光芒,当老人的目光投向我时,好像就点燃了我心中的灯亮。他的脸上布满了沧桑的痕迹,他的声音洪亮而又有力。老人微笑着鼓励地望着我,仿佛在赞许我的执着与毅力。他拍着我的肩,把我引向一个全新的世界:那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事,《老人与海》中的坚强人物,《飞鸟集》中的清新景观。在智慧老人的引领下,我开始成长与蜕变。
书籍之旅,收获智慧。
我爱书籍的旅行,这一路上鲜花怒放,阳光相伴,让我收获了快乐、知识与智慧,让我在成长的道路上越走越远。
如果生活让人倦了累了,我就要去书籍中旅行——你呢?是否愿意与我同行?
读书书香征文5
阅读一朵花,感受生命的顽强;阅读一座城,感受历史的迁变;阅读一个人,感受人间真情。
一本有价值的书如一座山,深深的把我吸引。投入书的怀抱,烦躁的心灵顿时安静。正细嚼慢咽的品味书中的乐趣,回味无穷。
古今中外,知识的海洋中,出现了一个又一个哥伦布,发现了无数新大陆,而且知识的海洋已跨越了大海,飞向银河系,飞向宇宙。我们祖国神舟五号杨利伟……让知识武装之后遨游太空……20xx年将出现又一个神舟6号……。
“当你的希望落空,你也要坚定,要沉着。”每当自己失落的时候,这句时时回响在我耳边。是阅读帮我找到了离去的信心,找到了好方法。
阅读《简·爱》让我懂得了一个女人没有美貌和金钱是不重要的,只要有一颗善良、聪慧的心,那已足够。要乐观面对生活,因为“希望和厄运是孪生姐妹。”记住这一点已足够,勇敢前进吧!
当第一缕阳光照耀在我身边时,我总会捧起一本书细细的琢磨其中的道理,品味它的`滋味,吮吸着那甘甜的乳汁,是你让我充满智慧!沐浴着阳光和清风、流水沉浸在书香里,这感觉是多么的温馨而又快乐!
是熏陶,是感染,更是教诲。我常常沉浸在书的海洋中,深不可自拔。它带给我的不仅仅是知识,更是教会了我怎样去感谢帮助过我的每一个人,让我知道了世界的美与丑,让我学会了许许多多,从别人中学不到的东西。
阅读《人生的亲征》我懂得了,人生就是一个永无止尽的河流,不断流淌,遇到坎坷就会激起美丽的小水花;遭遇困难,无需绝望,只要等待时机,山不转水转,没有过不去的坎,也没有吃不了的苦。唯有不停的努力才会有成功,直到生命的尽头。观望和放弃只能让自己半途而废,逃避永远不是最好的理由。人,有了追求才有了理想!
人生有限,不可能事情全都经历,一个获得知识、丰富阅读的便是书,可以让你驰骋古今、经天纬地。
书,不断阅读你,细细品味着你,是胆小的我拥有勇气,是平凡的我,因有理想而努力奋斗不断前进!
书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。
读书书香征文6
书籍的存在历史虽不比人类长,但也在历史的长河中存在了久远的年代。从竹简到纸制的书本,再到今日的电子读物,书籍历经了多少沧桑变化。它不像虚无飘渺的泡沫,随波逐流,而是河床里的金沙,沉于河底,成为历史的积淀,文明的积累,历经淘洗之后,好的书籍便会绽放出华美如金子般的光泽。
在童稚时期,我根本无法参悟读书的真谛,认为书就是书,只是读物,与人生本没有什么实际的意义。但是我喜欢读书,读书带给我的是一种享受。吴延康说:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”读书能带给人财富,古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”。我不渴求颜如玉与黄金屋,只是单纯地喜欢阅读。在我看来,读书不能只是浅尝辄止,也不是刻意地咬文嚼字。书中的意境是需要我们细细品味,用心感悟的。
上了小学,每年假期老师都会让我们买几本名著来读,有些内容我无法理解,甚至有不认识的字,联系上下文的故事情节才能读懂。我曾经读过军事文谊版的《水浒传》,很厚的一本,体裁是文言文,那时对文言文根本无法理解,我感兴趣的是其中描写人物形象的片段,虽只寥寥数语,却描写得十分贴切,将人物生动形象地勾勒于眼前。其中有一段对小李广花荣的描写,让我记忆犹新“唇红齿白双眼俊,两眉入鬓常青,细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马,爱放海东青。百步穿杨神臂建,弓开秋月分明,雕翎箭发迸寒星。人称小李广,将种是花荣。”短短几句话,塑造了一个英气十足的少年军官,将他的爱好及高超的射箭技艺描绘得淋漓尽致。其中的一些形容词我一直记得,现在还能应用与作文。
读书带给我的益处远不止写作方面,进入初中,我愈发体会到读书给人生带来的影响,我不敢说阅读之于我有胜过天地的重要性,但我虔信书籍是人类进步的阶梯。曾国藩挑灯夜读,车胤囊萤映雪,从他们的成就中可以看出书对人生的重要。不只是知识上的获取,还有思想上的升华。从诸葛亮的“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”中我体味到淡泊名利的志趣,从范仲淹的.“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”中,我能感悟他忧国忧民的情怀。阅读是精神的养料,我能从中不断地汲取营养,获得精神上的富足。
书能让我们感叹沧桑变化,看尽世间繁华。赵怀玉曾说;“相期在千载事,要须读五车书。”一本书能带我们穿越时空,去感悟历史。读水浒传,我们能纵览宋朝农民起义由盛转衰的全过程;读红楼梦,我们能了解清朝封建大家族的兴衰史。读书能带我们去回味一个年代,感悟一个年代,在历史的长河中纵情遨游。
随着数字化时代的来到,书籍在我们的生活中出现的越来越少,取而代之的是各种电子读物。虽然这为我们的生活提供了便利,但我还是喜欢纸质的书。翻开书本,洁白的纸张散发着淡淡的油墨香味,捧在手里有一种厚重感,指尖划过纸面,你能感觉到激昂的文字在跳动。读完一本好书,你的思想境界会得以提升,灵魂得以升华。这就如同用污浊的竹篮打水,虽没有什么实质上的成效,却使竹篮变得干净了,光亮了。
我庆幸我生在一个有书的时代,让我能体会读书的乐趣,让沁人心脾的书香一直伴我成长。
读书书香征文7
一阵雷雨过后,我总沉醉于泥土的清香;百花争艳时,我总留恋于沁人心脾的芬芳,然而雨虽下,总会停;花虽开,总会谢。只有书的香四季飘荡,伴我一生。
孩童时代的我,沉迷于《青蛙王子》中神奇与可爱的情节;向往白雪公主的.美丽与纯洁,不喜欢恶毒、可怕的王后;同情卖火柴的小女孩,希望她能在天堂和奶奶一起快乐幸福的生活。在高兴、悲伤、担心、紧张中我明白了:诚实善良的人总会得到幸福和快乐;而算计别人、不安好心,终究会遭到惩罚。
从那时起,书溢发的清香,如同美味的菜肴,引诱着我去品尝它的美。
儿时种在门前的小树苗,已枝繁叶茂。书伴着我走过无忧无虑的童年。
后来,踏上了上学之旅,失败、挫折总是不期而遇,我伤心痛苦。书香飘来:“人生一辈子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”正所谓“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”但是像爱迪生、玛丽居里等的故事又告诉我,只要勇敢地面对困难,终将“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。当努力换来成功,沉浸在欢乐中时,书香飘来:“无论多少过分的谀词与夸奖,你都不能丧失自知之明……赞美……谦卑!”
乘着风儿,去游览各国名胜古迹。神秘莫测的金字塔;高贵庄严的自由女神;雄伟壮丽的凯旋门;金碧辉煌的故宫……在惊叹中,我见识古代劳动人民的智慧结晶。
青春的烦恼有时偷袭我,书香飘来:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急……”月圆了,泪眼朦胧中,我想念远方的父母,书香飘来轻轻地“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!”
天生才干犹如自然的花草,读书然后知如何修解移接。书香丰富了人的心灵,能使我们够更充实;书香是精神的食粮,能使我们适应飞速发展的社会。
漫漫人生中,无论阳光明媚,还是风雨交加,我都不会迷失方向,因为书香萦绕在我的心里!
读书书香征文8
吴世林为了创作《永远的白海豚》历时数年,废寝忘食,花费了不少的心血,出版后受到各方关注,得到普遍好评。
《永远的白海豚》主题鲜明,体现了“生态”这个大主题,人与自然和谐共生的理念。白海豚全称中华白海豚,属于国宝级的动物,吴世林作家正是准确把握了“生态”保护这个有意义的主题,并且精心研究。
构思精巧。十五万两千字,开局有小引,结束有后记,中间一至八章,加上一个尾篇。从“初识”,到“奇遇”,从“寻找”,再到“研究”,然后提升到“保护”。其中充满诙谐幽默的保豚大合唱,诺亚方舟奖,环环相扣,精彩缤纷。
形象丰富。作者笔下白海豚是一条主线,细心的读者发现,其实作家用浓墨重彩描述一个至关重要的人物,那就是北京大学潘文石教授,有了对潘教授及诸多普普通通关心关爱白海豚的人物,整个报告文学的人物有血有肉,真正体现人与自然和谐共生,一个个鲜活的人物呼之欲出。为报告文学增添不少光彩。
故事多彩。作者多年来从事新闻报道和小说创作,这是作者的优势,并且在这个长篇报告文学中表现得淋漓尽致。富有人性的海豚救律师夫人的'故事,为白海豚赢得人们的普遍敬佩,作者笔下的海涛班长所讲的一个个动人的故事,让报告文学充满趣味性和可读性。
描述真实。不仅体现真实、朴素,而且以小见大,充满温暖。有哲理思考和启迪。作者笔下的人物不少人都是普通人,他们用自身的行动来倡导“大工业与白海豚同在”,来践行“绿水青山也是金山银山”的理念,他们的一举一动平平凡凡,普普通通,但又富于意义。
我作为一个读者,为世林作家《永远的白海豚》真诚的点赞喝彩!
读书书香征文9
“光阴给我们经验,读书给我们知识。”奥斯特洛夫斯基这么说。是啊!既然读书给我们知识,那么我们一定要多读书!
说到书,我记得我第一次读的是《唐诗三百首》!孙洙说过“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我的读书史也由此正式开始了。
我读的第一首诗是秦观写的一首回环诗。它是菱形的,我刚看到时觉得十分有趣!因为这首诗,我数了一下,只有14个字,这让我有些惊讶,开始兴味盎然的破译这首奇特的诗。可是我的那一点点皮毛发挥不了一点作用,奈何我费了九牛二虎之力却只知其一不知其二。这让我这个“炮筒子”恼怒了,只好灰溜溜地跑去向老爸求助了。老爸看到我对古诗的热爱,耐心地说:“这首诗的内容是‘赏花归去马如飞,马如飞酒力微。酒力微醒时以暮,醒时以暮赏花归。”我不禁和苏轼一样,被这首诗的玄妙之处震惊了!短短14个字却描述了自己在外的生活和情趣,这不禁给我那平淡无奇的“a、o、e”添上了奇异色彩——原来,这平常的拼音还可以组成这么有趣的'文章,于是,我开始背诵古诗了!
后来,慢慢我不再屑于只专注与古诗了,我再一次把知识的长矛指向了中国的四大名著之一——《三国演义》
我在《三国演义》中沉迷了,不论何时何地何处,一本《三国演义》永不离手。我不断在阴险的董卓、贤德的刘备、智慧的孔明之间回旋。当关老爷赴会——单刀直入时,我的心都提到了嗓子眼,当我看到他逃出“虎穴”我悬着的心终于放下了;当我看到孔明挥泪斩马谡——执法如山时,我对孔明的敬意又多了几分,同时也为马谡的大意失荆州感到惋惜;但我看到曹操败走华容道——不出所料时,我对孔明神机妙算佩服得五体投地,也对曹操的逃去感到惋惜,更对宽裕的重情重义感到敬佩……我不断地读,不断地感慨,每当将领阵亡时,我也会潸然泪下,就这样读完了《三国演义》,真是看三国掉泪——为古人担忧!
渐渐的,我又不再着眼于中国文学,又一次的偶然,我被带到了莎士比亚,泰戈尔的世界中。
记得我第一次看的外国名著是《福尔摩斯探案集》,这是我软磨硬泡,好不容易从我老爸口中套出的他最爱的书中人物,于是我也迷上了福尔摩斯。不过,这一次却并不再主角的性格中徘徊了,而是随着一个个接踵而至的故事中探出福尔摩斯的思维!在于莫里亚蒂教授争斗得过程中,我不断地感受到了刺激、惊险!在一个个匪夷所思的案件中,亚瑟·柯南·道尔一点一点地揭开了幕布,一个唯一看清真相的人从所有案件那一丝一缕的联系中找到了那幕后的黑手——莫里亚蒂教授。随着案件的开始,我和福尔摩斯的争斗也随之开始了,每次,我都会一点一点的推演案件的过程,不断向受者绞尽脑汁后又一次得到答案的快感和不断挑战失败的挫败感。就在我不断游走于案件与案件之间时,我也不断地收集到了知识,不断武装自己的大脑,使自己的思维反应能力不断地受到挑战!也就是这样,我的书堆里又多了一类书——侦探类小说!
随着接触的书越来越多,我与故事中人物的争斗也渐渐出现在生活中。在潜移默化中,我不断在改变我自己的性格。渐渐的,那曾经种下的的读书的种子已经发芽,不断生长,改变我的言行,影响着我的言行,影响着我的思维,让我与那小树苗一起不断地成长。
读书书香征文10
青春是一支交响乐,音符中透着激情与期望;青春是一幅印象画,点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水,在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船,在风雨的洗礼中远航。青春,需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时,眼前闪现出孟子的名言:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕,只要勇往直前,终将赢得胜利。是经典让我再次振作!
在我与朋友发生争执时,耳边响起孔子的教诲:“已所不欲,勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在,推己及人,才能获得友谊。是经典让我重新快乐!
在我竞选失败悲观失意时,王勃“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪言壮语激励了我,它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代,我们开始规划人生,而经典正是我们精神的良师;青春时代,我们开始丰富情感,而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中,孔子让我读到一颗仁爱之心,以和为贵;孟子让我善养浩然正气,平治天下;墨子让我涌出一腔热血,救助苦难;韩非让我看到一双冷眼,直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师,青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉,它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》,给了我行为礼仪,人生哲理;《庄子》,使我神游天地,逍遥无极,;《诗经》,让我淘情冶性,思想无邪;《史记》,教会我兴衰荣辱,朝代变迁……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着礼貌的成果,传递着文化的薪火。
那里我个性要提的李清照,她出生官宦之家,书香门第的资本令她饱读诗书,少女时期的“争渡,争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样,她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的.“怎一个愁字了得”和“生当作人杰,死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出,梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运,因为家庭和丈夫的宽容,她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积,孕育出惊世才情,风云际会之时,最终史上留名,白纸黑字,记载了她的绝代风华。
读书书香征文11
她是雨恨云愁,江南依旧称佳丽的清新自然。
她是渺渺渺,柳依依的灼人风姿……
走进宋词,一股沉郁的墨香暗暗袭来。徜徉其间,仿佛追随古人放达的脚步,去一同领悟人生的真谛。李清照、苏轼、柳永、辛弃疾,这些载入史册的光辉形象,用他们饱含生命的诗篇将大宋王朝演绎得浪漫隽永,气势磅礴,为后人留下了灿烂的文化与沉甸甸的思考。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……
日落高阁,暮色的沉郁金黄铺陈了万里江山。她幽幽而叹,披薄衣登楼而望。远处,那是一个时代的终结,也是一个王朝的开端。她,一个乱世红颜,以一寸蕙心写意人生,以漱玉为色绘出风流画卷。
李清照,生于书香门第,豆蔻年华就展现了得天独厚的斐然文采。一段天然的小儿女心绪让她早期词风以清丽为主,字字如珠玉般清澈莹润。让人难忘的是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的娇憨可人,“却把青梅嗅”的羞涩腼腆。她在水边微笑,明艳照人,风雨离她很远,那些悲戚与愁苦还未光顾。她仍然能在“卖花担上,买得一枝春欲放”。那时的`她的文字如夭夭桃李,灼人眼迷。
总在幻想她的容颜。纤细憔悴的背影在那伫立。
“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。一场暴风雨过后的林海之中,一位老者,手持着竹杖,身上披着一件沾满雨水的蓑衣,累累伤痕的脚上穿着一双破旧不堪、沾满泥土的芒鞋,踽踽独行于这崎岖不平的山路之上。斗笠之下,我看到他从容地向我微笑……
他是谁?他,一位大文豪、一位忠诤之臣、一位黎民之友。原来他是中国历史上难得一见的旷世奇才——苏东坡
宋词的余韵在我心中……
她,留下了她的纪念。留下了她的使者。
读书书香征文12
书是人类进步的阶梯,书是你一生不可抛弃的朋友,书包含着许多的情感,书同时让你走进另一个人的内心世界,书可以形容这世界之大,书可以让你放眼人生。
《开国上将》这本书让我走进四九年之前,那时的艰难与困苦,让我看到了老一代革命家的聪明智慧与那种为了新中国而奋不顾身,在战场上不退缩,敌人面前不畏惧,甘洒热血的革命精神,这种精神激励着一代又一代的中华儿女,这种精神永远会被铭记。我们的生活来之不易,我们的生活是战士们的鲜血所构成的,我们的生活是老一辈革命家挑灯夜战,费尽心血所想出的各种战略,而这种来之不易,会让我们更加珍惜,不论经历百年千载。
童年是一杆记录快乐的笔,《笑猫日记》样我走进了我自己的内心世界,让我懂得了童年的含义:童年是一种单纯,是一种纯洁的心灵,童年是一个小小的人生,是一种幼稚,是一幅彩色,绚烂的.画作,同时也是一种回忆。杨红樱在笑猫的角度上进行了描写,把自己的感受倾注到各种动物身上,把自己当笑猫,来看孩子,这样更为生动。
《战争与和平》是列夫托尔斯泰的作品,列夫托尔斯泰是一个讨厌上流生活,喜欢平凡生活的人,他认为只有亲近大自然的人,才能找回人应有的本性。战争是残酷的,和平是美好的,而这种美好起源于大自然。
《上下五千年》讲述了中国的历史与文化,记载了中国的进程于宏伟的建筑,炎黄子孙的后代。
《老人与海》反映了一位老人最平凡的捕鱼生活,那种乐观的生活态度,与简朴的生活。
书是人类的营养品,它从不同的角度,来理解人生,社会,战争与和平。书体现着一个人的心情、理解,书让你走进另一个人的人生,走进作者的心灵,体会作者的心情,让人与人走得更近,让生活变得更和谐。
读书书香征文13
细雨纷纷,落入窗台,打湿了《先知》的封页,关上了那百经风霜的窗户,轻轻地拭去书上的雨水,翻开书,阵阵书香扑面而来,我流连于此,细细啜饮书香之甘甜。
读《先知》我才明白什么是真正的施与。是心不甘情不愿得给予别人财富,是有所保留的施舍自己的财产,还是只想把自己所拥有的捐赠给值得捐赠的人呢?都不是,这些都只是带有虚伪色彩的舞台剧罢了。然而,真正的施与是将我们所拥有的一切施与他人,而不求回报,以此温暖接受者那易碎的心灵。这样的施与,就犹如山谷那边的桂花,在空气中散发出淡淡的馨香,永远被人们铭记。
读《先知》我才知道怎样才算是工作。学生最重要的工作就是学习,可我却有点厌倦这种一板一眼的生活,可纪伯伦却写道:“当你们工作时,但是我要对你说,你便实现了大地最深远梦境的`一部分。而这个梦在诞生时,就已指派给你了。”在他的诗文面前,我却无法再生讨厌的情绪,相反的我照着像他说的那样开始为了梦想而工作,换来的却只是徒劳。纪伯伦又写道:“当你们带着爱工作时,你们就会与自己、与他人、与上帝融为一体。”我十分好奇那种与世界万物融为一体的感觉,于是我努力着,这才发现工作的可爱与美妙之处。
读《先知》我才领悟到美的真谛。面对世界万物,我却苦闷于我没有一双发现美的眼睛,以至于不能捕捉到每一个美的瞬间,正当我愁眉不展时,纪伯伦写道:“其实美就是我们话语的编织者。慢慢回想,我们曾在各个地方谈论过它连绵不断的山川,奔腾的河流,喧闹的街道……在哪里都有美的影子,此时此刻它们也正记录着美的每一个瞬间。”美其实并不是一种需求,而是一种狂喜,即使我们没有欣赏的眼睛,但是我们正在创造着美。美就是生命,美是凝视自己镜中之影的永恒,而我们就是永恒。
读《先知》我才发现痛苦也有优点。我害怕挫折,只因为它带给我痛苦,痛苦如针一般能刺穿我的心,可我却忘了就算是果核也必须破核而出,才能享受阳光,才能茁壮成长,那么我也应该品尽天下各种不同的良药,更应该品尝这一味苦药,才能真正的插上希望的翅膀,追求属于自己的梦想。
夜深了,雨未停,我却没有一丝倦意,只因我早已沉浸在这满屋的书香之中难以自拔。
读书书香征文14
阅读是为了活着,福楼拜如是说。何詐麻说:阅读是为了追求真理。余秋雨说:生命的质量需要用阅读来锻造。巴丹说:阅读可以改变人生……不管谁怎麽说,都是在强调阅读对人一生的重要性和必要性的。作为靠知识“吃饭”的教书人,首先更应该是个读书人。我谈不上是个合格的读书人,但我努力在朝读书人的方向努力前行着,因为我感觉到了自身的浅薄,也体会到了读书的快乐。在向读书人成长的路上,我也在努力和我身边的人相互搀扶前行。
利用课余时间,我读了一些教育专著,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执著却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。
除了教育专著,我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌,如《山楂树之恋》、《文化苦旅》、《繁星·春水》等等。每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
我坚信一位有思想的'教师必定是一位酷爱读书的人。读书是我们拥有思想的最佳途径。著名教育家朱永新指出:“人类的精神高峰是没有办法跨越的,只有通过阅读才能跨过去。每一代人都要重新开始精神成长,因为上一代的精神是没有办法被我们这一代人复制的,只有阅读,人类的智慧保留在阅读的经典当中,人的物质财富是可以保留在这个国家的,就像我们中国的长城,埃及的金字塔,永远保留在那里,但是,精神文化遗产需要每一代人的对话、学习,才能不断获得,这是永无止境的精神长城。”一个有思想、有精神的民族必然是一个酷爱读书的民族。全世界读书最多的是犹太人,犹太民族诞生了马克思、爱因斯坦等许多杰出的思想家、科学家,这就是最有力的证明。
说实话,我并非是阅读的忠实坚持者。因为,在平时的日子里,我们都能找到很多理由作为不阅读的借口,比如我们老师的工作量太大,教学任务繁重,再加上家庭生活负担,工作很辛苦,而且我们用现在掌握的知识来教学生也基本能绰绰有余了,还有我们也过了学习的黄金时间,记忆力也减退了,等等。然而,我仍是教师阅读计划的积极拥护者。因为,我以我十年来间断性的阅读经历体验到了阅读对一名教师,尤其是对青年教师的成长来说是不容小觑的。
虽然我们教师的舞台是狭小和平凡的,但教育工作具有独特的创新性,我们绝不能让思想和精神被限制和固定,我们要保持思想、精神的独立与创新,温暖、滋润学生的心灵,引领他们健康快乐成长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”读书、思考、践行,在教育改革与发展的征途中始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神,为人民教育事业贡献自己的力量。
读书是我教育教学中最大的乐趣。
读书书香征文15
为进一步弘扬中华民族的传统美德,传承中华文化之精华,努力营造“书香北蔡”的良好文化氛围,激励人们为实现中国梦的伟大民族复兴而读书。北蔡镇文广服务中心拟举办“书香北蔡,世界读书日”征文活动。
一、征文主题
以宣传“书香北蔡”、纪念“世界读书日”为主题,结合个人读书体会,对自己事业、工作、人生的助益和影响,来体现多读书、读好书的`乐趣。谢绝泛泛空谈,言不及义。
二、征文时间
即日起至20xx年4月25日结束。
三、参赛对象
北蔡镇居民。
四、参加要求
1.征文体裁不限,鼓励以散文为主。以读书生活中的真实事情为写作素材,抒发文学作品使你感动的一方面,让读者和你一起体验收益和愉悦。
2.字数要求:600——20xx字。
3.参赛征文必须是原创作品,如为抄袭,一经发现取消评奖资格。
五、投稿方式
xx。如有特殊缘由,可投纸质版(请自行保留底稿)。
1.稿件原则上接收电子版,投稿邮箱:
投稿地址:北蔡镇图书馆服务台(xx101号三楼)。
联系电话:xx
2.投稿人请注明姓名、地址、联系电话等个人信息。
3.若无特别声明,所投稿件视为同意发布在图书馆公共信息栏《读者园地》上。
六、奖项设置
一等奖1名,颁发相应获奖证书;
二等奖2名,颁发相应获奖证书;
三等奖3名,颁发相应获奖证书;
鼓励奖若干名
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