师恩难忘征文

[优选]师恩难忘征文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的师恩难忘征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

师恩难忘征文1

　　时光如淙淙流水，川流不息。在祁玉高中那逝去的一年里，我接触到了很多老师。酸甜也好，苦辣也罢，终究成了点滴过往。而我的语文老师始终萦绕在我的脑海，挥之不去。

　　我的语文老师叫张海燕，很大众的一个名字，却也十分亲切。她来自呼伦贝尔大草原，正值芳龄。在开学第一堂课她就这样对我们说：“以后不管我还教不教你们，你们都不要太喜欢我，或是讨厌我，保持一颗平常心就行。”很自然的，我做到了。

　　刚开始，我的语文成绩很稳定，所以我一直自以为语文功底很好，其实不然。高一寒假的期末考试，我的语文成绩一下滑至班级中游，我着实吃了一惊。评讲试卷时，张老师就说：“学习语文就是一个态度问题，成绩就是一个你平时态度的反应，它取决于你自己。”其实在考试前一周她就找到我，帮我分析现存问题，只是当时我没太在意。

　　犹记那一次，她拿着我的`作文当众朗读，并说这次作文有很多同学不符合规定，应该像我一样构思文章，如同沐浴在灿烂阳光中，我舒畅极了。课后，我迫不及待翻开作文本，却发现因字数不够而没满切入分。蓦然间，我很感谢她——她巧妙地掩盖了我的错误，将优点放大，目的是鼓励我，不要灰心气馁。

　　开家长会时，她甚至记得每一个学生的不足之处，并不厌其烦的一个个加以分析。我妈感触很深，觉得一个老师能做到这份上真是尽职尽责。对于我，张老师时时刻刻都在鼓励着我，没有半点不耐烦。

　　因为她唠叨，有很多学生对她有意见，甚至不把她放在眼里。其实有那么几次，听到她的唠叨声，我也有些心烦意乱，但一抬头，正好迎面看到她焦灼的脸。

　　我什么都明白了，她是在担心我们，那时，一切不愉快都抛到了九霄云外。

　　她虽然是一个新老师，但她是一个极其负责的的好老师，她把她知道的都传授给了我们，并且使我改变了对语文的看法，从原来的误区中走了出来。若干年后不管我会经历多少语文老师，张海燕老师始终是我的“启蒙老师”。

　　我珍藏着这一份回忆，让它点缀我的成长之路，使其花香弥漫。

师恩难忘征文2

　　乘双休有空,难得闲散出去闲逛。教师节将至,决定挑选几张贺卡寄给远方多年未联系的老师。虽然现已参加工作。但每到这个时候,就会想起各个时期各个老师对我说过的一些朴实而又智慧的言语。一些老师虽已失去联系,但他们的教诲,至今仍犹言在耳,一直是我人生路上前进的动力和面对生活的锦囊。

　　有些老师的.容颜或许记不起了。但他们的一些品质和言行深深影响着我。

　　不管你最后有没有获得你想要的东西。但你一定要努力付出,认真对待。不管有没有得到。至少付出了。就没有遗憾可言。愚蠢的人才会后悔。与其在那后悔。不如把后悔的时间用在走好下一步。

　　我们唯一不能改变的命运是我们的出生。但,其它由我们掌控。

　　路在脚下。梦在前方

　　一张贺卡,虽轻,但却是最传统而又最温馨的载体,一张卡片遥寄我深深的祝福及最诚挚的感恩。

　　在我挑选贺卡的同时。来了一对母女。女孩小学生模样,孩子的母亲看到我在选贺卡,转头对女孩说,你也挑几张送给老师吧。女孩语气老道的说,送什么贺卡啊,幼稚,同学现在都流行送钱。老师爱买什么就买什么

　　孩子的母亲无语,拉着女孩静静离去。

　　母女走后,女孩的话一直在耳边响起,心里不紧紧是震惊。更是一种悲哀。

　　什么时候女孩变得这么物质了?

　　孩子的母亲怎么教育的?

　　我的行为真的幼稚?

　　乌鸦还有反哺之举,况乎我们这些文明智慧的人呢?而且这句话是出自一个小学生之口。

　　是孩子错了。还是家长错了?

　　什么时候,柔软心灵里的道德和感恩开始黯然失色?

　　真希望,说这话的孩子,只是自己的想法。

师恩难忘征文3

　　忙碌的高三，充满了欢笑与泪水，距离中考的日子也近了，大家伙或多或少有了焦虑，清晨早早爬起，搓着蒙眬的双眼，打开宿舍门，走向教室，从早到晚地学习，深夜下了晚自习后，又直奔自习室，不多久，回到宿舍挑灯夜战，三点一线的单一生活，身心俱疲，但大家心里面坚定一个信念考上好的大学。不为别的，只想站到更高的平台，看到更远的未来，为实现自己的梦想而努力。

　　每当我回忆起当年在初中那段奋斗拼搏的时光，我就会不由自主地想到老师们对我们的付出和关爱，非常温暖、幸福，但最令我感动的是身为我们政治老师和副校长的您，尽管已经上了年纪，却每时每刻都保持着对工作、生活的热情，每天起早贪黑地尽职尽责工作，课后不忘微笑着走到班级里关心学生。

　　我记得，那是一个冬夜，到了教室熄灯的.时间，刚准备关上门离开教室，一转身就看到了老师缓缓走过来的身影，寒风呼呼地刮着，真的很冷，我们叫住了您，想和您聊聊，诉说我们心中的焦虑，您像朋友一般，耐心地和我们交流，您告诉我们一定要相信自己，对我们充满信心，大大缓解了我们心理上的压力。

　　次日清晨，当我走在安静的校园中时，远远地又看到了您的身影，不禁内心疑问，这么早老师怎么会出现在这里呢？您昨天不回家休息了吗？后来课间休息时，和同学聊天时听说，老师不时会因为工作忙碌或关心学生晚宿情况在学校图书馆的临时宿舍留宿，那一刻我的内心被触动了，没想到这么寒冷的天气，老师仍选择待在学校陪伴学生。

　　课间休息时间只有短短的十分钟，同学们总会争先恐后地抓紧时间向老师请教关于政治学科的问题，老师也都会一一耐心解答。记得那次，最后一节课是政治，放学后，一些同学拿好了练习册，找到自己没想明白的题目，向老师请教，一转眼时间就过去了很久，天色也变得昏暗了，师母匆匆走来，对着您着急地说：快点，去吃饭了，饿坏了对身体不好啊！您却嘴上说着：好的、好的，马上就去。而手上还拿着题目思考着如何给我们解释难点。我们知道师母其实是为了您好、关心您的身体健康，但老师放在首位的还是学生需求。平时老师为人朴素，不讲究华丽的衣着，待人友善，但对待工作严格要求自己，具有丰富的执教经验，上课时也将知识不遗余力地传授给我们，老师把自己的一生都献给了教育事业。正如陶行知所说：捧着一颗心来，不带半根草去。老师真正做到了良好的言传身教。

　　优秀的老师用高尚的情操感染学生，用充实的知识教育学生，桃李芬芳满天下，您也是如此，我很幸运能成为您的学生，耳濡目染下养成的好习惯从未改变，如今的我已是大三的一名学前教育专业的学生，在未来的人生道路上，我也会用自己的专业知识和技能回报社会，为祖国的花朵的发展而尽一份力。

师恩难忘征文4

　　我最喜欢的老师是杜老师，因为杜老师做过一件我忘不了的事情。

　　在我心里，杜老师既是父亲又是大哥哥，杜老师对我们要求都很严格，他讲课很生动和风趣，上课时他的.双眼像利箭，有谁在座位上不专心他都看得见，有一次我在和同桌讲话。杜老师看见了，没有像往常惩罚调皮学生一样把我叫上讲台，而是又眼紧盯着我并和蔼地叫我的名字，我也看懂了老师的意思，很不好意思地坐好专心听课了，然而下课了，他把我叫到他的身旁严厉地警告我下次不要分心和调皮了。从此，上课时我再也不敢乱来了，我专心地听好老师上的每一节课，我的学习成绩也不断地提高了，因此，我也更加喜欢杜老师了，每次下课没事的时候，我总要和杜老师一起玩，疯、做游戏。玩得得意时他双手举起我，我也动情地抱着他，这一刻，我最幸福也最喜欢杜老师了。

　　杜老师：我不会忘记你，也不会辜负你，我将在你的鼓励和关怀下更加努力，做一个更出色的好学生。

师恩难忘征文5

　　笑，是美好的。在我心目中，尹老师的笑是最美的。然而，有两次印象最深的是：尹老师那经常微笑的脸上却挂满了晶莹的`泪珠儿。

　　小学三年级时，尹老师一走进教室，总是露出慈母般的微笑。她虽然带着一副眼镜。但是任何东西都不能阻挡她那透着智慧的双眼和那微微一笑，这给她那形象生动的语文课增色不少。所以我们个个都爱听她的课。还有一次尹老师说着说着竟然流泪了。记得那一次是六一儿童节，尹老师感到非常高兴，还说：“这是大家的节日，大家一起过。”突然刹那，一滴晶莹的泪珠落了下来，然后一滴又一滴的往下掉，尹老师那不是伤心而掉下来的泪水，而是高兴掉下来的泪水，为我们懂事掉下的泪水。

　　尹老师今天是带病来学校的。在上课时还是一步步艰难的前进。后来，还是陈老师告诉我们尹老师生病了。尹老师克服了生病的困扰，来到了学校，这是多么伟大的举动啊！

　　我们还有一个好老师，那就是解老师，她不仅会教书，更是把我们当作她自己的亲儿子、亲女儿一样看待。虽然她上课很严格，有时还大发脾气，那时的解老师真的好可怕，但是下课后依然会把我们当朋友看待。在这个学期日盼夜盼终于把解老师盼来给我们当副班主任了。

　　愿尹老师和解老师那甜甜的笑容永驻面庞。

师恩难忘征文6

　　不管时光怎样流逝，总有一段时光留存心底;不管人物怎样变迁，总有一些人今生难忘。在我上学的阶段，就有位班主任让我心存感激，念念不忘。他是小学数学老师兼班主任刘建俊老师。当我上三年级时，要去十里外的村中心校读书。在那里，我碰上了开启我写作之门、树立我写作信心的刘老师。

　　刘老师教我们数学，又当我们的班主任。凭着年轻，记忆力好，他上课时常常不拿书，而讲的知识却又准确无误。他能让一个数学成绩倒数的班级在一年之后考到全乡第一名，他还能培养出十年内没有参加过县级数学奥赛的数学尖子生，并且在比赛中获得小学组第三名的好成绩。他能把本专业教得这么好也许不足为奇，但接下来发生的事就不得不让我惊奇了。

　　小学阶段，我是不偏科的，语文、数学都学得好。有一次，我被语文老师选上参加校级作文竞赛，没想到我居然获得了第一名。刘老师知道这件事后，就把我的作文本从语文老师那儿拿去，一篇一篇读我写得那些稚拙的`作文。我当时不明白，一个数学老师看什么作文?结果有一天，刘老师拿着我的作文本来找我，指着其中写他的那篇作文说：“你能写我我很高兴，只是有些地方写得不太像我，可能是你对我还不够了解。这篇作文，我可以辅导你再写一遍。”经过刘老师的辅导，我的那篇作文居然被登在了乡镇中心校的校刊上。这对我来说，已经足够我骄傲一阵子的了，可对刘老师来说，他觉得我应该有更大的发展空间。他一边鼓励我坚持写日记，一边四处搜罗供我们小学生能读能投稿的儿童刊物。功夫不负有心人，他终于找到了一本《青少年日记》，上面可以刊登小学三至六年级的学生日记。当老师拿到这本杂志后，他立即约我拿上日记本去他家选日记。他把我日记本上的每篇日记都认真地看了一遍，挑出了三篇有点档次的让我修改。我拿着笔吭哧了半天也没改出个所以然，刘老师就耐心地一字一字、一句一句指导我修改，包括标点符号也不放过。等三篇日记改好后，已是深夜十二点了，刘老师匆匆给我做了一碗荷包蛋面条，略带歉意地说：“太晚了，也没什么好吃的，将就点吧。”他哪里知道，这在我们家已经是上等的饭菜了。吃过饭，刘老师把我送回家，他又匆匆赶回去帮我誊抄那三篇日记去了。他说：“第一印象很重要，你才学写钢笔字，字体有点稚拙，我帮你誊写吧。”第二天，刘老师借了同事的一辆自行车就去五十里之外的县城把信发了。就在我快忘了投稿这件事时，刘老师却喜滋滋地来找我的爸爸和妈妈。原来，刘老师帮我投出去的三篇日记有两篇发表了，这不但是我的骄傲、我家的骄傲，也是我们这所学校的骄傲。后来，我们班爱上写作的学生越来越多，发表作品的学生也越来越多。

　　一位数学老师领着一群孩子在文学道路上前进，这种感觉妙不可言，令人难忘。

师恩难忘征文7

　　我非常感谢我们的英语老师--柳老师。因为她让我的英语成绩大大提升,成功背后还有她独特的教学方法"贪心",看到这里,大家肯定会问了吧,为什么贪心也是一种教学方法?我就告诉你们:因为她想要我们的英语成绩顶呱呱。

　　柳老师因为"贪心"所以对我们学习成绩要求很高,她要我们每天学完一篇课文都要读给她听,并且在那读的时候,课文要流利,一个单词也不能错,发音也要标准,不然就重读。老师还会在第一页的目录上打上成绩。有一次,我到柳老师那里读第六模块,我想早点去玩,课文没认真熟读,就去找柳老师,结果一张口就错了很多,而且有些单词还发音不准,课文读得也不怎么流利。

　　柳老师有些生气了,说:"你怎么读得这么差?这不像以前的'你。"柳老师把我在课文中读错的单词一个一个地帮我纠正发音,然后对我说:"去多听磁带,读熟了再到我这里来读。"我感到很羞愧,于是跑回教室边听边读了十遍,认为自己已经可以了,又重新跑到柳老师那儿读。这时已经很晚了,同学们都下晚自习了,可柳老师看见我来了,很高兴很耐心地一句句听我读完,这一遍我读得很好,柳老师给我打了"wondenful"。

　　正因为这样,我们在柳老师这里获得了一个又一个的"wondenful",我想借这个教师节,表达对您的感谢!

师恩难忘征文8

　　在一个鸟语花香的清晨，第xx个教师节悄然来临。清晨的我一如既往地提着公文包来到学校上课，刚刚在办公室坐下，吱--一个圆圆的小脑袋探了进来，“杜老师，教师节快乐!”还没等我反应过来，嗖--人已经不见了，只留下一个机灵的背影，映入我的眼帘。

　　噢，是他，闻着那芬芳扑鼻的鲜花的清香，一桩桩与他交往的往事浮现在我的心头。

　　他，是我教三年级一班语文时第一个认识的学生，圆圆的小脑袋、乌黑明亮的大眼睛、薄薄的小嘴巴、一个矫健的小身子和一双跑得飞快的小腿。一张会预报天气的小脸蛋，遇到表扬时阳光灿烂，遇到批评时倾盆大雨。

　　这是一个聪明可爱的孩子!在第一次听到他叫我“杜老师”时，我不禁这样想。然而造物主不会给予一个人完美的一切，在给予了他可爱的外表和聪明的脑袋、灵活的身子时，也给予了他致命的弱点：少儿多动症和慢性鼻炎。正是这两种毛病给他带来了无穷的痛苦。

　　从刚刚担任三一班主任时开始，我就注意到了这个孩子的与众不同，他的衣服比较脏，而且磨有许多小破洞;鼻子下面流淌着两条永不干涸的小溪。上课时他总无法集中注意力，手脚总是动个不停，下课后经常与同学打闹过度，碰伤别人，撞伤自己。

　　渐渐的，我开始体会到了他给我的正常教学工作带来的破坏力。

　　上课时，正当你讲得绘声绘色的时候，他会冷不丁的在台下发出奇怪的声音，引得同学们哄堂大笑;当他不干扰课堂的时候，他就在自己的位置上一心一意地拆钢笔、文具盒。

　　下课后，他是班级投诉率最高的'学生，时常会有学生哭哭啼啼来投诉，不用问都知道，又是他犯事情了。

　　作业更是他的一个大难题，他要不就不做作业，要不做的作业就不按格式要求做，每天为了他的作业问题你都要和他展开激烈的斗争，像追债人追债一样，为了要他的作业，你得使出浑身懈数。

　　渐渐的，他在我头脑中那个可爱的第一印象逐渐远去，留下来的是一个不爱干净、调皮捣蛋，不爱学习的“坏孩子”的形象。

　　在一年的教学生涯中，我为了他的学习生活，付出了许多的心血，放学义务补课到七点多钟，安排学习伙伴帮他，为了他的学习，我上门进行家访，告诉他的家长培育孩子的重要性，终于促使他妈妈改掉了成天打麻将，不顾孩子学习的坏习惯，开始认认真正履行起做妈妈的责任和义务。

　　在学校老师们的关心下，他的成绩从崩溃的边缘被拉了回来，学习生活也在一步一步艰难地开始进步。

　　在校园的教学生活中，我把正常教学时间后的绝大部分精力都花在了他的身上，虽然一次又一次为他生气，甚至夜晚睡在床上胸口都隐隐作痛;虽然为了让他完成作业自己经常饿得晚上七、八点钟才到家，直到胃痛了才吃上晚饭;虽然在春游、秋游的前一天为了他的安全，曾经整晚失眠。我曾经力劝过自己要注意休息，不要太过于劳累与操心，但一旦到了节骨眼上，我又将自己的一切置于脑后，全身心地投入了进去。

　　有人说我傻，也有人说为了一个生理有缺陷的孩子不值得，还有人说我没能力，到了晚上七点多种还在学校好像自己的事情做不完似的。众说纷纭，听了这些话，我淡淡一笑，自己扪心无愧就可以了。

　　春去秋来，一年华实，我曾经躺在床上，仰望星空，发自内心地问过自己：为让自己如此心碎的学生付出这么多值得吗?每天拖着疲惫不堪的身躯回到家，我都会思索一下这个问题。现在一切都有了答案。

　　是谁在我割破手的时候第一时间为老师嘘寒问暖?是他;是谁在暴雨过后用衣袖为我抹干桌椅上的积水?是他;是谁在教师节的清晨献给我一束鲜花，芳香馥郁?还是他。

　　有人说过：最调皮的学生最爱老师，果真如此，在他那无法克服的生理缺陷的背后，拥有的是一颗明白老师关爱的心。果若如斯，夫复何求?

　　我痛并快乐着，还将继续快乐的痛下去!

师恩难忘征文9

　　感谢我来到这里，感谢在这里遇到了你。——题记

　　重新分班，进入新的班级，发现任课老师名单上没有您的名字，心里空空的，似乎少了一块。开始想念您的课堂。

　　还记得刚开学时，由于对新学校的不熟悉，对新老师的不熟悉，上课总是保持十二分的集中，害怕自己稍一出神，会被严厉的老师劈头盖脸地说上一顿。然而，毕竟才刚过完两个多月的无规则的假期，同学们多多少少都不习惯突来的上课节奏。偶有几个同学发呆，您没有大肆批评，而是用幽默的语调与同学们聊侃几句，一阵笑声过后，发呆的同学也回过了神，继续认真听讲。您这样非但没有让他们难堪，反而活跃了班级的气氛，同学们上课也更专注了。您那幽默风趣的上课，那维护学生自尊心的体贴，让我由衷感谢。

　　还记得那时我们班的数学成绩很不理想。您那一贯轻松的学习方法似乎没有起到任何效果。您开始抓紧我们的学习，实行“魔鬼”般训练。上课节奏快了，纠错、订正也查得紧了。同时却也引来了一片哀怨，怨您太过苛刻，怨您不近人情。您一定也听到过吧！可是你自己心里的酸楚又有几人懂呢？我们在忙碌的同时，您也同样辛劳着。有谁注意到您熬夜备课托着疲惫身体来上课的神态呢？在我心中的某一处深深掩藏着这么一幕:那天中午，为了不打扰您休息，带着上课疑惑的我静静等着午休铃声响起。当那熟悉的乐声响起，我匆匆跑去您的办公室，推开门，首先映入眼帘的便是您不停地按摩着穴位，眼睛里写满了倦意，见我走进，便立刻挺身坐直。你为了中午来找自己的学生而不愿在桌上趴下休息，也许是怕太过疲倦的自己会不小心睡着吧！是啊，比起您要多批51张试卷，多改51道错题，我们所多做的太过微不足道了。你默默付出，我看在眼里，记在心里。

　　还记得您在班中被尊称为“师父”，与《西游记》不同的是，您不仅有三位徒弟陪伴，还有一大批“小妖精”跟着您踏上漫漫“西天路”；还记得您与我们打成一片，还记得……

　　如今，再不能坐在您的.教室里听您认真讲课，再没有曾经幽默风趣的课堂了。我们几个以前的同学聚在一起聊到您时，说到发现您好像老了。是不是学生大了，不好管了，让您操碎了心？但老师，您在我心中永远是最年轻、最帅气的。值得一提的是我现在所处的地理位置——靠窗。每次您从我们班走过，虽不能上前打招呼，但能静静地看着您走过走廊也是一件特别美好的事。（也许你从未注意到那个渺小的存在。）

　　老师，还未习惯没有您的课堂，还未习惯没有您的日子。送给您，我最爱的老师：

　　勿忘我

　　领进玉中志气高，

　　努力拼搏展宏图。

　　三年之遇再相知，

　　他日不见难相遇。

师恩难忘征文10

　　新学期开始，我收拾以前的东西，突然发现几本以前读一年级时做的作业。看着那几个红红的“优”字。我又想起了我的启蒙老师——xx老师。

　　我不会忘记当我第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么新鲜、有趣。一位身材不高，乌黑智囊发，圆圆的脸上挂着笑眯眯的笑容的女老师对我说：“你是萧雄吧？我是你的班主任兼语文老师。”一开始我就觉得梁老师和谒可亲，给我留下了深刻的.印象。

　　我不会忘记开学第一堂课，梁老师告诉我们：小学的知识就像房子的地基，地基打得越牢，房子才能砌得越高，才可能砌出最好的房子。梁老师优美的声音像春雨一样滋润着我们的心田，有时候下课铃响了，我们都没有听见，总觉得时间过得太短了。

　　我永远也不会忘记上课的时候，由于我个子高，坐在最后一排，上课不喜欢举手。下课后梁老师跟我说：“你是班干部，要起带头作用，上课要积极发言，多动脑，才能更上一层楼。”看着梁老师慈祥的目光和批评的话语，我不好意思地低下了头，心里下定决心一定要改正缺点。

　　三年一晃就过去了，我升到四年级了，梁老师又当学弟学妹的启蒙老师去了。是您把我从不懂事的孩子，教育成能读书、会思考、懂道理的学生。您就像那辛勤的园丁，把我们从树苗培养成茁状的小树。

　　世界上每一个人一生只会读一次小学，我永远不会忘记您对我的教悔，谢谢您，梁老师！

师恩难忘征文11

　　看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。

　　刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读……在闯过拼音的同时，我对学习也充懑了信心。

　　那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重习长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助……现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。

　　我还有一个最大的`缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了……

　　敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“

师恩难忘征文12

　　何老师，您是我校一位教学经验在在非常丰富的老师，你给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。

　　那是在您刚带我们班语文课时候，我们胆子很小，上课不积极发言，生怕说错了。您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼可亲的说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责怪你们。只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!目光慈母才有的呀!

　　您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这里表现出来，而且在日常生活里也闪闪发光。

　　在您教我们的第二节课，有一次，您上课时发现一位同学出血了，便问他手怎么受伤的，他说是摔的`。下课后，您在教室里的柜子拿出药帮他涂上。

　　老师像蜡烛一样，燃烧了自己，您像园丁，不辞劳累，培育了小花。

　　我忘不了您，亲爱的何老师!

师恩难忘征文13

　　每个人的人生都会遇到很多令人难忘的人，特别是曾教育过你的老师。

　　转眼间，一年一度的"教师节"又要到来了，内心充满着欢喜，期盼着这一天快点到来。

　　初中毕业已经一年多了，可是我依旧不能忘记那个教育我，关心我，让我初中三年过得丰富多彩的英语老师-Boss王。

　　她，是一位长相和蔼可亲，身材有些发福的中年妇女。她，很少发脾气，几乎每天都是笑容满面的，给人一种很容易接近相处的感觉。有时候我们会开玩笑地说："Boss王，你要减肥了吧？再胖下去就不得了了！"她也总是笑着回答我们说："胖就胖吧，反正我也是已经结婚生了孩子的人了，而且我还有你们这一群可爱的孩子，我想你们不会嫌弃我太胖而不喜欢我了吧？"确实，我们的关系已经好到了一种神奇境界。这就是当初那个令我们班疯狂喜欢的的Boss王。

　　有很多人会奇怪，为什么我们会叫老师做"老板"呢？其实也是有原因的。她与其他老师的教育方法很不一样，她不会一进教室就骂我们，给我们来个下马威。就算教室里再怎么吵闹，她也只是一声不吭的站再讲台上，直到我们都安静下来，她才开始说话。不过，我们一般都不会在她的课上吵闹。就算有同学不知趣，说小话，我们大部分的同学也会瞪着她，直到她安静下来。Boss王只要我们上课认真，考试有进步就会很大方的请我们吃饭。因此，我们都叫她Boss王。

　　记得，我从初一开始英语就不是很好，及格的次数可以说是用5根手指就能数的清楚。可是，自从她接手我们班的英语后，她用她的细心，耐心，真心地给我们上每一天的课，全班大部分人的'英语都有所提高，我英语及格的次数也越来越多。所以，有好多人曾说过，只要你喜欢那一科的老师，你那一科的成绩也绝对不会差。

　　Boss王是一位工作认真负责的好老师。再我们即将毕业那几十天里，她患上了一种妇科病，需要动手术。开始我们还不知道为什么会突然换了一个老师来代课。后来我们还是通过班主任才知道她病了。问班主任要了Boss王的手机号码，我们迫不及待地打了电话过去。我还清晰的记得，她当时的声音是那样的脆弱。电话里的她还一直叫我们好好学习，听老师的话。叫我们不用担心她，不用去看她。可是，最终她还是争不过我们，告诉我了我们她住的医院和病房地址。于是，我们几个同学就商量好了放学就去看Boss王。

　　从来没有觉得一下午的时间有这么长，好像一个世纪一样长久。终于，下课铃响起，我们迫不及待地凑钱买了点水果和鲜花就急奔医院。到了医院，看到Boss王惨白的脸，觉得心里很不是滋味，我们一个一个地和Boss王说了点话，要她安心养病我们会听话的。当时的Boss王依旧还是开心的给我们说笑话，给我们带来欢笑。这一下，我们又觉得时间过的太快了，飞一下得就没有了。为了让她能安静的休息，我们便没再打扰，她好心留我们吃饭，也被我们委婉的拒绝了。

　　让我们没有想到的是，Boss王居然没过几天又回来给我们上课了。虽然还是笑声不断，可是她的脸色却是那样的黯淡无光。就这样，我们终于迎来了中考，顺利的毕业了。事后我们才知道Boss王的病根本没好，其实是她心里一直放心不下我们这群孩子们，所以自己坚持带病来给我们上课，想顺利地看着我们毕业。当时听到这个消息，我们都觉得非常震惊。因为，我从来没有遇到过这样工作认真负责的好老师。她给我的感觉就像母亲对待孩子那样，一直鼓励我们，支持我们，关心我们。

　　我只想说，Boss王，你是一位无私奉献，耐心负责的好老师！！！我们永远敬爱您！

师恩难忘征文14

　　同学们都说：“世上只有妈妈好!”我想说世上的老师比妈妈好!

　　语文老师教我们学拼音、识字，教我们组词，造句，还教我们写日记、写作文。使我们一字不识的儿童慢慢地学会了看书、看报、杂志，懂得了很多很多的语文知识。

　　数学老师教我们数数，教我们加、减、乘、除，还教我们东、南、西、北，上、下、左、右，长、短、方、圆等等。让我们学会了无数的数字。

　　英语老师教我们A、B、C、D......二十六个英文字母，教会我们讲英语，长大了可以用英语和外国人交流、沟通。

　　品德老师教我们要团结友爱、尊敬老人、爱护公物、环保卫生、怎样做人.....　　音乐老师教我们唱歌、跳舞和乐器，让我们在快乐的`歌声中成长。

　　体育老师教我们打球、武术......让我们的身体长得结结实实、健健康康。

　　妈妈只生我的身，老师教我们做有用的人，我觉得老师是最伟大的人。

　　祝福尊敬的老师：

　　千言万语道不尽哪年哪月，万水千山隔不断缕缕师恩。

师恩难忘征文15

　　教育植根于爱，尊重学生、热爱学生，时刻把学生当作我们的朋友，是教师搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。我在教学的实践中，深深感到，要实现对孩子的培养目标，不是天天讲道理和不断的教训，而是认真地去做孩子的榜样，真诚地去做孩子的朋友。以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、爱护他。这样，学生就会尊重你、亲近你，在情感上产生共鸣。

　　还记得刚踏上讲台时，我微笑着面对可爱的学生的情景，但是，进学校之前，就听到许多劝告：如果年轻老师没有威严，学生就不会尊重你，会引起课堂混乱，甚至故意与老师作对!一想起这些，我就头皮发麻，心里默念着：这种恐怖的事情一定不能发生!于是，在我教学的最初，我总是以批评学生作为维护威严的手段，学生违反了纪律，出了差错，我总是疾言厉色的斥责，微笑在我脸上消失了，学生与我的距离也越来越远了。因此，在教学上，我费尽九牛二虎之力，却收效甚微。

　　在我迷茫之时，张金莲老师看到了我的困惑，与我交流，用她的言传身教逐渐让我明白：每个学生身上都有闪光点，都有可爱的一面。爱学生就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好老师而言，只有了解每个学生的优点，成为他们的朋友，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的健康的人。从此，我不再烦恼，因为我也懂得了用心去发现孩子的优点，用爱去改变孩子的不足。

　　于是，我在教学生活中，平等地对待每一位学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关爱激发他们的求知精神与创造欲望。对待潜能生，我更加尊重关爱，发现学生的优点，哪怕是微小的进步，也及时给予肯定、引导，让学生从我每一次赞许的点头、期待的目光、会心的微笑、亲切的话语中，都感受到老师对学生的爱，使学生受到激励和鼓舞，渐渐的，学生不仅把我当成尊敬的老师，更是信任的朋友。

　　每天，学生总是围着我，唧唧喳喳说个不停，把他们所认为快乐的、烦恼的事情告诉我，即使有些时候，我并不能明白他们的想法，但我总是微笑着倾听。他们有着他们独特的想法，有着他们独特的意见。我与学生之间是互相尊重的，孩子对我不会有畏惧，而是有着信任与喜爱，愿意把自己的事与我分享，我也从中感受到了快乐。学生与我之间没有了距离，我们畅所欲言，学习之外，我就是学生的朋友，学生的兄长。

　　如我在日记中所写：中午,觉得很疲倦，把眼镜取了下来，揉揉眼睛，提提神，没想到，这犹抱琵琶半遮面的姿态被一些学生发现了，起哄要我把手拿开，让他们看看我不戴眼镜的样子。又不是见不得人，我把手拿开，对着下面灿烂一笑，学生齐呼：好帅!哈哈，我想，一笑倾城恐怕也就是这种效果。没想到，一学生冒天下之大不韪，“吴老师，你取下眼镜可以去拍恐怖片呢!”我还在琢磨的时候，众多扞卫者挺身而出，厉声斥责：“难道，吴老师戴着眼镜就不能拍恐怖片了吗!” 晕，这帮小鬼，我只能苦笑了。

　　我不是高高在上的老师，老师的尊严更不需要距离来产生。我要“精神上做孩子的'朋友，学习上做孩子的老师，游戏中做孩子的伙伴”。对学生的爱，不是溺爱，对学生的尊重，不是娇惯，对学生的信任，不是放任!

　　我想，这一段话，正是对我真实的描写：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛.我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”

　　教育是一门人生的艺术,美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。只有不断地提高我们自身的修养，对学生付出真爱，才能赢得学生的信任和尊敬。谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。我深深地懂得：被自己的学生喜欢，被自己的学生依恋，成为学生的朋友，这就是幸福，这就是快乐。

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