风景演讲稿

风景演讲稿

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的风景演讲稿，欢迎阅读与收藏。

风景演讲稿1

老师们，同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我就是一道风景》。

　　我，平凡、普通；我又坚强、自信。这就是我，人生路上一道绚丽的风景。

　　同学们，请不要笑我身材矮小。我同样有博大的胸怀。我有限的躯体中同样奔腾着青春的热血。我曾不止一次地幻想自己站在诺贝尔领奖台上。让我的发明创造为祖国增光添彩；我曾不止一次地梦见自己将翠绿的橄榄枝带向硝烟弥漫的战场，为人类带去一份和平和爱心……同学们，一个人的崇高不在于身高，而在于他的理想与追求。

　　纵观古今，有多少平凡的人用一颗伟大的心去拯救世界、改造世界；放眼中外，有多少朴实的人用自己无比的信念造就了人类历史璀璨的风景。文坛巨匠鲁迅用他敏锐的思想、锋利的笔刃剖析了中国旧社会的各个层面，塑造了众多栩栩如生的人物形象；伟大的革命导师列宁用他不起眼的身躯推倒了俄国人民面前一道坚固无比的墙，从而建立了伟大的无产阶级政权；无产阶级的思想先驭马克思用他朴实而又坚定的信念创作出了《资本论》，为人类社会的发展留下极其宝贵的财富。

　　在我们跟中。他们平凡的面容、不出色的外表都变得像金子一样夺月！不是吗？这正是因为他们有崇高的理想与追求。

　　我不能将自己和伟人相提并论，但我可以学习他们的可贵之处，学习他们坚韧不拔、顽强拼搏的精神。在奋斗中。我不松懈，因为我相信前方有光明在招手；在困难面前。我不退缩。因为我知道强者不畏惧困难的挑战；在失败而前，我不气馁，因为我清楚失败的背后蕴藏着巨大的动力；在荣誉面前，我不沉醉，因为我期盼下一次的.奋斗与成功。

　　朋友，我要告诉你，正因为自信，我坦然出现于时尚靓丽的人群中；正因为自信，我欣然捧回自己努力摘取的胜利果实；正因为自信。我的那一道风景才会呈现出无比瑰丽的色彩。

　　我想此时。在座的每一位都会对我有所了解吧！对，我就是我。我很平凡。如一片绿叶随处可见；我很微小如一颗露珠转瞬即逝。但我又很美丽，自信的光芒折射出来的面庞是那样的圣洁。

　　我就是一道风景。现在它虽不出色，还有待于我为它添抹色彩；我就是一道风景。现在它虽不引人注意，但它因我的欢乐和自信定会愈发美丽。

　　愿我们在座的每一位，愿世界上每一个人都能成为一道靓丽的风景！

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

风景演讲稿2

　　大自然，孕育了无数神奇的生命，它见证了每一代新生命的降临。自然，带给我们奇迹，赐予我们丰硕的果实；自然，为我们打开一扇扇知识的大门，带给我们乏味的书本上所学不到的知识；自然我期待你的每一次变化。

　　大自然是一道靓丽的风景线，它给予我们知识。古代的一位著名游者李云，他放弃了在官场的角逐，抛弃名利，投身于美丽的大自然中。他带着自己的满腹才华游遍了一百三十多座大山，写下了九十多篇著名的游记，为后人所传颂，并成为如今地理学家所考证的一个依据。为他们提供了许多有利的.信息。自然不仅能供我们游赏玩乐，更能带给我们许多无尽的知识财富与物质财富。

　　大自然是一道靓丽的风景线，它赐予我们美丽的景观。明代的地理学家———徐霞客，游历了许多名胜古迹，写下了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这样的千古诗句。他不辞辛劳，踏遍了祖国的每一寸土地，考察了自然的壮丽山河，留下了千古不朽的名篇————《水经注》。为我国的地质研究方面提供了许多有利价值。

　　有一次，徐霞客游经一处山洞，当地村民都说山洞中有鬼不可进入，并且还有人形容那只鬼长得凶神恶煞，血盆大口足可以吞下一整人。当徐霞客问及是否有人见过，却没有人承认。徐霞客不顾村民的阻拦，鼓起勇气进入了那个有“鬼”的山洞，才发现其实那儿别有洞天，里面是许多奇异的钟乳石，各种形状的都有，中间还有一个湖，湖水清澈，能照出人的影子。

　　徐霞客打破了封建迷信，相信科学，具有实事求是的探索精神才得已发现如此一处人间胜地。自然教会我们相信科学、相信自己，只有实践才能出真知。

　　大自然是一道靓丽的风景线，它能带给我们的是你意想不到的神奇。人类的原始生命是从海洋开始的，经过日新月异的山崩、海啸，一代生命的灭绝预示着另一代生命的诞生。从一个单细胞生物逐渐构成了各种各样奇特的生命，我不得不承认它是一个伟大的创造者，更是一个神奇的魔术师。

　　大自然是一个神奇的存在，它不仅主宰着一切，它不仅赐予了我们生命，它更教会了我们许多生动的知识。大自然是一道靓丽的风景线，赐予我们精神与物质财富，哺育了一代又一代的新生命，我们应该学会感恩，请珍惜它的一草一木。

风景演讲稿3

　　走进我们的校门，最引人注目的是一组造型别致的大花坛。它是由一个圆形的花坛和一些方形的大花坛组成的。圆形花坛的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周围是一些宝塔型的中华石楠球，那些方 形的花坛里栽着梅花、中华石楠、罗汉松、龙爪柳、红叶李、大叶栀子花、桂花树……

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，梅花、桃花竞相开放，朵朵花儿像小朋友绽开的笑脸。瞧，一群小朋友正站在树边驻足观望，还叽叽喳喳的说着什么呢！

　　夏天，花坛里的一株株柳树就像一个个娇羞的新娘，低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠，迎着风轻轻摆动。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些大树下避暑。

　　秋天，大树的黄叶子伴着风在空中飞舞，如同一个个迷你小风车，时而快，时而慢，可好玩了！这时候，校园里的桂花开了，碧绿的.叶子衬托着米黄色的小花，显得格外高雅，整个校园都弥漫着一股淡 淡的清香，一阵风吹来，真叫人神清气爽！

　　冬天，百花凋零，所有的树木都只剩下光秃秃的枝干了，可雪松的叶子却仿佛更加苍翠了。偶尔下了一场大雪，那雪松就像一位钢铁战士挺立在风雪之中，保卫着校园。孩子们在校园里堆雪人、掷雪球 ，给静寂的校园增添了无限生机！

　　啊，美丽的校园，我爱你！

风景演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　记得一天晚上，我带着儿子在沙县小吃喝汤。坐在我们对面的是四位农民工模样的客人，他们一边吃饭一边交谈。最后结账时，和女老板产生了分歧。只听那位女顾客心疼的说：“我们是在工地上干杂活的，一天才挣多少钱呀?一小瓶酒二十元，太贵了”。女老板微笑着说：“五元一瓶的是旁边的‘老村长’，你们拿错了。我也有责任，我应该给你们说清楚价格的。算了，叔叔、阿姨也不容易，这瓶酒，今天我就免费送你们了。”一听说送，这四位农民工叔叔、阿姨不乐意了：“不行、不行，你们做生意也不容易，算了算了，以后我们在喝酒的时候，问清楚就是了。”

　　刚才明明还嫌贵，现在变成了一个要免费送，一个又非要给。坐在一旁看的我，也一头雾水。再看看我吃饭的小店，一间门面，从中间隔开靠近门口的地方，摆了六张长条桌子。里面是操作间。女老板三十多岁，高高的个子，棕色的短发，穿了件黄色的T恤，典型的路人甲。但是女老板能够体会到农民工的辛苦。主动要求给他们拿错的酒免单。四位农民工也能体会到，女老板小本生意的.不容易，坚决要给钱。我一下子被他们双方的善良、宽容感动了。如果我们大家平时都能像他们一样善良，都能从对方的角度考虑问题，那我们的生活中将会减少多少争吵，抛却多少烦恼。当善良遇上善良，就会产生美丽四溅的火花。这些火花，虽然非常微小，但是我相信星星之火，可以燎原，善良也能互相感染。

　　几年前那部印度微电影《印度小男孩与鞋子》，曾经戳中多少人的泪点。

　　一个小男孩穿着一双乌黑锃亮的黑皮鞋，坐在火车站外的长椅上等车，进站铃响了，他还拿出洁白的手帕在鞋子上擦了又擦，爱惜之情溢于言表。我们不妨称他为皮鞋男孩。不远的拐角处，一个瘦瘦高高的男孩子，坐在地上，光着脚，在努力的修自己穿坏的拖鞋。怎么也修不好，急得满头大汗。我们就称它为光脚男孩。皮鞋男孩在上火车时，被挤掉了一只皮鞋。光脚男孩正好看见，他爬起来，奔过去，双手捧起鞋子，两眼放光。我以为他会据为己有，他却迈开双腿，朝已经启动的火车奔去。皮鞋男孩正站在火车门口，一手抓住扶手，倾出身子，伸长手臂，渴望接过自己心爱的鞋子。火车越开越快，光脚男孩气喘吁吁，他实在跑不动了，就使出全身力气，把鞋子朝火车门口掷去。但鞋子还是在离皮鞋男孩一段距离的地方落了下来。

　　光脚男孩急的甩手、跺脚，就在这时，皮鞋男孩竟然脱掉了穿在脚上的另一只崭新的皮鞋，朝光脚男孩抛过去，然后微笑着，挥手再见。光脚男孩望着远去的火车，心情久久不能平静。

　　在现实生活中，大家为了自己的利益你争我夺。多少人报着“我得不到，你也别想得到”的思想。有些东西，哪怕在自己这里一堆垃圾，也不想让别人拥有。互相提防、互相竞争、互相埋怨。表面看生活风平浪静，实则剑拔弩张。再看看文中的小男孩：一只崭新的鞋子，对于光脚的男孩来说，无异于一颗宝石，即使不能穿，捧在手里，看在眼里，也是幸福。刚刚上脚的一双鞋子，哪怕只剩下一只，对皮鞋男孩来说，也是美好的回忆。但是他们都没有把自己拥有的那部分据为己有，光脚男孩拼命追赶送还，皮鞋男孩最后忍痛割爱。为我们真真实实的诠释了“我不能拥有完整的，就把我的这部分送给你。”只有拥有了足够的的善良，才会做出这份慷慨的相送。两位男孩的做法，令多少人汗颜，又令多少人感动?

　　想想工地上打零工的农民工，小吃店的女老板、送鞋的两位少年……他们相貌普通，衣着朴素，身上没有传奇的故事，也没有惊人的经历。他们就像沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，绿茵中的一片叶，却因为拥有了善良，所以能熠熠生辉，成为一道最美的风景。

　　请相信，茫茫人海中，每一处都有善良在发光，或许他们很微弱，但如果我们大家都能做一个善良的人，不盲目，不冷漠，明辨是非，体谅他人。我们就能一起描绘善良这道美丽的风景，一同绘制祖国美好的蓝图。

风景演讲稿5

　　正值青春盛时，待桃花笑，荷叶飘，银杏飞，雪花落。一年四季不及我看到的一池风景。

　　食堂路上

　　“五，四，三，二，一！”铃声如期而至，现在是中午十二点十二风，我已经做了充分地准备拉着好朋友小小冲出教室。同学们都用尽全力奔出了门。只可惜我们在五楼，一到二楼就堵得满满地，看着“人潮汹涌”的楼道，举步维艰。

　　我和小小有默契地对视一眼，笑道：“看来不只有我们两个吃货赶去食堂，吃香喷喷的米饭呀！”

　　终于，我和小小挤出了人群，加入了一大波奔跑的行列。寒冷的风疯狂地往我的裤管里灌，它在脸旁发出嗖嗖的响声。鼻子都快冻僵了。可是我拉着小小的手却是无比温和的。

　　小小惊奇的告诉我：“你快看！后面还有好多人。”我边跑边回头，一群飞奔的“人头”向我们袭来。我抓紧小小的手，大喊：“快跑！鸡腿——我们来了！”

　　走廊过道

　　一转眼，到了初三下期。

　　那是星期一的早晨，天阴沉沉的，清冽的秋风已完全变了模样。虽是初春，冬天逼人的风还未散尽，肆意地到处流窜。

　　从起床到现在，我的心一直都怦怦直跳。我才知道今天就要调班，听了老师通知，打了一个寒颤，我回到座位上，愤愤地说：“太冷了，还不如窝在床上不起来！”

　　收拾了东西，准备搬去另一个教室。走廊上有太多哭过的`同学舍不得他们的朋友离开。我心里也空落落的，下意识回眸，小小正站在门口，看着我。她那一对笑涡特别地好看。

　　天下有太多的风景，没来看过的人不知那人潮汹涌的壮观，没来看过她笑起来有多美！世界上有太多分别，而那段时光，是我眼中不一样的风景。

风景演讲稿6

　　从家出发，经过一条条路到学校，一切都是那样熟悉，却又如此新鲜。熟悉的是黑漆漆的柏油路，四方的房屋，学校里贴白瓷的走廊，新鲜的是天空上的云，变幻的霞光，路旁一些不同时令的花草。细心地一路看过去，总会觉得走到了一条不曾走过的路上，一路都是风景。

　　早上匆匆忙忙地出门，抬头望见广阔的天空。今天的天空是崭新的，一夜的大风拨开了云雾，目光触到的地方都是舒畅的蓝，让人忍不住要唱一两句快乐的小曲。往日，天空是白色而高远的，风在天地间肆意地奔跑。今日，阳光在那干净的天蓝色里舒活舒活筋骨。

　　路过天桥，仔细一瞧，前几天萎靡着的花，不知何时又在天桥上自信地昂着头。风一吹，花儿像红红的火焰，跳跃、舞蹈、摇曳生姿，叫匆忙而过的人驻足，沉醉在明艳的花朵中。而路旁的树，平静地立在那，凝望它，竟能品味出一份淡泊宁静来。

　　傍晚时，我总是流连于学校平平凡凡的.走廊上。肃静得不能再肃静的走廊，在西边的霞光照射下，意蕴悠长。霞光落在地砖上，平日里普通的地砖仿佛镀上了金，呈现出夕阳朦胧的影子；白瓷似乎也上了彩釉，顿时显出高雅的气质。伫立在此时的走廊上，连自己都感觉变得高雅脱俗，可以吟咏出长长的诗篇来了。

　　再晚些，回家的路上，忘却了匆忙，向远处望去，黑沉的柏油路向远处而去，灰黑的楼宇重重叠叠，从中闪出微弱的霞光，此时熟悉的道路笼上了一层肃穆而深邃的气息，使人想到了生命的光辉，自然的伟大，历史的厚重——这全是新鲜而又深远的思索。

　　张爱玲这样写道：“若是每一趟走过那条街，都仿佛第一次认路似的，看着什么都觉得新鲜稀罕，就不至于‘视而不见’了，那也就跟‘行万里路’差不多，何必一定要漂洋过海呢？”是啊，如是怀有细腻的心，敏锐的眼，那么平常的景色就能成为值得反复品读的“名胜”，即便是日日行走的同一条路上，也会是一路风景。

风景演讲稿7

　　天空澄碧而透明，阳光灿烂的让人尖叫，还有一点沁凉的微风，轻柔的吹动人们的好心情。

　　在远处一望无际的海滩上，泽正在认真的练习着十天前发布下来的演讲稿。“啊~

　　~我、我的祖国…

　　…”他是一个略微口吃的孩子，这次演讲是他下了好大的决心才向老师报名的。正是因为他的口吃，他从不参加任何出头露面的活动，他像是一个被路人看不见的小零件，默默地为班级付出着。他被同学们视为“隐形人”。

　　不知过了多长时间，夕阳在海面上渐渐落下，红霞将海港上的一个单薄而又弱小的身影映照的像一幅简单夺目的油画。

　　他，还在继续练习。

　　他的妈妈慢慢的走了过来，轻拍他的肩膀，示意他时间不早了，该回去了。

　　“妈妈，我、我能成功吗？”他小声的说，不知觉中脸颊早已多了一片红晕。他害羞了。

　　他的妈妈捧起他的脸。他那双似如琥珀般的眼睛似乎让人读懂一切。“孩子，你记住，你就是一道亮丽的风景线，无论何时，你都要亮出你自己，为自己喝彩，掌声，只为你自己响起。”

　　听了这番话，他沉默了。

　　比赛现场

　　他站在了舞台上，大声并有感情的`读出了演讲稿，他发挥到了最佳水平，全是因为那一番话。

　　他，成功了。

　　当泽站在三等奖的领奖台上时，台下的同学和老师们给了他震耳欲聋般的掌声。他笑了，笑得很灿烂，不带有一丝伪装和恐惧。

　　是的，他就是一道亮丽的风景线；他做到了，掌声就真的为了他响起。

　　从此，再也没有任何人和任何事能挡住他的光芒

风景演讲稿8

亲爱的同学们，尊敬的老师：

　　你们好！今天我演讲的主题是“举手问题”。举手好像是我们班同学共同的一个坎儿，似乎很难跨越，对于我自己来说举手还真不省事儿。

　　我本人是属于那种上课极少发言的，每次老师问的问题应该都不算太难，但每次举起那“沉重的手”之前，老是得通过这道心理关卡：举手发言算不算是逞能呀？万一我答的都对不上老师的'问题怎么办？同学们会不会笑话我？举手本来是一个十分简单的事，但遇上了这些没必要的考虑，举手变得是那么艰难。

　　也许举手并没有我们想象的那么难吧，我们可以鼓起勇气，俗来说就是硬着头皮上吧，要学会强迫自己去做，如果现在连举手回答问题这点勇气都没有，那以后的路上将会有更多的胆怯阻挡着你前行，使你看不到美好的前方。要克服自己多余的心理，就算错了也没关系，因为其他同学连第一步举手都不敢，举起手的你这样已经勉强算个“英雄”了吧。所以，学会迈出第一步，举起你的手。

　　积极举手发言可以让学习变得更加扎实喔。看似一个微不足道的举手细节，然而其中所包含的，是学生对旧知识的灵活运用，对新知识的积极探索，这是不容小视的。

　　积极举手回答问题，可以让自己变得更聪明，积极举手的学生，能随着老师讲课的进度和新知识去动脑思考，去琢磨问题，进行创造性的思维，大脑锻炼的机会就会变更多了，有利于大脑更灵活更聪明，思考过总比没有思考好。

　　积极举手回答问题，能锻炼我们的即时语言组织能力，使我们在很短的时间内组织一套既简洁又结构清晰的话，对我们的现在和未来都很受益。

　　举手一个微不足道的动作，也许会成为你心里的一道坎，但慢慢地选择去战胜它，你便会成功。

　　你的一次举手回答，会让老师的苦口婆心变得有价值。所以，迈出你的第一步。站起来，你就是一道美丽的风景！

风景演讲稿9

　　许多人都说熟悉的地方没有风景，其实我是相当不赞同的。无论在熟悉亦或是陌生的地方，倘若没有那份心境，是看不到风景的。曾有人问我最喜欢做什么，我说我喜欢到处走走逛逛，安安静静的看美丽的风景，内心没有烦躁，也没有忧愁。随心所欲，这是一种莫大的幸福。然后此人微微一笑说，你太小资了。其实我也算不上小资，只能说是个有点奇怪的女孩而已。

　　今天跑到西大去赏荷了，还是蛮开心的，的遗憾是借不到自行车，还有到了那里等了很久饿得快不行了。不过这些小遗憾都不算什么，因为面对这么美丽的荷花，闻着淡淡的荷香，心情舒畅，饥饿也忘记了，倘若没有这一池荷花，估计也没有这心境在那里饿几个小时。赏荷的人也不算多，除了一小些情侣外，也许是这些熟悉的风景对她们来说早已厌倦了，没有什么好赏的。我觉得看这样的风景最重要的是一种心境，没有这样的心境，再好的风景在眼中都不算风景。我说我在这里欣赏着美丽的`风景，感觉很幸福很快乐，有人就觉得矫情，随她们吧，幸福与快乐都是自己去体会与感受的。她们感受不到自然也不想相信别人能够感受的到。其实之前也会有一些小烦恼，但是此刻心中那还会有烦恼存在呢？所以常常怀着这样一种安静的心态看看风景也是一种不错的生活方式，忘掉烦恼，自由享受属于自己的快乐。

　　朋友说，你还蛮诗意的，但是我觉得这不是诗意，这是一种喜好，我只知道它能够让我开心，满足就好了。

风景演讲稿10

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　人生就是一条路，我们每个人都是这路上的行人。我们不停的跋涉，跋涉，为的是梦想的生活，为的是欣赏沿途的风景。在跋涉的途中，我们肯定会欣赏到这样或那样的风景。有的像一抹悠悠的飘然而过的白云，有的像一片翠绿的茵茵如毯的草地，有的像一潭澄明的冰凉清澈的湖水，有的像一缕轻柔的沁人心脾的花香。而你，是我人生道路上最亮丽，最美妙，也最难忘的一道风景。

　　你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。无论何时何地，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。当我走在你风景如画的长廊里，呼吸着一种甜蜜清新的空气，你就宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨，让我看到了天空里飘着的七色彩霞，闪耀着的`是那种灵动的美。

　　我在你的长廊里漫行，你是一幅柔美的画卷，象一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。你是我心中最美的那一道风景，是用笔尖也难以流淌的那种美，如同冬日里那束温暖的阳光，又像夏日里那缕清凉的微风。你在我心中像是一本内涵丰富的书，我一向在用心的读，把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸运生命中有一个你，因为有你，我的人生变得更加美丽与幸福。我明白在人生的路上会有很多的风景，而你，永远是我心中最美的那一道风景。

风景演讲稿11

　　我们的校园舒适又美丽，有杨树、有松树、鲜花、爬山虎。。。。。。。

　　春天，杨树醒了，它抽嫩芽，绿绿的颜色，好像要作好新一年的准备。它和我们成长，我们伴它成长，我们一天天长大，它也和我们长大。它正在努力吸收营养，好像比去年长得更茁壮似的。花才抽出小芽，嫩嫩的，绿绿的。

　　夏天，杨树一个比一个壮。花也开了，开得一个比一个鲜艳。童乐园的围栏上长满了爬山虎，一个一个往上爬，爬山虎长得密密麻麻。杨树上住满小鸟，有的唱歌、有的飞、有的在地上蹦着，可爱极了。在花丛中，小蜜蜂在鲜花上飞，好像一不小心就会蜇到你。

　　秋天，杨树掉下了一片又一片的枝叶。我们捡树叶，作一些书签和一些小装饰物。柏树和松树还很绿一直挺拔成长。

　　冬天，鲜花已经枯萎了，可是柏树和松树还挺拔在那里，他们坚持、坚强、勇敢。其实，鲜花和大树都没有完全枯萎，只是轻轻的睡着了，厚厚的雪是它们的'被，可以说也是它们的肥料。我们的学校可以称的上是“千树万树梨花开”了！因为天上飘下的雪花，像天上飘下一朵朵梅花，雪一点点的飘下堆积起来我们可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戏玩耍。我们的学校成了我们小孩子的“白色天地”

　　我们的学校一年四季丰富多采，这就是我的母校。

风景演讲稿12

　　人生就像一座列车围绕着轨道马不停蹄的行动着。人生像一盘棋子，做错一步，全盘皆输。人生又可谓是一场宴会。总有散去的时候。但是。重要的不是结果，而是过程中一幕一幕的风景。

　　在秋天。候鸟们 张开双翅飞向了遥远的南方、古树们。穿上了 金黄的 大衣。果园里充满了瓜果的香味，沁人心脾。就在这时，我放学回家的路上。经过一处老人破烂不堪的屋子。茅草堆的瓦房屋， 好似一阵大风便会吹得四面八斗。就在这不堪入目的时候 只听屋瓦后面传来了一些杂碎的小声音，我走进去。只见一位白发苍苍的老人，一只手拄着拐杖 ，另一只手拿着一个面盆。里面汇成商学院的饲料。周围是一圈狼狈不堪的野猫野狗。老人见我连打招呼“哟!谁家的孩子。来坐坐。”我便为了不让老人不高兴，委屈的听从了他的指挥。老人对我说。他是过去军队的.老干部，曾经立下过赫赫战功，期间间他侃侃而谈。我自己也不惊敬佩了起来，我迫不及待的开始询问“老人，你为什么家中有那么多的没人要的病犬呢?”“这些狗如果不施加管理，就会传染疾病，但是硬要消除这些病害的话，一定会让这些无辜的生灵找到祸害，所以 我将他们设法圈养起来。”“哦?您就不怕 他们 的细菌来袭击您么?”这时老人挺直了腰板。似乎又回到了 当年 战场上的神勇。“如果我不去 收养他们，他们便会四处大小便。去感染其它的人。反正我已经一大把年纪了，我愿意去冒这个险!”听完老这些义正言辞，我心里不禁赞叹他那无畏的大众心态。说着，眼角只见一只浑身烂泥的黄狗叼着一份报纸给老人，这时我不解的问：“老人，您的狗还会这技能?”“这不算什么，人会感恩，当然动物们也会。你对它好，它自然会知道感恩啦!之后我还会收养更多的狗，直到我病去为止!”听完老人的肺腑之言，我顿时赶到一个伟大的灵魂就在我的旁边。

　　人生就好比一趟列车，我们一直在欣赏车外的风景。 这就是留在我心底的风景!

风景演讲稿13

　　许多家长告诉我，说孩子都很喜欢我，觉得我最漂亮。我听了特高兴。可对着镜子想想，又觉得疑惑，比我漂亮的老师多得是，孩子们怎么会认为我最漂亮呢？忽然，脑海中浮现出一件件小事……

　　孟超是我班最调皮的孩子，经常打人，小朋友接二连三告他的状，对他这种攻击性行为，我不是简单地批评了事，而是分析他产生这种行为的原因，然后再想办法矫正其问题心理及行为。活动中我注意发现他的闪光点，及时给予表扬。现在，他不仅改掉了打人的坏毛病，还成了老师得力的助手。赵梓君是个文静内向的女孩子，平时不愿多说一句话，更不愿在同伴面前表现自己，容易被人忽视。游戏时，我寻找机会跟她聊天，陪她游戏，发现她的兴趣所在。一次我发现她拼塑积木能力很强，小朋友也称赞她，于是对她说：“你拼得这么好，我和小朋友都想学，你来当我们的老师吧？”孩子们纷纷鼓掌。从那以后，她变得自信起来，逐渐爱说爱笑了。还有不爱午睡的谭玉文，骄傲任性的孙霖妤，受不得半点批评的大、小双，……在我适时地捕捉教育契机、耐心地引导下他们也逐渐发生了改变。想到这，我似乎找到了他们说我最漂亮的原因。原来在我一点一滴关注他们，爱护他们，尊重他们的时候，我和孩子之间，多了一份融洽，少了一份隔阂；多了一份亲切，少了一份威严；多了一份平等，少了一份距离。爱在平等的交谈中交汇，爱在平等的对视中延伸。

　　的确，当老师是不易的，必须无私、公平地对待每一位孩子。他们年龄虽小，但同样需要别人的尊重和理解。只有这样我们才能走进孩子的心灵深处;成为孩子们真正喜爱的好老师。

　　一次开学初，出于“让墙壁都能对孩子说话”的想法，我依据环境的整体性、教育性、趣味性相结合的原则，把活动室布置得焕然一新。家长们惊叹不已，孩子们欢呼雀跃，我的心里也美滋滋的。可好景不长，我发现精心布置的墙饰有几处被损坏了，我赶紧对孩子们进行了教育，反复强调要尊重老师的劳动，爱护墙壁布置。可没几天，类似的情况又发生了，我看见一个孩子正想把一处的墙饰撕下来，我一把抓住了他。可他这样向我解释：“我觉得这个刺猬贴在那不好看，我想画一只蜗牛贴在那”。孩子的话让我把到嘴边的一大堆道理全咽了下去。是啊，我主观地认为只要布置漂亮了，就是给孩子营造了一个良好的学习环境，现在才知道孩子们只是在被动地接受这一切，起初的新奇消退后，他们动手的欲望悄悄萌生，可是我们布置得满满当当的墙壁哪有给他们动手的机会呢？孩子们是教育的客体，更是教育的主体，教育绝不能由

　　教育家杜威曾说：“教育的问题是抓住活动，并适时给活动以指导的问题”。杜威的思想，无疑给幼教工作者在课程内容的选择上提供了启示：要尊重孩子的兴趣，更要了解孩子的'兴趣。

　　在小班主题活动《玩具真好玩》中，家长制作的小藤球引起了孩子们极大的兴趣。我根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点，在藤球上添加了铃铛和拖拉绳制成了好玩的铃铛球，并设计了体育活动《小猫玩铃铛球》。在活动中我恰当地运用师生互动和生

　　生互动，让孩子在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，并抓住孩子们喜欢扮演角色的心理特点，创设游戏情境，让孩子们通过“打老鼠”游戏，不断地获得经验和成功。整个活动孩子们始终兴味盎然，思维非常活跃，充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。

　　幼儿教师，不仅要教给孩子们知识，还要照顾孩子们的日常生活。鞋带松了找你；摔跤了找你；不会擦屁股，还得找你。上课时哪怕是你教得再直接，讲得再具体，仍然会有孩子问：“老师，这怎么做呢？”“老师写在哪里呀？”，甚至小朋友永远向你打不完的小报告……也许你会问：“天天和这些孩子一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗？”如果说从来都没烦过，那是不真实的。一个母亲带一个孩子都有心烦的时候，更何况我们每天面对的是二三十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢？但是我们是高尚的幼儿教师，就是要有更多的一份爱心、细心和耐心。面对着一颗颗真挚的童心，使我忘却烦恼，和孩子们同乐，使我永远年轻。

风景演讲稿14

　　在我们学校操场的旁边，有一座美丽的小花园。有深绿的梧桐树，有柔嫩的柳树，有四季常青的.柏树……。其中，我最喜欢的就属小花园中间的小柳树了。

　　春天，柳树上抽出了嫩绿的新芽，是那么的热闹。每个枝头都是挨挨挤挤嫩绿的枝叶，真是叶团锦簇，整个校园似乎都笼罩在绿色的海洋中。整个校园似乎都弥漫着生命的气息。微风拂过，柳叶们随风飘动，好像他们在和你们点头微笑呢！

　　盛夏，烈日当头。柳树的叶子又多又密，一片紧挨着另一片，不留一点缝隙。这棵柳树，就像一顶撑开的绿绒大伞，只在花园中间，遮住炎热的太阳。我们在树荫下蹦啊，跳呀，一点儿也不觉得热。

　　秋天，柳树的叶子开始变黄了。似乎是被太阳的光线照射的。远远望去，就好像是书上挂满了黄澄澄的果实。美丽极了！

　　冬天，柳树的叶子，寒冷的北风中，飘飘悠悠地全落在了地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

　　我常常在小花园里散步，望着柳树的身影沉思：柳树啊柳树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地赠送给我们。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根发芽。

风景演讲稿15

　　我最喜欢的风景，是位于我家附近的一座小花园。我童年时期的娱乐时间几乎都是在那里度过的。陪伴我长大的好朋友们也都在那里。穿上鞋，无需带礼物，我便要去拜访我的好朋友们了。

　　一走进小花园，落入眼帘的便是一棵古老的大榕树。啊，榕树爷爷，你还记得吗？儿时的我常常坐在您那粗壮的臂膀里，嘴里哼着《小星星》，小腿一摇一晃的，别提多惬意了。

　　沿着石头铺的小路走下去，抬头便可看见许许多多的芒果树。啊，芒果树先生，你还记得吗？儿时的我常常与小伙伴一起，摇晃着您的身躯，顿时，“啪啪啪”，重物落地的声音响起，您结的果实——芒果，便随着我们的摇晃而纷纷落地。我们高兴地将它们一一拾起，兴高采烈地带回家去，请求妈妈将它们做成各种各样的美食。

　　在树林里仔细地寻找，便可看见一簇开满了茶花的树丛。啊，茶花姐姐，你还记得吗？儿时的我常常不懂事地将你摘走，摆在我的房里。但是，没过几天，你就凋零了。现在想想，是你太热爱自然了吧？宁愿在树林里随风飘落，也不愿被束缚在小小的`空间里。茶花姐姐，那时我太不懂你的心，今后决不会那么做了。

　　穿过这片树林，清澈的小河便映入我的眼帘。啊，小河姐姐，你还记得吗？儿时的我喜欢观赏你养的金鱼，喜欢捕捉你养的小蝌蚪。记得有一次，为了捕捉小蝌蚪，我还一不小心跌入了你的怀抱，浑身上下湿漉漉的，像一只小小的落汤鸡。那时的我是多么无忧无虑啊！

　　不知不觉，天空下起了细细的小雨，小花园便笼罩在了一片朦胧中。逐一拜访完这些朋友们，我便告别了，朝小花园挥了挥手，踏上了回家的旅途……

　　小花园是我最喜欢的风景所在地，它于我而言的意义不仅在于那是童年的陪伴，更在于它是一个成就孩童幻想与自由的伊甸园。

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