大学生护士职业生涯规划书(精选5篇)
日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们又将开启新一轮的工作,写一份职业规划,为接下来的工作做准备吧!职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?以下是小编整理的大学生护士职业生涯规划书(精选5篇),欢迎大家分享。
大学生护士职业生涯规划书1
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。
一、自我评价
我是一个当代本科护理学生,家里的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
二、内外环境分析
当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等
三、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:
1、xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的'尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,
3、xx年,在自己的工作岗位上
四、调整与评估
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
大学生护士职业生涯规划书2
梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化从初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。
一、本人的职业倾向
本人职业倾向于临床工作,希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的,但是我觉得临床工作是直接的服务于社会的方式,用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系,而且是护理学科发展的决定性要素。所以作为一名护生我们要掌握扎实的专业技术,具备良好的素质。将病人的利益放在首位,以救死扶伤为己任,在做好本职工作的'基础上争取给病人贴心的关怀。
二、职业规划
选择了护士这份职业,就放一百个心在这职业上(除非遇到不得不另择其路的事),规划如下:
1、年:实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力,凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯,争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看,争取做一名出色的临床护士。
2、第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题,争取在3年内买套房子,把父母接来生活。或许生活上并不会一帆风顺,在可能的情况下发展写作。
3、第三年:再攀事业的高峰,专心做自己的护士。
4、第四年:争取改善生活质量,构置一套房子。工作上争取晋升。
5、第五年:稳定工作,接父母来生活,在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了,给自己个完美的家庭。
6、第六年:准备考研的复习工作,或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。
7、第七年:开始为自己的理想行动,在做好自己的工作之余给自己充电。
8、第八年:考虑要孩子,给自己的生活添一种色彩。
9、第九年:照顾孩子,正常工作,家庭放在首位。工作保证稳定就好。
10、第十年:如果能当上护士长则继续工作,如果还是护士则考虑转行。争取做教师,或者从事其他职业,给自己开辟一片天空,孩子交给老人照顾。
三、实现职业目标的努力措施
作为护士这个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,所以要加强实践。在学习之余,给自己找个医院实地观察和学习,很多临床经验使我们在书本上学不到的。对于工作后的我们,更应该发挥自己长处,利用我们的知识和行动服务于病人,并虚心和老护士学习临床经验,护士是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间,利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。
包括:思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力,等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性,且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
大学生护士职业生涯规划书3
一、前言
南丁格尔说:“护士其实就是没有翅膀的天使,是真、善、美的化身。”
在今天这个人才竞争十分激烈的时代,职业生涯规划开始成为在争夺战中领先他人一步的重要利器。
对个人而言,如何体现自己的规划理念,关注自己的技术养成,关注日后的生存与发展,职业生涯规划是一种有效的手段。而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,毕竟有了目标才会更加有动力,有了梦想才会成功。
二、自我认知
我是一个当代本科护理学生,为人和善,责任心强,大大咧咧,比较好相处。与班里同学和社团内的相关人士相处融洽,除非触碰底线,否则不会大发脾气。为人热情,能积极的参见班级或者院里组织的各项活动。平时喜欢外出散步、聊天,口才可以,获得过最佳辩手。当然,除了会说以外,我也是一个很好的倾听者,认识的人有郁闷的事时,或多或少会找我倾诉。
闲暇的时候我喜欢看小说、散文,当然作为90后动漫是少不了的。我做事认真、投入,有毅力、恒心,不过我不爱运动。有时学习是“三天打渔,两天晒网”,遇到阴雨天喜欢多愁善感一下。
当然,为了更好的认识自己,做出更好的规划,我也有做过相关测试——霍兰德职业倾向测验和MBTI职业性格测试。
霍兰德职业倾向测验,是著名职业指导专家J.霍兰德(HOLLAND)编制的,他的职业选择理论把职业分为六种不同类型,即现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)、常规型(C型)。
MBTI职业性格测试主要测定:4种维度类型,4种性情类型,8个极类型,16个人格类型,并据此对人的性格做出推定,从而利用结果对被测者进行判定。
根据霍兰德职业倾向测验的测试结果,我属于SEI型,S型偏重;从MBTI职业性格测试来看,我是ESTJ,心理类型书SJ类,说明,从职业倾向上来看,我还是比较适合做护士这一职业的,比较务实果断,有耐心。当然也有一些不好的性格缺陷,比如不会很好的注意他人的感受,但我相信,在以后的工作与学习中我一定会有所改进和突破。
三、职业分析
当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存的一个圣神的地方。医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁等各项管理制度和相关政策。
首先,不得不说现在护理专业是国家的一个紧缺人才专业。尽管又制定相应的制度规定,但全国各大城市医院中的医护比例失调现象依旧十分严重,更不用说小城市。再加上由于计划生育的有效实施,中国的人口老龄化现象正日益严重,社区保健加速发展,社区护理也渐显其重要性。因此,护理人员的需求依旧十分巨大,我们的就业前景还是十分可观的。
从护理本身来说。从事这项工作的人要有很强的责任心,能吃苦,耐得住,因为它实行的是三班倒的上班制度(社区护士白班为主),作息不是十分的规律,而且考试十分的频繁。虽然现在我们无法感受巨大的就业压力,但我们的竞争还是存在。现在,学习护理的人越来越多,医院和社会对于护理人员的要求也越来越高,所以我们还是要不断地充实自己,不断地吸取新的知识,毕竟机会只给有准备的人。
四、计划实施
我打算将自己的计划分为三个方面:早期计划、成长期计划、后期计划。早期计划:
这一阶段的计划主要包括在校期间和实习阶段,是一个不断充实与调整的过程。
1、学好自己所要学习的专业知识,提高动手能力,娴熟自己的护理技能。
2、通过英语的四、六级考试,争取成为预备党员。
3、选修一些与日后工作有关的课程,如家庭急救,医院人际关系处理等,为日后实习工作打下基础。
4、积极参加各项活动,锻炼自己的各项能力,尤其是社团里组织的导医活动,提前接触医院的工作状态,如果可以,一次不差。
5、实习阶段,认识自己这份职业的高要求和重要性,做好人际关系处理,不断进行工作总结,努力调整,在实习阶段找到自己最合适的科室。
6、成功拿到护士执业资格证书
成长期计划:
这一阶段大概是毕业后的十年之内,我正式踏入社会的大熔炉参加工作,并在工作中不断的社会化,实现从学生到护士的转变,并为新的组织接纳的过程。
1、再一次认识和强调自己这份职业的高要求和重要性,带着责任心工作。
2、在新的环境中努力处理好人际关系,与其他同事相互协调合作,学会工作,救助护理病患。
3、克服学生时代的依赖心理,不要老想着得到高资历护士的帮助,锻炼自己处理事情的能力。当然也要避免急于求成的出现,细心聆听教导。
4、与同事积极交流经验,促进彼此,共同进步。
5、在最开始的两年内争取进入编制,努力认真工作,并在工作中总结经验,完成自我提高,十年之内职称变化争取上两级。
6、如果出现差错,不要找借口,要在自己身上找到原因,但也不能自卑,失去自信。
后期计划:
这一阶段的计划主要分两部分,一个是从业10~20年左右,另一个是25年之后。
在从业10~20年左右这一阶段属于拓展阶段,这一阶段,业务成熟,人际关系稳定,是寻找新的突破口的时期。因此,除了积极完成职位的晋升外,还要不断的进行有关专业方面的学习,如心理学,临床学等,活到老学到老,终身学习,不断进取。对于医院里新来的.小护士们,积极地将自己这些年工作得到的.经验告诉她们,并鼓励她们认真工作。
从业25年之后,首先,我的年龄已经到了一定的高度,所经历的事情也让我的心态发生了很大改变,成功已经不是我最看重的东西。当然这么多年的工作我也一定积累了不少的经验,因此,此时的我将会是以一个亦师亦友的角色出现在年轻护士的面前,继续在职业中发挥我的独特作用。
五、评估调整
俗话说的好,计划赶不上变化,因此,制定了计划并不代表就一成不变。众所周知,当今社会发展之快,可谓日新月异,我们护理人员也必须要与实俱进,根据实际情况随时调整。一般情况下,每半年根据自身发展和周边环境进行总结补充,有意外因素及时灵活修正。
调整原则:
终目标要固定不变,可以通过多种途径最终实现终目标。
六、结束语
“说到不如做到”,计划总归是计划。诚然,计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空,因为,目标是通过不懈努力来实现的。也许我们的梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。一个人若要获得成功,就必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。我会充分利用规划书来鞭策自己督促自己认真完成计划的每一个任务,努力打拼出自己的一片天地。有梦想才会有希望,相信自我,勇前直前。相信我一定能在这个平凡的岗位创造出属于自己的奇迹。
大学生护士职业生涯规划书4
职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以帮助我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现自己的职业理想。
一、自我分析
1、自我介绍
我是xx,xx级大专的一名学生,就读于xx卫校,学习护理专业。
2、性格分析
性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。
(1)喜欢计划自己的`活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。
(2)善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣
职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
(1)我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有责任心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。
(2)家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,最后在家人共同协商下选择了这个职业。
(3)今社会的经济迅速发展,人们对医疗的需求原来越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
4、价值观
价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。
(1)我追求成就感,希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。
(2)我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,希望为社会和他人贡献一份力量。
(3)重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入,重视收入不断增长。
(4)视所从事的职业对家庭的影响。
E能满足基本的需求,安全感,职业变动可能性小。
5、行为习惯
习惯是一种定型的行为,是长期累积,反复强化的产物,是经过反复练习养成的。
(1)我喜欢学习,自己可以自主阅读一些课外读物,并从中汲取知识。
(2)乐于手脑并用,边学习边实践。
(3)习惯去制定计划,并按计划完成各项工作。
6、能力
能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。
(1)可以理解客观事物并运用知识,经验等解决问题。
(2)我可以清楚而准确地表达自己的观念。
(3)能对事物做出很好的反应。
二、环境分析
1、学校因素:作为一个中职学校,有充足的设备,有优秀的教师资源,并与国外医院有着联系,提供出国机会。
2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是从事医疗工作,在这种环境的熏陶下,使我热爱这门行业。
3、环境因素:政府现在实行医疗改革,每个医院都需要护理人员。
三、确定发展目标
人因为有目标才会不断的追求,才会拥有美好人生。发展目标是建立在符合实际的基础之上的,只有实事求是,才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。
1、近期目标:热心集体活动,提高交际能力,跟上文化课,精学重点科目,在二年级拿下英语二级的认证,毕业拿下护士上岗证,考上本科院校继续深造。
2、远期目标:进入医院工作,在工作生活中培养素质,积累经验,争取成为像李桂美一样优秀的护士。
四、规划
1、在校期间
(1)在老师同学的监督下,争取考出育婴师的证明。
(2)坚持学习英语,现在外国人在我国的数量越来越多,英语变得很重要,掌握英语,才会立足于社会。
2、踏入社会
(1)在医院中实习,多向长辈请教,积累经验,多练习,多和病人沟通。
(2)处理好人际关系,形成良好的发展环境。
五、制定实施步骤与措施
第一步:在校努力学习,成为一名优秀的中职毕业生。
第二步:毕业后进入一家大医院实习,熟悉操作技术,考本深造。
第三步:努力钻研,认真为病人服务,争取成为一名优秀的护理人员。
六、评价
个人:在工作中,自己可以充分发展,并通过努力可以在工作中发展,社会进步中取得成就,工资待遇还算满意,可以处理好人际关系。
家庭:父母理解我的工作需求,并支持我给予我鼓励。
同学:同学对我的规划很认同,符合实际发展。
七、结束语
成功只垂青于有准备的人,从现在做起,脚踏实地,只要努力,就会拥有成功的职业生涯。
大学生护士职业生涯规划书5
一、职业规划的目的
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中,职业生活占据了一大部分,而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想,协助其进行有效的自我评估。因此,做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言
在前进的路上,只要我们敢走。路就在脚下。
在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出脚步,路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己:前面不会没有路的。只要我们敢走,路就在脚下。
三、我的职业规划
1、我的梦想:在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为xx那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌,变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事:
第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的xx奖。
3、理想依据:
A、我所学的专业符合我理想的前提。
B、我有信心和能力为我的理想而努力。
C、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
4、我将在我有生之年,为我的`理想不断努力。
四、职业生涯的规划
1、规划:随着以人为本的医院管理模式的广泛实施,我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。
A、找到一个相对合适的科室,能够符合自己所学的专业,能让自己在工作中好好应用自己所学的专业,现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。
B、熟悉所属医疗机构的运行组成部分,将职业生涯规划应用到护士职业发展中,引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。
C、能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教,建立起新的社会关系网。
D、认识自我,正视专业、计划未来,让自己能够看到美好的职业未来。
2、我的志向:成为正式的专业护理人才。
3、自我评价:将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。
4、环境评估:目前就业环境比较适合护理事业的发展。
5、职业目标:在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。
6、职业生涯路线:由护士到护师,到主管护师,到副主任护师到主任护师。
【大学生护士职业生涯规划书】相关文章:
大学生护士职业生涯规划书01-19
护士大学生职业生涯规划书01-19
护士的职业生涯规划书12-01
护士职业生涯规划书07-07
大学生护士职业生涯规划书11篇01-22
大学生护士职业生涯规划书9篇01-22
大学生护士职业生涯规划书10篇03-17
护士大学生职业生涯规划书13篇03-14
护理护士职业生涯规划书01-27