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专业选择与职业规划
时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你在职业发展道路上还顺利吗?不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。那么职业规划书要怎么写呢?以下是小编为大家收集的专业选择与职业规划,欢迎大家分享。
作为一名即将毕业的高中生,我们面临着许多机遇与选择,其中一项就是对大学专业与未来职业的选择,本小组研究课题便是专业选择与职业规划,帮助同学们更好了解适合自己的职业,更科学的学习到如何选择专业,以下就是本小组这次研究性学习的报告:
·专业选择
我们讨论了那么多的影响学业选择的因素,其最终目的在于实现学业目标。影响学业目标选择的因素包括了许多方面的因素,下面我们一一来进行解析:
1、个人的兴趣、爱好及职业潜能。这是个人发展中最稳定也最可靠的发展要素。喜欢什么就学什么,擅长什么就学什么,扬长避短,充分发挥自己在人才市场上的竞争能力。这里要注意的是,喜欢、擅长都必须与市场需求接轨,要从职业兴趣、职业潜力的角度来认识,不要以为喜欢打篮球就报考体校,喜欢玩电脑就报考计算机。
2、市场需求。在市场经济条件下,个人的价值都是通过市场交换获得肯定。因此,市场需求或者社会经济的需要是人才实现自身价值的基础。于是,在选择专业时,一定要考虑人才市场或社会经济对职业需求的变动趋势。这里要注意的是,我们要考虑市场需求的冷热状况,但不能唯市场冷热来选择专业,选择专业,学业规划与投资股市不同,要取得成功并不仅仅在于选择到就业的热门专业,还要考虑在该职业上你能否学有所成,如果仅仅是投机性的选择一些热门专业,但自己无此方面的职业潜力,在学校学无所成,大量功课不及格,那么你连毕业都成了问题,怎么去找工作呢?
3、家庭背景、社会关系、经济条件。虽然我们并不赞同上述因素在学生个人发展中起作用,因为在一个理想的社会里,一个人所获得的利益只能仅仅是因为他自己的选择与努力。正如爱因斯坦所说,一个人受到社会的尊重仅仅是因为他个人的才德素质,而不是因为他的社会地位、经济状况及家庭背景。但目前的现实并不如此,甚至有媒体在说,现在已经成了“父亲就业时代”,在这样的情况下,从个人理性的角度来看,我们提出的策略是:自力更生为主,但不拒绝外援。因此有相关的发展要素,我们能够或者愿意使用的,也同样可以选择。
4、机遇。世事如棋局局新。在个人发展的诸要素中,机遇是最变动不居的因素,如果能善于发现和利用自己身边稍纵即逝的机遇,那么就能为自己的成长开辟全新的发展境界。在选择专业和学业规划时也应当考虑此因素。比如2009年国家在高考招生的过程中就有古巴留学这个项目,如果是普通家庭的学生,成绩又比较好,自己就可以抓住这很好的机遇,实现公派留学。
5、职业与专业的关系(专业的职业性)。如果说职业是我们的目标,那么专业就相当于到达目标所必经的路线。目标与路线之间并非一一对应的关系,有时是一个专业可以到达多个职业,有的是多个专业到达一个职业,还有一些是一个专业到达一个目标。这在学业规划上讲,就是专业、职业对应的一对多,多对一,和一一对应。现在高校开设数百个专业,它们与职业的对应关系都是上面的某一种,但具体是如何对应的,就需要查阅相关的图书资料,例如《中国大学专业详解》、《大学专业分析》、大学重点专业介绍》等。
6、个人的志向(价值观),如果说前面的因素是确定专业选择的可能性,那么个人的志向就是确定专业选择的必要性。即虽然从就业,从个人发展的角度他可以选择某类专业,但从学生自身的愿望考虑,他不愿意接受这样的职业。另外,在对职业的认识上,我们首先要有一个科学的态度,即任何职业都是有利有弊的,从职业内容上讲,它都是责、权、利的统一,你想享受权利、获得利益,首先要承担责任。不要总想着权利和利益,而对责高校开设数百个专业,它们与职业的对应关系都是上面的某一种,但具体是如何对应的,就需要查阅相关的图书资料,例如《中国大学专业详解》、《大学专业分析》、大学重点专业介绍》等。
6、个人的志向(价值观),如果说前面的因素是确定专业选择的可能性,那么个人的志向就是确定专业选择的必要性。即虽然从就业,从个人发展的角度他可以选择某类专业,但从学生自身的愿望考虑,他不愿意接受这样的职业。另外,在对职业的认识上,我们首先要有一个科学的态度,即任何职业都是有利有弊的,从职业内容上讲,它都是责、权、利的统一,你想享受权利、获得利益,首先要承担责任。不要总想着权利和利益,而对责任或者职业的弊端视而不见,这样就很容易在选择职业或专业的时候陷入误区。
7、专业的行业性,行业性影响着初次就业的状态及以后的发展,也是我们选择学业目标时需要认真考虑的因素。对于行业性专业,要着重考虑的是把专业学好,将自己打造成某一领域的专才,这样才能有利于未来的顺利就业。而对于泛行业性的专业,要着重考虑的是制定个性化的学业规划,有针对性地学习,同时扩展自己能力的广度,争取成长为复合型或者T字型人才,以便于未来的就业及个人的可持续发展。
8、职业价值,高价值的职业利益多、权力大,但同时责任也大,能满足个人的雄心壮志及远大抱负。低价值的职业利益少、权力小,但同时责任也小,能满足个人淡泊、宁静及安逸平和的人生追求。
9、学业成本,在现代社会,求学活动本质上是个人的经营管理活动,也需要考虑投入产出的问题,因此我们总是追求成本低廉、效益最大的求学项目。但这在学业目标选择时只能处于影响较小的因素,因为我们这时的追求主要是寻找高质量就业及发展的学业目标,在满足这一前提的情况下,可以再来考虑成本的问题。
需要强调的两点是根据性格类型合理选择专业以及根据兴趣特征选择合适专业:
一、性格
在高考专业选择和职业选择中,性格因素是一个重要的参考指标,考生在志愿填报中选择专业应尽可能根据自己的性格,选择适合自己性格特点的专业和职业,这样将有利于自己今后的职业生涯发展。
性格是指一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。心理学界一般把人的性格分为6种类型(研究型、社会型、艺术型、事务型、经营型、技术型),现将这6种性格类型的特点及大致适合学习的专业简要介绍如下:
1、研究型性格特点:严禁缜密、勤学好问,善于观察分析、逻辑推理,喜欢以理性思考的方式探究事物。研究型性格的人无法忍受单调的例行公事,需要从事有成就感的工作。他们可以全神贯注在长期性的探索当中,追根问底的研究学术问题,喜欢挑战甚至会强迫自己置身于麻烦中,努力从逆境中建立自己的基业,任何使他的能力面临最大考验的工作,都能够满足他们对工作的需求。
适合学习的专业:数学、物理、化学、生物、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学、哲学、逻辑学、宗教学、医学类、地矿类、化工制药类、能源动力类、农学类、武器系统与发射过程、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、船舶与海洋工程、港口航道与海岸、交通运输、飞行技术、航海技术、轮机工程、物流工程、油气运输工程、车辆工程、地质学、地理信息系统等专业。
2、社会型性格特点:热情友善、容易相处,在人与事物之间,偏爱于人打交道。社会型性格的人最大特征是活力。他们具有开拓者的胸怀,善于从事竞争性的工作;他们注重和谐,任何关系都可以保持在良好的互动与了解上。所以,不论是外交或者是在公共关系的领域,都是他们展示才华的领域。
适合学习的专业:法学、社会学、政治学、教育学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、治安学、禁毒学、侦查学、边防管理、机械制造设计及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、管理科学、工商管理、市场营销、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、国际政治、外交学、人力资源管理、旅游管理、农林经济管理等专业。
3、艺术型性格特点:敏感深刻、自由奔放,喜欢在宽松自由的环境中,借助于音乐、文字、形体、色彩等形式表达自己的感受,追求与众不同。艺术型性格的人无法忍受机械化的生活方式和严肃的纪律及一成不变的例行公事,不擅长逻辑和科学方面的思考。他们具有浓厚的艺术气息,容易把自己的感情融人到工作当中,所以很适合往文艺界或设计界发展;他们迫切需要一份能够充分发挥自己才能的工作,尤其是适合需要高度创意和艺术性的工作。
适合学习的专业:除了艺术类专业之外,还适合选择旅游管理、汉语言文学、对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、英语及其小语种等专业。除此之外,还可以考虑选择历史学、考古学、民族学、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、园艺、植物保护、茶学、环境科学、生态学等专业。
4、事务型性格特点:细致、严谨、自制、认真,喜欢规范明确、次序井然的工作环境,偏爱系统学、条理性、规则性比较强的活动。事务型性格的人一般记忆力好,他们喜欢把事情做到尽善尽美的程度,但是由于太注意细节而容易忽视整体,比较适合成为秘书或行政人员。尤其适合一些需要专注和细心的工作。
适合学习的专业:师范类专业,尤其适合学前教育、历史学专业。还适合选择护理学、人力资源管理、社会学、行政管理、社会工作、公关秘书、会展经济管理、房地产经营管理、酒店管理、图书馆学、档案学、信息资源管理等专业。
5、经营型性格特点:精明自信、乐观进取,对商业信息比较敏感,善于说服他人接受自己的观点,喜欢追求经济效益和个人成就,具有一定的组织计划能力。经营型性格的人慎重、冷静,做事脚踏实地,接受能力快,坚持事物的完美度,比较追求物质上的满足。他们对数字敏感,很适合经受一些和财政、金融有关的东西;他们的分析力强,擅长处理数据、资料。
适合学习的专业:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险、金融工程、信用管理、投资学、税务、市场营销、房地产经营与管理、审计学、统计学、会计学、财务管理、物流管理、电子商务等专业。
6、技术型性格特点:具有机械操作能力,动手能力强。稳重踏实、崇尚实干。技术型性格的人善于把自己的精力和好奇心都发挥在自己专业事物的研究中。
适合学习的专业:电子信息科学与技术、光信息科学与技术、微电子学、信息安全、计算机科学与技术、软件工程、测控技术与仪器、电气工程及自动化、信息对抗技术、数字媒体技术、材料科学与工程、材料物理、高分子材料与工程、飞行器设计与工程、飞行技术、武器系统与发射工程、弹药工程与爆炸技术等专业以及高职类专业。
二、兴趣
“兴趣是最好的老师”。在高考选择专业时,选择一个自己感兴趣的专业非常重要。第一,有利于专业课程的学习。试想对专业“没感觉”,怎么可能学得好?第二,有利于将来职业的发展。因兴趣而做,必将在自己的专业领域施展才华,有所作为。
为了帮助考生依据自己相对稳定的兴趣特征,选择适合自己将来职业发展的专业,我们把不同兴趣特征适合选择的大致专业介绍给广大考生,希望会对考生有所帮助。
1、擅长动手操作型。
兴趣特征表现:有操控各类交通工具的愿望,喜欢动手操作工具和机械,不擅长社交。
适合选择的专业:口腔医学、测绘工程、机械设计制造及其自动化、生物工程、土木工程、勘查技术与工程、考古学、化学工程与工艺等工科类专业。
2、做事注重细节型。
兴趣特征表现:自己的物品归类存放,做事有计划并且追求完美。
适合选择的专业:经济学、财政学、会计学、审计学、统计学、档案学、财务管理、编辑出版学、图书管理学、人力资源管理、测绘工程、物流管理、工程造价、教育技术学、博物馆学及医学类专业。
3、喜欢帮助他人型。
兴趣特征表现:个性随和、友善、负有责任感。自己的成就感往往体现在为他人排忧解难。
适合选择的专业:心理学、临床医学、中医学、护理学、学前教育、社会工作、法学等专业。
4、擅长协调交际型。
兴趣特征表现:喜欢和不同类型的人交友、聊天,擅长表达自己的观点,他人不经意的细节会提供许多有用的信息。关注社会问题和社会道德。初次见面会给他人留下较深刻的印象。
适合选择的专业:外交学、公共关系学、行政管理、市场营销、旅游管理、酒店管理、新闻学、人力资源管理等专业。
5、擅长表现自己型。
兴趣特征表现:喜欢展示自己的特长和优点,总是希望得到他人的关注。
适合选择的专业:市场营销、小学教育、学前教育、教育学、语言类、艺术类、新闻学、法学等专业。
6、擅长控制领导型。
兴趣特征表现:精明自信、乐观进取、有控制事件发展和影响他人的欲望。擅长说服他人接受自己的观点。办事有组织有计划。
适合选择的专业:人力资源管理、行政管理、酒店管理、国际政治、教育学、政治学与行政学、对外汉语、工业工程、工商管理、旅游管理等专业。
7、擅长感性创作型。
兴趣特征表现:个性敏感深刻,自由奔放,喜欢在宽松自由的环境中工作。常常有许多奇思妙想。
适合选择的专业:工业设计、风景园林、景观设计、汉语言文学、广告学、音乐学、绘画、雕刻、导演、服装设计与工程、编辑出版学、美术学、艺术设计、广播电视编导、动漫等专业。
8、喜欢挑战冒险型。
兴趣特征表现:喜欢参加各类竞技活动,厌恶一成不变的生活。喜欢探险或旅行,喜欢破解奥秘,好奇心强。
适合选择的专业:投资学、侦查学、保险、勘查技术与工程、资源勘查工程、飞行技术、航海技术、新闻学、金融学、金融工程、市场营销等专业。
9、喜欢思考探索型。
兴趣特征表现:对分析、推理感兴趣,擅长独立解决问题。不喜欢去喧闹的场所,不喜欢过于机械、事务性的工作。
适合选择的专业:物理学、化学、数学类、地理科学、海洋科学、力学类、天文学、哲学、心理学、生物科学、社会学、国际政治、历史学、大气科学、考古、电子信息科学类、材料科学、统计学等专业。
在这两个方面,研究小组成员对身边的同学展开了调查。在性格方面身边同学们大部分是社会型性格特点,热情友善,容易相处。相比较而言,技术型性格特点的同学就较少,也就是说擅长机械操作的同学人数较少,因此有这方面特长的同学则可以发挥特长,选择此类专业;在兴趣方面,同学们兴趣广泛,擅长动手操作,协调交际的人数较多,帮助他人,喜欢感性创作的人数也不少,思考探索型等则较少,由此可见,盲目跟从他人是不对的,同学们应该根据自己的兴趣爱好来选择适合自己的专业。
·职业规划
职业规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
我们首先要认识到职业规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业规划具有特别重要的意义。
第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。
第二,职业规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。
第三,职业规划可以提升应对竞争的能力。
职业规划的流程与主要内容:
要做好职业规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:
1、自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。
3、环境评价
职业规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
根据自我评估和对环境的评估,选择适合自己的发展路径。例如选择哪个层次的大学深造,哪个专业门类等等均可.但切忌过于理想化,适合自己的才是最好的。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
5、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。
由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基储最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。作为高中生的我们,更应该对自己做出准确的自我评价,了解自身状况,从而做出正确的职业规划,拥有一个更美好的未来。
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