职业规划

职业发展规划

时间:2024-07-17 09:36:33 职业规划 我要投稿

职业发展规划[热门]

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你在职业发展道路上还顺利吗?不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的职业发展规划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业发展规划[热门]

职业发展规划1

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  第一步,分析自己的性格。每个人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言谈,人际关系能力强,喜欢在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向,忠厚老实,喜欢独立地去思考问题;有的人对事情执著,遇到挫折不气馁;有的人则脆弱,容易被失败击垮;有的人喜欢挑战性的工作,压力越大斗志越旺盛;有的人则喜欢安定平稳的生活,不能忍受过大的压力…… 任何事情都具有双面性,有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足;忠厚脾气好容易变成没有主见……先要分析自己的性格,看看自己到底具备上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的长处、短处,如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人,相对来说比较适合做营销、公关等工作;如果自己内向、认真,可能适合做财会工作。准确分析自己的性格,一方面便于找到适合自己的岗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

  第二步,分析自己掌握的知识、技能。每个人都有自己擅长的知识、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人动手能力强,有的人操作能力弱;有的人思想跳跃跨度大,有的人逻辑思维能力强……分析自己学习过和掌握的知识技能,罗列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工作,胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能,结合自己的实际,确认自己和岗位相吻合的条件,以及不足之处,如果岗位要求具备较高的计算机水平,而自己这方面欠缺,就可以通过参加学习班或找人传授相关知识,来提高自己这方面的知识和技能,只有做到上述这些方面,才能让自己在工作中立于不败之地。

  第三步,分析自己掌握的或能够调配的资源。这里的资源不但包括金钱,还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好"有多大的能力办多大的事“,也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司,就要有一定的资金,最少要保证10个月没有利润还能维持公司的.运营。同样的道理,如果从事一项工作,不可能所有的事情都是自己擅长的,如果碰到自己不擅长的事情,就要想自己能够调动的资源,自己的同学、朋友、亲戚中,有谁擅长此类事情或从事过相关行业,自己就可以去取经,直接掌握问题的关键点,避免工作中走弯路。

  第四步,确认自己的发展目标。笔者不久前碰到了一位MBA的同学,该同学毕业2年多换了至少4次工作,涉及了不同的行业,每份工作都没有超过6个月,已经30岁了,还没有找准自己的位置,还不知道自己适合做什么。笔者认为这个同学就属于那种胡里胡涂生活的人,没有认真分析过自己,没有做好个人的发展规划。笔者并不反对跳槽,但是跳槽一定是有目的、有选择的跳,最好先采用上述方法,确认了个人的发展目标,围绕这个目标,有目的、有选择的跳,这样才能让自己更快的接近或实现目标。如果没有确认自己的目标,盲目的跳槽,特别是频繁换行业的跳槽是最不可取的,因为当今社会,工作经验和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一,所以确认个人的发展目标尤为重要。

  第五步,坚持不懈走下去。世上没有不劳而获的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定有了很长时间的积累,一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红,认为他的运气太好了,笔者曾去听过他的相声,领略了他功底,唱戏的功底、绕口令的功底……笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰辛,郭德钢的成功是必然的,是他多年付出、执著、努力的结果。所以,认准了自己的目标,一定要坚持不懈的走下去,不管遇到什么挫折,都不要放弃,同时一定要认真学习,只有这样,才能获得成功

  最后:计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位,这样就可以使自己保持平稳和正常的心态,按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然,计划虽好,最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而,现实是未知多变的,定出的计划随时都会遭遇问题,这就要求我们有清醒的头脑,客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念,抱负和追求,每个人都渴望成功,但在此过程中我们必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地!

职业发展规划2

  一、指导思想

  后勤工作是学校其他工作的重要保障,作为学校后勤工作人员要树立为学校教育、教学服务,为师生生活服务的思想,加强后勤服务和管理。后勤工作人员也要发展,发展是人生价值实现的过程,是充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,更好的服务于教育教学。为切实提高工作质量,促进后勤工作向更高层次发展,从我自己的实际出发特制定本人的发展规划。

  二、专业发展的现状分析

  优势分析:

  1.经过几年的后勤管理工作的实践,不仅管理能力上的得到了锻炼和提高,而且理论联系实际的能力也增强了不少。

  2.积极参与各类培训活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在工作中以理论结合实践,从而提高了后勤工作的管理工作能力,完善和提升了自身能力。

  3.职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能以身作则,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

  4.爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解师生们的身心特点和生活需求。力所能及的情况下解决他们的困难。

  不足剖析:

  1.有待提高的随机应变能力。对住宿学生的身心特点了解度还不够,不能准确并及时处理突发事件,并将事件带来的影响降低到最小,对事件的整体性把握有待提高。

  2.个人领导能力缺乏决断力,遇到问题总是等靠,得过且过。

  3.对于后勤工作管理方面缺乏探讨、研究的积极性,钻研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的能力也有待加强。

  三、个人专业发展的近期目标

  1.做到不迟到、不早退、工作中以身作则。并在管理工作中不断积累经验,逐渐形成独特的个人管理风格,向业务水平高的兄弟学校看齐。

  2.每月读1-2本相关书籍,继续专业理论能力的学习。更新个人专业知识和理论从而寻求自身理论和领导能力有所突破。

  3.坚持每月一次的后勤工作会议,带领后勤工作人员学习教育教学理论,学习教育方针和政策提高后勤工作人员的理论和觉悟,不断提高后勤工作人员的工作能力和执行力。

  四.个人专业发展的远期目标

  1. 阅读有助于自身提高和个人素质提高方面的书籍,尝试每学期能自读2——3本,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的生活学习环境。

  2.在校长的'领导下努力打造以服务为中心的原则,坚持以“服务教学、服务师生”,“管理育人、服务育人、环境育人”为宗旨的后勤服务群体。

  3.作为校长的助手,摆正自己的位置,积极参与学校管理,扮演好角色,当好校长的参谋,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,我努力营造上与校长、下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。

  4. 对后勤工作进行规范管理,提升管理水平,提高工作效率,推进各项管理及服务工作,努力打造“满意后勤”、“高效后勤”。

  5.积极参加培训和学习活动,更新自己的政治理论水平和专业知识和技能,成为思想素质高,改革意识强,能够适应学校发展的学校领导。

  总之,在今后的工作中,我会继续努力认真工作,积极协助校长,作好后勤工作,带领和领导后勤工作人员,以身作则,及时完成学校各项工作,以认真、负责的工作态度打动家长。不断地完善自己,充实自己,与时俱进,为我校的发展出一份力、发一份光。

职业发展规划3

  职业规划对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命,个人职业生涯规划作为已经工作的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划:

  一、自我认知

  通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。

  1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做事;爱学习;喜欢独立工作。

  二、 自我盘点

  勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心,善于观察,做事认真。易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执,不过自己还算有自知知明,知道自己的优点和缺点在那。“知己知彼,百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”,即全面、深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括我自己:出生于黄河边一个普通的农民家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志,纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则,十年高等教育的经历给予了我广博深厚的知识积淀。

  三、环境分析

  在“知己”的基础上还要“知彼”,即全面、客观、正确地分析和了解自己将要从事的工组岗位、单位情况以及行业环境,这样才能做出符合实际的职业规划。结合应聘的工作岗位,我认为,要对会计行业的发展趋势和某某单位的基本情况进行全面而细致的分析,

  四、个人分析

  遇到自己想不开的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省自己努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。优点就不用多说了,继续发扬。 广泛的个人兴趣和业余爱好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我认识和结交了众多的朋友,接触并融入了不同的“圈子”,从而培养了我活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志,养成了我仔细认真、踏实、追求完满的做事风格。

  五、 制定职业生涯目标

  根据自己的兴趣和现在的工作,在未来会向会计这个方向发展。围绕这个方向,本人初步规划如下:

  Ⅰ:熟悉适应期

  目标:使自己尽快融入到某某单位的工作中去

  一是充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件,认真学习与民航业相关的`法律法规、方针政策以及民航业的发展现状,能够在一年的时间内,通过对资料、书籍的阅读和向领导与同事请教,积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。

  二是培养分析判断能力、组织管理能力等实际工作能力,全面提高自己的综合素质和业务水平。

  三是深入到基层、实际和“一线”进行调查研究,对民航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把握,能够使用理论对实际问题进行分析。

  Ⅱ:快速提升期

  目标:使自己成为一个领导放心、同事舒心、自己安心的好人

  一是安下心来,认认真真的学习、工作、调查、探讨和研究,通过多种形式的相互补充与促进,真正把整个民航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方面的知识吃透、弄懂。

  二是吸取工作中的经验教训,做好除科学研究以外的其他工作,不断培养自己的组织能力、管理能力、表达能力、抗压能力、社交能力等实际工作所需要的各方面素质与技能,全面提高自己的职业素养与综合能力。

  职业生涯小结:

  我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。

职业发展规划4

  一、个人出入公司的概况:

  我于**年11月15日加入于加入集团AC这个大家庭,将进三个月招商工作给我带来了很多的收获,有领导和同事的指导及帮助下使我更快的适应了新的工作环境,掌握各工作安排,并不断提升自我工作技能与更好的完成公司及领导交付的各项指标与任务。在工作中某些方面还是感到不满意的,也是自己之前没有做好工作前的工作准备,为了**年工作进展的顺利,我为自己的工作拟定了职业发展规划书,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好,励志在20xx年度拿优秀员工奖及适当的机会争取做个管理层。

  二、招商工作:

  (一)专业市场考察:

  首先是了解深圳整体电子市场状况,其次主要是针对公司项目周边的各专业市场调查,以华强、联谊电子市场作为首要考察目标,做到市场了如指掌,客户见面熟,为招商工作奠定基础,客户积累与跟进,以电话联系和上门拜访客户为主,发短信及网络平台联络为辅。

  (二)、工作细致化:

  1)协助部门的整体项目工作的定位、招商的各项事务。

  2)配合并协助部门处理与客户的`各种关系,做好客户的管理工作。

  3)负责制定自己的招商业态各个阶段的工作计划,主要是以招商部门等各项工作顺利的开展。

  4)每周总结当周工作进展情况,做好下周工作的目标及任务。

  5)在工作中以公司利益为重,做到公正、公平地开展招商,在工作中不得以公谋私。

  6)积极参加公司开展的每项活动,协助部门引导同事一起参与公司的文化生活的体验。

  7)根据公司领导安排积极参与电子行业相关的活动展会,充分利用相关资源,积极推广项目,扩大项目影响力,增加自己的客户资源。

  8)招商业态客引进商家如:大型百货、大型超市、医药保健、旅行社、商务中心、航空的售票点、电视购物点、玩具反斗城、电玩城、图书馆、运动器材馆、音像馆、银行等其它服务机构等等。

  三、招商策划的建议:

  1)科学合理的业态布局划分将会使经营商家的经营利润的充分体现,使园区形象更为鲜明,层次更为丰富,同时使采购商及消费者前来采购时更为顺畅和轻松愉快。所以园区业态的划分是否合理与否,不仅能够体现园区开业后本项目商品的组合丰富多样,也是月其市场的创新模式。还考虑商家的实用性及合理性。

  2)车库的问题:客户多次考虑到车位是否能在明年开业前能否做好车库,能够为采购商提供更方便的购物环境。

  3)招商团队的人员配备:从招商专员到招商文员及管理阶层建议合理的增加,使的招商工作及招商岗位更有优势,能及时的完善工作。

  最后祝公司项目越做越强!越做越红火!立足深圳,辐射全国乃至全球!

职业发展规划5

  职业发展规划,是指对个人未来职业追求的目标制订出可行性实施步骤,也就是美容师的职业理想。

  理想可以随意念展开,但有可能与现实发生较大冲突,未经量身订做的职业发展规划肯定缺乏可行性,当不断遭遇挫折的时候,你的自信心就会发生动摇。

  下面我们将以A美容师的例子来说明。

  姓名:A美容师

  条件:女性,21岁,高中文化,中级美容师职称,外向型性格,仪表端庄,

  有主观能动性,自主创业型。

  优势:年轻,有闯劲,悟性好,接受能力强,语言表达能力强。

  不足:文化程度相对较低,无工作经验,英文和电脑知识缺乏,对化妆品专业知识了解十分有限,手法不熟,欠缺大场面主持和操控经验。

  三年目标:高级美容培训讲师

  五年目标:拥有一家中型美容院

  第一年:美容师

  第二年:高级美容督导

  第三年:高级美容培训讲师

  第五年:开一家中等规模的美容院

  分解实施步骤:

  第一年:学习积累阶段(美容师)

  需快速补充的知识和技能:

  1、 有关化妆品的基本知识

  2、 专业美容的手法技能

  3、 公司产品特点与营销政策的了解

  4、 公司的经营目标和所轄市场的销售目标

  5、 仪容仪表的修饰技能

  6、 有关皮肤构造和各种肤质的成因机理

  7、 各类美容器械应用的掌握

  补充知识和技能的途径:

  1、 认真阅读和领会公司发放的各类资料

  2、 购买相关书籍自学

  3、 向上司和相关人员咨询

  4、利用所学知识多实践,在实践中不断提高

  能力表现:能独立应付各加盟店的培训,能独立组织小型的促销推广活动,其演讲才能和推广应用产品的能力及基本手法技能等被代理商和各加盟店认可。

  第三年:快速成长阶段(高级美容讲师)

  这个阶段必须追求在第二年的基础上,专业知识和专业技能都要有所突破,同时在自信心方面有质的飞跃,由专业技术人才摇身一变为区域管理人才,其转变的关键在于由局部市场的美容督导到区域市场的美容督导,从管自己到管理别人。

  需补充的知识和技能:

  1、 行业内不同产品的特点和优缺点

  2、 推销技巧和顾客心理分析

  3、 美容市场的发展动向和新产品推广应用情况

  4、 市场策划的基本知识和大型演示推广会的组织筹备技巧

  5、 新的美容行业发展动态的了解

  6、 团队建设和管理,训练的方法和技巧

  7、 员工激励的基本技巧

  8、 领导艺术的培养

  9、沟通和协调,市场调查和市场分析

  补充知识和技能的途径:

  1、 购买相关书籍自学

  2、观摩各类美容场所和美容博会,学习和吸收新知识、新产品、新设备的应用,并尽量收集相关资料

  3、收集各加盟店的销售数据资料,就产品不同的特性做出的销售分析,为代理商进货提供准确的依据

  能力表现:能独立组织召开大型的促销活动,组织促销时能从专业角度对顾客做出有说服力的解释和说明,能独立处理在产品应用过程中出现的各类问题,心境和气质达到全新高度,一亮相给人以耳目一新的感觉,言语富感染力和蛊惑力,其专业知识和专业技能获代理商很高评价,所到之处皆受欢迎。

  第四年:综合进修提炼阶段(高级美容培训讲师)

  有了三年第一线工作的丰富经验,现在切入专职辅导和培养技术人才的阶段,其工作的职能有了明显的转变,同时对知识面的要求提出了更宽更高的标准。

  需补充的知识和技能:

  1、电脑基本知识的运用,达到熟练运用各类办公软件、上网浏览、收发电子邮件、多媒体应用的基本要求

  2、全方位的美容科学知识的了解

  3、对各类美容化妆品功效及化学组分的了解

  4、产品开发程序和产品开发前期工作及相关知识的了解

  5、与生活美容相关的医学知识的了解和掌握

  6、有关人力资源管理科学知识的学习和掌握

  补充知识和技能的途径:

  除了不间断的自学、不间断地收集行业资料外,必须有6个月以上的专业进修时间(可分阶段进行),以便对自己最紧缺的薄弱环节进行有针对性的加强训练。

  1、 参加相关的管理培训

  2、注重领导素质的.培养和人格魄力的修炼

  3、 关心下属业绩的成长,并能应其业绩状况的改善作出切实有效的改进辅导

  4、加强与各地代理商的沟通,能站在公司角度有效影响代理商,加速区域的业绩成长

  5、收集和整理区域市场内各竞争对手的销售动向,有效引导竞争朝有利于公司的方向发展

  能力表现:宽广的知识面,扎实的专业功底,卓越的演讲才能,高雅的气质和卓尔不凡的语言感染力,具备指导下属工作的能力,其个人能力获得下属的一致认可,具区域市场美导的整体调控能力,能根据下属汇报作出有效的判断和分析,具区域市场分析和区域市场决策能力,有良好的沟通协调技巧,能有效利用区域内公司和代理商的资源,具较强解决冲突和矛盾和能力,有承担责任和风险的胆略。

  第五年:独立创业阶段(开一家中等规模的美容院)

  应该说,经过四年的有目的、有针对性的磨练,无论是专业知识、技能还是管理方法手段,无论是化妆品营销的技巧还是区域市场化妆品销售的特征,都已达到炉火纯青的程度,更重要的是通过四年的卓有成效的工作,你已经积累了相应的自我创业资本,我们有足够的理由相信,你完全有能力在你认为既得天时又得地利的地域选择一块风水宝地开一家既不失规模档次又符合潮流发展的美容院,而且凭多年有意识的对供应商、代理商、加盟店及各类产品的了解,凭多年培训和促销知识的积累,我们有足够的理由相信你经营好这家美容院并让它在短期内帮助你快速积累资金的能力。

  这个阶段你已经不需要补充什么知识和技能,需要的是经商的勇气和谋略,需要的只是充

  分发挥你的潜能,调动你曾经应用过的一切手段和方法去扩充客源、丰富促销手段、培养高素质员工、树立你自己的品牌和沉着应对竞争,这个时候你需要考虑的是投入产出的分析、行业内合作和兼并的谋略。

职业发展规划6

  为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据学校教师培养的要求,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。制定近三年骨干教师发展规划如下:

  一、我校现有各级骨干教师基本情况:

  我校现有以下市级骨干教师:我校现有以下区级骨干教师:我校现有以下校级骨干教师:、

  二、培养目标:

  1、建设一支真才实学,德才兼备的骨干教师队伍。

  2、使本来确定的学校骨干教师向高层次发展,如市级骨干教师或名教师,并充分发挥骨干教师的带头、示范作用。

  3、让更多的青年教师脱颖而出而出,但做到宁缺勿滥,严格按学校《条例》规定执行

  三、培养方式:

  1、任职资格:

  学校中青年骨干教师:在工作5年以上(含5年)具备专科学历和中级以上教师职称。

  学校教坛新秀:从事教师工作1—4年(含4年)的'年轻教师中评选并培养。

  2、工作职责:

  (1)贯彻“三个代表”重要思想和国家教育方针,遵循教育规律,实施素质教育;爱岗敬业,教书育人,勇于创新,出色地做好本职工作。

  (2)系统掌握现代教育理论和技能,了解本学科国内外教育改革发展动态,自觉更新教育观念,提高业务素质和教育教学水平,努力形成个人风格,成为学科教学和教育科研的带头人。

  (3)坚持工作在教育教学第一线,发挥示范带头作用;承担示范课、观摩课等公开教学任务,促进学校教育教学质量的提高。

  (4)根据教育教学改革的目标任务,开展教改和课题研究,善于总结经验,具有较高的教育理论水平。

  (5)根据教师队伍建设实际,承担培养优秀青年教师的工作,积极参加各类教育科学研究活动,承担支援教育相对落后地区或薄弱学校等工作任务。

  四、相应的待遇:

  为在培养范围内的教师提供参加高层学术交流、高效培训和外出学习、考察、研究的机会,让他们了解国际、国内先进的教育理论、教育方法、教育手段,掌握学科教育发展的新动态、新知识、新技能。同时,各级各类的评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。

  五、培养措施及管理办法

  1、加强师德师风建设。加强教师的政治学习与师德教育,教育并督促教师自觉遵守《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、

  《中华人民共和国教师法》等有关法律法规。鼓励教师爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献,形成过硬的思想作风和师德修养。要创造条件让他们在实践中经受锻炼,安排他们班主任、辅导员或行政管理工作,以提高组织、管理能力,增长才干。

  2、加强校本培训学习。学校是骨干教师培养的主阵地。校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点。因此,校本研修是骨干教师培养的主要形式。充分利用教育教学实践活动,按照“研培结合,以研促培”的工作思路,通过举办讲座,上研究课、观摩课,开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动,采取“实践反思”、“同伴互助”等行之有效的方法开展培训工作。

  3、在分配教学任务、承担科研课题、安排参加学术活动和社会活动方面,应优先考虑重点培养对象,为他们创造脱颖而出的条件,给他们压担子,提要求。

  4、结对带徒,促进成长

  为了加快学校培养骨干教师的力度,进一步促进青年教师的成长,我校选派思想素质高、业务能力强、教学经验丰富的教师与新参加工作的教师结对,指导他们的教育教学工作,开展听课学习、观摩研讨、反思总结等教学活动,不断提高教育教学的能力,促进青年教师的成长。

  5、在培养过程中,应注意物色、选拔一批优秀的学科带头人,并根据他们的实际水平和能力,及时提升相应教师职称或提拔到合适的领导岗位上来,以适应我校师资队伍建设和发展的需要。

  6、学校在骨干教师的培养期间,积极鼓励他们参加各级各类的培训、学习活动,积极鼓励他们参加高一层次学历进修。骨干教师进行进修、学习、科研等活动的经费由学校支付,学历进修的费用按教育局相关文件执行外。

  7、学校定期召开骨干教师培养工作座谈会和经验交流会,并对做出较大贡献的教师给予奖励和表彰。

职业发展规划7

  当知道要写工作总结的时候,脑海里就像过电影一样,开始播放这两年多在公司的画面。入职时我的职位是出纳兼行政,所以工作分两大块:财务、行政。工作没有很大难度,但是很琐碎,需要我的耐心、细心。

  入职后在财务方面的工作很快能上手,主要是:每天记录资金日报表,每周盘点现金、员工报销,每月与银行对账、给主管领导发月报表、报税、办理社保、发票管理、盘点办公用品等。因为以前没有做行政工作的经验,所以入职后有点摸不着头绪。后来经过跟其他同事和主管领导的沟通,慢慢知道行政工作的重点,在很短的时间内,也算能顺利完成了。与同事建立良好的关系,高度的责任心是我的长处,也是我能顺利完成这份工作的前提。

  虽然说能完成出纳兼行政的工作,但是也有很多问题存在,比如:审核员工报销的单据时,没有自己的原则立场,没有严格执行公司的财务报销制度。在行政的工作中,有些需要再确认的事情,没有落实到底就不管了,诸如此类的事情也是时有发生。所以我在今后的工作中,细心、专业知识水平方面都需要改善和提高。

  这两年多的工作总结起来真是感慨很多。曾经有离职的同事问我:为什么你还不走?我的答案是:这是完全靠我自己去争取到的第一份工作,我很珍惜。其实我真正的答案还不止这些,从我98年参加工作以来,优视给了我第三份工作,也是我自己找到的第一份工作,所以我珍惜;在优视的这段日子,和同事们一起执行项目、一起搬家、一起加班、一起拓展,所以我珍惜;在优视,领导给我接触其他岗位的机会,所以我珍惜等等。总之,我希望和公司一起成长,希望多接触不同岗位的工作,丰富自己的工作阅历。

  对未来职业发展,说实话,我真的`没有认真仔细想过。以前简单想法是:长远打算就是财务工作不能丢,以后找个小公司记记账也是一个饭碗。短期目标就是做好现在这份工作。我觉得如果要让我自己规划未来的职业发展方向,可以俗套的说分三步走:

  第一步,应该要重新审视自身,做到量身定制,才能完美实现。而我对自身的分析是:有70后人的责任心,有80后人在工作上拼搏进取心,还有90后人的工作热情心。

  第二步,我知道光有这三颗心还不够,如果想要更好的职业发展,还需要充电学习。所以等搬家后,继续在财务、人力资源、工商管理等方面学习。

  最后,通过学习和工作积累锻炼自己成为能胜任一个管理财务、行政和人力资源的综合型人才。

职业发展规划8

  前言

  现代教育意义的班主任,其角色内涵是丰富的:他不仅是“学科专家”,而且是“组织者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理人”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者”等等,而所有这些内涵对新的时期班主任素质提出了新的要求。要实现班主任的专业化可持续发展,恰当进行职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。

  一、成长环境的分析

  1、社会环境

  社会的发展赋予班主任角色以新的内涵。班主任角色必须由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由限制型向发展型转换,由高耗型向高效型转换,由经验型向科研型转换,由被动适应型向主动创造型转换,由封闭型向开放型转换等。这些要求具体到不同地区不同学情的班主任身上,难度就各不相同,班主任面对的挑战也各不相同了。

  2、学校环境及发展机会

  我所处的学校是一所建校六年的新学校,在和老牌学校(蛟河一中、蛟河二高中)的'竞争中处于劣势,生源质量低下,基本属于被前两所学校挑剩下的学生。这就对班主任工作提出了更严峻的挑战。问题虽然多,难度虽然大,但毕竟这是一所成长中的学校,发展前景还是好的,教师们也并没有丧失信心,而是齐心协力共度难关,所以,在这样的环境中,身为班主任的我的发展空间还是大的,机会还是很多的。

  二、成长历程的反思

  到目前为止我已经承担了九年的班主任工作,在班主任工作上积累了一定的经验,初步脱离了“试验期”,正逐步走向“成熟期”。我也认识到了自己在班主任工作中的存在的问题,这些问题不利于自己职业生涯的发展。比如,班主任工作理论知识仍显不足,对最新的教育动态了解不够及时准确等。对学生的思想工作能力不足,不太善于对学生进行说服教育。性格内向,相对保守,虽能和学生和平相处,但不太善于融入学生群体等。但我愿意追求进步,也愿意学习,所以,还有发展的空间。

  三、职业发展目标与行动策略

  1.我的长期目标是在五年时间里,成为吉林市级骨干班主任,发挥自己的潜能,突出自己的教学风格和人格魅力,并逐渐成为学校科研、教学骨干力量。成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、后进生转化、师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。

  2、短期目标是每学期都要有一篇有实用性价值的班级管理论文发表。每学期发表四到五篇教学、管理案例分析或教学反思。成为某一领域或项目上学生的专家级偶像:如朗诵、硬笔书法、学科教学、时事政治,国际形势等。

  3.具体措施

  为了实现这些目标,我会积极参加进修学校组织的班主任培训课程,积极参加各项能够锻炼并提高班主任能力的活动,多和同事沟通交流,既包括谈话也包括网络交流。在平时的班主任工作中注意常写案例分析,积累管理经验。逐步实现目标。

  结束语

  良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。教师需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为学生和自己的生命负责。

职业发展规划9

  水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?还算年轻的我,在内心深处,执着地追寻着一个梦,那就是成为一名市名优班主任,因此,我精心地设计了如下自我发展的规划书,以敦促自己早日实现职业梦想。

  一、自身情况分析:

  1、优势:

  1)、有热情与童心,对学生的热爱是我坚守在教育事业的重要支柱。

  2)、有10年的班主任工作经验,能井井有条地处理好班级事务,培养得力的学生干部。学生喜欢我这个大朋友。

  3)、工作多年来参与各类活动较多,积累了一定的教学工作实践经验。

  4)、对于教科研方面探讨研究的积极性较高,敢于创新,对新事物具有一定的敏锐度与接受力。

  5)、教学责任感强,上进心强。一直把提高教学水平做为自己的奋斗目标,积极把新课改理念融入课堂教学中。

  6)、职业心态平和,能正确地处理与同事、学生和家长的关系。

  2、存在不足:

  1)、缺乏理论高度。由于工作匆忙,自身学习的时间相对比较有限,加上日常的教学和教育工作,有时会懒于学习,心态上还需调整。一些好的研究项目,仅仅是起了个头就没有下文了。

  2)、计划得多,实施得少。研究设计需要宏观的'计划和微观的落实,但正因为设想的多,且过于理想化,致使研究实施步骤很难跟上。平时研究不够细致、全面,加上具体教学过程中缺乏理论支持,致使一些研究停滞不前。

  3、合作研究的机会不足,不同学科领域的整合不够。

  二、专业发展期望 树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

  1、努力提高专业水准:

  积极参加各种培训,提高自己的专业水准,适应新课程标准下的教育需求。

  2、每年撰写1-2篇教育教学论文和案例,在市级以上刊物获奖或发表教育教学论文1篇,

  3、努力在20xx年被评为市名优班主任

  4、主动承担负责一个课题的立项及成果研究。

  5、积极开展学生心理健康辅导活动。

  三、具体时间周期和任务:

  20xx年---20xx年

  (一)关于班会课的教学

  1、努力做一个智慧的实践者。

  任何真理只有在实践中才能得以检验。没有日积月累的实践,是无论如何也谈不上"智慧"的。我需要在不断的实践中提升自己,丰富自己。为此,我对自己提出了三个要求:

  首先,夯实基础,稳扎稳打,抓好自然常态下的每堂班会课。为形成班会课特色积累经验。

  第二、虚心学习,借鉴经验,提高专业修养。要借助"巨人的肩膀"成长,虚心向有关专家请教,学习他们长期积累下来的好的经验和方法,以便缩短自己的成熟期.

  第三、要善于抓住每一次机会展示自己。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,对课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。

  2、以反思促发展。

  对于一个工作十年的班主任,应该随时更新自己的观念,对于自己的每一次实践进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,从而在解决矛盾中促进发展

  (二)关于班主任日常工作

  深化班主任工作研究,从教学目标、组织形式、教学结构、评价方法等方面入手,实行班主任工作的理念在日常教育教学中的渗透。

  1、在继续发扬轻松幽默风格的基础上,突出和强化班会课教学的严谨性,使每一堂课都成为精品,精心设计教学过程的每一个环节。

  2、将现有博客完善,并随时把自己的收获和反思整理到博客上。

  3、争取承担一次区或市班会课公开课或班主任专题讲座

  4、承担一个班主任工作的相关研究课题

  (三)关于学习提高

  1、理论学习:每年有计划的学习理论书籍。

  学习《影响班主任工作的101个案例》、《班主任之友》、《班主任工作漫谈》等,促使自己始终以先进的理论,帮助转变观念,指导教育教学。把现代化教育思想化为自己的观念,教育教学的行动与人格。

  2、拜师学习:

  虚心向身边优秀同事学习班主任工作的理念及做法。

  3、各类进修:

  积极争取参加各类班主任培训。通过培训,掌握班主任工作的技能技巧,能熟练运用班主任工作的方法为平时的班主任日常工作服务。

  四、具体行动策略:

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  他山之石,可以攻玉。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到"三学"。

  (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

  (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

  (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习班主任先进理念,不断构建、丰富自己的知识结构。

  2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:

  反思昨天--在反思中扬长;

  审视今天--在审视中甄别;

  前瞻明天--在前瞻中创新。

  时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  3、乐于动笔,提高教育科研水平。

  (1)坚持写好教育日记,及时积累班主任工作的第一手资料。

  (2)尝试进行教育案例的分析,学期结束时完成教育案例至少1篇。

  (3)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,每年至少要在市级获奖获在市级刊物上发表1篇论文。

  记得曾听到一个专家这样说过--当一个班主任以其个性化的教育灵魂和魅力吸引学生、吸引同行时,他也就享受到了成功的幸福。那么,当一个名班主任,是我的理想和追求,为了这个心中的梦想,强烈进取意识、责任感和使命感是我班主任工作乐章中最强劲的音符,也正因如此,我才会有恒心和毅力不断学习,充实自己的底气,充盈自己的灵气;才会在实践中不断反思,自觉地将研究之水注入课堂;才会做教学实践中的"有心人",积极探索,锲而不舍,勇于革故鼎新。因为,我相信,有梦想就会幸福!那我愿意在这样的追梦中寻找幸福!

职业发展规划10

  一、近期目标

  20xx年是在新的工作岗位工作的第一年,是熟识工作,专心参加,仔细履职,探究方法,积累阅历的一年,这一年中务必做到一个转变,一个明确,即转变工作主角,明确工作职责。

  转变工作主角:参与工作近十年了,可是自我从事的工作一向都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至生疏,区委办公室作为全区的核心机构,工作涉及到全区各行各业,对此,在思索问题,处理事情时,务必跳出以前在部门的思维方式,摆正自我的位置,树立全局意识,切实转变工作主角。

  明确工作职责:根据办公室对自我工作支配,尽快熟识自我的工作和职责,一是熟识区委办公室的各项规章制度,明确工作要求;二是熟识区委办公室总体工作及相关业务年初工作目标,明确工作任务;三虚心听取办公室其他同志的指导,擅长学习、勤于思索,在干中学、学中干,明确工作的运行和处理问题的程序;四要仔细与科室其他同志总结前期工作,明确工作努力方向。

  二、中期目标

  在明确工作职责、工作任务,熟识工作方的前提下,20xx年,务必进一步加强自身锤炼,做到政治素养、业务潜力、工作绩效三个提升。

  提升政治素养:一是要擅长从政治角度看问题。无论面临的状况多么困难,要坚持从政治角度分析确定问题,持续醒悟头脑。二要持续政治敏锐性。亲密关注时事、了解时事,通过网络、报刊、电视等,敏锐把握各项方针政策动向,持续工作的主动性。三是要树立高尚的政治品行。做到眼界宽广、胸襟广袤、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。

  提升业务潜力:一是提升写作潜力。加强理论学习,注意平常公文写作中的锻炼,留意办公室其他同志撰写材料的学习,能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达潜力。加强说话训练,做到汇报工作精确、简洁、清晰。三是提升办事潜力。精确领悟工作资料,勤于思索,能根据工作职责或领导交办事项要求,较好的完成任务。

  提升工作绩效:虚心听取领导、同志、部门等对自我工作的看法和举荐,总结阅历教训,提高工作效率,优质的完成各项工作。仔细做好调研、信息报送等工作,能超额完成办公室下达的工作目标。

  三、远期目标

  加强学习,确保思想上的先进和作风上的优良;加强锻炼,促进服务意识和业务水平进一步的提高。听从组织、领导支配,擅长思索、专心创新,能独立且精彩完成各项工作。

  四、工作措施

  1、加强学习。学习是历史使命,选取学习就是选取提高,忽视学习就是忽视提高,放下学习就是放下提高,要把学习作为终身任务和长期实践的行为,要通过学习到达身强体健。一方面要加强学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自我的世界观、人生观、价值观,在学习贯彻的.深化、深度和深化上下功夫,增加贯彻党的指导思想的自觉性和坚决性。另一方面要加强办公室业务学问的学习,做到守纪律、知程序、明资料、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一。

  2、踏实工作。仅有踏实工作,才能创建业绩,仅有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。坚持两个务必是一个党员的根本作风,无论在任何时候都要坚持艰苦奋斗,都要坚持虚心、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热忱,充足的干劲,投入工作中,切切实实履好职,认仔细真服好务。

  3、擅长调研。调研是保证自我头脑醒悟,相识超前,工作提高的有效途径。在繁忙的事务工作中,自我应合理支配,抽出时间对自我所从事的工作进行调查探讨,从不一样的途径了解自我的工作状况,针对实际工作中存在的薄弱环节,改善工作方法。要擅长调研,乐于调研,通过调研不断丰富自我的学问结构,加强自我对全县社会经济发展和方方面面工作的熟识,提高处理工作的潜力。

  4、勇于创新。创新,是民族提高的灵魂、事业发展的动力;创新,使人始终充溢活力与朝气。作为一名党员、一名办公室工作人员,在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为提高工作效率、工作质量,更应在工作方法等方面专心作出新的探究,在自我的工作岗位上创建性地开展工作。

  新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。我信任,在单位领导的指导下,在办公室其他同志的帮忙下,通过自我的不懈努力,必需会正确应对挑战,把握机遇,使自我不断提高,成为一名新形势下合格的办公室工作人员。

职业发展规划11

  我是来自自动化1002班的鲁佳乐,作为一名城市来的孩子,作为一名独生子女。或许,得天独厚的生长环境,容易造成我们骄奢淫逸的生活习惯。所以,我认为作为一名大学生,应该具有拼搏精神。

  1、应该在学习上有拼搏精神。卯足干劲,努力学习。

  2、应该在生活上有拼搏精神。面对困难,永不服输。

  3、应该在工作上有拼搏精神。不怕苦累,不畏艰难。

  拼搏精神,是我们所缺乏的。往往,在面对一些事情上,我们会更多的考虑如何退缩?或者是,如何回避的更加周全。因此,我觉得的',呼唤拼搏精神,是必须的。

  在我的规划当中,拼搏,将成为主线。

  大一上学期,过了英语四级,因此,力争,大一下学期过英语六级。不过英语不能简单的归纳为过级。语言真正要用在生活中,因此,我还要多多锻炼自己的口语水平。

  大二,应该要学好专业知识。

  大三,我们的大学生活已经走过了四分之三,面临就业和考研,我选择考研。不过我选择出国留学。因为我觉得,中国在科技方面还是存在于西方一定的差距。所以,向优秀者学习,也是一种拼搏的精神。

  大四,收拾心情,复习等,占据主要。

  大学毕业后,按照规划,应该出国读研。

  虽然说,理想很好,规划的也很好,但是我们还是得要尊重现实情况。目前,英语基础不是很牢固。因此,更要努力拼搏!

  好,以上就是我的大学生职业规划。虽然目前还没有什么就业理想,不过,我觉得,成绩还是最重要的。

职业发展规划12

  转眼间,我已经当了近十年的人民教师,回顾自己短暂的教书育人历程,我庆幸着自己的选择,同时也为自己的选择而不断努力着。这些年我对自己的发展还算有要求、有计划、有原则但始终没有做一个全面的职业生涯规划书出来,借这次机会我要作如下具体规划,希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥我的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。

  一、自我认识

  (一)优势

  1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。

  2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

  3、能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。

  4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。

  5、年轻,有朝气和活力接受新事物迅速,并有很强的适应能力,对于贯彻素质教育、执行课改理念是非常有利的。

  6、有相对丰富的常规管理工作经验。工作来始终担任班主任工作,且有相关班主任工作的论文发表,所带班级无论哪个方面都基本能得到领导和同事们的肯定。

  (二)劣势

  1、对教育教学工作还没有足够的耐心。

  2、惩戒直接肇事者和批评教育学生时时太过严厉方法方式太单一,有时间会显得粗暴甚至野蛮。

  3、还不够勤学,回顾这些年浪费了不少时间,好多事情因为懒惰而没能做的更好。

  4、在教学科研方面,投入的精力不够,成果少。

  二、确立目标

  1、短期目标:经验型教师

  让自己保持活力,始终充满朝气地站在讲台上。所承担的各项工作都能经得住领导同志们以及学生和社会的考验,使自己不断完善成为一名领导信任、学生崇拜、家长信赖的老师。

  2、长期目标:专家型教师

  三、具体实施计划

  将各类职业生涯目标阶段化,始终都有个明确的小目标,让每一天都能感觉到自己职业生涯的成长与发展。同时要给自己多定规矩,多定制度用这些东西来鞭策我不断前行。具体措施如下:

  1、加强理论学习,提高自己的理论水平和道德修养。

  工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,将政治法律知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加培训或继续教育学习,加强自己知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的`不断提高。

  2、明确责任,提高认识。

  教师有着无与伦比的光荣称号,真正认识到职业的光荣性,切实为这样一个伟大的职业去奉献自己的生涯。教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,我要始终明确自身所肩负的使命,提高认识,明确责任,奋力前行,为靖边职业教育的发展做出自己最大的贡献。

  3、 提高教育教学水平

  (1)深入钻研教材,积极参加新教材培训 ,提高自己的知识水平和教学能力。

  (2) 完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验

  (3)积极参加教科研活动,要向有经验的教师虚心请教,经常听课,参与评课,写好教学反思多与各位老师进行交流,互相学习,互相促进。

  (4)指导学生学习,提高学习能力。多与学生进行沟通与交流,根据学生不同的层次,进行分层指导,大面积提高教学质量

  (5)经常制定短期计划,以激励自己斗志。

  4、注重教科研水平的提升

  (1)始终能够跟上时代的脚步,不断学习、研究,每学期至少发表一篇真正处于自身的教科研论文,不做表面文章,做致用之学。

  (2)积极参加省市、国家级的各类教科研活动或者比赛,在比赛中锻炼自己,找出差距,寻求发展。

  (3)高度重视教科研在教师职业生涯中的地位和作用,他是教师成长与成熟的不竭动力。

  (4)力所能及的将自己的作用都发挥出来,帮助其他教师的成长。

职业发展规划13

  我有一个这样的习惯,无论做什么事情,都要制定计划,有了计划,就有了明确的目标和具体的步骤,才能增强主动性,从而减少盲目性,从而使工作顺利进行下去。作为一个缺乏经验的新教师,我根据自身的情况作如下具体规划,以期在今后的职业生涯中,能够充分发挥个人的潜能,实现自我价值,从而能够在事业上取得更大的成就。我的具体措施如下:

  第一:端正态度

  教师有着光荣称号,其实我们应该真正认识到这个职业的光荣性和责任性。但我要始终明确自身所肩负的使命,提高认识,明确责任,奋力前行。更应该时常勉励自己,以身作则,端正态度,完善自身。

  第二:加强学习

  在工作之余,应该经常阅读书籍、报刊,上网学习,了解最新的资讯,提高自己的各方面的综合水平,真正做到与时俱进。平时不断“充电”,多参加培训或继续教育学习,不断地虚心向老教师和有经验的老师虚心求教,经常讨论交流,取其精华去其糟粕,把他人的经验,作为自己前进的标杆或者是教训,不断提高自身的素质,提高教学能力,提升个人魅力。

  第三:教科研水平的提升

  通过不断地理论学习和日复一日地教学经验的积累,我将把这些收获作为论文写作的素材,把自己的反思和收获写出来,从而可以得到更好的提升。平时在闲下来的时候,也经常写教学日记和反思,记录自己在教育教学中的成长印记。为以后的道路积累经验。从而不断地蜕化成成熟的教师。

  第四:提高教育教学水平

  通过听课及公开课等的学习,吸取好的经验及教学方法。例如主动邀请有经验的教师走进自己的课堂,为我的课堂教学提供宝贵的意见,并且指出不足,以待改进。也尽量争取机会,走进别人的课堂,深入领会其他教师驾驭课堂的'技巧及突破重难点的宝贵经验,以便自己在今后的教学活动中取得显着的进步。

  “教学有法,教无定法,贵在得法。”因此,在以后的教学工作中,我认为我应该积累经验,不管是自身的还是别人的,用经验先铺路,根据班级的特点,结合学校特色及学生的实际基础,采取有效的方法进行教学,从而形成自己特有教学风格和班级管理风格,使学生有效学习,积极学习,乐于学习。

  职业生涯要规划,也要经营,靠的都是自己,没有谁能可以为你代劳。加油吧! 职业生涯发展规划2作为一名工作时间不长的新教师,我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划,使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能到达一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自我制定的总目标是: 一、勤于学习,自我成长

  教师们都有同感:“教师每一天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

  1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,进取进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生本事的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

  2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思.

  3、平时教学中注重自我文学素养的提高,如要多读好书和多练字等。

职业发展规划14

  摘要:本文从以下几个方面详细介绍了HR发展规划:职业方向的选择、职业能力的提升、职业成长的机会、职业发展的规划和职业成功的实现。

  一、职业方向的选择

  每个人在选择职业方向时,都应该根据自己的兴趣和能力进行评估。HR职业需要具备良好的沟通能力、组织协调能力、人际交往能力和专业知识,因此在选择职业方向时,应该考虑自己的优势和擅长的领域。例如,有些人适合从事招聘、培训等方面的工作,而有些人则适合从事薪酬、绩效管理等方面的工作。

  二、职业能力的提升

  HR职业需要具备多方面的能力,包括专业知识、管理能力、沟通能力、判断能力等。因此,要想在HR职业上获得成功,必须不断提升自己的职业能力。可以通过参加培训课程、阅读相关书籍、参加社交活动等方式来提升自己的职业能力。

  三、职业成长的机会

  随着社会的发展,HR职业也在不断发展和壮大。因此,HR专业人才的职业成长机会也越来越多。可以通过参加HR行业协会、参加招聘会、与其他HR专业人士交流等方式来拓展自己的职业成长机会。

  四、职业发展的规划

  职业发展的规划是成功的基础。HR职业人士应该制定长期、中期和短期的`,明确职业目标、职业方向、职业能力要求等。通过职业规划,可以更好地指导自己的职业发展,不断提升自己的职业能力。

  五、职业成功的实现

  要想在职业上取得成功,需要具备坚韧不拔、勇往直前的精神。同时,还需要注重人际关系的建立和维护,与同行业的专业人士进行交流和合作,不断拓展自己的职业发展空间。只有这样,才能在HR职业上取得持久的成功。

  总之,HR职业是一个充满挑战和机遇的职业。只有不断提升自己的职业能力、拓展职业成长机会、制定职业规划和实现职业成功,才能在HR职业这条路上走得更远。

职业发展规划15

  一、目标:职业生涯发展制度致力于员工的个人成长和发展,通过对员工职业生涯管理,企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡,创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围。

  二、适用范围:本制度适合本公司内的所有员工。

  三、职业生涯发展具体内容

  1、职业生涯方案设计

  设计内容:确立职业目标;对自我与环境评估;职业选择;职业生涯发展策略;对行动和结果进行评估与反馈。

  2、职业生涯方案实施

  3、职业生涯效果评估、反馈及改进

  四、职业生涯规划程序:

  1、员工对其自身的优势与劣势进行认识与分析;

  2、让员工谈自己对自己的职业设定--自我职业规划;

  3、职业生涯设计辅导小组协助分析社会环境和公司环境,使员工清楚对公司的认识以及社会职业的现实状况;

  4、辅导小组将企业对员工的规划告知员工,并达成一致,与员工共同制定员工个人的.职业规划;

  5、员工采取措施,实施职业规划发展计划;

  6、对职业规划进行阶段性评估与反馈,以采取相关调整措施;

  五、为使个人职业生涯与组织发展能够有机结合,公司提供下列条件以促使员工职业生涯规划的实现:

  1、公司设立职业生涯设计辅导小组(由部门经理与总办共同组成),定期对员工职业生涯发展进行评估,提出建议;

  2、实行人才岗位轮换,给予员工更多发展空间;

  3、当公司出现职位空缺时,采取对内优先选拔原则;

  4、公司逐步实行竞争上岗制,机遇均等、公平公正原则;

  5、结合实际,提供职业生涯发展所需要的培训与再学习。

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