毕业晚会主持稿范文
在充满活力，日益开放的今天，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编为大家收集的毕业晚会主持稿范文，欢迎阅读与收藏。
毕业晚会主持稿1
A：亲爱的老师们，同学们：
A、B：大家辛苦了!
B：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年!
A：为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次，也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年;但这六年中，有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过得充实而又快乐。
B：同学们，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛开心起来!
A：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。
B：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感”二字，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中，明天会更好!
A：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。
B：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的.心》。
(表演中时的话A：老师们，这六年的时间里，我们有时会不懂事，惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)
A：六年的时光，让我们之间有着深厚的感情，真要分别，说真的，大家都会舍不得。接下来请欣赏xxxxxx的诗歌朗诵《再见，我的母校》。
B;日月穿梭，斗转星移，我们在美丽的校园里走过了一个又一个春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追忆往昔的点点滴滴，明天，又将踏上新的征程。请欣赏校园小品《昨天今天明天》。
B：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在，有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。
A：大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天，我们要大家尝试一下，下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得他唱的太过模糊，将被淘汰。
B：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
A：告别今天，我们将站在新的起点。
B：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
A：各位同学，各位老师。
B：联欢会到此圆满结束。
毕业晚会主持稿2
一、介绍出席嘉宾，宣布仪式开始（背景音乐）
A：“江平视野阔，风正好扬帆”，我们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福。在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
B：三年仿佛一瞬，就好像爱因斯坦用微笑向我们讲述一个关于时间和空间的童话。然而，高中三年生活又是我们一生中最美好、最宝贵的时光。
A：这1000多个难忘的日子，像一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了我们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！
B：三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读博雅民立，提高自身修养，这里是我们不断追求理性科学和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识的土壤，还有这片土地上深厚的文化底蕴。
A：我们坚信在座的每一位同学都将拥有属于自己的辉煌，母校的老师们也会在茫茫人海中发现你们的足迹，那是因为我们都是博雅的民立学子！
A：今天，我们携手走进属于我们的十八岁灿烂年华，也即将告别绚丽多姿的高中时光。
B：随着庄严而又神圣时刻的到来，我们的人生将从此掀开新的篇章。
A：民立中学十八岁成人仪式暨20xx届高中毕业典礼
合：现在开始！
B：首先请允许我们介绍出席嘉宾。
A：全体起立，立正，高唱国歌。（PPT国旗，国歌）
A：请坐。
二、父母的期望
A：还记得是谁在5月的艳阳下奔波于各校的高招会，不知疲倦地一场又一场去听志愿解读？还记得是谁在临考前，加急为你送来落在家里的计算机吗？还记得在挑灯夜战时桌旁的热牛奶吗？回想一下，答案就是站在我们身后的父母啊。
B：鲜花的盛开，离不开阳光的沐浴；小树的成长，离不开雨露的滋润；人生的航线上，也不能没有灯塔的指引。父母就是我们的阳光、雨露和灯塔。他们日复一日，年复一年地无私奉献，默默地呵护着我们。
A：今天，我们十八岁了，不要忘记当我们苦恼、彷徨的时候，我们身后还有关心、支持我们的父母。
B：那殷切期盼的眼神，奔波劳累的身影，更使我们暗下决心，促我们奋进。下面有请家长代表高三（5）班xx同学的家长xx女士为我们发言。
A：感谢xx妈妈。
B：父母看着我们从襁褓里的婴儿长成为少年，又来到了青春年华，你也许还记得14岁生日的时候父母写给我们的那封信。我记得当时很多人都热泪盈眶。如今，18岁了，当你再次读到来自父母的来信时，你会是怎样一份心情呢？
A：此刻，让我们打开来自最亲密的父母给我们的来信，看看他们在此时，又想对我们说些什么！（音乐）
B：还记得父母在14岁生日的时候感叹我们成长地太快，今天我们18岁了，又长大了。但当我们回头再看看日夜为我们操劳的父母的时候，我们想说一声：谢谢。
A：就让我们的同学，走到父母的身边，给他们一个最最大的拥抱。
三、授成人纪念证、纪念章，佩戴纪念章，宣誓
A：18岁？18岁！成年了，就意味着我们必须独立地去面对生活中的每一个困难，不能再等着父母为我们披荆斩棘；
B：成年了，就意味着我们必须对自己说的每一句话负责，不能再指望着用“童言无忌”来寻找借口、掩饰错误。
A：成年了，就意味着我们必须像成年人一样，为人生制定长远的目标和近期的规划，不能再稀里糊涂地荒废时日。
B：18岁是一个起点，18岁是一次飞跃，18岁是一份责任，18岁也是一种精神。18岁绝不仅仅意味着18根生日蜡烛，它更像是一篇宣言，一篇宣告我们真正成人的战斗宣言，一篇宣告我们的责任我们承担的人生宣言。。
A：下面请校领导及所有任课老师为同学们授成人纪念证、纪念章。
全体起立，请留出队列间距。奏十八岁成人仪式主题歌《年轻的战场》。
B：请台下同学带上纪念章。
下面请全体起立，左手持成人证，右手握拳举起，请年级组长冯梅老师带领我们庄严宣誓。（PPT国旗）
A：请坐。
四、老师的祝福
A：他们，在我们身边无私付出，不索回报。
B：他们，在我们前头指引方向，播撒智慧。
A：还记得，我们的老师在课堂上挥洒汗水，在办公室辛苦备课，为了让我们学得更多，他们付出了成倍的时间归纳方法，整理资料。
B：还记得，在学校的大型活动中，老师们也不忘大显身手，摇身一变成为运动健将，舞台焦点，不仅在运动会中也在文艺节学农晚会上展现了不同以往的一面，为我们带来快乐时光。
A：值此成人之际，相信伴随我们成长的老师一定也感触颇多，就让我们听听老师对我们的祝福。让我们用掌声有请xx老师。
五、毕业感言
A：十八年前，我们降临到这个世上，开始了新的生命。
B：十五年前，我们挣脱父母的手踉踉跄跄地向前奔跑。
A：十二年前，我们背着崭新的书包走进了求学的大门，戴上了光荣的领巾！
B：九年前，我们在课堂上写下了第一篇作文。
A：七年前，懵懂的我们又开始了新的学习轮次，在新环境中扬起了新的航帆。
B：三年前，我们来到了民立的校园，成为了一个博雅的民立学子。
A：现在，我们十八岁，厉揽了六千多天的变化，悄然长大。在这个意义非凡的日子你有什么话要说呢？
B：让我们来看看同学们对母校的祝福，请看大屏幕。
A：再让我们来听听高三（2）班xx同学的成人心声。
六、感恩的心
A：看了自己曾写下的祝福，相信大家都会心潮澎湃。此时再次回望，三年的高中生活，有激动，有快乐；有泪水，有幸福；有成长，有收获。
B：而回望三年的.心路历程，也有辛劳，有付出，有成功，有喜悦，有考验，有挑战。
A：但是无论身处什么环境，我们永远能够感受到老师在身边的陪伴。
B：在今天，我们怀着感恩的心情，对你们为我们执着地付出说声“谢谢”
A：就让我们用自自己的方式传达出我们对老师的深情厚意，愿这小小的心意串联起这令人铭记的师生之情
B：接下来是我们民立中学09届高三全体毕业生向老师表达感恩之情的时刻！
首先有请高三（1）班全体任课老师以及班级代表上台。
A：接下来有请高三（2）班全体任课老师以及班级代表上台。
B：接下来有请高三（3）班代表上台，他们为我们带来的是诗朗诵《致老师的一首歌》（伴奏）
A：接下来有请高三（8）班全体任课老师以及班级代表上台。
B：最后，有请高三（7）班，（8）班xx同学为我们带来歌曲《your a is emeup》（伴奏）以表达我们对老师的深切情意。
七、校长致辞
A：三年前，此岸是新入学的憧憬期盼，彼岸是朦胧未知的精彩生活。
B：三年后，此岸是毕业时的难舍难分，彼岸是无限自由的年轻梦想。
A：或此或彼，顺时光长河而下，一切都变得那么快，当初的梦想也许早就成为了如今的习惯。
B：然而，不变的是民立的师生，他们共同为我们打造了一个洋溢着欢笑泪水，和幸福苦涩的，无比青春的舞台。
A：下面就以热烈的掌声欢迎曹斌校长致辞。
B：感谢曹斌校长，接下来有请校领导和在座嘉宾为民立中学20xx届高三毕业生授毕业证书。请各班级派代表上台。
八、回顾历程+开启梦想
B：在这样的时刻，被我们铭记于心的还有在民立这三年的点点滴滴。
A：三年前刚踏进民立高中时的情形依旧记忆犹新，一张张略显稚气的脸上映着新奇，打量周围的一切。
B：新组建的班集体在那时还很沉默，身边只是一张张陌生的面孔和不多的言语。谁又会想到你们竟成为了高中时美好回忆的书写者。
A：军训、学农，每一次大型集体活动乐趣无穷。东方绿舟、凌空基地让我们留下了青春的足迹。
B：还有高一去过的南京，一样拥有甜美幸福的回忆。我想任何一个标签都会引出许多昔日的回忆。感谢上苍，用缘分使我们彼此相识相知。
A：行将毕业的日子里，太多太多的记忆会在脑海中翻腾；万千的思绪，也将会使我们无法平静。
B：或许我们将难以释怀，抑或许我们会坦然面对。如果现在问大家，高中三年最难忘的事情是什么，你们会怎样回答呢？
A：不仅如此，倘若现在问大家你还记得你曾经亲笔写下自己对高中的祝愿吗？你们又将怎样回答呢？
B：不如让我们先把这个封沉了三年的心愿打开，回想当时我们那激动的心情！再来回顾一下曾经的点滴生活吧！
（PPT照片大循环）+（音乐）
九、结束
A：几天后我们就将走上高考考场。不必忧伤，不必彷徨，理一理焦灼的思绪，沉着而又勇敢地迎接这一次挑战！（祝福语再次滚动）
B：有人说“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。微风从湖面拂过，留下的是粼粼的波纹；岁月在森林间穿梭、走过，留下的是串串年轮。
A：同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，谱写出属于自己的最美篇章！
B：（校歌响起）
同学们，你们走过的路有多长，周围关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，周围爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，也别忘记常回家看看！最后，愿大家爱自己，爱他人，享受幸福的生活，在未来广阔的天地中展翅翱翔！
合：十八岁成人仪式暨高中毕业典礼到此结束！
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