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万圣节活动主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在人们积极参与各种活动的今天，主持人参与的事情越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家收集的万圣节活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节活动主持词1
a尊敬的老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们：
(合)你们好!(慢、掌声)
a今天我们格外激动，因为我们终于迎来了xx外国语学校第x届充满异国风情的万圣节聚会;
b万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;
c在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;
d用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;
e这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;
f孩子们玩着trick or treat的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;
a我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;
b因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;
c在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;
d亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;
e在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)
f首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x校长发言)
a下面由请我们亲爱的的外教xxx老师致词，大家掌声欢迎!(xxx发言)
b下面让我来翻译一下xxx老师的'致词。(翻译稿)
c下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏。
d我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
e我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;
f如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;
b下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第一环节，x班结束后舞蹈表演)
c在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?
d好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)
(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx继续主持x年级x班以后的班级展示，掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第二环节，xx班结束后合唱表演)
e我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)
c下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!
万圣节活动主持词2
开场
一起各位家长和亲爱的小朋友们大家好，欢迎来到财贸幼儿园万圣节亲子活动的现场。
A金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔B金秋的蓝天白云飘逸，金秋的沃野遍地金黄
A我们相约在如诗如画的季节。今天我们格外激动，因为我们在这金秋十月终于迎来了财贸幼儿园中班组举办的异国风情的万圣节聚会。
B活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(话筒朝着家长方向几秒钟)，万圣节又叫鬼节，他的日期是每年的10月31日。
A万圣节不仅仅是为了赞美秋天，它更是一个狂欢节，化妆赋予了它神秘感，橙色和黑色是这个节日的主色调,南瓜是它的经典道具.B万圣节的那天，每个人都会盛装成鬼的模样，去拜访左邻右舍，增加了它的神秘感
A万圣节总是属于每一个孩子,孩子们都会高呼不给糖果就捣乱B对很多孩子来说，这是第一次参加万圣节,流程一
A在这次盛会中，孩子们有很多怪异的.面具和美丽的装扮,今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧!Itsourshowtime,(问身后老师和小朋友
们)Everybody,areyouready?(Ready!)请欣赏中班组小朋友给我们带来的开场舞《happyHalloween》.流程二我们来说哈喽，我们来说哈喽，我们来说哈喽哈喽。咦，小朋友们你们们听过这首歌曲吗?接下来我们欢迎中二班的小朋友为我们带来这首《sayhallo》。
接下来掌声欢迎中一班的小朋友带来这首歌曲《youarethesunshine》。流程三
B听过了这么美秒的歌声，接下来到了我们欢乐走秀的时间了，首先出场走秀的是我们中班组的老师们，掌声欢迎。ALetswelcometheteachers!A(在舞台边上介绍接下来出场的是中一班的小朋友们!你们准备好了吗?Good，musicgo!
B下面让我们掌声欢迎中二班的小朋友们.A最后是我们小朋友和家长朋友们的ShowTime了，Musicgo!流程四A
planA我们的家长朋友和小朋友们都太棒了,在这个万圣节的舞会上，老师们也精心打扮了一番，快看，让我们一起欢迎她们为我们带来一首好听的歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》。PlanB《兔子舞》，可以请家长和小朋友们围成圆圈一起跳舞。(和家长，小朋友们互动)
流程五B最后到了我们糖果，糖果你在哪的环节了?我要告诉你们一个小秘密，很多糖果都不知道藏在哪里了?有可能是在你的椅子下面，有可能藏在你的衣服里，一会儿我们听到音乐就开始找，音乐结束后就要坐好，那么糖果就是你的啦，A准备好了吗?Letsgogogo!结束语
B快乐的时光总是短暂的，但是，相信小朋友和家长们都玩的很开心!
A希望通过这次的活动，我们的小朋友们能够更加的坚强和勇敢，在成长的道路上充满着快乐，健康和阳光。好了，我们今天的快乐万圣节舞会到此结束，感谢各位家长的积极配合，谢谢辛苦了。
万圣节活动主持词3
A尊敬的各位老师，B亲爱的爸爸妈妈，C亲爱的小伙伴们：
(合)大家下午好!(慢、掌声)
A期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;
B万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;
C为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;D相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆;
A下面让我们隆重宣布
合淄博修文外国语学校第三届万圣节活动正式开始。(慢、掌声)
A首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)
B下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)
C下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)
D对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!
A下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏;B我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
C我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的`哪位老师;
D如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
A刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;
B下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到年级班为第一环节，班结束后舞蹈表演)
C在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)
D下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持年级班以后的班级展示，班结束后宝力豪表演)
A我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)
B下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)
C亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动?
D接下来的环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)
邱老师宣布：学生和家长在班主任的统一组织下进行活动，4：50结束活动，家长可以接孩子放学。
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