学生读书交流会主持词

时间：2023-01-18 13:05:51 主持词我要投稿

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学生读书交流会主持词

　　主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编收集整理的学生读书交流会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生读书交流会主持词

学生读书交流会主持词1

　　开场：

　　[视频]

　　储：各位老师

　　周：各位同学，

　　合：大家晚上好！

　　键：欢迎大家来到10级广告班读书会。

　　储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业老师对广大广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。

　　莹：所以我们今晚相聚此地，共同领略书的魅力。

　　周：首先，请允许我向大家介绍今天参加我们活动的老师，他们是每人两个（鼓掌）

　　储：我们的读书会现在正式开始。

　　储：（解释主题）你们知道今天读书会的主题是什么吗？

　　小心广告人。（观众回答）

　　周：没错，就是“小心广告人” 。

　　储：可能很多同学对这主题表示疑惑不解。那么就由我来向大家解释一下，什么叫小心广告人。首先，对于我们自身而言，广告人，意味着什么？

　　周：意味着你需要懂的知识很多，因为你永远也不知道你的下一个广告主是谁。同时，策划，公关，媒体，艺术，心理，管理，经济，营销，传播，社会学等等一系列学科，你们说哪一个可以少？

　　键：做广告，要加班，要提案，还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首，你们真的要小心啊！

　　莹：其次，对于外界来说，广告是普遍的，而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人，能让你的被动性需求变成主动性需求，让你的柔性需求变为刚性需求，让你的钱包由涨的变成扁的。所以，你们不小心他小心谁啊？！

　　储：（活动介绍）今天，我们的活动将和大家一起来剖析一下，广告人应该是怎样的，他们应该具备怎样的素质？现场有同学可以回答这个问题吗？

　　（大概要说到充分的专业素养，眼界开阔，博学而有创意，活得开心这几个点）莹：总的来说，就是要“学得精”，“读得广”，“懂得多”，“玩的起”。

　　键：所以，我们今天的活动就将围绕这四个方面入手，一步一步的来（齐）“剖析广告人”莹：本次比赛奖品都是由同学们自己设计的，有马克杯，明信片，班级logo徽章，可谓是创意十足啊~~

　　周：今天我们的读书会将由六大方阵参与展示。

　　周：他们分别是：何欣键带领的粉红小组。

　　储：赖舒帆带领的蓝色小组。

　　键：何家倩带领的黄色小组。

　　莹：朱学干带领的紫色小组。

　　周：郑思苑带领的红色小组。

　　键：还有郝雨带领的绿色小组。

　　主体部分：

　　第一个环节。学得精。

　　储：周琳，活动开始到这里，可能有的.同学就开始疑惑了，我们今天不是读书会吗？怎么从开始到现在就一直在讲小心广告人啊？

　　周：是啊，我也在纳闷呢？

　　何莹起哄：对呀对??

　　储：呵呵，不要急。同学们，你们还记得《庖丁解牛》的故事吗？”这个故事告诉我们做广告就要像庖丁解牛一样，目无全牛，深入到每一个细节。能明白吗？

　　周：我明白了。广告人也应该像庖丁那样，只有极其精通广告技术的时候，才能跳出一般人的思维框架，深入细致的剖析广告。

　　何莹、欣键：哦~~~~

　　储：没错，重点就是这个精，下面这一环节就叫做，广告人要学得精。

　　周：围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示，

　　周：我们最后将会根据老师评分进行评奖。

　　莹：最后我们将会评出最能忽悠奖，最淡定奖，最具内涵奖，以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。

　　储：好的，接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。

　　周：你们这一组的展示方式够特别的啊，尤其是你的表演更是出神入化啊！？这让我更加期待后面的节目了

　　储：嗯，后面将会更精彩！对了，考你一个问题啊，我提示三个词儿，联系到一起猜一本书名。

　　这三个词是：动物、革命、政治。

　　何莹、欣键：我知道。我知道。

　　周：我知道答案的，呵呵，答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~大家掌声欢迎！

　　周：欣赏完精彩纷呈的舞台剧，我们接着来欣赏下一本书籍吧，相信这本书大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来。《定位》。且看看他们是如何定位的。

　　储：竞争激烈，面临日益强大的对手，我们如何能在广告业立足？如何能既将自己的思想植入消费者脑中，又能把消费者的钱装入我们的口袋中？？《广告经济学》将告诉你答案？？

　　第二个环节。懂得多。

　　周：不得不感叹一句啊，这次同学准备的很用心啊，竟然可以用这么多的方式来展示一本书。

　　储：是啊，大家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示，我们看到了同学们对于专业知识的了解，但是，似乎广告人除了这个精之外，还需要懂的多啊，没有渊博的知识基础，是建不了高楼大厦。接下来的环节就是考验大家这一点了。

　　周：欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。

　　莹：欣键，这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊，都说您是我们班最博学最有智慧的人了。

　　键：嘿嘿。略懂，略懂，主要是答案都在我这。这个环节，分为六大方正必答题和全场抽抽乐环节，我们将随机抽取一名同学回答问题，然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。

　　莹：六个问题以后，我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。（包括老师和学长姐们哦）

　　第三环节：广告人要玩得起

　　键：刚刚大家表现的很精彩啊！

　　莹：嗯。

　　键：还想不想继续？递麦给观众

　　莹：接下来我们来电更high的节目吧！欢迎进入广告人要玩得起！

　　键：你们知道怎么样才是玩得起吗？

　　莹：不知道哦。不如你给我们解释一下吧。

　　键：好的，那我解释一下游戏规则吧。

　　莹：要是大家还不太明白，那下面由我和欣键来示范一次。

　　第四环节广告人要学的精之进阶篇

　　储：还记得我们第一个环节叫什么名字吗？详细点的名字哦。

　　周：当然记得啊。广告人要学得精之入门篇

　　储：不错，接下来的就是广告人要学得精之进阶篇。

　　储：接下来的在这一组大家肯定感兴趣。

　　周：是啊，我看了名字就很期待了，因为这里出现了一样近来很流行的东西。你们知道是什么吗？

　　莹：微博！

　　键：王鸿我刚刚就把你微博了。

　　储：欢迎下一组带来《微博改变一切》

　　周：果然啊，微博的力量真的很强大啊。

　　储：必须的啊，我现在每天都会看的，确实能很快的了解到一些新闻，以及身边朋友们发生的趣事。

　　储：接下来这本书相信大家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来。《定位》。且看看他们是如何定位的。

　　周：看完上一组的精彩节目，接下来让我们用热烈的掌声欢迎紫色小组为我们带来《控脑》。

　　一个关于品牌与营销的故事。

　　第五环节广告人要读得广

　　周：王鸿啊，你说除了前面说到的懂得多和学得精，还有什么呢？

　　储：这个你考不倒我的，我知道答案，还要读得广。

　　周：没错，非常正确。只有读书破万卷，才能下笔如有神啊，接下来的环节名字便是。广告人要读得广！

　　键：这个环节，由展示方阵成员抽号，被抽到同学或者老师请用一分钟的时间来展示属于他的“我的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。

　　莹：时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。

　　第六环节颁奖：

　　储：到这里我们今晚的活动就只剩下最后一个环节了。当然这也是最激动人心的环节。

　　周：大家说我们还有什么事没做？

　　键&莹：颁奖啊！

　　键：下面我们将首先颁发的是最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖

　　莹：奖品有马克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

　　键：

　　储：接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖，分别是：最佳广告人金、银、铜奖。

　　周：他们的奖品有：马克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名！

　　分享“我的书”

　　周：王鸿啊！今天你带书来了吗？

　　储：当然带了，就放在后面呢！大家的书都放在后面呢！

　　周：哦！对啊！同学们，老师们，接下来这个环节是大家自由走动，交流自己所带的书的时间。

　　储：每个人都有一本“我的书”，把它推介给你的朋友，让他们与你一起遨游书海，让我的，你的，变成我们的！

　　何：大家动起来，动起来！

　　莹：都到后面去！

　　结束语：

　　储：今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。

　　周：同时也要感谢各位10级的同学们精心策划的这次精彩纷呈的读书会。

　　键：希望通过这次活动，能让大家对读书有更加浓厚的兴趣！

　　莹：也祝愿大家在未来的广告之路上走得更加辉煌！

　　储：本次10广告专业读书会合到此结束！

学生读书交流会主持词2

　　第一部分开场白

　　女：敬爱的叔叔阿姨

　　男：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

　　男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

　　女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。

　　女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

　　合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　男：我们要对所有的`家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。

　　女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。

　　第二部分

　　男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　男：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

　　男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

　　女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

　　男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

　　女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　男：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　女：感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！

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