五四晚会主持词
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩，下面是小编为大家提供的五四晚会主持词：
主持人开场白：今年是光辉的“五四”运动xx周年。
五四运动高举“民主和科学”的大旗，揭开了新民主主义革命的序幕，是前所未有的思想解放运动和新文化运动，唤醒了我们一代青年。
今天我们在这里隆重集会，举行“迈好青春第一步 践行人生《弟子规》”主题活动，纪念“五四”运动92周年。
参加这次纪念活动的领导有：
下面请少先队员代表向领导们佩戴红领巾。
现在，我宣布纪念“五四”运动92周年举行迈好青春第一步 践行人生《弟子规》”主题活动，现在开始。
进行活动第一项，升国旗。
全体起立，向右转，立正，奏唱国歌，升旗，敬礼， 礼毕，向左转 请坐下
下面进行活动第二项：举行初二年级离队仪式。
(学生主持人上台)
女：亲爱的初二年级的少先队员们，在“五四”青年节前夕，我们欢聚一堂，共度属于我们的最后一个队日，在这里我们将告别红领巾时代，跨入青年时代。
此时此刻，我们多么高兴，多么激动，我们要向全世界宣布：我们不再是孩子，我们长大了。
男：我们就要告别少年时代，但愿我们的第一步都留下闪光的足迹。
男：全体起立，出旗!敬礼!礼毕
女：齐唱中国少年先锋队队歌，请坐下。
男：同学们，日月如梭，光阴似箭，转眼，我们都已经十四岁了，十四岁意味着什么?
女：意味着天真烂漫的红领巾时代就要成为美好的回忆，一个崭新的更加令人向往的时代——青年时代就要开始。
男：现在我们已经站在青春的起跑线上，此时此刻，十四的伙伴，你在想什么?
女：请听诗朗诵：《十四岁——》
男：我将珍藏起红领巾，我将开始新的生活，但愿我迈出的第一步，也留下那闪光的足迹。
女：我将跨入青年的行列，我将迈进共青团的大门。
男：青春焕发、蓬勃向上，二十一世纪我们是栋梁。
女：410名同学心中珍藏着了410个理想，汇成410支理想之歌。
男：请听我们的理想(二名同学上台)
女：多么诱人的明天，多么美好的理想。
还有很多同学他们的理想是教师、警察、工程师、宇航员、企业家、艺术家……
男：我提议让我们未来的艺术家为大家展示一下才艺，首先为大家表演的是#同学，他的小提琴演奏已达八级，曾获全国少年组比赛二等奖。
女：接下来是#同学为大家表演拉丁舞，他也曾获全国拉丁舞少儿组二等。
女：我们是未来的科学家，我们是未来的建设者。
男、女：让我们展开理想的翅膀在广阔的天地里飞翔。
女：亲爱的少先队员们，请允许我再一次这样称呼你们，八年来，我们在少先队组织的教育下，时时刻刻都按照队章的要求去做，在告别队组织的时候，让我们最后温习一下队章吧!
男：我们的队名?
齐答：中国少年先锋队。
女：我们的队旗?
女齐：五角星加火炬的红旗。
男齐：五角星代表中国共产党的领导，
女齐：火炬象征光明
齐：红旗象征革命胜利
男：我们的标志
齐：红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成
女：我们的队礼?
齐：右手五指并拢，高举过头，它表示人民的利益高于一切
男：我们的作风?
齐：团结、勇敢、诚实、活泼
女：我们的口号?
男：准备着，为共产主义事业而奋斗!
齐：时刻准备着
女：同学们，火红的队旗指引我们前进，鲜艳的红领巾使我们骄傲，庄严的队礼让我们自豪，震撼人心的鼓号声催人上进，队的礼仪、队的作风，是无言的鞭策，培养了我们的作风，锻炼了我们的意志，我们不会忘记，我们永远不会忘记这一切。
男：这一切伴随我们从童年走向少年，今天，又送我们加入青年行列去迎接祖国赋予我们青年的责任。
女：同学们，我们就要告别这一切，离开伴随我们八年的少先队组织了，让我们行最后一个队礼!
(奏鼓号乐)
男：请初二年级少先队员们，起立，向队旗敬礼!退旗。
礼毕。
下面请少先队辅导员#老师宣布离队，
少先队辅导员：根据少先队章程，年满14周岁少先队员须离队，我宣布初二年级少先队员离队。
下面请摘下心爱的红领巾，并把它珍藏起来。
请坐下。
女：同学们，从现在起红领巾将珍藏在我们的心中，激励我们走向明天。
男：同学们，报告大家一个好消息，在我们告别队组织，跨入青年行列之际，我们当中已有40名同学走在了前面，光荣地加入了中国共产主义青年团，下面请校团委委员#老师宣布新团员名单。
下面举行新团员宣誓仪式，请新团员上台
下面请领导、老师为他们颁发团员证并佩戴团徽。
请校团委书记#老师带领新团员宣誓
女：请#同学代表新团员讲话
男：下面请初二新团员为我们表演节目：请听第一首歌，团歌《光荣啊!中国共青团》
女：十四年的岁月里，无处不洒下家长们辛勤的汗水，八年的少先队生活中，无时不得到老师的关怀，请听第二首歌《感恩一切》(先朗诵歌词，再齐唱)
男：感恩亲爱的父母给予我生命、感恩敬爱的老师教会我成长，
女：感恩帮助过我的人，使我感受善良，感恩伤害过我的人，让我学会坚强;
男：做为新时代的青年，我们不能忘记中华传统美德，百善孝为先，我们要做到孝顺父母，友爱同学，我们要在日常生活中要注意自己的言行，讲究诚信。
总之，我们要“孝悌 、 谨信 、 爱众 、 亲仁 ” 。
女：下面进行活动第四项：诵读《弟子规》
男：《弟子规》教给我们做人的基础规范：孝敬父母，尊敬先贤，热爱祖国，忠于职守。
女：现代社会，一部分人一心追求物质享受，而淡忘了人的精神追求，淡忘了传统文化，忽视了社会主义主流价值观的追求，忽视了勇于改革、敢于创新的时代精神;
男：做为青年一代，我们要以爱国主义为核心的民族精神作向导，树立正确的世界观、人生观和价值观;
女：学习践行《弟子规》，做一名爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好青年。
下面有请 同学宣读倡议书
男：下面进行活动第五项：请学校党总支王书记讲话， 大家欢迎
男：下面进行活动第六项：请 为我们讲话 大家欢迎
女：辉煌的金秋，萌发于春天的沃土，酿造于夏日的火热。
男：绚丽的青春，来源于平凡的生活，闪烁于人类的史册。
女：我们是最亮的星，悠悠天地有我们的闪光，愿生活因为我们的存在而美好， 愿青春因为我们的努力而闪光。
男、女：同学们，青春的汽笛已拉响，理想的航船已起航，让我们在青春的起跑线上携手并肩，去迎接美好的明天。
男、女：纪念“五四”运动92周年暨“迈好青春第一步 践行人生《弟子规》”主题活动到此结束。
五四青年节发言稿【2】
尊敬的各位领导、老师们，同学们：
大家晚上好!
五一劳动节刚过，在此请允许我向在座的所有领导、所有老师，还有我们刻苦奋读的学子们道一声：你们辛苦了!今日又恰逢青年节，我衷心祝愿我们所有的青年朋友：节日快乐!心想事成!
此时此刻的我，有些激动，更感荣幸。
今天能登上这个讲台，我要感谢的人很多。
首先我得感谢我的学子，因为你们的出色，我才能有此殊荣;再者我要感谢我的同事，因为你们的帮助，我才能获此嘉奖;最后我要感谢我们的领导，因为你们的关心，才有我今天的进步;当然我还要谢谢我的家人，感谢他们对我工作的支持。
一、自我介绍
我，骨髓里带点野性。
儿时一直向往着军旅生活，记得读高中时曾与一帮兄弟信誓旦旦：绝不读师范，决不当老师!不是歧视教师职业，只是认为教书压根就不适合自己。
然而高考的失意与家庭的原因却使我作出了人生中最无奈的选择--教书育人。
98年大学毕业，19岁的我，年少轻狂，却令人难以置信地在孝道面前选择了顺从，依然清楚地记得第一天回母校报到时的情景，父母满心欢喜，而我，内心懊恼。
就这样，在家人，尤其是祖母灿烂的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了讲台。
我在自己的日志中写道：悲哀!十几年的寒窗我居然没能走出教室，不同的是：以前坐着，现在站着......
初中教学，工作轻松、日子潇洒，生活自由，但却带点空虚。
工作之余，或吹烟网战、或对酒当歌、或以球会友，或飙车郊游，一晃就过了五年。
一天，我突然地意识到自己在慵懒的生活中一天天堕落，带着自己所剩不多的一点上进心，XX年我走进了我的第二母校--浏阳四中。
刚开始，习惯了懒散的我面对紧张的高中教学可谓无所适从，几近崩溃。
一年下来，我感觉无论从脑力还是体力来讲，消耗都超过了我整个五年的初中教学。
一向精力，体力充沛的我都不免暗暗叫苦。
无路可退，无悔可言，我只能告诉自己咬牙挺过。
几年的磨练，我总算适应了地狱般的高中教育教学。
每日重复着单调、枯燥的工作，迎日而起，伴月而归，不乏牢骚，始终坚持。
不知哪位哲人说过这样一句话：既然你无法改变，也无法逃避，就学会去享受。
我再三思考这句话，努力地从心里说服自己一定要做一位既受学生喜爱，又受同事欢迎的老师。
二、关爱学生
祖父、外祖父，还有众多的家族长辈，亲人均为教师，我自小尊重他们，加上乐群的性格，渐渐地，我发现自己并不讨厌与学生打交道，我喜欢学生，也受学生喜欢。
到四中8年的时光，其中值得自乐的一件事是连续7年一直担任班主任。
世间的事物永远都是相对的。
学生在带给我无尽麻烦的同时，也带给我难以言表的快乐。
开始的两三年我用8个字总结：疲于奔命，碌碌无为。
我曾经自嘲当班主任处理琐事的感受可以借用一句经典诗词来形容：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
我“恨”当班主任。
看着自己的教育教学成绩，回顾自己的付出与所得，心里不免不时地惆怅，也曾想过放弃。
但想着自己收获的师生情结，硬是坚持了下来。
从开始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一届我都可以找一个词来描述自己的心路历程：150--懵懂无助、147--欲罢不能、155--多云转晴、157--得心应手、167--心有灵犀、186—中途逆转，185--轻车熟路。
XX年我开始体验成功的快乐，所带的高二理科157班全期五次月考，五次优胜，且一直以较大优势领先年级第二名，兄弟班级不无望尘莫及的感慨;XX年转战高三文科，
所带155班高考一炮走红，学校文科状元、上线人数年级最多;XX年高一年级部主任，中途接管186班，彻底改观186一盘散沙的局面，深得学校领导好评;
XX年高二年级部主任兼185班主任，创造四中历史，整个一年，高二囊括所有常规评价优秀班级荣誉称号，学校次年修改评价方案(分年级进行评比);所带班级被评为长沙市优秀班级;学考仅有一位学生一科挂科;XX年高三年级部主任，目前态势良好，常规优秀，成绩稳步提升。
有失还有得，在班主任这个舞台上我能自信地说自己成熟了许多，单从这一点我还得感谢我的学生。
除此之外，我脑海里已经珍藏了太多真诚的笑脸。
每每情绪低落的时候，总会有学生给你一个短信、一张卡片、几句留言，几句寒暄......我便似乎很知足了。
尤其是业已毕业的学生，他们更懂事，好像都很怀旧，经常通过各种方式向我叙述他们的成或败、喜与乐。
我一直认为学生是单纯的，老师的爱应该是真诚的。
因为真诚，才显关爱。
多年来我与学生之间的故事太多，我就随意挑一个和大家分享吧。
(xxqq空间故事)去年的一天晚上7:00，高三全体老师会议，就在开会的前几分钟，正当我忙于准备开会资料的时候，186的一位男生神色紧张地跑到办公室说要找我说点事。
在走廊上，他结结巴巴地告诉我放在寝室里的钱被盗了，近两千元--下周到长沙体育培训的费用。
我一听也懵了。
但因为要主持会议，只好简单地安慰了几句，叮嘱他先到保卫处王主任那里详细说明一下情况。
电话告知王主任后，我忐忑不安地走进了会议室。
整个会议过程我心里都在打鼓，XX块对于一位学生来讲毕竟不是一个小数目，无论是失钱者还是盗钱者都让我心里难安。
更何况被盗的男生性格内向，脾气冲动。
9:30会议终于结束。
我急匆匆地找到王主任了解情况，基本上能确认是本寝室同学所为，却也无可奈何，因为找不到确凿的证据，而且即使有证据我们又能做什么呢?学生差不多都已经熄灯睡觉了，我和王主任、班主任商量还是先到寝室与所有同学谈心。
我压着自己略显焦虑的心情，心平气和地引导他们权衡眼前与未来、金钱与品质的关系，劝诫那位因一时糊涂而犯错的同学能知错就改，将钱归还。
次日早晨早操以后我再次对该寝室的同学做思想工作，同组的老师给出了一个很好的建议--给犯错者创设一个“台阶”。
仔细商讨了所有的细节后，我们便开始了一次找钱洗心的行动，先准备好10个信封，按人民币大小裁好若干纸条，每个信封分装20张纸条，统一发到每位寝室成员手中。
讲清道理后要求他们按床位编号依次单独进入寝室逗留5分钟，最后约定时间统一将信封封好交到一个纸箱内……“恐怕没什么作用”，心急的班主任满脸狐疑……拆封了，一封，两封，三封……突然，班主任的脸上露出了欣慰的笑容，“有了!……一千七百元。”办公室的老师都开心地笑了。
我更有些兴奋和激动。
成功了!心中有一股强烈的想表扬学生的冲动，我拿起笔，随意在笔记本上写下了这样一段文字：
漂亮的转身
在人生的道路上，摔跤是难免的，摔倒以后如果能自己爬起来，那才是真正的勇士。
我想对那位同学说：你是好样的!浪子回头金不换!你的心灵经过这次洗礼将会更纯、更美，同时由于这个漂亮的转身，在今后的人生道路上，你一定会走得更平稳、更踏实。
让我们一起鼓掌，为这种勇气喝彩!我更想表扬的是男生202#，这件事情发生以后，大家心里都不高兴，猜疑、愤慨，鄙夷。
各种情绪都有，但他们与老师的配合更多地体现的是他们的宽容、大度和真诚。
同学们，什么是宽容?什么是大度?什么是真诚?男202#的全体同学给我们作了很好的诠释。
那就是在朋友犯错时，真心地伸出自己的友谊之手拉他一把，而不是冷漠地排斥。
我衷心地希望我们所有同学今后能真诚待人、团结互助，共同进步!
古人云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。
学校是允许犯错的地方。
每一个学生，都如同天空中那一片片的云，洁白无瑕，即便偶有过失，也并非罪不可恕。
假如一个学生仅仅因为一点小小的过失就被老师扣上帽子，那么这顶帽子则有可能影响到学生的一生。
因此我将时刻提醒自己真诚关爱自己的每一位学生，我给他们的十字格言是：健康快乐 自信 勤奋 成功。
三、亲近同事
现今社会，各项工作倡导的是团结与协作，教书也是如此。
从备课组，到教研组，到年级组，再到整个学校，我深刻体会到了团结协作的意义，也真切地感受到了团结协作带来的成功与快乐。
8年来我是在同事莫大的帮助和支持中走过来的。
先说说我们的教研组吧。
我生相蛮扮，担任的却是英语教学，而且整个英语教研组就我一位爷们，万花丛中一根草，受宠是自然的。
因此我也就习惯了对着同组的同事们傻乎乎地笑，一方面主动承担组内的体力劳动任务，一方面虚心地向各位姐妹们学习。
记得初到四中，老师兼师傅焦宇海老师就语重心长地对我说过这样一番话：沈永丰，我知道你很聪明，但社会上像你这么聪明的人随便抓就是一大把;工作需要聪明的人，但更需要勤奋的人。
我不想夸大这句话在我今后的工作中有多大的作用，但至少鞭策和鼓励着我。
回忆到四中的第二年开始，组内三位美女先后喜得贵子，业务不熟的我也就开始了连续三个学期的代课，加班会一周应该是28节课。
那一段日子用晕头转向来形容毫不为过，我记得最清的是一天早上闹钟催醒后，我端着水杯竟然撞到了宿舍门口的红砖柱子上，额头破皮流血，同组的孔婷老师虽然笑得半天都直不起腰来，却也少不了一番关心怜爱的安慰之语。
在四中工作的几年里，和我交情最深的是班主任群体，我们一起起早摸黑，相互学习。
我们经常交流班级学生的学习动态，一起探讨班级管理的方法;成功时一起分享简单的快乐;沮丧时相互鼓劲加油。
高中教师的生活是清苦的，而班主任尤为如是。
我由衷地钦佩我们这群兄弟姐妹，羡慕他们的艺术、欣赏他们的韧劲，佩服他们的毅力。
在我们的班主任队伍中也相继涌现一批又一批的优秀教师。
像杨曼元老师、田松平老师。
他们，都始终是我的楷模，是我学习的榜样。
最近三年受学校领导的关爱，我由班主任晋升为年级部主任。
由单一的学生管理转变为师生的管理，说实话，心里很没底气。
因为我这个人既不愿受太多的约束，也不愿去管理别人。
无奈之下，我只能告诉自己，笑对一切工作。
所以，我比以前笑得更多，虽然我知道我不笑要比笑酷得多(因为我牙齿不好)，但我认为微笑是一种内在的美。
三年来，我与同事们相处融洽，年级部组风良好。
担任年级部主任三年来整个年级的常规管理井然有序，学生成绩稳步提升。
这与整个年级部同事的通力协作密不可分，尤其到高三，不少老师在年龄上是我的前辈，在教学上是我的良师。
可他们没有任何架子，我也就一直被他们那种勤勉务实的工作作风感染着。
他们自己默默地奉献，却把荣耀的光环都让给了我，三年来，无论是年度考核的优秀还是劳模推荐我都是全票通过，连年的学校优秀教师、优秀班主任等接踵而来，面对这些荣誉，面对这群可敬可亲的同事，我不知道除了感恩我还能说什么。
今天是学校第七届劳模、第六届标兵表彰大会，我会前约摸计算了一下，我们四中90人左右的团队已有近三十人获此殊荣。
这足以说明我们是一个优秀的团体，事实也确实如此。
我借用社会上对我们四中人评价的一个比喻来与大家共勉：按照市直高中招生的生源文化基础来看，一中田中是小炒牛肉、三中是小炒肉，而四中是豆腐要炒出肉味道，其中的艰辛，无论是老师，还是学生都是不言而喻的。
但庆幸的是我们四中人通过自己的努力做到了。
最后，我忠诚地希望我们全校师生在辛勤工作、勤奋学习的过程中能保持健康的身体、阳光的心态。
祝各位领导、老师工作顺利!祝各位同学学业有成!愿XX届高考再创新的辉煌!愿四中的明天更加美好!
谢谢!
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