中小学专家型班主任培训班开班典礼主持稿

中小学专家型班主任培训班开班典礼主持稿范文

各位领导、各位老师早上好：

　　会议马上开始，先请各位老师看看把手机是否在调到震动档。

　　本溪市中小学专家型班主任培训班开班典礼现在开会。

　　本次培训会，除了来自各校的150名位骨干班主任之外，我们荣幸地邀请到了市教育局，基教处处长，学院院长和院领导班子，感谢各位领导专家，在繁忙中参与我们的活动，有了你们的参与，本次培训活动更富有意义，使我们全体学员更有激情地参与到培训中，投入到学习里。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和教研员的光临！

　　教育优先，德育为首。市教育局领导高度重视德育工作，新近召开的两次德育工作会议，在教育界及至社会范围内引起广泛关注，极大地激发了我们德育工作者的工作热情。研究最多的就是如何提高德育工作的实效性。提高德育工作实效性的途径方法很多，制约德育实效性的因素也很多，各界一致达成共识教师特别是班主任是提高德育实效性的关键，因为班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心；更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。

　　因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。在官局长的亲自指导下，在教育局德育工作会议的有力推动下,我们加快速度，加大力度，成立专家型班主任培训班。就是选拔一批有创新发展潜能的骨干班主任向研究型班主任的培养发展，引领中小学班主任工作，并由这些带头人骨干带动，辐射全体，进而推动我市班主任专业化成长的速度，所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去，争取在有限的时间里获得最大的收益。

　　我们的培训班从策划到开班，一直得到教育局领导的大力支持，今天本溪市教育局关进伟局长参加我们的会议，并就德育工作与我们进行交流探讨，请关局长为我们做重要指示。

　　局长讲话高屋建瓴，深入浅出，富有内涵，明确了我们班主任有所为有所不为，明确了日后班主任工作的目标与方向；局长的一番讲话，情真意切，语重心长，倾注领导对我是德育工作的殷切希望，更表达了关局长为官一任，造福学生的拳拳之心。大家有相同的感受，我们的德育春天来了，对于我们专家型班主任你们这些德育工作主力军来说，真是个诺大的喜讯，“好风凭借力，扬帆正其时”，让我们大步行走在德育的春天里，借教育局德育工作的东风扬帆起航。

　　下面有请全国优秀教师，全国优秀班主任，北京市“紫禁杯”特级优秀班主任，北京市首届中学十佳班主任，北京市师德最高奖孟二冬式的优秀教师获得者——北京大兴一中教师赵建玲为我们做极具实效性的班主任工作报告。

　　上午的培训我被赵建玲老师的讲座所感动，也大家的学习精神所感动，感谢大家，上午的课程就到这里，下午一点准时开会。

　　下午的会议马上开始，请给位就坐，设置好手机。欢迎赵老师继续为我们讲座。

　　在这样一个凉爽的六月天，听了这样一场报告，与其说是一次学习和培训，更是一次心灵的互动和精神的享受。赵老师那充满爱与智慧的生动鲜活的案例，因爱与智慧创造的独家秘籍与绝招，大家一定大开眼界，受益匪浅。我想最近一段时间里我们班学员当中一定在研究迁移赵老师的妙招；我还想在许多年后，我们一定还会回忆其今天听了赵老师的讲座，还会很感动，这一天会在你记忆中留下浓浓的一笔，赵老师会影响我们很远很远。

　　我们培训班的学员们也有着丰富育人经验，今天我们选出几位代表讲讲我们自己的教育故事。他们是

　　溪湖实验小学刘洋《老师，请等等我》

　　第十二中学 王道东《残缺生命之美》

　　本溪市实验小学 祖娜《牵着你的另一只小手》

　　第一中学王浩江《我的教育故事》

　　四位老师，你们用智慧引领行动，用智慧梳理故事，用故事唤醒学生，用故事启迪同行。谢谢。

　　一天的培训接近尾声，我也有新的感悟：

　　做为一个班主任，对学生的更高层次爱

　　不仅是表现出呵护与关心，而应该是以积极的人生态度影响学生，用教师的智慧开启学生的智慧；用心灵唤醒心灵。

　　对学生的更高层次爱

　　不仅要带给学生快乐的读书时光，更要送给学生引领其前进的一盏心灯。陪伴学生走的更远

　　向赵老师教师这样有思想的班主任就是用思想铸就一种真爱，陪伴学生一生！ 成就学生一生！

　　希望在座各位用智慧用激情超越自己，从优秀走向卓越，从骨干教师发展成专家型班主任，期待你们成功，盼望你们成长。

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