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国家卫生县城创建自查报告范文
创建国家卫生县城是我处今年的重点工作之一。按照县上的统一安排部署，我处对照《国家卫生（县城）乡镇标准》，认真对照梳理，积极开展排查，努力查找存在的不足与差距，切实制定整改措施，不断推进创建工作向纵深发展。现将有关情况报告如下：
一、主要工作职能
1、加大宣传力度，积极营造氛围，广泛开展文明卫生及健康教育，增强市民文明卫生意识。
2、认真做好城区背街小巷、无物管居民小区、城中村、城乡结合部的环境卫生清扫保洁。落实专人负责“城市牛皮癣”的清理，做到发现一处、清理一处。
3、认真落实“门前双五包”责任制，与商家店铺签订责任书，督促商家店铺落实责任制。大力开展文明劝导，及时对不文明行为进行劝导、教育、纠正和制止。
4、经常性地组织群众开展“文明卫生小区评比”、卫生大扫除、卫生死角治理、“除四害”等集中行动，大力开展群众性创建活动，充分调动广大群众参与创建的积极性和主动性。
二、所做的工作
（一）进一步加强领导。办事处成立以党委书记陈亮为组长，主任胡林为副组长，办事处班子成员为成员的“国家卫生县城”创建领导小组，设立了办公室、宣传组、督导组，明确了各自的工作职责，确保创建工作的全面落实和顺利开展。
（二）进一步抓强化宣传。办事处和社区充分采取标语、板报、专栏、宣传站、召开居民小组长会、居民会议、群众游演、文明市民学校等形式，广泛宣传创建工作的目的意义，广泛开展文明教育和健康教育，不断增强市民文明卫生意识，提高市民文明素质，引导市民积极参与到创建工作中来。创建活动开展以来，各社区办板报、专栏140余块，悬挂书写标语98幅，举办文艺汇演2场，组织群众游演12次，开展文明市民培训和各种宣传学习会议70余次.
（三）进一步落实责任。为了促进工作落实，办事处与各社区、社区与各居民小组签订了“三城”创建工作目标责任书，将创建工作责任层层分解落实，细化到部门、社区、小组、小区、人头，进一步落实了各自的职责、任务。
（四）进一步狠抓落实。按照城区环境卫生职责分工，办事处和社区坚持做好城市环境卫生常态化管理。一是抓好城区三米以下背街小巷的清扫保洁，保持路面干净卫生，五暴露垃圾。二是切实抓好“牛皮癣”的清除，建立专业队伍，配备清理工具材料，每天上街巡查，发现一处清理一处。三是抓好无物管居民小组的管理，认真做好清扫保洁工作，保持“三棚一台”无灰尘、蛛网，小区内车辆不乱停乱放，引导居民，搞好家禽家畜的管理，保持秩序良好。四是抓好责任区域内卫生死角的治理，经常性地开展集中整治行动，今年以来共清除卫生死角120余处，清运建筑垃圾和生活垃圾上万立方米。五是组织小区居民及时清淘阴阳沟、下水道、化粪池，确保排水排污畅通，今年以来，共疏通阴阳沟、下水道10余处，1000余米，清淘化粪池12口；积极组织居民开展好除“四害”活动，防止传染疾病蔓延。六是广泛开展“门前双五包”工作，与商家店铺签订“门前双五包”责任书10000余份，落实红袖套文明劝导人员每日上街巡查，开展文明劝导，教育制止不文明行为，督促商家店铺认真履行“门前双五包”责任制。
（五）逗硬奖惩。根据办事处与各社区签订的目标责任书，办事处将“三城”创建工作纳入对社区年度目标考核，实行每日一巡查、一周一督查、一月一检查、季度评比排位，年终大考核的考核奖惩机制，严格考核，逗硬奖惩。对此项工作不落实，造成重大影响，还将按有关规定追究有关人员的责任。
三、存在的问题
一是经费不足，投入不够，创新治理不够；二是个别干部有厌倦情绪，缺乏持久战思想；三是环境治理长效机制还有待完善，常态化管理需进一步坚持；四是宣传力度还需进一步加强，个别群众认识不到位，主动参与积极性不高；五是城市“牛皮癣”彻底治理难度大，往往是“野火烧不尽，春风吹又生”，六是“门前双五包”责任制落实不够好。
四、下步工作措施
1、进一步加强领导，主要领导和分管领导靠前指挥督促、督办。
2、进一步加强宣传，每周一次社区小组会议，每月一块板报、专栏、每季一二次文艺宣传。
3、狠抓管理到位，按照国家卫生城市标准，结合我处工作职能职责，各社区抓好清扫保洁员的管理，每周一次总结安排会，指出存在的问题和限时改正的时间，对不改正的要进行惩罚，多次不改正的要辞退。
4、狠抓责任到位，办事处干部包社区，社区干部包居民小组，居民小组长包街、包巷、和居民大院，清扫保洁人员责任区域全天候清扫保洁，形成责任到人，工作到位的常态化创建机制。
五、几点建议
1、明确清扫、清运、保洁责任单位，建议“一把扫把”清扫、保洁，避免推诿、扯皮，措施不到位，管理不到位的现象。
2、根据城市的发展壮大，人口增多的问题，增加清扫、保洁人员，使城市卫生不留死角和盲点。
3、增加投入，加快城中村的改造步法和部分老城区街道的硬化、绿化、美化以及破损街道的修补，加大环卫设施、设备的投入。
4、强化宣传报道，电视、报刊、媒体、网络每天应有宣传报道，各社区发动老年文艺队每月一次街头宣传，学校每周一节创建课，板报、专栏、标语、宣传车、宣传站等多种形式的宣传活动，形成良好的创建氛围。
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