- 相关推荐
有关描写自然的小学作文400字汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写自然的小学作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写自然的小学作文400字 篇1
我衷情于桃花，不只是因为我出生在桃花开放之时，还因为当春来临，这披红袍的桃花登上了春的舞台，舞动着她那啊挪的身姿，为人们展示她那最动人的风采，她那一身粉红色的衣裳，给我以美的享受，让我爱上了那粉色的鲜艳与活泼的代表，这也是我特爱粉色的由来之一。
我热爱海洋，当海风轻轻地吹过，它清新，洗涤人的心灵……同时，抚动我丝丝头发，飘逸，飘逸……它湛蓝，广阔与天相连，与地相融，三者合为一体，使整个大自然充满海的气息。
我独爱那冬天的雪，虽然没有真正的见过她但我知道她并且爱她的纯白与清凉，更爱那闪闪的雪花，真希望见到她，那样一来，就可以在她身上翻滚、嬉戏，真想堆雪人、打雪仗，既浪漫又好玩。不过，我知道，只要我努力，一定会见到她。如果没有雪的冬天，还配得上叫“冬”吗？
现世的`自然美景，数不胜数，如果我们为了自己一时的快乐和享受而去破坏这些自然孕育而来的美景，值得吗？这可是在毁坏一切乃至万万代代的生存环境。
植物也好，海洋亦好，四季亦好，但我们也可以从中获取快乐，一享眼眸之福，它们带给我们的不仅仅是美，还给予了我们不同的感觉，我们何不留下它们呢？
描写自然的小学作文400字 篇2
这个星期天，我和爸爸妈妈沿着崎岖的山间小路，又来到了景山，想边看美景，边寻找大自然的启示。
与上个月相比，这个月的茶花、桃花、白玉兰花开得更加茂盛、也更加美丽了。我从兜里掏出我的外出必备“武器”———放大镜，凑近一朵朵怒放的花儿，上上下下、里里外外仔细观察起来———
这些盛开的`花儿，像拳头大小，有的白如雪，如同被牛奶冲洗过一样，又白又嫩又香又薄，我真想咬一口，可是不忍心下口，有的红胜火，像一个精神焕发的小娃娃，仿佛在说：“快来看我，我长大了！”
这时一阵风吹过，许多桃花树的花瓣便从树上纷纷扬扬地飘落下来，像下了一场花瓣雨，地上顿时洒满了花瓣，就像一幅风景画，茶花的落法与桃花的落法又不一样，它是整朵整朵掉下来的，堆积在树下，刚掉落的花还非常鲜艳，有的花已经枯黄，还有的颜色和形状已经大变样了。
这时，我想起了红楼梦里的一篇故事：林黛玉独自在花园里散步，看见一阵大风吹过，许多花瓣便从树上飘落，她为这些凋零的花瓣感到非常悲伤，便把那些花瓣都扫起来，然后哭哭啼啼地把它们都埋起来。但是我知道，花瓣落了，会慢慢腐烂，等它腐烂之后，便会变成一种腐殖质，成为土壤的天然肥料，让植物来年变得更茂盛。古诗云“落红不是无情物，化作春泥更护花”，所以我觉得，花开花落是自然现象。我们应该遵循大自然的规律，不随意破坏它的生长环境。这样，我们才能和大自然和谐相处。
描写自然的小学作文400字 篇3
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。如：人类看到鸟儿飞翔后发明了飞机；从蝙蝠夜间飞行的现象发明了雷达；看见了鲸的形体改进了船体的设计提高了船航行的速度……只要我们在日常生活中做一个有心人，也会有所收获。
记得在一个阳光灿烂的'星期天，我做完作业来到楼下花园里散步，偶然间在一个角落边发现了两只小蚂蚁，我怀着好奇的心情蹲下身看，想知道那小蚂蚁在干什么，只见它们正在用力的搬一只死苍蝇，苍蝇对蚂蚁来说可算的上是庞然大物了，可是那两只蚂蚁却不慌不忙的在一步一步的向前挪动，它们走走停停，老半天才只走了一点点路，这时，我发现其中一只蚂蚁竟然丢下那死苍蝇自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戏看了，一只蚂蚁怎么搬这大家伙，可是不一会儿工夫，我发现了一个秘密：原来另一只蚂蚁是去找伙伴了，当蚂蚁在搬不动时，它们总会去找来一些伙伴，在伙伴齐心协力地的努力下，死苍蝇被蚂蚁们抬进了墙角边的洞里。看到这里，我被小蚂蚁这种互相帮助的精神所感动，并从中懂得团结就是力量。以后，我要和同学之间团结友爱，还要乐于助人。
大自然不仅奥妙无穷，而且也是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有收获的。
描写自然的小学作文400字 篇4
天地苍茫，岁月无声，自然界的一切万物在复苏中肆长，源源不息。万物覆盖着人间，勃勃生机。
草木华荣，田野纵横，极目眺望是一片绿色大洲，绿得发亮，绿得香醇，绿得饱满，绿得无际。春日的田地格外诱人，清晨的第一缕阳光洒在这片无尽美丽的绿地上，显得光濯耀眼，峻山屹立，姿态千百，一座座崎岖不平的鬼斧神工，令人交口称许，山上怪石嶙峋，山顶无限风光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中体验，直到最美的顶峰。山峰直插云霄，岿然不动，气势雄壮威腾;江水滚滚，波涛澎湃，似乎在讲述着人间的浩瀚历程。
雷奔云谲，电掣星驰，《离骚》中“鸾皇为余先戒兮，雷师高余以未县”似乎是人类亘古不变的认识，殊不知这是大自然的神奇现象。春雨潇潇，纤小而温馨，夏雨倾盆，豪爽而骇世。迥异的.季节，让我们领域了独特的魅力;风吹，静谧是，仿佛窸窣作雨，狂乱时，又似牵天引地，吹枝摇木，掀波涌浪，单枪素行，其威力震魄人心……
万物的蓬勃少不了月束和阳光的哺育。阳光给万物带去了活力，金黄的阳光未大自然赠予无穷的能量，自然功不可没，阴阳协调是传统的说法，所以万物同样需要月光的滋养，“皓月泻银青囊素。”柔和的月光透过树梢，穿过森林，洒入人间，既雅致而温婉，又平和而幽寂！
万物无穷无尽，还有更多尚待我们探寻，学会观察一些微不足道的事物，你也会让一个毫无价值的小石头成为紫晶的锂辉石。
描写自然的小学作文400字 篇5
我有一个朋友，它将祖国的大好河山，妆扮的如西施一样秀美，它就是：大自然。
大自然有一种勇敢的的美。流淌的小河，犹如一条丝绸一样，小鱼小虾在河里跳跃着玩游戏，小河非常勇敢，之间它越过石头`穿过了小桥，通向辽阔的大海。
大自然有一种温柔的美。辽阔的大海，海鸥在盘旋，好像在捕鱼，大海里的珊瑚礁犹如海里的烟花一样，为大海过生日，大海里的盲眼小虾与它的“小看门狗”是一对最要好的朋友，盲眼小虾在认真完成它的海底旅行，而它的朋友为它“看门”，海洋的小动物是那么可爱，而大海像是它们温柔的妈妈，养育着它们。
大自然有一种柔和的美。柔和的`风如妈妈的手，抚过我们的脸颊，让我们感受到了母亲的味道；但是风时而会变得很调皮，时而会变成龙卷风，推倒墙`破坏建筑，使人们无家可归。
大自然有一种湛蓝的美。湛蓝的天空有时白云朵朵`有时空白一片。有的像绵羊，有的像骏马，有的像牦牛，有时天空犹如一块湛蓝的布，又像一幅没有画家的画，它会由风向而发生变化。
大自然有一种多彩的美。一望无际的大地上生长出了美丽的植物，紫色的薰衣草婀娜多姿，翠路的芭蕉面向阳光。。。。正因为它们，大地才会多彩而又美丽。
这就是我的朋友：美丽的大自然，你们喜欢它们吗？
描写自然的小学作文400字 篇6
你见过高高的大树吗？它的杆笔直笔直的，仿佛想冲破蓝天，冲到一个比蓝天还要高的地方。它不会惧怕任何困难！
你见过红梅傲雪挺立的枝吗？不论是刮大风、下大雪，还是倾盆大雨、雷鸣闪电，它都直直地立着。它在用行动证明给人们看：它不会想困难低头！
你见过嫩嫩的'小草吗？它看起来虽然弱小，但是，无论生长在哪里，它都能顽强地存活下来，就算是在悬崖峭壁上。它不怕被石块压着，不怕被人类践踏。因为它相信，它可以顽强地度过这一生！
你见过五颜六色的花儿吗？它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有腊梅花。红的、黄的、粉的、百的……从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！
你见过嗡嗡的蜜蜂吗？一到花开的季节，它们边开始忙着采蜜。它们那种勤劳肯干、永不知疲惫的精神，永远值得我们去赞颂、去学习！
你见过凶猛的狮子吗？你见过狮子捕杀猎物时的情景吗？千万别认为这很残忍。因为，狮子要靠自己去填饱肚子、去生活。你也是这样，可别让自己的双手闲着，应该让它们多为自己干些事儿！
从大自然中我们可以学到很多东西。其实，大自然也是课堂。只不过没了在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心，自由玩耍，并从中获取知识，得到教益！朋友，让我们去亲近大自然，拥抱大自然吧！这里也是课堂！
描写自然的小学作文400字 篇7
一场不大不小的雨，洗走了夏日的炎热，世界变得清爽，空气也更加清新了。正好赶上我们六年级学生新学期第一次外出，就让我们好好去亲近大自然吧！
我们一行四辆大巴车，很快来到北京城南五环以外的南海子公园。
一进门，便看见两座仿古桥。我们飞驰而上，只见那青石板的桥面已让行人磨得光滑而有润泽。看得出他虽不一定修建了很久，但默默地承载着游人的闲庭信步，更磨不掉他无私奉献的优良品质。于是，我们边走，边乐，边嬉戏。
我们学着《山中访友》的作者李汉荣“踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”也学着他“捡起一朵落花”、“拾起一片落叶”。陆老师还让我们拿起两块石头，轻轻敲击，倾听时间的回声，感悟远古火山爆发的声浪。那情那景，很是美妙啊！
我们来到了湖边，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……总之，没有一个人闲着的.，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只见湖面波光粼粼，鸭子在水中嬉戏，不时也有小船划过，为这美丽的景色画龙点睛，更锦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在画中游”。岸边的花丛中，蝴蝶上下飞舞，蜜蜂忙碌着采蜜；鸟儿在空中欢快地歌唱，鱼儿在水中尽情地畅游。我们也都沉浸在这美丽的自然景色之中了。
这是大自然给予我们的恩泽！
走出校门，走进自然，让我们用心去亲近她，感悟她，呵护她！
描写自然的小学作文400字 篇8
在我的老家门口那片辽阔的土地之中，隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿，让我怀了满腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了，知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了，仿佛得到了呼唤，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的.小提琴（翅膀）。那优美的音韵在空中传开，引得不少蜻蜓蝴蝶纷纷低飞，随着音乐跳起了舞蹈。一群蚂蚁涌出洞穴，站在高处，打起了节拍。乌云是音乐家们最忠实的听众，他们爆发出一阵排山倒海的掌声，摩擦出阵阵火花。“刺哩”声与“轰隆”声来回交织犹如二重奏。雨点上场了。先是“咝咝”的试声，紧接着便是混杂声“叮咚”“乒当”“淅沥”“哗啦”。不用装饰，也不需配音，更不要舞伴，仅是那美妙的音响，便可令人神清气爽，心旷神怡。太阳主持人出来了，欢笑迎出当红歌星——风。风微笑着，动人的歌声行云流水般流了出来。树木、小溪“沙沙”“咕噜”地打着拍子，还不时耷拉下脑袋唱和着。“呼呼”声中，隐隐藏着“嘶啦”声——片片落叶在风中飞舞着，变幻着，极是好看，极是好听。“喳喳！”鸟儿主持人宣布风选手退场，公鸡主持人则宣布音乐会落幕。
天空架起了彩虹桥，歌声仿佛仍在山谷中回荡，一直传到很远很远……
【描写自然的小学作文400字】相关文章：
描写自然的作文11-06
描写自然奇观的小学作文八篇07-14
描写自然的小学作文600字8篇10-10
精选描写自然的小学作文500字3篇10-10
【精选】描写自然的小学作文400字5篇10-10
描写自然的小学作文400字（精选56篇）08-19
精选描写自然的小学作文500字六篇10-10
【精选】描写自然的小学作文400字6篇10-10
精选描写自然的小学作文500字三篇10-10
【精选】描写自然的小学作文400字8篇10-10