观察大自然作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的观察大自然作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察大自然作文 篇1
大自然是神奇的，总会给人们展现许多奇观。今天，我就和大家聊聊我见过的奇观吧!
去年，我和爸爸、妈妈还有表哥一起去燕子山游玩。听说燕子山可是森林公园，还是天然氧吧。我恨不得让汽车插上翅膀，飞快地赶到燕子山。
沿着山路行驶大约多半个小时，我们就来到了燕子山。这里有高大雄伟的桐树，美丽漂亮的柳树，还有挺拔的椿树……，郁郁葱葱，美不胜收。还有一些绿油油的小草和万紫千红的小花，让人心旷神怡。一条清澈见底的小溪，在凹凸不平的石头上流着，时不时还发出悦耳动听的“哗啦啦!”声音。
沿着小路一直往上走。快到山顶时，突然，我看到令我震惊的一幕。我看见了两块巨大的岩石之间长了一棵挺拔的松树，那两块巨石之间竟然没有一点土，我好奇地问爸爸：“这棵树怎么长在岩石之间?您不是给我说过，植物要生长必须要有土吗?”爸爸笑着说：“你再仔细看看吧!”我走进一看，这课松树的根是裸露在外面的，但是它们沿着石头的.缝隙钻了进去，仿佛这石头是被它顶开的，它们一直往下面钻，我想这么长的根，一定会钻到最深处的泥土中。我爸这个想法告诉了爸爸，爸爸会意地点了点头。爸爸还说松树的生命力是顽强的，在这种恶劣的环境下，只有松树才能在生长。我环顾四周，真的是，我们在山下看到的柳树和椿树，在这里早已不见踪影了。心中顿时对于这样的植物，产生了一种由衷的敬佩。
从燕子山归来，别人可能对燕子山的美景发出赞美，但我要对石中松这样的奇观五体投地，我更要学习松树的这种坚韧不拔，永不屈服的精神。
观察大自然作文 篇2
你听过小鸟破壳的声音吗？温暖的巢中“扑”一声，蛋裂了一条缝，随后传来又细又尖的叫声。给那刚刚抽出芽儿的树又多了一片生机。
你听过小草发芽的声音吗？大地复苏，小草一觉睡醒“叭”一声，竭尽全力向上顶，扭了几扭，便探出了脑袋。尖尖的脑袋在微风中轻轻摇摆着，用那好奇的'眼睛盯着这个世界。花儿伴随着它慢慢长大。随之，小草也融入了这个新奇的世界。
你听过白云走路声吗？那如棉花似的云朵儿随风而走，“沙沙沙。沙沙沙”它所过之处不是留下几丝云彩，便是各种各样的图案。云走得很慢，大概是累了，一点点走过去了，留下的是一片白云的笑脸。
也许，你会认为这些都是想象的声音，那么你总听到过这些美妙的声音吧！
你总听过春雨的声音吧？当细雨飘在叶上，当小雨落在窗户上，当大雨洒在池塘上，当暴雨打在地面上，你总听那些那美妙的交响曲吧？
你总听过动物的声音吗？当小狗对着生疏的人汪汪直叫，当小鸟站在纤细的电线上喳喳叫，当鱼儿紧贴在水面“呼噜呼噜”直吐泡泡，当两只雄鸡在草地中玩摔跤，你总能听到些什么吧？
你总听过树叶飘落的声音吗？在那干枯的叶子被风吹落，听到那清脆的“落”一声，飘飘悠悠的飞了下来，好似一只黄蝴蝶，随之听到一声“叭”。它紧贴着地面，泥土，是大树最好的肥料。
说得明白一些，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好地贴在脸侧，你就能听到广阔的江上船来一声声汽笛声，同学们写字时沙沙沙声，淘气弟弟故意打翻玩具箱的轰轰声音；闹钟的叮叮零声。这些随时在你身边发出响声，你怎么会听不见吗？
你善用你的耳朵了吗？你听见世界声音了吗？你用心听了吗？这里的几个声音游戏，你要不要试着玩玩看，也试着把感觉记录下来？
将一块石头扔向平静的河面，感觉一下是什么声音？
用筷子敲打着碗把它做成一首交响曲，然后聆听它那碰击的振振声响，听听环卫工人清扫大街的声响，那声音沉稳而有趣，一会“嗵嗵”一会“沙沙”。
你开始微笑，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，也跟你欢笑。
观察大自然作文 篇3
今日一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着它的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的'身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。
世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？
观察大自然作文 篇4
大自然中有许许多多的秘密，只要你细心观察，就一定会有所发现。
学校南面的墙上有一片爬山虎。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一天下午，我们上完体育课后，大家都在树荫底下乘凉。这时，有一位同学问道：“你们知道爬山虎是怎么爬上这光溜溜的墙的'吗？”大家想了一会儿，都摇了摇头。我走向这片爬山虎，翻开叶子一看，一只只扁扁的，圆圆的脚粘在墙上，看上去非常滑稽。我本来想拔下一小截带回家去仔细研究。可是我费了九牛二虎之力也没把它拔下来。无奈之下，我只好等到放学回家后让《十万个为什么》告诉我答案了。
回家后，我迫不及待地把书找出来一探究竟。我一直翻呀翻，终于找到了。原来，在它绵长的茎上生有很多小卷须。这些小卷须上边都有小小的吸盘，就像壁虎的脚一样。只要吸盘接触到墙壁，无论多么光滑的墙壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盘不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墙面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不仅是一种绿色植物，它那奋发向上的精神更值得我们学习。
大自然真是奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现大自然中的许多秘密。
观察大自然作文 篇5
大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。
记得有一天下午放学，妈妈让我在大院里跑步，跑着跑着，忽然发现一群蚂蚁与一只大青虫“打架”呢！
出于好奇，我睁大眼睛蹲了下来。只见大青虫来了一个“无敌大扫尾”，几只可怜的蚂蚁“敢死队”队员当场就“气绝身亡”了。我本以为蚂蚁们会落荒而逃。不料，同伴们的死更激起了蚂蚁的斗志。一群蚂蚁一起涌上，有的咬头，有的咬尾，一场蚂蚁VS大青虫的`激烈战斗拉开了序幕。只见一只灰色大蚂蚁一口咬在了大青虫的头上，大青虫痛得摇头摆尾，可怎么也摇不下来，旁边几十只蚂蚁见时机成熟，纷纷爬上大青虫的头、青、尾撕咬个不停。蚁多欺虫少，可怜的大青虫，一会儿就筋疲力尽了，拼尽了最后的力气，甩出了几只蚂蚁后，肥胖的身躯趴在地上就再也不动了。片刻功夫，蚂蚁大军像潮水般涌来，把大青虫抬回了洞里。
一群蚂蚁通过集体团结合作，竟然打败了一个庞然大物，我忽然明白了：团结就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子难折断；柴多火焰高，人多力量大。同学们，让我们团结起来，为理想而奋斗吧！
观察大自然作文 篇6
人类的生存依赖于大自然，人类的大部分发明，都受到大自然的启发。比如科学家们从小鸟身上得到启发，发明了飞机，从鱼身上得到启发，发明了潜水艇，我也从动物身上得到了启发。
我从蚯蚓身上得到了启发，我想发明一种能像蚯蚓一样，能在土里自由地爬来爬去。因为有了这台“地下机器”工人们建地铁时便不用挖得如此辛苦了，而且能在机器里面一边喝茶一边操控，但它最大的用处不止这个，它能像蚯蚓一样把土里的垃圾内部的毒拍出来，转化为肥料，能用来种花种草，而它最独特大的.用处就是它排出那些肥料种出来的花草不会有一点被虫吃过的痕迹，因为那是防虫，放细菌的。但是吃进人的肚子里反而一点还处都没有，还会更比普通蔬菜健康！
这就是我想发明的“地下机器”了。
观察大自然作文 篇7
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的'身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我决一死战，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是小小大力士的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
观察大自然作文 篇8
只要你仔细观察，就会发现大自然中有非常多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。
你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的'姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。
你看，我们的身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄伟的大山p高大的柳树让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！
观察大自然作文 篇9
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的`脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我决一死战，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是小小大力士的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要观察大自然。