探索大自然的作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的探索大自然的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
探索大自然的作文 篇1
今天我早早就醒来了，因为呀，今天我们就要脱离父母，去秦岭抱龙峪探索神奇的大自然啦！我们太阳花小分队一起乘车穿梭在车水马龙中，我们的大巴车里就像是爆米花机一样，各种欢声笑语热闹极了！
到达了目的地以后，生活老师教我们做了一些热身游戏，还手把手教了我们怎么搭帐篷，之后我们终于开启了秦岭探索之旅，果然是青山绿水，满眼的绿色，又有溪流作伴，潺潺的流水声与鸟儿的鸣叫声凑出了一曲清新的交响乐，青草香中野果满山，野草莓遍地都是，红玛瑙般的镶嵌在草丛中，还夹杂着小小的紫色野花，太美了，我激动得完全顾不得书包的沉重，突然，有人发现了只金色的毛毛虫，原来这是出身高贵，一身金衣的金蝈蝈，稀奇又好看。接着，又发现了一只乳白色的毛毛虫，生活老师告诉我们这种虫子只能看不能摸，因为，他可能有毒。我们还看到了跳高中的芭蕾舞家——蚂蚱，一抬头，一只湖蓝色的`胡蝶正在翩翩起舞，不一会儿，我们就在一棵核桃树下停了下来，当我看到了让人垂涎欲滴的大核桃时，我激动得差点要爬上去！随后我们还采集了许多美丽的树叶，我要用它拼成最美丽的图画。越走越远，刚才看到的一切都是那么不舍，我真羡慕这些小虫这些植物，他们居然可以有这样仙境般的家。
时间爷爷总嫉妒我们拥有快乐，他好像变魔法似的让时间过得很快，不知不觉中天就快就黑了，我们下山吃过饭，搭了帐篷，洗漱完毕我们还搞了个精彩的睡衣晚会，大家玩得特别开心。等大多数人都睡着时，已经零晨12:33分了，我拿出水彩笔，悄悄的点燃我们的“雪花牌小灯”，写着我的小梦想。
第二天早晨， 我们伴着大公鸡的打鸣声起了床了，早饭后，生活老师带我们总结了此次探索的收获，大家踊跃发言，还用各种各样的作品来记录自己的所见所闻，我突然觉得我们B7班的同学都很棒！
之后，我们依依不舍的乘车回到学校，大家互相挥手告别，没关系，美好的旅程已经在我们的脑海里清晰地印了下来，等着我们慢慢品味。
探索大自然的作文 篇2
我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年，也可以知道它几岁的时候下的雨多，几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的，看似简单，做了就知道很难。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山脚底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等闲，而不去看外面的世界有多美丽。
大自然所赋予我们人的生命，也赋予给花，草，动物，植物生命。
它们都是需要我们去探究的.，让我们一起去观察大自然的奥秘吧！
大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。
探索大自然的作文 篇3
一天中午，天气热得非常。太阳像一个大火炉一样炙烤着大地。我回到家，刚想拿个苹果解解渴，却发现一个苹果竟然动了起来，我还以为自己热的眼花了，使劲揉了揉眼睛。可是苹果还是左摇右晃的向前“走”。我仔细一看才发现，原来是几只蚂蚁正在搬运苹果，我非常好奇，蚂蚁为什么可以搬起比自己重那么多倍的苹果呢？
后来，我翻阅了大量的资料，终于在《百科全书》上找到了答案。
原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，因此能产生相当大的力量。也就是说，在蚂蚁的脚爪里，藏有几十亿台微妙的小电机作为动力。所以蚂蚁可以搬起比自己重几倍的'东西。
看到这里，我的脑海里立刻有了一个突发奇想，我想我将来要发明一种鞋，这种鞋外面成绿色，有着一条一条的斑纹，非常好看。它不仅外表美观，而且非常实用，只要穿上鞋，就会拥有无穷的力量。如果搬运工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好几个装满东西的大箱子。大大提高了工作效率。如果举重员穿上了鞋，那可就厉害了，别说30几千克的哑铃，就算是90千克都没问题！如果……
这次的发现使我明白了一个道理：留心处处皆学问，看似平平凡凡的大自然，实际上有着无穷的奥秘，它们都在等着我们去探索、去发现。让我们从今天开始，留心身边的事物，去发现那些藏在我们身边的奥秘！
探索大自然的作文 篇4
大自然还有无限的奥秘，等待我们去探索，但在大自然中学会生存，是人类要学的最重要一课。
前几年，我和小伙伴去尼山露营。不过这一次与往常不同，我们要自己找食物。这可犯了难，找不到食物可是要饿肚子了。我们下到河滩上，看到有一处大水洼，还有几处小水洼，隐隐约约地看到鱼在翻腾，在跳跃。太好了！机会就在眼前。浅滩上还有一些泥鳅钻来钻去，身上非常滑，抓住它们可是困难重重。我们只好用石头堵。费了九牛二虎之力终于收获了几条泥鳅。看到大坑里还有些大鱼，我们兴致大发，要捕获他们，可谈何容易。家长们教给我们用大石头向水坑里砸，用石头溅起的振波把鱼震晕，这样就好逮鱼了，好办法！我们连续不断地扔了好多石头，总算有了成果，捕获了几条十厘米长的小鱼，不错，继续努力！
我们目不转睛地盯着水面，只要有鱼来，石头就会准确无误的砸过去。可收获甚微。我们继续搜索，我发现了一个深水潭，里面竟然有两条大黑鱼，狡猾的家伙！不细看还真发现不了呢？我们用石头发起攻击，它们张开一口锋利的牙齿，好像在说，“想逮我们，让你们没好果子吃。”那锋利的牙齿让人毛骨悚然。我们有些害怕了。可不逮鱼就没饭吃。我和另外一个伙伴前后夹击，一步步地包围，又有伙伴们加入了。我们把两条黑鱼围了个水泄不通。可虽然这样，我们仍不肯下手，怕它咬人。我在等待时机。机会来了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的.皮肤像丝绸一样滑，又特别沉，竟然让它逃之夭夭。我们再接再厉，步步紧逼，让它无路可逃，终于成功了！第二条也不是善茬，像个机灵鬼，有任何一点动静，它就会溜走。我们逐步缩小它的活动范围，把这个家伙成功捕获。
我们吃上了鱼肉大餐，而且味道很鲜美。这次，我们学了怎样在生活中找到食物，找到了捕鱼的方法，我们学会了生存！
大自然给予我们食物、水、住所。。。。。。亲自动手，丰衣足食。
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