【精选】写的大自然的作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的写的大自然的作文6篇，欢迎大家分享。
写的大自然的作文 篇1
五月，夏意尚浅。窗外篱下蝈蝈那若有所思的聒噪声仅仅叫人浅尝辄止罢了。初夏虽不似盛夏般繁花似锦，却也别有番明艳的韵味，沁人心脾。
今日与以往不同，气压骤降，风亦流转无力。许久以来，我也好像受到气候的感染，因而徒增些烦闷。闷热的气氛中飘忽着众多黏腻的使人躁动不安的分子。心中有种说不出也道不尽的压抑。
转眼间乌云密布，而虫豸依旧不知趣的闹着，亦或是它也强烈渴求着甘露，欲将这沉淀着的燥热畅快地浇灭吧。依我看，这天倒不像什么闲云甘露，想必势头猛烈。一会儿，云聚得愈发紧了，突然一声霹雳传来，瞬间的白刃怕是要将天的布幔撕裂。纷乱的思绪好像要在这一刻爆发，张扬的露出狰狞的脸。雷声轰动，云层中似有几千大汉同时擂鼓，撼动人心，好不激越！从这电光中迸出几片水气，机灵的窜出几点湿润的苗头“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑着跳起了节奏感十足的踢踏舞。它全然不顾雨前的繁杂，忘我的舞着，炫耀着生命的张力。而这，似乎并不像我想象的苦雨孤灯那般无趣。
初夏的雨点，落得决不敷衍，雨势反倒加剧了。半晌似如豆大，密集的砸在窗边，诉说着无言的愿。雨滴交替着，渐渐在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧着，只觉得这雨儿竟淡淡的融于心底，微微的感怀于心间，好似心也随他们的交替、离去而伤感着。少时，雨像支支温柔的箭，射向乡野、林间、山谷，渐欲动人心魄。那雨，恰如绕指般绵柔，不禁使人心绪归于平息。忽而雨丝倏地拉长，在窗外绿影的映衬下宛如道道抹不干的泪滴，哭得愈发纵情。雨丝流淌的那般动情，一发不可收拾，他们急急地拍打着嫩的芭蕉叶，顺着宽厚的叶片，寻觅着湛绿的.生机。雨幕透过窗帘隐隐的漫过些许清光，在棱角分明的枝杈间流转着。
启扉，感受雨丝，雾一般拂着面。那迂回着的清凉，便成为夏日梦中的淅沥。这股清凉漫入心底，竟将往日的烦闷驱逐散尽。烦躁便随之游戏去了。或许是玩性过半，雨也变得收敛。每一滴水珠都是活的精灵，透过雨幕，天空褪成透明，使人摆脱了枷锁。初夏的雨来得快，去得急，留下遍地的足迹，等待他日再寻。
初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光浅夏，雨过天晴。还未散开的云气中传来一声鸟啼，不知何处？不觉，已凭窗站了许久，我又不禁回味初夏的雨带给我的滋味：甜的？说罢，还带着初夏的青涩。那奇妙的滋味使我不敢妄下结论。
待我猜猜那婉转之鸣唤的是什么？噫！定是那定是那雨中画一般缠绵的初夏光景！
写的大自然的作文 篇2
有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢?”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢?你绝对不可以拔根。”“为什么?”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢?”妈妈说：“反正······你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的'话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长!过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊!而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
写的大自然的作文 篇3
湛蓝的天空飘着几朵洁白的云，云朵下是高耸入云的山，山上有一片树林，树林里有着各式各样的树木。比如：松树、柏树、杨树、柳树……像从地上升起的绿云。啄木鸟医生在帮大树妈妈治病。病快要好了，大树妈妈摆了摆身体，对啄木鸟说：“谢谢你，帮我治病。”鸟窝里的小鸟在妈妈怀里撒娇，树枝上的鸟儿在鸣叫，好像在对我说：“我们的生活多美妙！”
绿油油的草地上盛开着一丛丛，一簇簇五颜六色的花。它们摇曳着柔软的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲儿地围着它们唱歌、跳舞。草地边有一条小河，瞧！碧绿的'荷叶，婀娜多姿的荷花，都在随风摇曳，都散发着醉人的芳香。有的羞答答的含苞待放，有的已经盛开，尽情的展现着它们的风姿。河里一群小虾有时在水中自由自在地游来游去，有时来几个立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，我们可不是好欺负的！”
夜晚，昆虫们正在比赛歌舞。选手有萤火虫姐姐、蝴蝶妹妹、蜻蜓弟弟……它们用优美的舞蹈和动听的歌声迎来了观众阵阵掌声。凌晨到了，昆虫们各自做着自己的事。
新的一天又开始了……
写的大自然的作文 篇4
我每天都在翱游世界，想知道为什么吗？我是——风，天天都能看见许多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！这种颜色，如碧玉，看！那拔地而起的竹笋，竹笋一定在想：外面的世界是五彩斑斓的世界，一定很美吧！嗨！竹子哥哥，您们一直在看守着这片土地，我为您们吹吹风。
那金黄的田野，真美！这种颜色，好似金子。看！那辛勤劳动的农民，每天都为农作物辛勤工作，虽然很累，却挂满了笑！嗨！稻谷弟弟，您们在农民的呵护下享福着，真的很羡慕您们。
那汩汩的溪流，真美！这样平静，如镜子。喂！跑出来游泳的朋友，您把这平静的水面溅起了水花，一定很凉吧！看！这个家伙，他还叫了许多同伴一起游泳，谁又不想游泳呢？
那绿绿的草地，真美！绿油油的，真美丽。看！那些在草丛中的花，在绿草的衬托下，翩翩起舞，这么动人！喂！人类朋友，您们一直在草地上欢快玩耍，多么快乐，谁又不想加入呢？
那茂密的树木，真美！一棵棵树，好高大，像一位位士兵。听，那些正在鸣叫的鸟，在森林里举办了一个百鸟大会，我听着音乐，已经陶醉于其中了，多么动听美妙的音乐会啊！这多么令人向往。
那热闹的校园，真美！看！小朋友们在操场玩，他们正做着好玩的课外活动呀！上课铃响起，听！从教室里，传来了同学们朗朗的读书声，我又想读书了。
那鲜艳的花丛，真美！五彩缤纷――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了吗？您们没日没夜的劳动，真的很辛苦！看！花儿在笑，她准备与漂亮的蝴蝶共舞呢！
那辽阔的大海，真美！听！浪花拍打着那石头，远方的灯塔照亮着水中一切！水天一色！看！在那水中，难道不是鱼儿欢快的'声音吗？我真想与它们寒暄！
我是风，飞过许多地方，这都很美。青青的竹林，真美！绿绿的草地，真美！金黄的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！热闹的校园，真美！鲜艳的花丛，真美！辽阔的大海，真美！大自然，真美！我爱大自然！
写的大自然的作文 篇5
大自然，是我们人类的家，可是有些人却要破坏这个多姿多彩的家。
原来清澈的小溪，变成了浑浊的河水；原来可爱的小鱼，变成了餐桌上的一碟碟菜；原来为我们阻挡风沙的森林，变成了人们手中的一次性筷子……。原来一个和睦的地球村，统统乱了套。
由于人们不爱护环境，乱扔白色塑料袋，工厂不断排放的污水；汽车释放的尾气，导致全球变暖；冰川融化、沙漠面积不断扩大、飓风、海啸、暴雨、洪水等自然灾害增加，给人们和地球生态带来了严重损失和忧虑。听说在一个村落里有一只母鹿生了一窝小鹿，然后母鹿就晕了，人们把母鹿送到兽医那儿后，诊断发现母鹿呼吸道卡着一个塑料袋，乡亲们听了非常恼火。于是他们每天都有人到山下去给游客们讲乱扔垃圾，会害死像鹿妈妈这样的好多动物，破环生态和自然环境。
为了让我们的家园变的`更加美好，请大家要爱护身边环境，让我们携起手来保护这个赖以生存的地球吧！
写的大自然的作文 篇6
草长莺飞，鸟鸣山幽，山涧花灿，绿树斜合。大自然在人们的视野之内，视线之外，或动态，或静态，无不把美展现给人们。
二月人间，正是冬去春来归的时节，小河刚刚“苏醒”，还没来得及唱两句，嫩绿的小草就顶出土来，先是一束两束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴阳光，呼吸朔朔的新鲜的空气。花儿们不爱早起，总要晚些时候才开放，到那时，山坡上满是绿色，花儿就三丛四簇地点缀其间，反到比大片嫩草更为抢眼。有水、有花、有草，可还是缺点什么。
对了，就是树，肃煞的冬季已过，苍松翠柏的威武英姿却不输分毫，如士兵一排排地挺立这。可毕竟春天要到了，这满山的傲岸秀美之气再也不能只让松柏占去，各种各样的树也竞相吐芽，使得久为沉寂的大地重新散发出泥土那质朴、浑然天成的芬芳。柳树虽姗姗来迟，但她只要一“爆青”，其他树木就只能是“六宫粉黛无颜色”了，只见柳树斜倚小湖旁，轻弄纤腰，满头长发迎风舞动，万片柳叶频频垂点湖心，一波未散，一波又起，颇具意境。
既然说到了树，就不能不说他的父母——“土地”了，你可别小看了土地，这或土黄，或黝黑的土地养育了全世界的'人口，可谓是大自然对我们最大的贡献了，土地的外表正如他的名字一样，普通、质朴，丝毫不能和“美”这个字眼联系起来，可他依靠肥沃的身躯，孕育了千万美的事物，千万年来他默默为一切有生命的事物服务，尺尺白岩是岁月染成的白霜，丈丈黄沙是时间磨练的皱纹，土地为我们付出了他的青春，他的动力，他的一切，他和花草树木，飞禽走兽一样值得我们爱护万代，珍惜千年!
微干的笔头继续和纸张摩搓，希望能擦出更多美的火花，毕竟对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
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