【精选】我爱大自然作文汇总八篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我爱大自然作文8篇，希望对大家有所帮助。
我爱大自然作文 篇1
很久以前，天空是那么的蓝，树木是那么的茂盛，溪水是那么的清澈，但是这些事似乎离我们那么的遥远。
通过近一段时间的观察，我发现交通工具虽然可以让人们走的更快，但是交通工具的'尾气对大自然的危害很大。比如小汽车的浓烟，只要冒出来一点，大气层就会被吃掉一点，天气也会更热一些。但是随着科技的发展，我们小区开车的人越来越多了，汽车尾气对人和大自然都有害，所以我建议人们每天少开一会儿车，否则如果大气层全部被吃掉的话，地球就会立刻化为灰尽。
森林可以净化空气，可以招来小动物，还可以预防自然灾害。随着一座座高楼拨地而起，一条条公路相继建成，绿地的面积不断减少，树木不断被砍伐，空气越来越不好了，前几天全国的好多地方都刮起了沙尘暴，50米以外的地方都看不见了，有好多地方都被沙化了。不久的一天，大自然会用龙卷风把人们卷飞，用洪水把人们淹没，到了那个时候，人们就算后悔也来及了。
所以人们要爱护大自然，爱护大自然等于爱护自己的生命。
我爱大自然作文 篇2
大自然，一切的起源。大自然中充满了神奇，充满了奥秘，从未有人真正的了解过其。其似一名蒙着面纱的女子，给人一种神秘感，让人对其面纱下隐藏着的美丽的容颜充面了好奇。在我眼里，其是美好的，我爱这样的其。
春夏秋冬是其四种不同的情绪。春，其活泼开朗，充满生机；夏，其热情奔放，充满活力；秋，其稳重成熟，高贵美丽；冬，其冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，其都是那样的吸引人。
我爱处于春天的其。换上绿衣的.其生机盎然，生气勃勃。林中，新笋探出了头。公园里，百花绽放，争奇斗艳，美不胜收。池塘中，鱼儿在畅游。池塘边，脱去了冬天的束缚的孩子们在尽情的打闹嬉戏，活力四射。
我爱处于夏天的其。这时的其抛开了最后的矜持，热情洋溢。夏天的雨，如水幕一般，倾泻而下。池塘中，荷花亭亭玉立，给人以可远观而不可亵玩之感。夏天的石榴花也是一大特色，火红如火，似欲燃一般。骄阳似火，夏天的泳池是人们偷得浮生一会儿凉的好地方，自是热闹非凡。
我爱处于秋天的其。穿金灿灿的衣服的其，高贵美丽。其宛如一个公正的法官，给辛劳的农民带去大丰收，让懒汉后悔莫及。在微冷的秋风的吹拂下，火红的枫叶翩翩起舞，直至落至地面才不得不放弃它那短暂的舞蹈生涯。
我爱处于冬天的其。一身白衣，恍如坠入人间的仙子，美丽典雅。“呼呼”，天地间一片雪白，让人们可以在这干净纯洁的世界里洗涤灵魂中的污浊。冬天，人们最喜欢玩的莫过于堆雪人和打雪仗。这时的他们可以不畏惧寒冷，在这个洁白的世界里尽情玩耍。
我爱大自然，爱其的春，爱其的夏，爱其的秋，爱其的冬。我爱大自然，爱其的一切，爱其的活泼开朗，爱其的热情奔放，爱其的高贵稳重，爱其的纯洁典雅……
我爱大自然作文 篇3
波澜壮阔的大海，绿草如茵的原野，苍翠挺拔的树木，光彩照人的花儿，还有那机灵可爱的动物，都来自于一个神奇的地方——大自然。
我爱大自然，因为她的朴实无华。没有国画的优美，没有包装纸的绚丽。仅仅是大自然的鬼斧神工，就能让她更加神秘。漓江那静清绿的水，因为大自然的哺育，被人们称赞，被大家歌颂。可有谁想过她——大自然的无私奉献！大自然他朴实，因为她默默无私，香山被大自然被这朴实的母亲增添了红叶之后，让人有种焕然一新的感觉，那是因为香山有了朴实之美！红叶似火的香山激发了人们的想象力，一个神奇生动的传说《香山红叶》就此出现。
我爱大自然，因为她那震慑人心的华丽！雄伟的泰山经她打磨，变得更加离奇；广阔的原野经她修剪，变的`更有魅力；苍翠挺拔的树木，因她打造，变得更加有姿态。当人们忙碌地为其他事物歌颂时，是否想到过大自然这位伟大的艺术家？她默默无闻，只为将大地重放光彩，她无私奉献，竟从没有想要得到一丝赞美，这种震慑人心的华丽，让我爱上了大自然！
我爱大自然，因为她那种然人琢磨不透的心理。大熊猫、金丝猴、东北虎、孔雀等等一些动物，因为大自然的给予，变的更加有灵性。大自然从不偏心，将每只动物应得的特点分配的井井有条。在她的心灵中，狼凶猛残暴，小兔子机智可爱，孔雀漂亮高贵……这种让人捉摸不透的心灵，然我更加迷上这个可爱的大自然。
更然我为所动的，是大自然的踪迹。世间外物，因她而美丽，所有事物具有的特点，她无不拥有。有人讨厌大自然，是因为她让人难觅。其实，她无处不在。每天早晨悦耳的鸟鸣，风吹树叶的声音，都是大自然她的踪迹。只不过她不想让人发觉而已，她只是想默默地奉献！
大自然，她就像一位美丽的仙子，到处喷洒着自然的气息 。她值得我爱，值得我去赞美。因为大自然的精神，可以成为我以后干事的准则。如果，大自然能听到我的话，那就请让我再真诚地说一次“大自然，我爱您！”
我爱大自然作文 篇4
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱！而藏在我内心深处的爱却是对大自然的爱！那无边无际的草原，波澜壮阔的大海，更令我向往。总之，一句话我爱大自然！
大自然像一位神奇的画家。她拿出她那神奇的画笔为人们服务。
首先，她为春姑娘设计了一套浅绿色的裙子。这时，太阳公公伸了个懒腰。慢腾腾的从被子里爬了出来。不久，小草探出了小脑袋。柳树也长出了新头发。鸟儿们在空中津津乐道。当小草弟弟与柳树姐姐谈话时，淘气的风弟弟也来凑热闹。他一会与柳树姐姐打招呼，一会又挠挠小草弟弟：一会与小鸟妹妹捉迷藏，玩的不亦乐乎。
夏姐姐看见了就再三催促妹妹让她快点过去。就这样春姑娘依依不舍的离开了。夏姐姐兴高采烈的来值班，这次大自然给他做了一条色泽鲜艳的裙子，太阳公公看见了花裙子便把眼睛睁的更大了，一不小心刺到了小草，他立刻站直了腰。一不在意太阳公公又刺到了树木，树木就舒展开了自己的胳膊长得更加壮大了！花儿们在这个时刻也都扬起了高傲的`头：有粉的、有蓝的、有白的……
不知不觉中秋姑娘来了，大自然给了她一身金黄色的衣服。在阳光的照耀下闪闪发光，许多树都结满了果实，苹果树的孩子一个个都长得又大又圆，只不过他们好像都非常害羞，个个都露出红扑扑的小脸蛋。梨树的孩子也不错，他们个个亭亭玉立……
冬天来了！这回大自然又给冬姑娘设计了一件雪白色的皮袄，不就下起了纷飞大雪。那些雪娃娃们坐着降落伞，安全的到达目的地。过了一会，地面上、树上、房子上……到处雪白一片，银装素裹。这时，花坛里的植物们说：“太好了，太好了，有被子盖了！”
我爱大自然的一年四季，更爱大自然！
我爱大自然作文 篇5
我爱大自然，爱那花红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
一年之计在于春。春天，金色的光辉洒向大地，到处生机勃勃。小鸟欢快地唱歌，树木长出了新枝嫩叶，大大小小的花儿竞相开放。和风吹着风筝，在天空中跑来飘去。青蛙也不甘寂寞，从土里钻出来，呱呱的唱着。
夏天是热情奔放的。炎热的白天，太阳似火烤着大地，地面仿佛象被一个巨大的'蒸笼笼罩住了，使人透不过起来。老榕树不怕热，枝繁叶茂。树荫下，是小朋友的天地。渴了，吃了个大西瓜，凉爽爽，甜丝丝。树上是鸟的天堂。小河里的鱼儿与我们同欢乐，哗哗的水声伴着孩子们的笑声在天空回荡。秋天来了，树叶开始落了，枯黄的叶子、泛红的叶子落在地上绚丽多彩。菊花张开笑脸。送来阵阵清香。秋天，是丰收的季节。农民乐得合不上嘴，高粱笑红了脸，稻子了弯了腰，硕果累累，一片繁华。
冬天来了，大地一片冰清玉洁，小朋友在雪地里玩，堆雪人，打雪仗，手拉着手，一起滑雪。欢笑声在空中回荡，和青松白雪相辉映，多美的一幅画！
啊！我爱美好的四季。我们要保护环境，让四季风光美如画！
我爱大自然作文 篇6
大自然中有许多生物是我们的老师，给人类的发展带来启示。
比如各种生物的蛋，一个人在手中使劲握鸡蛋，他以为鸡蛋会碎，谁知鸡蛋不仅不碎，竟然连一条裂缝都没有。这是为什么呢?这是因为拱形能缓解压力，人类根据这个启示，把这种原理应用在桥梁上，我国隋代李春设计建造的世界著名拱桥——赵州桥，千百年来，无数的车马人流在上面通过，还历经地震、战争、洪水的破坏，都没有把这座桥毁掉，依然屹立在洨河之上。
从前，人类建造的轮船虽然船头尖尖的，可总是开不快，有着圆圆大头的.鲸却能轻而易举地超过海轮，这是为什么?原来，鲸的体型是“流线形”，这种形状在水里受到的阻力最小，造船厂依据这种原理，造出了现代的轮船。
鸽子脑中有一种磁石，它可以用脑子里的磁石与大自然的磁场对比来定位，如果离巢非常远并且绕路很多通过视觉观察不能判断路线时，就会使用磁感应回到家中，假如把一块磁铁放到鸽子身上，它就会因为受到磁场干扰而迷路，再也回不到老家。现在，我们迷路时都会使用指南针和定位仪，指南针是利用磁场指明方向，定位仪运用磁场和卫星导航，就可以让自己回到家的怀抱。
在海滩上，一只海龟在慢慢爬着，一条狗在附近突然窜过去，海龟不慌不忙的把身体各部位都缩在壳里，狗没有办法，只能悻悻地走了。人们就根据龟壳躲避天敌的原理，做出了装甲车和坦克，在战场上，这些坚硬的装甲，保护了车内士兵不受伤害，敌人只能眼睁睁地看着这些庞然大物把他们精心布置的防御计划毁掉，这就是装甲的功劳。
这些都是大自然给我们的启示，大自然真是我们的好老师，我爱我们共同的大自然!
我爱大自然作文 篇7
知识：能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。
能力：练习抓住景物的特点写具体，受到美的熏陶。
情感：通过观察与描写自然景色，受到美的熏陶。
重难点：能把观察到的写具体，并有一定的顺序。
教具：例文
教法：指导法 学法：自主探究。
课时安排：3课时
流程：
一、组织教学
二、谈话导入，激发兴趣
不同的自然美景有不同的特点，你最喜欢什么自然景色？你准备用什么方式，来向大家介绍自己喜欢的自然景色？
三、同学互动，激活思维。
1.准备：自由介绍自己喜欢的自然景色，初步说说从哪些方面展开？
2.分组：喜欢同类景色的同学分为一组，小组内交流，选择表达方式。
3.互助：有困难的'小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示，互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特，介绍其特点。
2.分小组展示，评议。
3.提示写法。
（1）注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
（2）可尝试运用比喻，拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
（3）可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
（4）注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改：
（1）请学生说说自己是如何修改作文的，推荐修改方法。
（2）请学生用推荐的方法修改本次习作。
（3）评改示范：
a.让学生先自己朗读，自己修改，疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书：
把你喜欢的自然美景奇特写具体
我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来，表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色，自命题目
我爱大自然作文 篇8
暑假的一个傍晚，天气热的像一个大蒸笼，人们不停地扇着扇子，妈妈决定带我去山上转转，我爽快的答应了，于是我跟妈妈向刘山公园出发。
一开始的一段路走在柏油路上热气腾腾，路面像是被火烧过一样，让人透不过气来，感觉极不舒服，没到地方我就满身大汗了。妈妈说：“坚持一下进了山，到处是树林，空气好、风景好而且温度相对比市区凉快。”我硬着头皮跟在妈妈的后面，走了不到十分钟，我们来到了刘山公园的山脚下，一阵凉气迎面扑来，感觉凉丝丝的，而且山上绿草铺满山林，有很多漂亮不知名的野花，一棵棵挺拔笔直的大树把太阳光挡的'严严实实，像给大山打了一个大遮阳伞；美丽的夕阳透过树林，那景色迷人的不得了；知了满树的唱着歌，蟋蟀在伴唱，蜻蜓伴着舞，仿佛对我说“你好，你好！”
不知不觉我跟妈妈从山的这边走到山的那边，我没感觉到累，倒是缠着妈妈有空再带我登一次刘山，美丽的大自然给我的不止是美丽的风景、无边快乐……我爱大自然。
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