美妙的大自然作文300字

时间：2024-11-09 13:17:24 自然作文我要投稿

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【精华】美妙的大自然作文300字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的美妙的大自然作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

【精华】美妙的大自然作文300字4篇

美妙的大自然作文300字篇1

　　我们无时无刻不在倾听。但更多的时间我们是在倾听大自然那美妙的声音。

　　风，冬天的时候北风呼啸而来，寒风刺骨。风吹打着树枝，吹打着玻璃，吹打着万物....这吹打后的声音汇成了一个交响曲，大自然的交响曲。美妙动听。

　　雨，夏天风雨大作，倾盆的大雨从天下掉下来，那豆大的雨点打在大地上，有时噼里啪啦有时滴滴答答就像一首此起彼伏的'钢琴曲，有柔有刚，刚柔合璧一首美妙的乐曲又出现在人们的耳边。

　　雷，夏天的特产。特多，和夏天的大雨是好朋友经常一起出现。轰轰的雷声配上哗哗的雨声，一弱一强，一高一低，形成鲜明的对比。好似提醒人们赶快回家似的。

　　电，以速度而闻名。远看闪电一道白色的霹雳从天空直下而来。霹的一声给人们敲响警钟。告诉人们它的威武。

　　水，流往各地。无时无刻看不到它的身影。哗哗的大河波涛汹涌，一望无际的大海告诫人们要团结威力就大。潺潺的小溪流水声好似一位秀气的姑娘。害羞的躲在草丛中等着我们去发现。

　　大自然给我们创造了那么多美妙的声音，我们为什么不去仔细聆听，不去好好品味呢？

　　这无与伦比的交响乐就在我们身边，只要善于聆听发现就能听到。

美妙的大自然作文300字篇2

　　户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的.。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。

　　我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。

美妙的大自然作文300字篇3

　　翠竹坚挺拔，倒木伤人心。莲满荷塘，荷花醉芳心。木香漫树林，虫鸣引人奇。这便是大自然。

　　大自然有着无数我们未知的事物，我们要走近自然来探索它们，不能为网络而沉迷。

　　闻着那香樟树的清香，看着田野上硕果累累的“成功”，草坡上四处乱跳的蝈蝈心中不时有些激动。

　　地上成熟的南瓜香甜诱人，我走过去，它就静静的摸着我的双手，光滑而又有点凹凸不平。树上的蝉壳静静的躺在那儿，它似乎特别希望我关注它似的望着我，我走过去拿起它，外壳没有一点儿的破损，它让我明白了金蝉脱壳的奇妙，用心看它似乎像一块黄色的琥珀一般光滑亮丽，它紧紧的抓住我的手，我的手似乎被它而攫住，对它爱不释手。

　　这时在草丛中我发现一只有无名指一般大小的蝈蝈，我当时便被吓一跳，冲过去捉住它，我心中踊跃出了这样的.神情。它的两条大脚十分健壮，感觉一蹦便能冲上云霄一般。仔细观察，它的嘴，还有两条脚，它用它抓住食物。

　　微风中的狗尾巴草，也更是别有一番风味。微风一起，只见到狗尾巴草，跟见到主人一般，摇起它那尾巴，真是忠诚而又可爱。

　　大自然之美，既是美丽也是美妙而又让人想不到，只有你用心灵去发现，用五官去感知，才能领悟出自然之美妙。