大自然作文

大自然作文[常用5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的大自然作文5篇，欢迎阅读与收藏。

大自然作文 篇1

　　大自然有很多声音。不信？那就让我带你去找找！到森林了，随处都是高大挺拔的树木。风姐姐偶尔从这儿经过，树叶马上发出沙沙声，好像是在欢迎她的'到来。小鸟也凑着热闹唧唧喳喳叫个不停。

　　阳光透过树叶缝洒了进来，照在我们身上，真暖和啊！再往前走几步，你会看见一条唱着歌的小溪，哗哗的流着，清澈见底。

　　如果你的运气好，还会听见山间泉水的叮咚声风声沙沙、溪水哗哗、泉水叮咚，大自然的声音真奇妙！

大自然作文 篇2

　　亲爱的大自然：

　　您好！

　　风吹散如梦般碎碎的流年，雨冲淡如梦般淡淡的悲哀，经历了岁月的沧桑，感谢依旧有你在我身旁。追溯往昔，还记得那个多愁善感的年日，我走过蜿蜒的小径，转身刹那，看见你撒下的阳光。还记得那个哀怨忧伤的日子，我走过坎坷的丘壑，回眸瞬间，看见你滴落的雨露，淅沥的雨声是你送我的一首歌，意蕴悠长，宛转悠扬，抚平我心中的哀伤，赐予我新的希望。你曾陪伴我走过湿漉漉的.春天，那时，我顶着花伞漫步在乡野，牛毛般的细雨落下，小溪又泛起层层涟漪，我闻到雨后泥土夹杂着野草的芳香，那是你的味道；你陪伴我度过绿莹莹的夏天，我傻躺在那棵参天的大树下，你为我顶着骄阳，从不忘在炎夏为我洒下一片阴凉，眼前那片耀眼的绿，是你的颜色；你曾陪我看过喜盈盈的秋天，秋风习习，麦浪翻滚，我蹲下拾起被时光摇曳下的落叶回眸不禁看见一群孤雁悄然离去，那是你的身影；你曾陪我感受白皑皑的冬天，我徘徊在银装素裹的田野，你把晶莹的雪花撒下，我看它坐在你的躯干上，那是你的气息。你总是娇惯我，溺爱我，以至于我自私的不愿错过你一刻的美，当你的第一缕阳光透过树林，我看到了生气蓬勃的美，找不到透明的水晶盒把你封锁在里面，我只好遗憾的沐浴在你的阳光下。我想要高高的站在小山坡上，看你的余晖消逝，看你映红了晚霞。天色渐暗，你拉下帷幕，我忘记生活中那份多余的心酸和苦涩。岁月，是指尖流淌过的涓涓细流，一去便不再复返。我不希望你随岁月的波浪轻轻的逝去。你曾感动我的阳光，滋润我的雨露呢？伤痕累累的你，何必坦露出胸膛让别人去践踏。我多想溶解在肮脏的溪水中，换回你潺潺的流水；我多想融入在光秃的山丘，找寻你昔日的光彩；我多想滴落在你冰冷的心里，拭去整日在你心头的哀伤；我多想站立在茫茫人海中，起来保护你！有些记忆被焚烧，有些记忆被埋葬，你在我梦途中留下的欢声笑语在记忆深处历久弥新。大自然啊！感谢你一直在我身旁，那些落寞的年代里，是谁无私奉献着？是你！是谁用高大的身躯保护着我？是你！只是。在这充满阴霾的年代里，你该学会保护好自己了。

　　祝：大自然健康长寿，重现生机！

大自然作文 篇3

　　今天，我闲来无事，打算到小河边走一走，走着走着，我发现了一只蚂蚁。

　　于是，我俯下身去，发现一只蚂蚁正在搬一只蝴蝶翅膀。这只小蚂蚁又搬又推，可是那翅膀纹丝不动。忽然，那只小蚂蚁停止了工作，抖了抖头上的那两只小触角。过了一会儿来了几十只蚂蚁。它们分成了三小队。第一小队出动，只见它们从四面八方钻到了翅膀的底下。第二小队出动，你瞧！它们爬到了翅膀的最前端，正在使劲地拉呢！第三小队赶紧爬到了翅膀的最后。三、二、一！只见这群小小的蚂蚁，有的背、有的拉。推着这片蝴蝶翅膀慢慢地前进呢！

　　这么小的蚂蚁竟有这么大的力量。它们不仅团结有爱，而且分工明确。我们难倒不应该向蚂蚁们学习吗？

　　人类的`“老师”远不止蚂蚁这一种。还比如科学家通过鸡蛋发现了“薄壳结构”设计出即轻便又省料的建筑物，如：北京鸟巢、人民大会堂、水立方、天津博物馆、北京火车站……

　　看来自然的种种生物真是我们人类的好“老师”啊！还有很多“老师”等着我们去探索呢！

大自然作文 篇4

　　走出门，就与微风撞了个满怀，风中含有菊花丹桂的清香，早晨，好清爽。踏上一条幽径，独自到自然界的四季中去聆听大自然的旋律。

　　春天，万物复苏，鸟语花香。来到幽静的山谷，伐木声丁丁地飘出幽谷，溪水唱着欢快的歌曲奔向远方，随着峡谷倾斜而下，迸溅朵朵水花。“哗啦啦，哗啦啦……”溪水像一个活泼可爱的孩子，到处活蹦乱跳着。溪水的明澈晶莹的眼波在阳光的.照耀下闪闪发光。这时，溪水又温柔得像少女一般可爱，唱出了优美的曲子，跳起了优雅的舞。我细细聆听着，哦，那是多么动听的旋律啊！

　　夏天，走进一片林荫。感到寂寞吗？可不！一路上，鸟儿欢唱着，蝴蝶跳着舞，为你排忧，为你消除烦恼，你会感到一阵轻松，一阵惬意。树丛中，几只黄鹂鸟卖弄着婉转动听的歌喉，唱出的曲子是多么悦耳呀！几只小鸟在叽叽喳喳地谈论着什么，时而捧腹大笑，时而忧愁烦恼，多么富有情趣呀！几只喜鹊在树丛中嬉戏打闹，时而飞来飞去，仿佛在玩捉迷藏；时而躺卧在一起，似乎在谈心，多令人羡慕呀！我专注地聆听着它们的歌声、笑声、闹声，哦，那是多么繁杂的旋律！

　　“空山新雨后，天气晚来秋”，雨淅淅沥沥地下着，仿佛在弹奏着一首首动听的乐曲。瞧，多么密集，多么轻盈的雨呀，像牛毛、像细丝、像花针，弹奏出一首优雅的乐曲，跟秋风流水应和着。秋雨中飘下几片枫叶，像同几只蝴蝶在秋雨下翩翩起舞。好一幅美丽的秋雨图，好一曲动听的旋律！

　　“冬风似虎狂，书斋皆掩窗”，窗外，风很猛烈，雪不住地下着。外面成了一个粉妆玉砌的世界。风把路旁枯萎的小树吹得东倒西歪，把地上的纸屑吹得在天空中飞舞，把竹林吹很“啪啪”直响，风声和竹声交织在一起，组成了一首特别的音乐。我聆听着，窗外的风更大了，一切都在狂风的撕扯下发抖，雪花被吹得在空中飞舞，“呼呼……”多么猛烈，多么急促的旋律啊！

　　四季的旋律是悦耳动听的，是温柔悠扬的，是猛烈急促的，在细细聆听着四季的旋律之时，一种情意蓦然在心中产生，那是对生命的敬佩：树木在溪水的滋润下更茂盛挺拔了，树林中因鸟儿的歌声更热闹了，菊花因秋雨的洗礼更清香迷人了。在冬风的狂吼下，在雪的掩盖中，腊梅的勇气更强劲了，她生长着，奋斗着！

　　四季的旋律，是一曲曲生命的颂歌！

大自然作文 篇5

　　敬爱的大自然先生：

　　您好！

　　您知道吗？在我的心目中，您就是天之骄子，您是我的梦中情人，我爱你，我想去看看你，我想与你交朋友，我想生活在你那迷人的世界里！

　　可是，作为初四的学生，天天在题海里作战，天天过着两点一线的学生生活，很久没有与您亲近了，只为了能考上那理想中的高中。忙中偷闲的我，正是因为有了语文书的陪伴，才让我与您结下了不解之缘，才让我每天在紧张的间隙里精神焕发。

　　每每翻开语文书，品读着诗苑里的唐诗宋词，我的脑海里总是会闪现出你那五彩缤纷的迷人景色，回味着诗词的字里行间流露出的对你的喜爱之情。在欧阳修的笔下，我了解到了醉翁亭，悟出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的哲理；在郦道元的`笔下，我知道了那水流湍急却又四季不同的三峡；在柳宗元的笔下，我见识到了不可久居却又神奇秀丽的小石潭……

　　当我读到杜甫写下的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，我为你的气势磅礴与神奇秀丽点个赞。虽然我从没有去过泰山，但是我却能想象出那山南山北阳光被割断的气势，那一览众山小的宏伟景象。我该怎样努力才能爬上人生的顶峰，只能与你为伍，生活在你那大海一般的宽广的胸怀里。

　　当我读到陶渊明写下的“采菊东篱下，悠然见南山”，我为你的秀美的南山，更为陶渊明的悠闲点个赞。虽然我从没有去过南山，但是我却能想象出采菊时，南山那秀丽的形象映入眼帘的惊喜，那远离了世俗喧嚣的喜悦。我该怎样做才能忘记那功名利禄，只能与你为伍，生活在你那神仙一般的宽容的胸襟里。

　　当我读到苏轼写下的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，我为你那西湖的神韵点个赞。虽然我没去过江南看西湖，但是我却能想象那清澈的湖水上，一朵莲花濯清涟而不妖的静态美，一种心旷神怡的景象。我该怎么办才能成为亭亭净植，做洁身自好的君子，只能与你为伴，用你那清纯的处世哲学来弥补我内心的亏空。

　　大自然，你的一切，是那么美好，又是那么地令人向往，令人着迷。可是，如今的草原、湖泊、山脉、一切仿佛已被一座座拔地而起的城市占领，哪里还能领会到您那美丽的景象？哪里还能寻觅到您的足迹？我好想您啊！

　　也许，总有一天，我会找到一个真正的远离人间烟火的地方。在那里，我将与你共度时光。即使没有长颈鹿那样长长的脖子，我也要把你的美景尽收眼底；即使没有大象那样长长的鼻子，我也想贪婪的嗅着那花草的芬芳。大自然，请你等着我，我会找到你，和你共度时光！

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