大自然的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大自然的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
这是一片美丽的森林，有着许多的小动物，也有美丽的自然景色。
瞧!那是一条蓝湛湛的.小河，小河里有几条小鱼在欢快得游着，它们有时在水里转圈圈，有时停下来东张西望，真自由!小河边是一片绿油油的草地，草地上面点缀着五颜六色的鲜花，真像一张地毯上扔着五彩斑斓的碎布。
在这野花丛里，你想不到还有一只小兔子吧!小兔子竖着长长的耳朵，全身雪白雪白的，短短的小尾巴轻轻的摇动着，静静地趴在地上，想生怕惊跑了它身边的花蝴蝶，又好像在和蝴蝶说着悄悄话。
森林深处，一棵棵高大的树像守护森林的巨人，抬头看看天，天空蓝莹莹的，好像一颗透明的蓝宝石。
你们看，大自然不美吗?
大自然的作文 篇2
春天来了，天气暖了，正是去田野里玩的好时候呀，于是，爸爸妈妈就带着我和弟弟去田野里玩，我们是多么的兴奋啊！
到了田野，我们赶紧下车。刚下车，在田边上我看见了一条小泥鳅，我想走近一些观察，可小泥鳅的耳朵真是太灵了，我刚走近，它一下子就钻进了泥土里，看不见了。但是我没有轻易放弃，我要等着它出来再仔细观察。可是妈妈叫我去她那里看看，我看小泥鳅还是不出来，我决定放弃。刚走，因为不舍得，所以转眼看了一下小泥鳅，咦？小泥鳅怎么又出来了？奇怪！小泥鳅竟然能在泥土里待好几分钟。如果是我，肯定不行。后来我问了妈妈才知道：因为泥鳅不仅能用鳃呼吸，还能用皮肤呼吸，还具有特殊的肠呼吸功能，所以小泥鳅才能在泥土里待这么长时间。
刚了解完小泥鳅的问题，我们又遇到了小燕子，但是小燕子不往高处飞，却往低处飞。我又问爸爸小燕子为什么飞不高啊？爸爸说：“快要下雨了，小燕子才会往低处飞。我们快点回家吧。”说完，就让我们上车了。回到车上，妈妈说：“不仅燕子低飞能让我们知道要下雨了，还可以从蚂蚁搬家、蜘蛛结竖网……这些现象都可以知道。天要下雨了我们快走吧。”妈妈的话音刚落，天空渐渐乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。我想：刚才多亏了小燕子的提示，不然我们就成了落汤鸡了。
玩了一整天，我们意犹未尽。回家的路上我感慨到：原来大自然里也隐藏着许多的'秘密，就等着你那明亮的眼睛去发现呢！
大自然的作文 篇3
大自然中蕴藏着许多的启示，它仿佛是是一位知识渊博的老师，教给我们许多道理，大自然还会给我们什么启示呢，让我们探索一下吧！
一年春天，我来到公园欣赏刚盛开的鲜花，目光发现了一簇开的最艳，最美的花，啊，真是五彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵白得胜雪，黄得似金，红得胜火，粉得似霞，让人看的大饱眼福。那一朵朵鲜花仿佛是能工巧匠编织出来的。这簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示给他人。花的香味太浓了，引来了蝴蝶、蜜蜂驻足嬉戏，仿佛在开一个盛大的晚会。还使许多小朋友有的把脸凑到旁边，有的把口袋打开想把香味留在口袋中，看着美丽的鲜花，我心想是不是天边的彩虹落在了上面，是不是连绵的锦缎挂在了上面，是不是迷人的香水洒在了上面。
过了几天，我实在按压不住诱惑又来到了那个公园，想再欣赏一下那美丽的'鲜花。看到的确是一朵朵孤零零已经凋谢的花，此时它们的香气不在、色彩不在、风姿不在。我就想被一盆冷水泼了一下，心里有一个大大的文号困惑着我，前几天花还开着，怎么今天就谢了呢？
原来我们的生命和花儿是一样的，都是转瞬即逝，所以我们要珍惜每分每秒，让我们认真对待生命之花绽放的每一分钟，不要使我们的生命白白浪费，要让我们的生命活的出彩有力。
大自然的作文 篇4
晚上，我悄悄的进入梦乡了……我居然梦见了美丽的大自然，那里天空湛蓝深远、晴空万里，空气清新甜润，仿佛人间仙境。更奇怪的是我还能听懂动物的语言。
我向前走去，是一片小森林，我刚走进小森林，就听见小鸟说：“哎，地球上啊，这是最后的一片森林了。到时候人们如果发现了这片森林，我们可怎么活啊。其他鸟也纷纷附和道：是啊！都是讨厌的人类！”
我听了难过极了，连忙退出小森林。又向前走去，看见了一条小溪，刚想坐下来喝点水，结果听见小鱼说：“哎，你们听说了吗？又有一条河被污染了。”鱼儿们说：“是吗？这些可恶的人！”
我听了更加难过了。这时，我醒了，我下定决心一定要把灰色的地球变成绿色的地球！
人们应该多种树，让小鸟有个温暖的'家；让会污染环境的小工厂不再运作，让小鱼有个温暖的家吧！
大自然的作文 篇5
大自然的声音多么丰富，多么美妙！让我们一起聆听吧！
早上起来第一缕阳光照在我的脸上，暖洋洋的，喜鹊在枝头“叽叽喳喳”好像在说;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背着书包去上学，风在我耳边“呼呼”地刮着，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的音乐啊！“呼呼”地声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢乐：风伯伯真是个万能的音乐家。道路上还有汽笛的声音……
走着走着，啊！到学校了，我坐在椅子上，课堂上书声朗朗：下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏欢叫声在校园里回荡。
放学了，我想去小溪边坐一会儿。“叮——咚——叮——咚”咦？是谁能弹出这么动人的`旋律啊？噢 。原来是小夕溪妹妹啊，她也是个十分出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成“哗哗啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
坐在大树下，看见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼般的叶面，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻的扬起。
大自然如此丰富多彩 声音也是如此美妙动人 ！
大自然的作文 篇6
我是一朵云
我是一朵云，蔚蓝的天空，耀眼的阳光，让我显得更加纯洁无暇。我生活在无边的天空上，乐得清闲。
我收养了很多的水滴，它们是从地上来的，我把它们当做自己的孩子。用自己大的身驱保护着它们，我们每天都在一起快乐的玩耍，聊天……为了保护它们，我把它们藏入身体里。
有一天，一个工厂里着火了，火如一只野兽张牙舞爪侵略着。孩子们在呼叫着自己的母亲；夫妻困在厂里撕吼；年过花甲的老人无助的'呼救……所有人都在求救。
我的孩子们个个都勇敢地对我说：“妈妈，你让我下去吧！”我摇了摇头，心里万分复杂，不知该如向是好。
下去吧，这样我的孩于就要葬身于火海了。不下去吧，那人们就要葬于火海了。我问太阳公公，问风儿姐姐，他们都觉得下去，我不知道到底哪样做才是对的，我心如肉绞一般，心晃来晃去，晃到左边，可另一边怎么办？晃到右边，那左边是不要了吗？这时，我好像有选择困难症一般右右难堪。
我看着工厂里人，想起太阳公、风儿姐姐的话，和孩自告奋勇的样子，我决定一让它们下去。
我把孩于们从身体里提取出来，郑重的和孩子们说：“不要怪妈妈，下去的话要保护好自己。”孩子们很高兴地点点头，就往地面飞奔下去了。
孩子们在下面，与火拼博。火越来越放肆，烧掉工厂，我的孩子们用尽浑身力民，把火扑灭，用自己的身体溶解火。经过持久的奋斗，我的孩子胜利了，工厂里的人获数了，而水滴却不复反了。
我难过，伤心，可是我意识到我没做错，因为熄灭这场大火，可能就是我和水滴们的意义！
大自然的作文 篇7
远处，有高高的大山，真像一条巨龙，蜿蜒起伏。上空，有一群一群的小鸟和蝴蝶在飞，小鸟在找食吃，蝴蝶在采蜜，还有一朵朵白云在天空飘来飘去。近处，有一片树林，真像一朵朵绿色的`云。地上，有很多鲜红的小花和绿油油的草地。水里，一群群鱼儿在水里游来游去，还有小蝌蚪在找妈妈。
大自然可真美啊!
【大自然的作文】相关文章：
大自然的作文12-03
大自然的作文12-03
大自然的作文12-03
大自然的作文12-03
【经典】大自然的作文08-26
大自然的作文（精选）08-27
大自然作文（精选）09-05
(经典)大自然的作文09-06
（经典）大自然作文10-08
大自然的作文10-09