大自然的作文必备(8篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的大自然的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然的作文 篇1
大自然是一位神奇的音乐家，他把整个世界变得有声有色。
雷电这对“梦幻”组合，使世界充满幻想，您听“轰隆轰隆”，“雷”这位优秀的击鼓手在空中不停地
敲打自己的鼓，“闪电”这位舞蹈家在空中跳着芭蕾舞，还不时地叫着“噼，噼……”，地上的我们却望而生畏。不久雷雨停了，他们好像知道我们害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨过天晴，彩虹在天空高挂着，动物们这才敢探出了脑袋。“呱呱呱呱……”你听谁在高声歌唱?
原来是青蛙在歌唱!青蛙可是一位货真价实的大歌唱家。他的歌声在动物界那可是赫赫有名的。虫子蚊子听见了就躲的远远的。一到夜晚，青蛙的个人歌唱会。也就开始了“呱呱呱呱……”下面忠实的观众听的陶醉在荷花池边。我一开始听见了，觉得这就是噪音。但听久了，我便觉的这就是大自然中的天籁之音。这是人类所演奏不出来的天籁之音。
要说音乐大师，风那可是当之无愧了。
风无处不在，哪儿有风，哪儿就有音乐：沙漠中的沙子，与风来了一个大合唱，风轻轻地抚摸着风铃，为人们送来了一曲《铃儿响叮铛》;风儿摇动着树与花草，它们吹奏了一曲四重奏，这一切都有风的帮忙，"呼呼呼……"风儿又在唱歌了。
"沙沙沙"风雨这对组合又在歌唱。"呼呼呼，沙沙沙……"
甲虫音乐家们，已经闻名中外了，每只虫子都想来听听这5只甲虫的.天籁之音。
"扑哧扑哧"它们的音乐会开始了!
观众席里坐满了观众，每一首曲子演奏完后，就是一片热烈的掌声。他们全神贯注的振动着翅膀，台下的虫子兴奋得不知道怎样形容。而当结束这场音乐会时，鲜花已经堆成了山。
大自然真不愧是一位本领高强的音乐家!!!
大自然的作文 篇2
看到题目可能大家会有疑问：大自然怎么能是最好的老师呢？而我就觉得大自然是很好的老师，大自然让我收获很多知识，真是让我受益匪浅好老师。
看“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，让我明白做人要有恒心有毅力，做一个坚持不懈的人。我看到过这样一则故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任凭风吹雨打，用自己顽强的生命力生存了下来，几十年后，这里成为了一片草原。是啊！只要坚持不解就会有收获，这是我从小草身上学到的。
看拥有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的鲜花，它让我懂得要做一个有孝心的人。小时候我是一个淘气鬼，不把父母放在眼里，简直有点目中无人，后来长大了，我从鲜花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，让我懂得了回报。
看蔚蓝浩瀚的大海，让我懂得要做一个有宽容心的人。我看过这样一则故事：有一位大师让他的一个爱抱怨的.徒弟去买盐，盐买回后，大师抓一把盐放进一个装满水的水杯中，然后让徒弟喝下，水刚入口徒弟便直咧嘴，太咸了。然后大师又抓起一把盐洒在湖水中，再让徒弟喝，此时的湖水不再咸。其实那水杯何湖水就像我们的内心，那盐就好似生活中不如意的事，坏事就那么多，而你承受痛苦的大小，取决于你内心的承受能力，如果你懂的宽容，那坏事和困难将变得十分渺小，你对生活笑，生活就会对你笑。
大自然中蕴含着丰富的知识，是我们的好老师。“三人行，必有我师焉，“让我们活到老，学到老，做一个谦虚爱学习的人。
大自然的作文 篇3
大自然的声音是丰富多彩的，只要你认真倾听，就会发现，大自然的声音如此美妙、动听。
----- 题记
又是一个美好的早晨，我坐在窗前，呼吸着秋雨过后的清新空气。看着天空那朵像马的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天气有些凉凉的，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。
我和爸爸妈妈来到公园，享受着大自然的清新空气。
调皮的风儿是大自然的`歌手，你看她坐在高高的枝头，轻轻地摇曳着树梢，和叶子一同唱出优美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇异得好听。
走进花丛，碧绿的小草站在土地上，接受着柔和阳光的沐浴，在微风地吹拂下，摇晃着婀娜的身体，好不快乐！
我兴奋地躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，贪婪地呼吸着清新的空气，享受着一切得美好。
咦？哪儿的声音？这声音时而清晰，时而微弱，我怀疑是自己的耳朵在作怪。再仔细听，哦，原来是我身下的小草在反抗呢。
我这才意识到我压疼小草了。我惭愧地抚摸着小草，说：“疼吗？以后我再也不会伤害你了，我也不会让别人伤害你的。”
小草听了高兴地向我点头微笑。
咦？哪里奏起了交响曲，莫非是在开演唱会吗？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好热闹啊！百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家。她的声音婉转、动听。其她的鸟儿也耐不住寂寞，唱上两句。
金色的小甲虫娇小可爱，有蟋蟀伴奏着，居然也演奏出如此美妙的歌声。一曲唱罢，已是掌声雷动。
还有各种叫不出名的小昆虫也滥竽充数地进入这个世界，和她们一起享受着快乐！
你听到了吗？
大自然的作文 篇4
人类朋友来啦！这个消息像插上了翅膀，迅速传遍了整个森林，动物们报着好奇的心情，热闹地来迎接人们，可是万万没想到，面临它们的却是无情的“枪林弹雨”。人们带着那锋利的锯子，残忍地锯着一棵棵粗大的树干，在一声声恐怖的声音里，大树一棵接一棵地倒下，可怜的树桩一个个渐渐地多起来。就这样，鸟儿们失去了那温暖舒适的家园、小猴们失去了欢乐的游戏的天地……数不尽的动物们流离失所，无家可归。
不仅如此，自私的人类还在山里建起了大大小小无数的`工厂，每天乌烟瘴气，浓烟滚滚，花草都枯死了。来自工厂里的污水每天源源不断地排出，清澈见底的小河已变得浑浊不堪，面目全非，周边的树木日渐枯黄，日复一日，年复一年。青山不在，绿水无影。
而对土地面貌的“焕然一新”，人类不但不思悔改，而且变本加厉，为所欲为，他们将原本绿油油的田地变成一张张枯黄的脸，所谓高楼林立的繁华大都市里再也听不到田间淳朴的号子声、再也听不到青蛙们那悦耳的鸣叫，看不到稻穗们自由地摇摆……
土地母亲已发出了最后的呻吟——人类，你到底在做些什么？
大自然的作文 篇5
每个周休二日，爸爸、妈妈都会选择一天带我到郊外去接触大自然，呼吸新鲜的空气，无论是山上或海边都有美丽的风景。
我带着愉快的心情出发，沿路，我听到鸟儿吱吱的叫声，像是唱着一首首美妙的歌曲，我再次来到日月潭，看到绿油油的'花草树木，一片山明水秀的风光，令人心旷神怡，坐上缆车，由上往下看，大湖像是一个小水潭，所有事物都变的非常渺小，让我体会到大自然的奥妙。
当我来到海边观浪时，我看到海浪波涛汹涌拍打在岸边的石头上，听着浪花的声音，彷佛听到一首美妙的音乐，鱼儿在水中自由自在的游着，让我觉得自己已经徜徉在大自然的怀抱中。
我喜欢大自然，因为大自然可以带给我休闲、娱乐，让我生活过得多采多姿，暂时忘掉课业上的压力，心情变得无忧无虑。
大自然的作文 篇6
今天，我要去弟弟家。
早晨，来到弟弟家，看见弟弟家后面的几座像尖馒头一样的大山。山上的'树很茂盛，有很多的动物，有鸟、兽，它们在山上四处游荡着，谁也不知道它们会在什么时候出现，总觉得很害怕，还有一些稀奇古怪的植物，有的歪歪扭扭、有的三棵连在一起等等，它们都镶嵌在黄色的泥土，显得植物格外翠绿、格外得明亮。过了好久，妈妈让我和弟弟去吃饭了，我们恋恋不舍地走了。不是没有机会看，我们看了一次还可以看第二次，饭吃好了，我和弟弟兴高采烈地又回到了那个地方，突然下起了雷雨，弟弟先跑了，我跟再弟弟后面，过了几分钟才跑回了家，我和弟弟都变成了落汤鸡，过了好久，雷雨停了，太阳出来了，彩虹也跟着出来了。
山上的树木都变得更加美丽了，小动物们都欢快地叫着、唱着，使我知道大自然的美丽，也让我明白大自然的神奇，我爱你大自然！
大自然的作文 篇7
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。
接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的.会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。
上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？
这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
大自然的作文 篇8
我是一个爱书之人，在寒假时间，我看了一本书，就是电影小说《熊猫回家路》。这本小说，虽然不像《幻城》有许多优美的语句，但又饱含深情。虽然不像《哈利波特》般有很长的冒险经历，但其中的情节还是让人热血沸腾。看完后，才发觉，它是我唯一一部看得下的教育类的小说。看完后，我也有很大的感触，那就是——保护自然!
我有一个习惯，就是如果一本书的前11页不能够打动我的心，我就会认为这不是一本好书。然而《熊猫回家路》这本书的前5页，就已经俘虏了我的心。以致使我茶不思，饭不想的一口气读完了，读完了还不过瘾，又读了几遍。书主要讲：一只和母亲失散的小熊猫胖胖在森林里流浪，历经了千辛万苦，被一个叫小卢的男孩解救的故事。在书中，我仿佛看到掉下悬崖的胖胖在小卢精心的照顾下，恢复了身体，和小卢成了形影不离的好朋友。
大自然
为了不让城里的'科学家捉到胖胖，小卢忍痛放走了胖胖，自己却躺在急流里哭得死去活来。虽然胖胖被科学家抓住了，但他还是冒险救了它，把它送回了它的母亲身边。故事后来有一个好的结局——小卢走出了父母死去的阴影，和“爸爸”老陈生活在了一起;科学家也被感动了，决心要救助那些真正需要帮助的熊猫。熊猫胖胖也和兄弟母亲一起快乐的生活着，并在几个月后与小卢重逢。这本书中，最让我感动的，是小卢的决心，决意要保护熊猫的决心。
看完后，我开始反思，为什么许多动物绝种了呢?为什么有的动物已经受到保护却依旧难逃灭绝的结局呢?从这本书中，我得到了答案，因为世界上有许多像老陈一样的人，他们只有一颗“钱”心。他们认为，动物是低等的，是没有生命的，人杀死一只动物就像老虎吃肉一样很正常。读了这本书，大家应该明白：人与动物是平等的，应该和谐共处，保护大自然是我们不可逃脱的责任。动物也是有生命的，和人一样，可是人却总是杀死一只动物不眨一下眼睛，而杀死一个人却心情沉重。只怕如果人继续这样，可能有一天，会变成动物残杀人类而毫不痛苦。人也是动物，也是动物的一种，为什么人不能与动物和谐共处呢?人也是从森林里走出来的，也是从微生物进化而来的，为什么动物得被关在笼子后面供我们观赏，而我们却在外面自由自在呢?
我希望大家能够反思，能够热爱自然，保护自然，与自然和谐共处!我希望将来能够看到这样一幅场景：大街上到处是人和动物，大家和平共处，互相嬉戏，人人充满笑容。我相信，这一幕，一定会出现，而且很快就会出现的，我相信!
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