大自然的作文
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的大自然的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
神秘的大自然像一位老师,人类从大自然中得到了很多启示:从青蛙的眼睛得到启示,发明“电子蛙眼”;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。这个周末,我留心观察了蚂蚁,发现了一个大秘密。
这天下午,我在楼下玩,无意间发现了一个蚂蚁巢穴,便认真地观察起来。碰巧看到了一只要回巢的蚂蚁,这更加吸引了我的注意力。我目不转睛地盯着蚂蚁和巢穴,蚂蚁回了巢,可不一会儿它又出来了,领着一大群蚂蚁。只见它用触角轻轻拍另一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁再拍另外一只,就这样,它们似乎知道了什么,然后一大群蚂蚁来到了不远处的水泥路上,噢,我看见那里有一块面包渣,蚂蚁们将面包渣抬起来,齐心协力搬回了巢穴。
原来刚开始的那只蚂蚁是“侦察兵”啊!我想道。“可‘侦察蚁’是如何让同伴知道食物所在的地方呢?”这时我想起了一个重要情节:蚂蚁用触角轻轻拍打另一只蚂蚁的触角。会不会是蚂蚁用触角和同伴交流呢?好奇心驱使我一定要查个清楚,我回到家查资料,果真是这样。
原来蚂蚁无法像人类一样用说话和对方交流,它们用触角轻轻拍打对方触角,这样来传递信息。这件事引起我深深的思考,小小蚂蚁也有自己的'语言,懂得团结协作,何况我们人类呢?只要我们团结起来,就没有克服不了的困难!
大自然的作文 篇2
在大自然中,科学家通过用研究大自然生物,发明了许多东西。比如:通过车前草发明了螺旋大楼、通过野猪的鼻子发明防毒面具、通过长颈鹿发明了抗荷服。
我也对大自然生物的研究得到了一些启示,有一次,我去动物园的时候,我到了大象馆和斑马场,大象的耳朵大大的,半圆形的样子像把扇子,所以可以按照大象耳朵的'样子发明一把扇子,斑马的的身上有一条一条的斑纹,很是醒目,所以我可以按照斑马上的条纹发明斑马线,大自然真的是很神奇。
仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着,它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不倒。
仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:天下无难事,只怕有心人,就是这个道理。
大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗。
大自然的作文 篇3
今天早上,王老师叫我们起床,我们睡眼蒙眼地爬起来,往窗外一看“哇!下雪了!”一个同学叫了起来,我们都踊到窗前,挤来挤去,都急着要看雪。
雪----大自然送给我们的惊喜,操场上、树上、马路上、屋顶上、都堆满了柔软的、厚厚的、白茫茫的积雪,是雪让大地变得一片雪白。
王老师说吃完早餐可以到操场上玩雪,所以我们匆匆洗漱完毕,排着整齐的队伍下了楼。
我们来到操场上,天上还下着细细地小雪,操场上堆满了雪,有许许多多的'同学在操场上玩雪,有的在打雪仗,有的在捏雪球,看着他们开心的样子,我们也都冲了上去玩乐起来。
我一点儿一点儿地把雪收集起来捏成了一个大大的雪球,向一个同学扔去,看着那个同学的样子,我笑了,他也笑了。
慢慢的,慢慢的,雪渐渐停了,但风还在刮着,我玩得手和脚都冻得通红,脚也在瑟瑟发抖,于是我便回到教室打杯热水暖暖身子,后来上课铃响了,同学们都依依不舍地回到教室开始上课了。
雪-----大自然给我们的惊喜认大地变得欢声笑语,美丽动人。
大自然的作文 篇4
山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶抚摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分,它默默生长,叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二:那是棵普通的植物,但是它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
镜头三:它是沧海中的一族。它从高处发源,慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡,但是它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨,但是它用它博大的胸怀包容了,在阳光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的.海。
镜头四:云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?
自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。
大自然的作文 篇5
哇,大自然真美呀!不信,我带你去看看。
森林运动会开始了,有老实的黄牛当裁判,兔子和乌龟的赛跑更显得信心十足,一群群的鸟儿唧唧喳喳地叫着,好象在加油呢!远处,有几座葱绿的大山,山上还有许多动物在玩耍:小猫咪和小山羊在坐跷跷板;小狗在玩水上冲浪,清凉的浪花洒在小狗的脸上、手上,还有腿上,真是舒服极了!小鸡在玩滑梯,那滑梯可真够刺激的,从高高的山顶上一直滑到山脚的小溪,那里早已准备了一条小船来接小鸡,然后便乘船回家去;那只贪睡的`小鸟已经在摇摇晃晃的秋千上睡着了,还发出一种ZZZ的声音。
森林里的蓝天更是蓝得令人神往,好像一伸手就能摸到似的,像一大片纯蓝的蓝绸子,把整个绿色的世界笼罩起来,连大树伯伯也笑弯了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的书,需要我们去探索、思考和创造。
大自然的作文 篇6
秋风姑娘吹了一口气,田野里、校园内、街道上顿时变了样!
田野里,高粱涨红了脸,像是在乐呵呵的演唱!成片的大豆摇动着自己的“孩子”,发出哗啦哗啦的声音!自从听了高梁演唱,稻子觉得很可笑,哈哈大笑起来。不曾想,居然把腰笑弯了!
校园里,菊花竞相开放,火红的枫树叶像一团团火似的飘落下来。昔日绿油油的小草已变得枯黄,孩子们加厚了衣服!
街道上,金黄的树叶像金蝴蝶似的落下来,有位老爷爷在扫着落叶。街道上变得格外干净。马路旁,大萝卜、马铃薯、红薯、白菜、大葱堆满了路旁的摊位 上,这些蔬菜白的白、绿的绿。相映成趣,鲜艳极了! 我们大家都知道每一年都有秋季,而每一年的`秋天都是那么美丽!只要大家拥有一双会发现的眼睛,你就能感受到秋天的美。
大自然的作文 篇7
今天阳光明媚,妈妈带我去了西湖游览。那里风景优美。 我看到了高高的树,树上还有小鸟。小鸟的叫声唧唧喳喳的,好像在唱动听的`歌。
一阵风轻轻地吹过,树叶发出沙沙的声音,真好听。地上铺满了落叶,踩上去软软的,发出咯吱咯吱的声音,我们来到小溪边,看到小溪欢乐地流淌,发出叮咚叮咚的声音。 原来大自然中有这么多好听的声音,以后我要多多观察,发现更多美妙的声音。
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