大自然作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的大自然作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然作文 篇1
奇妙无比的大自然色彩斑斓，而声音更是无可比拟，它的动听，令人驻足痴迷！大自然的音乐优于人间的一切音乐。大自然是地地道道的音乐家。
下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅沥沥地下着，继而雨渐渐变大。“哗哗，哗哗”可好听了。声音时而急促；时而缓慢；时而温柔；时而磅礴；时而欢快；时而令人伤感；时而令人开心。啊！春雨姐姐你就如同一位钢琴家，弹奏出优美的音符，像灵泉一般缓缓流出。啊！这难道不是世界上最独一无二的音符吗？
春雨姐姐的钢琴演奏会刚一结束，雷公公便开始敲起他的大鼓。“轰隆隆，轰隆隆”声音惊天动地，令人生畏，音调千变万化，五花八门，时而高昂，时而低沉。令人不禁称赞不已！不一会儿，声音由之前高昂的轰隆隆转眼间变成了欢快的`哔哩啪啦，劈哩叭啦！接着又随着两声咚——咚——结束了他变化多端的演奏。你们说：难道他不是最强的演奏家吗？
“叮咚，叮叮咚，叮叮，叮叮咚”这又是谁在演奏着欢快的乐曲呢？哦！原来是我们的小溪哥哥呀！他正弹着悦耳的曲子呢！他的音乐已经超越了一切，他弹出的那优美的音韵，像灵泉般流出，令人啧啧称赞。
终于到了最后的主角出场了，那就是小鸟们。有百灵鸟，杜鹃鸟，翠鸟……还有许多昆虫，如：蝈蝈，纺织娘、金铃子、螽斯等等，开始了它们的大合唱，“咕咕，叽叽，啾啾、喳喳”等天籁之音，令人享受不尽。天黑了，音乐家们的狂欢依旧没有结束！它们在忘情地演奏着，令人遐想不已。
啊！大自然，你是世界上最独特的音乐家，我爱你，大自然！
大自然作文 篇2
读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你就是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原先比你说的`还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”
大自然作文 篇3
在自然界之中充满了音乐，最有名的就要数《动物》《物体》《天气》这三大交响曲了。
“喵喵喵”似笛般悠悠地传来了，好像很近触手可及，又好像很远遥不可及，这种忽远忽近的声音，拥有诗一般的韵味，又有孩子般淘气的气息；“汪汪汪”如同势磅礴的大鼓声，轰轰地一下又一下地打着。“叽叽喳喳”这一声声连绵不断地由重到轻，仿佛是《动物活力交响曲》的余韵，越来越轻，在不知不觉中停下了。当人们正要好好地赞美这首美丽的歌声还在继续，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村呀！”
“咔咔”我听见指挥长拍长的声音，好像在说：“好了，各位静一下。”周围噪杂的`声音马上安静下来，连一只小蚂蚁走路的声音都能听到。接着，“吱——咔——”“预备——起”“丁丁咚咚”开始了，这奇怪又顺耳的节奏，这不同的音调，让人联想翩翩，想想了许多歌——《摇篮曲》、《月光曲》、《小夜曲》、《苏格兰小提琴曲》……在听的人们经常一个不留神，把这一整首《动物多变交响曲》听成了心目中最美的歌曲了。可仔细一听又发现这一种音乐别出心裁，它们有相同之处，也不同之处，完全没有模仿和抄袭之感，反而有一种创新之妙。
《天气》的乐器有一点少，只有鼓和琴键。可是这声音却变化无常，堪比上千个乐器的组合，奏出的乐曲更加美妙。“沙沙沙”“丁丁，丁丁”“轰隆隆”每一个音符，都有轻重缓急，各有特色。重的像打鼓助威，势不可挡：轻的像一阵阵凉风流过耳畔：脆的像一群小孩子轻轻摇风铃的声音，和着他们的清脆的笑声。怎么样？这组《天气变化曲》神奇吧？这种乐器少，组合多的小曲令人心旷神怡。
这大自然的乐曲根本不用花钱去买什么CD呀，扩音器啊，一点儿也不麻烦！你听，风儿已经发出了邀请了，在静谧的森林里等你，在安静的空地上盼望你，在沉默的大海里上看着你。
大自然作文 篇4
“哇！好大的骨架！是真的吧！”一进自然博物馆，我们便大声感叹起来。“那些可是镇馆之宝，是12米长鲸鲨的骨架，当然是真的！”讲解员回答道。
我们开始参观了，进入第一个展区，我们目睹了地球的变化过程。讲解又把我们带到了另一个展厅中，这里呈现的是地球上生命的起源和进化。最初只是一个单细胞生物，渐渐进化成鱼的样子，然后便有了两栖动物。又经过数万年的进化，陆地动物也逐渐成形，接着地球的霸主——恐龙出现了，它统治了这个地球，也正在此时，类人猿来到了地球，为了躲避恐龙，它们生活到了树上，后来为了寻找食物，又来到了地面上……我看着馆内一个个场景组成的故事，不禁感慨万千，原来地球历史上有那么多故事啊！
“哦！那是什么啊！”我指着一个像贝壳却形状怪异的东西问道。“那是菊石”原来菊石长这样，我暗自感叹。
我们跨过一座木桥，来到下一个展厅。这是一个模拟森林的展厅，我抬起头，立刻吓了一跳——立在我面前的，是一只张着血盆大口、怒目圆瞪的东北虎。我定定神，嗯，还好，是假的。我再往上看，一只百灵鸟正蹲立枝头。要不是因为在展区，我一定会以为它是真的哩。天呐！狗熊！哇！好可爱的兔子！松鼠哎！正当我在这片“树林”中流连之时，我们又得动身去下个展厅了。下个展厅里，我看到了帝企鹅的蛋，它的蛋呢，形状竞不是圆的`，而是一个“节外生枝”的形状，如同在一个白色的大蛋上又扣上了一个小小的白色的蛋，真奇异！这真是自然界的奇妙之处啊！
参观完了这个展厅，我们来到海怪展示厅，我们一听“海怪”两个字，立刻议论纷纷：“尼斯湖水怪？”“有可能呢！”“会不会是那个长颈龙哈？”“喔，去看了再说！”终于，我们进入海怪展厅，一进门，便立刻惊叹起来：“哇！那么大的骨架！像尼斯湖水怪哦！”“你看那个！脖子那么长啊！”“哇！有我的三倍大！”我们睁大眼睛，看着一件件化石，真是大开眼界了。
不过，活动结束了，我依依不舍地向自然博物馆挥了挥手，走出了大门。
真想再来一次啊！这神奇的大自然！它足实让我惊讶了一番。
大自然作文 篇5
寒风刺骨的冬天终于走了，温暖的春天来了，她为大地洒上颜色，草儿变绿了，花儿变红了，大地充满生机。
小星期来了。老师要带领同学们去感受一下春天的气息。听了这个好消息，同学们像小鸟出笼一样，又是欢喜又是蹦跳。
我们一路“游山玩水”，但是有一部分学生没有找到春天。老师说：“要想找到春天，重要的是观察。只有认真的观察身边的一草一木，才能发现春天。”我抬起头，看到光秃秃的小树，已经绿萌如盖了。我又低下头看看脚下的小草，小草发芽了。俗话说：“人不知春，草知春”。小草已经从熟睡中醒了，站起来伸伸胳膊伸伸腿。迎着春风向我们微笑。
我们来到一个开阔的地方，老师让我们围成了一个圈坐下，观看同学们表演节目。节目可是一个比一个精彩，有唱歌、跳舞还有小品，看的同学不住的发出喝彩声。但快乐的时间总是过得很快，我们又要向前出发了。
我一路用心的观察身边的环境，真美丽啊!天上的云儿白，河里的鱼儿游，路边的树儿绿，脚下的草儿青，到处都是美丽的'景色。看到路边在农田里干活的人们，我想到每一粒的粮食都是宝贵的，都是汗水换来的。我们走到树林里，看到了参天大树。深深的吸一口气，感到神清气爽。但是，也看到令人悲伤的事情，就是有些树木被拦腰折断，有些树木被砍。看到这悲惨的一幕，让我伤心的流泪。我心里默默地喊道：“亲爱的人们，请不要再折断那些小树了!树也是有生命的!如果是非得折树的话，那就先请你把折断自己的胳膊吧，如果感到不疼的话再折小树。”
我走了很远，但我们一点也不感到累。因为是大自然的美丽，大自然的生机，深深的吸引着我们。我抬抬头看看天，天空湛蓝湛蓝的;我低低头看看地，花儿红，草儿绿。
大自然真美!以后我不会再做伤害大自然的事情了。以后见到小树弯了，我就会把它扶起来。我现在是一名小学生，虽然不能做什么大事情，但是我会告诉同学们，保护我们身边的大自然，让大自然更加美丽。
大自然作文 篇6
二十一世纪，是一个科技迅速发展的时代，是一个知识爆炸的年代。我们孩子的早起教育以及成为社会十分关注的.问题，只有早起步，才能适应日新月异不断更新的知识风暴年代。相信许多父母都有一种紧迫感，不断地接受新的教育观念，冲破传统教育方法的樊篱，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的种子。
就像这本《十万个为什么》它包罗万象，上至天文地理，下至生物世界。它将带我们去科学的殿堂遨游，看宇宙万物，关自然星象，听奇妙之声，它将携我们孩子去科技的最前沿瞭望，引领我们多想，多问，多思考，更多地了解世界万物，它将激发孩子们的探索欲望，使之迸发智慧的火花。
这本书里精美的图片帮助我们理解并激发丰富的想象，文后的拓展知识，更起到开拓视野的作用，文字注音，还可使我们每一位小朋友独立阅读，以培养独立学习的能力。读了这本书，我懂得了为什么骨骼这么硬，为什么人会抽筋，为什么蹲久了站起来会头昏眼花，为什么人可以几天不吃饭，丹不能几天不喝水，为什么
这些故事都让我受益匪浅，有了这本书，父母可以轻松教育孩子，孩子可以快乐而兴趣盎然地去探索未知世界。
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