大自然的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的大自然的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，春天的画笔蕴藏着神奇的力量，大地上的万物在一夜里绽放、绚烂、蓬勃……
小草在雨后探着脑袋，好奇的窥探的这一个七彩的世界，叶尖承接着春的露水，晨曦的映照下晶莹剔透，小小的水珠反射着大千世界。百年的古树在雨后也显的精神饱满，它们挺立着，斗志昂然，迎着太阳的方向，笑得无比欢颜，刚抽芽的绿枝好像婴儿的小手一样摆动着，和着风，奏响了春的进行曲……
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，夏日的雨连绵不绝，细雨纷飞，仿佛给大地披上了一层薄纱，带来淡淡的神秘与一丝丝忧愁。低矮的古寺在山顶勇敢的屹立着，悠扬的钟声伴着细雨回荡在山谷间，跳跃在竹叶上，缠绕在云端……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，盛开看一夏的树渐渐的枯黄，叶子伴着风如同死去的`蝴蝶缓缓飘落，似乎还可以听到它在低吟，是秋风的无情扫落一树落叶还是树的无心挽留？叶子的生命定格在树下的那方泥土，若干年后它将融入泥土，孕育新的生命，橘红的夕阳西下，新的一天又将来临……
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，冬季的世界是白的，映入眼帘的是一片无垠的白，寒冬里雪静静地从天而降，原本碧绿的树披上了雪白的毛衣，大地银装素裹，份外妖娆，当丝丝缕缕的阳光投到大地，一切又显得暖和，让人沈醉其中……
我热爱大自然，爱它的全部，迷恋于它的美，敬畏于它的雄伟，感叹于它的鬼斧神工……
大自然的作文 篇2
“妈妈，那里有一只好大的毛毛虫。”
“身上没有毛而且身体是褐色的。”
一大早上学，孩子就在走廊的尽头发现从未见过的蝶蛾类幼虫，高高兴兴的观察起来。然后我们又在花台上，日日春的枝叶发现绿色的幼虫：身体两侧有白色斑点，大大的蓝色眼睛，尾部有黄色的肉刺，长得可爱极了。孩子开心的轻碰一下它的身体：“肥肥软软的，好舒服喔！”“妈妈，我要叫它肥肥，旁边还有它的双胞胎兄弟呢！”看到孩子专注的模样，复杂的情绪却蜂拥而至。
唉！昨晚他还为了期中考的粗心而落泪，为了自己的大意而懊恼，为了成绩不理想被姐姐奚落而不满；怎么才一晚，所有的烦恼都抛到九霄云外了呢！原来是大自然的魔力，让孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的`虫虫填满幼小的心灵，对生命又充满活力了。
后来经过自然老师的指导，才知道原来那只肥肥是“粉绿白腰天蛾”的幼虫，它那蓝色的大眼睛是假眼，孩子还上到老师介绍的网站了解它的一生，他牺牲自己打电玩的时间，意犹未尽的重复观看虫虫世界，看他沉迷的样子，我就知道大自然的奥妙，能抚慰他的心灵，重振他的斗志，让他又燃起对生命的喜好。
“妈妈，你看我像不像肥肥在扭动身体？”孩子在床上模仿天蛾幼虫蠕动身体的模样，看他有趣的扭动丰满的身躯，妈妈向他建议：“你那么喜欢肥肥，干脆你当肥肥的哥哥叫胖胖好了？”宝贝孩子马上说：“不行不行，我才不会上当呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
大自然的作文 篇3
大自然是什么？是我们身边的一切，是如此亲近地紧贴我们：脚踏的土地、呼吸的空气、眼中的美景、欢逗的猫狗；是来自远古我们无法知晓的化石，是如此遥远地给我们这么多的奥秘：树木有生命吗、恐龙时代是怎么样的、外星球有生命存在吗？于是，我们都很热爱大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。
看孩子孜孜不倦地看世界未解之谜，甚慰。原来大自然在无时无刻地影响着我们每一个人，包括对科学和大自然认识还处于混沌状态的小孩。送小孩上学的路上，有时会被一些莫名其妙的东西问住，但静下心来一想，其实我们也应该经常思想这些问题的，只不过我位麻木了，见惯了，无所谓了，才会不去想它，也许这是我们这代的悲哀：无所保留地亨受一切但却缺少危机感。
我们这一代，经历了人类对大自然残酷破坏的工业化、现代化，在我们生活水平不断提高的同时，也同时承受了环境污染、气候恶化给我们带来的痛苦。看电影《20xx》时想，也许地球真有一天会这样，而我们人类就象恐龙等远古生物一样演变、毁灭。看到河沟里的黑水时，经常会感慨小时看到的青山绿水。我经常想，大自然的每一部分都应该是有生命的，不单单是活蹦乱跳的动物、多姿态多彩的花草，还有岩石、土壤，有生命的东西都会在无法承受压力时反抗、或者报复我们人类。
享受自然，是因为我们人类“高人一等”；探索自然，是因为自然有无穷的奥秘。但如果我们不保护自然，在不远的将来我们将无处藏身。所以，我们在了解、研究大自然奥秘时，不能单单只停留在“原来是这样”的层面上，还要发多几个问号：恐龙为什么会消失、灾害为什么会越来越多？我不是研究学者，但经常会思考这些问题，我只能用学校学过的两个简单原理来解释一些东西：一是生物链的原理，二是能量总衡定律。当我们从大自然摄取一些东西时，必然会失去一些东西，我们站在高高的生物链顶端，好象没有东西制约人类但却是有一个无形的、庞大的东西影响着我们。
也许，到了孩子长大的.这一代，会比我们对大自然的认识更清楚，会更注意保护我们的自然，也就是地球。小桥流水，也许在不久的将来就真的能回到身边，而不用象我们一样飞越几百甚至几千公里去寻求一点可怜的、仅存的自然山水。
环保未必与落后同义，进步未必与毁灭同在，我们相信，科学的发展，必然能更好地保护我们的地球，我们的大自然。
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