大自然的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的大自然的作文8篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
尊敬的人类：
你们好!我是你们人类赖以生存的大自然。可是随着人类对大自然破坏的日益加剧，我们现在已经危机重重。
“是啊!”树大哥流着眼泪说：“人类啊，我们树木给你们挡住风沙，抵抗洪灾，呼出氧气，你们却这样日夜砍伐我们，我们的兄弟姐妹都变成了一栋栋楼房，一件件家具，有的还在烟囱口上飘上天空……我们为你们做了什么，你们又对我们做了什么?”
“对，人类不断砍伐树木，使成千上万的鸟儿无家可归。还有，你们不断捕杀我们动物，你们会得到惩罚的`。就说上一次的非典疫情吧，就是因为你们捕杀我们果子狸食用的后果。反思吧，人类!”果子狸愤愤地说。
“我是水，也要来说说你们人类。我原本是一条清澈的小河，可是你们人类工厂却乱排废水，使我变成了一条肮脏的臭水沟。我的很多兄弟姐妹都要来投诉你们人类。”
就连空气也要来告发人类：“我原来是清新的空气。可是你们的工厂太多，乱排废气，我就变得浑浊了……”
人类啊，请住手吧，让我们一起和谐共处!
大自然的作文 篇2
现在是个又清爽又炎热的季节，不是春天，也不是夏天，而是秋天。现在的树林已经不是碧绿了，渐渐地黄了。我把自己想象成大自然的一员，我是学校的白玉兰。我也已经很老了，叶子也有些黄了。但我还是那样的完美。
又一天的早晨又来了，日出我是第一个先看见的。阳光终于把恐怖的黑暗盖住了，照耀着我，茁壮成长。啊！校门开了，看！高兴的学生立刻冲进这宽阔而又美丽的校园，不久，又听见娓娓动听的读书声，多响亮啊！下课了，学生们全部冲出教室玩耍。有说有笑地，“刚刚老师上得多有趣啊！”一位同学说，“是啊！”一位同学说。
下午终于到了，又变得炎热起来，可我还是那么欢快。还是听见娓娓动听的读书声。小鸟又来和我聊天了，鸟儿仿佛说：“学生的.读书声多好听，我也要唱。”鸟儿和学生的声音是多么悦耳，多么舒服啊！突然“轰隆隆”声，就下起了大雨，微风吹着我在舞蹈，也终于有解热的水喝了。
渐渐地，天也黑了，鸟回窝睡觉了，学生也回家了，校园充满宁静，我也该睡了。
这样一天天地过去，就生活在这欢快的、自由的、温暖的、可爱的世界里茁壮成长。我是多么幸福啊！
啊！大自然的感受让作者的我也想真正成为白玉兰。
大自然的作文 篇3
星期天，小红去森林里玩。她看到了美丽的鸟儿，听到了小溪叮叮当当的声音，闻到了清新的花香
晚上，小红看到一些可以在空中发光的虫子。小红想到一个问题：这些虫子为什么会发光？小红跑回去问妈妈，妈妈说：“那些虫子叫萤火虫，因为萤火虫有发光的器官，可以吓跑敌人。”如果有成群的萤火虫，它们发出的光可以帮助迷路的人找到路！
第二天早上，小红去森林玩，发现森林里没有萤火虫。小红跑回家哭着说：“妈妈，萤火虫不见了。”。妈妈笑着说，傻孩子，萤火虫只有晚上才出来。小红说：真的？妈妈说：真的。小红点点头，又高高兴兴的去了森林。
大自然是奇妙的.！我想仔细观察，探索更多大自然的奥秘。
大自然的作文 篇4
早晨，妈妈对我说；“春天到了！”我很惊奇，春天在哪里啊？
我想春姑娘可能在花园里浇花，我走到花园一看，我不禁“哇”的一声叫起来。桃花开了，犹如仙女下凡了。有的张牙舞爪，开的争奇斗艳;有的还是花骨朵儿呢！好像饱胀得马上要爆炸似的；有的已经开花了，其中，有的花好像在说悄悄话，不想让别人发现，躲在树叶后，有的像男子汉一样，挺身而出，有的半张脸露出来，也不知道是为什么；有的露出了灿烂地笑脸，似乎在朝我笑。
这桃花真美丽啊！春姑娘肯能在那里。春姑娘也有可能提着小篮子到果园里来啦！
我跑到果园一看真是让我大吃一惊,苹果树上结满了许多小苹果。小苹果各有自己的特色，有酸的，有甜的，有淡的`......我吃了一个，是甜的，我高兴地说：“我真没白来。”
我到家对妈妈说:"我这一去，终于知道春天在哪里了。"我对我的发现感到自豪。
小朋友们你们觉得大自然神奇吗？
大自然的作文 篇5
大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。
奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢？这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的时间减少，光照时间不足，果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的.果实如果熟透了，就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足，并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。
大自然的作文 篇6
我家门前有一棵参天大树，树杈上有张蜘蛛网，这张网又粘又有弹性，每当我看到它，都会开启我“想象之门”。我想：如果把蜘蛛网的丝收集起来，做一件防弹衣，当敌人发射子弹的时候，既能粘住子弹，还能反射回去，那其不是一举两得吗？
放学回家的路上，我在路边的花丛中常常遇到五颜六色的蝴蝶。有一次，我在爷爷的菜园里玩耍，突然，从干枯的矮树丛里飞出一只我从来就没有见过的蝴蝶。当它落下的时候，我便蹑手蹑脚的走过去，一把捉住了它，只见它褐色的.翅膀上夹杂着有规律的条纹。听大人说，这种蝴蝶叫枯叶蝶，它的整个身体都像一片枯叶，具有很强的隐蔽性。于是，我想：在战争的时候，在什么颜色的地方，就穿什么颜色的迷彩服，可以，躲避敌人的视线，不被敌人发现。
还有，如果能把蜘蛛防弹衣可以改变颜色的话，不就是一举多得了吗？
大自然真是我们的好老师。
大自然的作文 篇7
大自然的声音是美妙的，大自然的声音是轻柔的，大自然的声音是欢快的。今天就让我们一起走进大自然，聆听大自然的声音吧！
风是大自然的音乐师。每时每刻，我们都可以听见风为我们演奏的乐曲。沙沙沙，啪啪啪，呜呜呜。这些乐曲一会儿欢快；一会儿轻柔；一会儿像马儿奔跑；一会儿激越。如果它们汇合起来，如同是一个乐团在演奏交响曲，美丽极了！
水也是大自然的音乐师。在水的`乐团里，有弹钢琴的小雨点，它在树叶上弹啊弹，在地上弹啊弹，甚至在房顶都弹啊弹，它弹出的音调高低不同，舒缓有致，丁零丁零，滴哩哒啦，叮铃咚隆，真是既悦耳有动听。
在水的乐团里，还有用铃声演奏的水龙头，它们一边为人们服务，一边叮叮咚咚地演奏着。在水的乐团里，最特别的还是大浪演奏出来的声音。它演奏出来的声音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有时甚至如千百种乐器在合奏，发出令人遐想翩翩的轰鸣之声，气势恢宏，惊天动地，令人震撼。
如果风和水是大自然的音乐师，那么动物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床，小鸟为你叽叽喳喳，为你唱着上学歌。每天夜晚睡觉，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，铃铃铃，不停地为你唱着安眠曲。
哦！对了！不知道你们有没有去过农场，每次到农场的时候，动物们都会为我演唱一首歌。叽叽叽、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的，动物们好像可以读懂我的心一样，每次都为我演唱了我想听的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩……这些都是大自然赋予我们的美妙享受，让我们一起用自己的双耳，去聆听，去发现，找到更多大自然赐于我们的天籁之音。
大自然的作文 篇8
听大自然的声音
听，
春的声音，
“布咕，布咕”
布谷鸟在枝头高歌，
哦，这是春的歌唱。
听，
夏的`声音，
“嘀嗒，嘀嗒”
雨点在轻轻起舞，
哦，这是夏的旋律。
听，
秋的声音，
“沙沙，沙沙”
枝叶轻轻的点头，
哦，这是秋的乐曲。
听，
冬的声音。
“呼呼，呼呼“
风儿在耳边悄悄飞过，
哦，这是冬的舞曲。
听，
大自然的声音，
迷人而动听，
让我们一起，
倾听大自然的声音。
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