大自然的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的大自然的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
我与溪流的亲密接触
大自然无处不在，最喜欢的还是外婆家的那条小溪。
那是一条长长的溪流，像面如玉的镜子，把村庄与树林分割开来。一出门，汩汩的溪流就映入眼帘，朝远方奔腾而去，清脆的歌声响彻四周，清脆欲滴，叩问着每个人的心扉。
水少的时候，溪边会露出圆滚滚的石子。我喜欢下去，踩在石头上，让脚底享受着石头的温柔与调皮。稍不留神，还会打滑，我的脚底板得长点力气，把石头给扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心凉，扬起的水花扑面而来，正合了心意，心中总是一阵惬意与舒适。
水中最多的是小黑鱼，他们成群结队地游来游去，但很难看清，滑溜溜的怎么也找不到。我们想了无数办法，但还是鱼儿们给溜了。
真正的捕鱼能手终于闻声而来，几只鹅呼唤着我们。他们踩进水里，准备享用大餐。
只见一只鹅师傅把嘴巴潜入水里，一瞬间抓起来几条鱼，鱼儿们在鹅的嘴边挣扎，我师傅却毫不客气地吞掉它
们。渐渐的`，越来越多的“渔民”赶来，落队的鱼们早已被关进了鹅肚子里。
鹅游走了，他们各个津津乐道的，享受着餐后的愉快。
风轻轻拂过，又游来了几条小鱼，玩耍着。大自然就这样有意义的无限循环。
我不与动物们玩了，找到了新的玩法。我随手捡起一块石头，便往溪里扔，水花溅起来，我试着举起一块大石头，往水里一丢，水淋了我一身，汗与水已经分不清了。
阳光早已藏在山后，天空拉起一块黑布，挂上了点点灯光。我种了一棵大自然的树，等待他茁壮成长。
大自然的作文 篇2
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了
个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……
听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的.想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
大自然的作文 篇3
晚上，我写完了作业，出去散步。在这样美丽的夏夜里悠然地散着步，空气都显得格外清新。
忽然，我被一种美妙的音乐所吸引，音乐是那么动听！
我寻着声音来到了一棵树下，发现了草丛中小虫子们快乐的音乐天地。哦，原来是一群小甲虫音乐家们呀！它们一起振动着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，青蛙“呱呱”地叫着，像是在为甲虫音乐家们伴奏，萤火虫们在旁边轻盈地飞舞，它们好似灯光照耀着舞台上大放异彩的音乐演奏者，真是妙不可言哟！
接着，一道亮光把我惊醒，“轰隆隆……轰隆隆……”雷公公发怒了！这儿马上“空无一人”，我只好躲在角落里看着，我心想：现在只有水才能洗去雷公公的怒火吧！不出所料，雨滴落下来了，“滴答、滴答”的声音像一曲无字的歌谣钻进我的耳朵，我闭上了眼睛，细细地享受着这美妙的旋律！
雨渐渐变大了，由“滴答、滴答”变成了“沙沙沙……沙沙沙……”，就像一个个轻盈的'手指敲击着键盘，弹奏出一首动听的钢琴曲，真美妙呀！
不知到什么时候，雨悄悄地停了，风屏住了呼吸，雷公公也闭住了嘴巴，甲虫音乐家们又再次登台！青蛙伴奏者与许多陌生的花色斑澜的小虫子们开始了大合唱，它们大概是在倾吐雨后的欢悦吧！
多么美妙的音乐！多么奇妙的大自然呀！
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