自然作文

大自然的作文

时间:2024-02-28 11:12:55 自然作文 我要投稿

大自然的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的大自然的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  一个秋天的早晨,我和几个小伙伴相邀去乡下玩。让自己好好领略大自然的风姿,好好倾听大自然的声音。

  我们怀着好心情出发了,在秋风习习的陪伴下,不知不觉就到了乡下,我们一下车引入眼帘的是一片森林。大自然,好清新!我的魂好像被勾走了,这是我迫不及待跑进了树林,进入了森林,一切仿佛都活了,鸟儿在欢快地唱歌;风吹动着灌木丛,仿佛在配合鸟儿;树木在跳舞!

  穿过树林是一个小村庄,我们找到了一个当地人,根据当地人说:“这里春天,一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放,五颜六色,芬芳扑鼻。大地长出了嫩绿的小草,像是铺上了一层绿地毯。夏天,湛蓝的天空上挂着一轮火红的太阳,天上的云也化没影了。晒得人们都通身发红;就连小狗也热得伸出舌头来。秋天,高粱地里的高粱,举着火红的`火把,威武地站在那里。玉米地里的玉米子,饱满得快要蹦出来了。麦田里,微风阵阵,金浪连绵起伏。冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上是雪。雪厚厚的,软软的。窗上摆着的冰花形态各异。”听了当地人这么一说,我不由得一说:“大自然,真美!”

  大自然还有许多美,只要你用心去发现,用心去探索,就一定可以发现它的美!

大自然的作文 篇2

  初夏的某一天,到了山区里的某条小道,我在其中漫步,欣赏路边绽放的小花、高耸的大树,突然间,下起了毛毛细雨,湿润了干燥的落叶和地面,只觉得地面变的滑腻可爱了。

  霏霏的毛毛雨洒在我的脸上,微风轻轻的迎面吹来,看着小花们身上的雨露,我不禁的笑了笑。雨逐渐停止了,太阳也露脸了,阳光洒在潮湿的地面上,发出了刺眼的光芒。微风逐渐变干,吹在我的身上,感觉湿湿黏黏的。走着走着,我们经过干净清澈的'小溪,我迫不及待的把疲累的双脚浸在冰凉的溪水里,享受夏天清爽、舒适的一面。

  我经过摇晃的吊桥,令我的头稍感微晕,但当往下看到清澈的小溪、听到潺潺的流水声,心情在顷刻间像在森林中与大自然拥抱般愉快。

  走着走着,豁然开朗,看到从天而降的瀑布,那水打击石头的声音,听再多也不会腻,看见水花溅起,让我也好想与它们一起享受;看见瀑布从天一跃而下,我也好想与它们一起倾注。欣赏之际,忽传来一阵花香,虽然不清楚那是什么花,但我知道,它是大自然的一部份,让人不能遗忘它的存在。

  眼看就要走到尽头,只能停在原地多凝望几眼,多美好的自然!我相信只要能细心的体会,在多么炙热的炎夏里,也能找到属于自己清凉的好办法。用视、听、嗅、触觉来感受夏天的到来,也许就能更拥抱炎夏了。

大自然的作文 篇3

  大自然无奇不有,其中还包含着许多奇特的声音。

  我喜欢听溪流的声音,它时而像一位正翩翩起舞的舞者,伴随着“叮叮咚咚”的乐曲,把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者,迈着轻快的步伐,向着它的目的地——大海进发,无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

  我喜欢听鸟鸣的声音,走进森林,千万种不同的声音涌入你耳中,让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器,为你演奏这一首美妙的交响曲。

  我喜欢听植物成长的声音,每当春姑娘来临时,一群调皮的.小草探出头来向它问好,腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发,那可爱的小花也愿一展脸庞。

  我爱听大自然的声音,大自然的声音无处不在,只要你用心倾听。

大自然的作文 篇4

  今天,我在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我想,我是一棵高大而又茂盛的大树。我虽然没有花儿那么的芬芳沁香,没有小动物的可爱,更没有一对飞上蓝天的翅膀,但是我的作用却很大。

  春姐姐悄悄来到,我也伸了个懒腰,我的树叶宝宝们也探出了头,我闻到了花儿的芳香,听到了小鸟们美妙的音乐。沙沙沙,雨来了,大雨让我洗了个舒服的澡,让我的树叶宝宝也变得焕然一新,更加美丽。雨,不知在什么时候悄悄地停了,太阳公公跑出来,让我们沐浴阳光,是我们倍感清爽。

  古怪的夏爷爷来到,树叶宝宝们已经不再是顽皮的.小嫩芽了,一片片都长成了大树叶,披上了属于夏季最独特的外套。不知是哪个调皮的小家伙惹着了太阳公公,让太阳公公心里很不是滋味,把气全都撒到了人们头上。“还好这里有树,不让我们就变成烤肉了。”两个小伙子边说边走了过来,然后坐下靠在我身上。这时一只知了飞了过来,在我身上安家,还时不时的发出‘知了知了’的叫声。就这样,知了唱了一支又一支属于夏季的歌。

  秋姑娘随后跟来,她用手中的魔棒轻轻一挥,把全世界变成了金黄色的,就连我的树叶宝宝也换了新装。这时,风大姐来到我身旁,我知道,我知道,是时候让树叶宝宝离开我了,过自己的生活了,在它们走时,我还不忘和它们道别,秋季可真让我伤心。

  冬哥哥冷酷无情,他像秋姑娘一样,挥舞着自己洁白的魔杖,把世界变白了。我一个人孤零零的站在那儿,不由得低下头看了看,我发现在我的跟前,几片树叶宝宝快被泥土覆盖住了,它们滋润着我,我流下了感动的泪水。啊!树叶宝宝虽离开了我,但它们依然陪伴着我。它们长大了!

  我是一棵树,一棵根本不起眼的树。

大自然的作文 篇5

  今天,我才知道,大自然是多么美妙。

  今天下午,牟老师给我们放了一个影片,是关于大自然的。其中最有趣的,就要数七星瓢虫和下雨了。

  我们都见过七星瓢虫,可我一直纳闷儿它们是怎么飞起来的。原来它们后面的小红壳一分,从中间伸出一对“闪闪发光”的大翅膀,飞了起来。好似一只雄鹰,在空中遨游、飞舞。等它停下的时候,一只小的七星瓢虫爬到了它的背上,好似他的小儿子。哎呀,不妙!那只大的.不堪重负,从草叶上掉了下去……

  下雨就更有趣了。在一个水塘上空,下起了一场暴雨。一只小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地叫着,好像在喊:“总部!总部!我是01!我是01!我处遭到敌军大面积轰炸!请求支援!请求支援!”而另一处也在喊:“总部!总部!我是07!我是07!我部遭到敌军的狂轰滥炸,许多弟兄冲上前去,但是毫无效用!请求支援!请求支援!”

大自然的作文 篇6

  走进大自然的植物世界,你会发现,植物不仅是有生命的,有的植物还有生存本领,有的甚至有动物的特征,植物的世界是那么的奇妙。

  有的植物竟然还会羞涩呢!含羞草就像是个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋,从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样,只要你在它们叶片上轻轻一碰,它们就会沿着整个根盘合拢起来,叶片变得很细很细,整个枝条也跟着低垂下来,好像是不敢见人似的。但不一会儿,它们就会按捺不住寂寞,偷偷地重新伸展开它们全身的叶子,尽情地享受着大自然的阳光与清新空气。

  有的植物有很高的生存本领。向日葵,顾名思义就知道它们就是向着太阳生长的植物。早晨,当太阳公公刚刚升起的时候,它们就立刻苏醒了,然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公!在随后的一整个白天里,它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转,似乎根本不知道疲倦似的。这样,它们就把脸盆中的`葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英,当它们想把孩子送到远处生活时,它们就给孩子们戴上降落伞,阵风一吹,宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。

  有的植物就更厉害了,它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物,猪笼草长得像一个瓶子,瓶子是没有盖子的,瓶口处被撒满了蜜,让这些蜜去吸引昆虫,每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面,片刻,昆虫就会被化成营养,成为猪笼草的盘中大餐。

  植物的世界是奇妙的,只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。

大自然的作文 篇7

  生活里有各种各样的奥秘等待你去发现。有发现蛋黄跳起来的,也有发现喇叭花早上和下午开的,但我却发现了向日葵的奥秘。

  一天早上,看见小向日葵花盘面向东方,中午,向日葵又面向南,它总是面向太阳,那是为什么?我跑到家打开电脑,我找啊找,终于知道向日葵里有一种细胞叫生长素,生长素能使植物长得很快,但是这种生长素非常胆小,它怕光,所以当有太阳时,向日葵颈部的生长素就跑到向日葵的花盘后,让花盘保护它。这样得不到光的这一面生长素就会越来越多,这样,这一面长得特别快。向光的一侧生长较慢,背光的一侧生长区生长较快,由此茎就产生了向光性弯曲,致使向日葵的花盘总向着太阳。

  我高兴地跑向妈妈,说:“妈妈,我知道向日葵为什么面向太阳了!”妈妈开心地说:“孩子,你真棒。”我开心得比吃了蜜还要甜。

  探究科学奥秘的过程总是那么让人兴奋,今天我通过自己的.寻求过程,知道了向日葵向阳的奥秘,激发了我学科学的热情。我一定努力学习,去发现大自然更多的乐趣。

大自然的作文 篇8

  那大自然里有许许多多的奥秘。比如说:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光;水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……

  那苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的'地方,都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有"鼻子",若有气味进入"鼻孔",这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,发明了小型气体分析仪。

  那萤火虫在夏日夜晚发出的光,和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光,所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光,是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能,不产生热量,所以人们就称它为冷光源。

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