实用的大自然作文精品(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的大自然作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然作文 篇1
自然，说到这个词，浮现在大多数人脑海里的是各种各样神奇的事物所组成的美景。
草，大自然中最顽强的生物。古代的诗人用“野火烧不尽，春风吹又生”来形容它顽强的生命力。
花，大自然中最美的生物。荷花被称为花中的“正人君子”，正如《爱莲说》中形容它的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝……菊花被称为花中的“隐士”，牡丹被称为花中的“富贵者”，梅花更是迎着寒风开放。
树，大自然中最无私的生物。夏天他为人们遮挡阳光；森林起到了防风固沙的作用；树木还为我们净化空气；更是纸张的原材料之一。！
雨，大自然中最变化多端的天气。春天的雨淅淅沥沥，就像个温柔的'小姑娘；夏天的雨热情奔放，如《红楼梦》中的“凤辣子”王熙凤”；秋天的雨成熟沉默，如同经历风霜后的中年女子；冬天的雨，在大气层中经冷空气冻结成雪花纷纷飘落，整个大地被装扮成白雪皑皑的老爷爷。
彩虹，大自然中最短暂的事物。虽说我没亲眼见到过它的真面目，但是看过关于他的图片。彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。只有雨过天晴后才能见到，它是由阳光折射在水滴上形成的，所以转瞬即逝。
大自然中有太多神奇的事物，我对它们神秘的面纱十分好奇。
我爱大自然！
大自然作文 篇2
春风代雨，夏蝉和鸣，秋高气爽，冬雪纷飞。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”告诉我什么是奉献，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”告诉我什么是豪放，古代文人墨客无不听到了大自然的声音。风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。大自然倾诉着万事万物，留下了点点斑斓。
听大自然诉说春的芳香。
一阵春风拂过，向大自然洒下了点点新绿；一阵春雨掠过，给大地留下了一派生机。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”不正展现了春光的曼妙吗？桃花，杏花，梨花，你不让我，我不让你，争先地绽放自己最美的身姿。在这个万物复苏的时节，人们从沉闷的房屋中走了出来，吸一口新鲜空气。春日的阳光照亮了大地的脸庞，春日的细雨浸润了孩童的心灵，一切尽在快乐中陶醉于这难得一遇的良辰美景。
春风轻盈，春雨缠绵，听一曲春曲萦绕耳旁。
听大自然诉说夏的'热情。
火热的太阳炙烤着大地，路旁的梧桐树也不似往日挺拔，阵阵热浪袭来，一切仿佛要蒸发一般，只有树上的蝉儿还不知疲倦地叫着，“垂緌饮清露，流响出疏桐”，阵阵蝉鸣驱散了夏日的炎热，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”蜻蜓点水，漾起点点涟漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露红颜。
夏日炎炎，夏虫高鸣。
秋风袭来，一阵凉爽随至。秋叶飘零，一片片枯黄坠入泥土之中，与其融为一体。花朵凋落枝头，又怎舍得往日的依靠，只在秋风中留一缕幽香，“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是它向往的归宿吧。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”仰望碧空，一片开朗，怎能不令人心驰神往呢？
秋风瑟瑟，秋高气爽。
听大自然诉说冬天的孤凉。
最后一片枯叶也随着刺骨的寒风坠落，天空中也飘下了星星点点的雪花，无声无息的落在每个角落。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”好一派北国雪景，让人不禁感叹江山多娇。信步踏入雪地，脚下的雪吱吱作响，这是冬的低语，在这粉妆玉砌的世界里，我愿如那独钓寒江雪的孤舟渔翁般的洒脱自在。
大自然竟如此神奇，令人品尝四季变换，怀抱不同情怀，回味无穷。在这美好辰光里，何不沏一杯热茶，捧一卷古书，轻闭双眼，与我一起，倾听自然。
大自然作文 篇3
大自然的声音非常奇妙。有一次，我到乡下去游玩，清楚地听到大自然的各种声音，至今想起，仍回味无穷。
那是一个清晨，晨雾布满了整个村子，犹如一位少女蒙上了面纱，给人一种扑朔迷离的美感。不一会儿，“呼呼”的风吹走了这层面纱。哇，好大的荷花池啊！池塘里，荷花们千娇百媚：有的亭亭玉立，有的则没睡醒，睁着惺松的睡眼。“呱呱呱……”一阵清脆的歌声响了起来。哦，原来是青蛙在开演唱会呢！我静静地欣赏着这些音乐。
“哗哗哗……”一阵急促的流水声吸引了我。是什么声音？噢，原来是一条小溪。它欢快地蹦跳着，向前奔流。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼儿在水里游来游去，边游边挠小溪的`痒痒。小溪“咯咯”地笑着，溪水溅了一地。
来到小山。只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从梦中醒来，“嘤嘤嗡嗡”地开始了一天的劳作；蝴蝶展开美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的孩子在追逐、打闹，采花、扑蝶……你争我抢，玩得不亦乐乎。“哈哈哈……”一阵又一阵清亮爽朗的笑声传遍了整个村子。
大自然的声音是天籁之音，洪亮、轻快。它还能让我们放松身心，去投入大自然的怀抱……
大自然作文 篇4
清晨起来空气真是好啊，走出门就与微风装了个满怀，我带着满怀的好心情到小区里散散步咯。与其说它是小区，倒不如说它是带有楼房的公园呢！
树，簇拥着每一栋楼房，为它加份装饰；花，生长在石路两旁，使它变美；而水潭则平静得好似一面镜子，你瞧啊，这一切是多么的美！
闻一闻，啊，这棵树仿佛是一位年过半百的爷爷，散发出了古色古香的那古老气息。闻一闻，这朵小花儿，你是不是撒了些香水？不然为何你的.气味会如此美妙？闻一闻，这泥土好似日出而作，日落而息的勤俭农民，一阵又一阵朴素而又芬芳的气味朝我扑来……
摸一摸，这棵树或许年事已高，它的皮肤如此粗糙，好似年过花甲的老人。摸一摸，那一片片细腻、柔软的花瓣，被拥有它的小花护理得真好，嫩嫩的，仿佛娇艳欲滴！摸一摸，柔软的小草弟弟居然可我开起了玩笑——用它那满头的绿发扎了扎我的手，真痛啊！摸一摸，躲藏在深深的地下的泥土哥哥你为什么哭啊？只因为你看不见光吗？嗯？没哭？那你身上怎么是湿漉漉的呢？
这一切，实在是太美了，我陶醉了，索性躺在了一片绿油油的小草坡上，几多野花围着我，向我点头，向我问好。我仰望天空，望着那一朵又一朵的白云飘过，这时候，我已经与大自然融为了一体。
忽然，一阵微风吹过，树上的一片叶子掉了下来，晃晃，悠悠，晃晃，悠悠……这叶子上，有几只小蚂蚁，它们正坐着飞毯“遨游世界”呢！
我闭上了眼睛，想象着那几只蚂蚁是怎样地得意忘形、怎样向同伴炫耀自己在旅途中看到的好风景……不知不觉中，我忘了世界，也忘了自己……沉浸在这无限美好的大自然中。
大自然作文 篇5
大自然的歌声大自然谱出的曲子有很多很多，都是无字的歌谣，只要你用心去聆听，一定会听到大自然那动听的歌声。歌手——知了走进一片树林，用心聆听，“知了知了”的声音会传进你的耳朵。听！这是知了在鼓噪，它们是一支阵容庞大的`乐队，它们有自己谱出的曲子，独特的声音让它们的曲子更加动听，它们还拥有自己独特的乐器，它们演奏着自己的曲子。这也是大自然的歌声，而知了只是大自然的歌手之一。歌手——雨滴“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱这首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔细倾听。雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。让我们用心去感受吧！大自然带给我们的是如此丰富多彩！
大自然作文 篇6
大自然的声音大自然的声音有很多，下雨时，我们也听到了声音。天空本来是晴朗的，可是不一会儿，天空上的'云彩就飞到一起要下雨了。小鸟看见要下雨了，叽叽喳喳地回到鸟巢躲起来。这时，天空上已经有了许多黑云，“轰”地一声，原来是雷声。“哗哗”开始下起了小雨。雨滴落到叶子上，叶子“滴嗒滴嗒”地响着，雨滴落到房屋顶上，“啪啪”作响起来；雨滴落到树枝上，从树枝上流下的许多雨水都“哗哗”地响着。此时，野外像个音乐厅，我坐在椅子上，聆听着这美妙的声音。渐渐地，便下起了倾盆大雨，雨滴落到地上的声音不是像刚刚那样“哗哗”地，而是听起来“啪啪”地。天渐渐晴了，西边升起了彩虹。小鸟从鸟巢里飞了出来，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“雨停了，太好了，但是不能听见雨声了。”河水也“哗哗”地流着。到了晚上，各种虫儿在草丛里鸣叫，也时不时地看见一些萤火虫在边飞边照着光亮，像是夜晚中会走动的小灯笼。这就是大自然的声音，你听到了吗？
大自然作文 篇7
早晨，我和哥哥来到了花园里，花园里的花，有红的，有黄的`，有蓝的，真美丽。
风儿吹着树叶，发出了“沙沙”的声音，和平常听的风声完全不一样。小鸟站在树枝上，唱着美妙的歌。
我把草丛扒开，看见了小蚂蚁，我拿着一块食物放在草丛里，只见一群小蚂蚁过来了。奇怪，怎么会有一群小蚂蚁过来呢？哥哥说：“蚂蚁的触角像电话一样，可以把一群小蚂蚁叫过来，一起扛着食物走。”
我又看见了小蜜蜂，快乐的飞舞着到花朵上采蜜。我问：“小蜜蜂为什么要采蜜呢？”
哥哥告诉我：“小蜜蜂，采蜜是为了过冬就要吃蜂蜜，不然会饿死的。”
我又看见了蜻蜓站在荷叶上，在池塘上飞来飞去。“为什么蜻蜓不怕水呢？”哥哥说：“蜻蜓本来就在水里生活。”我还看见了小蝴蝶在空中翩翩起舞：“为什么蝴蝶会飞呢？”哥哥又告诉我：“蝴蝶是从毛毛虫，吐丝，变蛹，出茧，变蝴蝶，有一对大翅膀，所以蝴蝶会飞。”
我又看见了池塘里小青蛙在游泳：“为什么青蛙会游泳？”哥哥告诉我：“青蛙，是从蝌蚪进化成的，所以青蛙会游泳。”
啊，大自然的奇迹可真多！
大自然作文 篇8
“呼——”在电视上经常看到武林高手，在水上漂浮，轻功了得。谁知道普通的绣花针也掌握了轻功的绝技。你不信？
“叮铃铃”，上课了，钟老师一走教室，就会给大家带来惊喜。今天，又有什么精彩的活动呢？
老师告诉我们：“今天，向大家隆重请出一位武林高手！它是谁呢？猜着有奖！”
大家被钟老师忽悠惯了，笑着说：“别卖关子了，快点言归正传！”
只见老师从口袋里取出了一盒绣花针。老师说，它可是轻功了得。哪有什么功夫，老师一定又要给大家显摆魔术了。
在大家的.眼皮底下，看到老师把绣花针飘浮在水面上，真是不敢相信自己的眼睛。这枚弱不禁风的绣花针怎么能水上漂？
“百闻不如一见，百见不如一试。”老师给大家分发了一盒绣花针，一个塑料碗，开始做实验了。我们女生一组，把针放入水面，针就像跳水健儿，齐刷刷的跃入水底。奇了怪，这针在老师手中具有魔力，在我们手中就不听使唤了？
后来，钟老师给我们发了回形针做道具，用了老师介绍的方法，绣花针在我们的手中，真的能“水上漂”！这到底是怎么回事？
老师告诉我们：“针在水面上被水面的张力给撑着，所以就浮在水面上。有一种小动物叫水蜘蛛，学名水黾，它们能在水面上自由滑行，具有水上漂的绝技轻功，是因为水的张力的缘故。”
哦，明白了，大自然真是人类的老师，有许多秘密等着我们去发现呢！
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