大自然作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的大自然作文8篇，希望能够帮助到大家。
大自然作文 篇1
大自然就像一个神秘客，拥有许多不为人知的秘密，当你揭开面纱，才发现又是一层面纱。到处充满着危机，甚至是你所料未及的。
大海就像一个温柔的母亲，在他高兴时，他就会用那温暖的大手拥抱着你，像妈妈接孩子上下学，把你平安的护送到目的地;当他生气时，一个大灾害正准备进攻人类，那涛天大浪使很多人葬身海底，重新投入母亲的怀抱。所以，我们千万不能乱丢垃圾，以免遭到了反扑。
大海里蕴藏了许多危机，一个杀人不眨眼的杀手——鲨鱼，早在暗处埋伏已久，等待美味的猎物自投罗网。当你受伤时，警犬般的鲨鱼准备大显身手，也许你认为那只不过是一滴血，但你却没发现一滴血竟然变成了使你致命的杀机，所以，我们在海上绝不能让血染红大海，否则，你的血将会使海更鲜艳。
山，就像一个强壮的爸爸，而我们就像一只只小虫爬上爬下的`，当他高兴时，我们就能坐在他头上了望世界，享受那徐徐吹来的风，当他不高兴时，而你将会被他的眼泪——泥石流给埋没了，甚至是死伤惨重，所以，我们要做好水土保持，才不会遭到池鱼之殃。
山王的儿子——百步蛇，他是一个来无影、去无踪的武士，你千万不要惹他，就算他只要碰到你一下，你就可以去跟天神泡茶聊天、闲话家常了。他那长长的獠牙是谁都惹不起的。
大自然的反扑力量是很可怕的，足以使整个世界毁灭，所以，我们一定要好好爱惜大自然和保护他。
大自然作文 篇2
春天细雨敲打着窗棂，噼里啪啦的声音如同打鼓一样有节奏。窗外，小溪不停地流淌着，弹起了欢快的D小调。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，“叽叽喳喳”地欢叫声使春天生机勃勃。
夏天，灿烂的阳光照耀着树梢、大地。看！那是什么？是一群正在“咕咕呱呱”叫唤着的青蛙，好似在说：“我们唱得多么好听！快来听听我们美妙的.歌声吧！”顿时，一只画眉鸟从树丛中飞了出来，站在溪边的芦苇上兴奋地叫着，那歌声可以和殿堂级的歌手媲美了！看来大家都在为大自然的音乐会做准备了呢！
秋天不知不觉地踏入了家门。秋风吹醒了小草，小草弯下了腰，摆了摆身子，发出了“沙沙”声，秋风又席卷了树林，许多落叶从树伯伯的怀抱里挣脱出来，跑到了地上，仔细聆听这一过程，会听见“哗哗”这样清脆的声音。果园里也能听见“砰”地一声，看！一个红通通的熟透了的苹果摔到了地上，“砰”声那么响，它不会很疼吗？
冬天，凌冽的北风呼啸着，天上落下了雪花，小朋友们穿着新的棉衣跑出了家门，笑盈盈地打起了雪仗。可以听见小朋友们欢乐的笑声。家家户户都放起了鞭炮，“噼里啪啦”的响声无处不在。小朋友们捂着耳朵到处跑，叫着：“爆炸啦！爆炸啦！”大家和睦相处，是多么其乐融融，到处都洋溢着大人小孩的笑声。
啊！春天、夏天、秋天、冬天的歌声是多么美妙啊！请仔细聆听大自然的交响曲，你会听见一些你意想不到的其妙声音！
大自然作文 篇3
“大自然，我爱你”老师刚把这几个大字写在黑板上，教室里就像炸开了锅，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来。
“好了，好了，”老师拍拍手说道，“别说了。”教室里立刻安静了下来。“过一会，我们开仿生学交流会。说说大家收集到的科学家们从生物上得到启示的发明。”
“大自然是一本无字的书，只要你细细观察就会有所发现，有所启示。今天就让我们开启这段生命之旅，一起走进大自然，一起走进这段美好的旅程吧！”孟老师话音刚落，一双双小手便举了起来。同学们争先恐后地说着：“青蛙的眼睛真奇怪，它看活动着的东西很敏锐，看静止的东西却‘视而不见’。人们根据这一特点就发明了‘电子蛙眼’……”“夜晚，蝙蝠用嘴发出超声波，遇见障碍物就会反射回来，人们就给飞机装上了雷达。”“人们发现带锯齿的树叶而发明了锯子。”“从鲸的身上得到启示发明了流线型海轮”……同学们七嘴八舌地说着。
“同学们，看来大自然真是人类的老师。那我们又是怎样对待它的呢？”教室里顿时一片沉寂。同学们我看看你，你看看我。有的低下了头，有的陷入了沉思，有的托着下巴似乎在思索着……
“那我们该如何保护大自然呢？”同学们像得到赦免似的立刻生气活现起来。
“我们要栽种小树苗，保护大树……”有的同学说道。还有的同学说：“现在的水土大量流失，是因为人们乱砍乱伐……”。“我们要遵循自然规律，保持生态平衡……”“保护小动物，保护环境。”教室里又一片哗然。
丁零零，丁零零，下课的'铃声响了，孟老师笑容满面地说：“好了，好了，我宣布今天的‘大自然，我爱你’的交流会圆满结束。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
啊！大自然，你是一本无字的书，你给我们带来了无穷的知识和乐趣。大自然，我们爱你！
大自然作文 篇4
大自然奇妙无比，他如同一个音乐团，时时刻刻都在演奏着美妙的音乐，时而欢快，时而清脆，时而沉闷，时而如同海上日出，时而如小鹿在林间跳跃。
听，雨来了。这大自然中的一切，仿佛都变成了奇妙无比的琴键。一滴滴调皮的小雨珠跳落在琴键上，弹奏出了一首又一首轻快又优雅的小曲儿，每一个音符都有梦幻的色彩。
听，轻柔微风的声音。像一位春之少女在呢喃。仿佛诉说着风中的温暖。
听，大浪拍击海岸的声音。多么响亮，多么雄壮，一浪高过一浪，更让我感受到大自然的威严。
听，春天的声音。鸟儿们叽叽喳喳的是在谈论旅行中看到的美丽风景吗？是在交换着彼此的快乐吗？
听夏天的声音。蝉在树枝上不停的抱怨：“知了——知了……(怎么这么热呀！)”
偶尔也会有一阵阵风吹来，引得林间一片片“沙沙沙”的轻响。就连青蛙也不能安静。一天到晚就“呱呱”叫个不停，到了晚上，自然也不能让人睡个好觉。
听，秋天的声音。一片片枯叶飘落，如一位年迈的老人正在走向死亡，踩上去就会发出“咔吱”的脆响。
雨一场接一场，绵绵不断。在这湿湿的天气里，整个人都感到无比烦闷。
终于，冬天来了，一切好像都开始变得死寂起来。人们都冷得躲在家里不肯出门，雪，悄悄的`来了，那些可爱的小精灵并不起眼，但无数的雪花就为大地铺上了厚厚的银毯。整个大地像一本摊开的大书的书页，洁白，纯净，毫无瑕疵。
雪悄悄的掩盖了一切……
大自然作文 篇5
我家买了一只小乌龟，十分可爱。
小乌龟的壳硬硬的，眼神十分呆滞，它的壳是墨绿色的，由13块小壳组成，底壳是白色的.，底壳分成12块。它有时把头伸的十分长，一摸它的头，它就会缩进去，乌龟的壳里并不是空的，它的头为什么会缩进去呢？我仔细研究了一下，原来当它的脚伸出来的时候，身体里就有了多余的空间，明显地看出有一个凹洞，它就可以把头缩进去了。 一天，我帮小乌龟换水。爸爸说“自来水里有漂，小乌龟会受不了的，去河里换水吧！”我来到河边，只见河面上漂浮着一些绿色的植物，我并没有在意，以为水没受污染，就帮小乌龟换了水，拿着小乌龟回家了。 几天后小乌龟食欲不振，天天不想吃东西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小乌龟的坛子里放了几粒龟食，便躲在一边观察：只见它拼命地想往外逃。嗯？难道这只小乌龟生病啦！后来，我才发现是水有问题，原来是水质受到了污染，水中含有大量的不利于生物生长的有毒物质。 水是生命之源，地球上的一切生物都离不开水，所以我们要保护水资源，不能乱扔垃圾，不能把污水排进河流、湖泊、大海里。而且我们还要保护植物，植物不仅能吸收二氧化碳，制造清新的氧气，还能防止水土流失，因此我们不能乱砍伐树木，要 多植树造林，多种草，美化环境。
让我们大家一起行动起来吧！
大自然作文 篇6
大自然里不是缺少发现，而是缺少发现的眼睛。
有一次，我在放学回家的路上，我突然发现，学校那里的天空乌云密布，下着大雨，而我家这边却天空晴朗。一点雨都没有，我觉得很奇怪，为什么在同一个城市会出现两个天空呢？那边下雨，这边又不下雨了。
于是，我迷惑不解地回家问大哥哥。大哥哥一下子也难以解释，问爸爸，也回答不上来，后来妈妈叫我查阅网络资料，我才弄明白。原来地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空中遇到冷空气就聚成了小水滴。这些小水滴都很小很小，它们又小又轻，被空气中上升的气流在空中，这些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云体不断吸收四周的水汽，来使自己凝结升华，而且还很“吞并”更多的小云使自己变大，当他越长越大，空气中的水蒸气达到一定的'重量的时候，空气再也托不住它时，落下而形成的雨水。云团在哪，那个地方的上空就会下雨，出了那个云团的范围，那里就没有雨。云团受风的影响很大，特别容易被风吹散或移动。所以在同一个城市就会出现两个天空，这边下雨那边不下雨的景象。
我要好好观察，大自然里还有很多没有发现的问题，等着我们去发现呢！
大自然作文 篇7
星期天带儿子下乡，午饭后太阳暖洋洋的。乡下的庭院离庄稼地很近，闲着无事， 我们一群人便来到门前的田野里，看有没有野菜 ，儿子刚到麦田，看到绿油油的麦苗 ，问我：“妈妈，我可以在这翻个跟头吗 ？”我知道儿子准是 把麦苗当成了软绵绵的草地，不过现在时节的麦苗是不怕踩压的。我说：“行，你翻吧。”儿子高兴的翻了一个跟头，起来时却皱着眉头，原来被麦田里不平的小土块碰到了脑袋。看到儿子的模样，我想笑却又笑不出来。想起自己的童年可以自由自在的在野外呼吸新鲜的空气，而儿子现在却连菜地里什么菜，田野里什么庄稼都不知道，该多带孩子接触大自然了。
我们看到麦地里有很多野菜和荠菜，便找来了工具，准备挖。儿子也急着要帮忙，爷爷奶奶不让，怕累着他，我说这可是一次最好的锻炼机会阿，让他干吧。儿子刚开始不认识哪是可以挖的野菜，便跟着我让我给他找，由他来挖，看到自己挖掉的第一棵野菜，儿子异常的`兴奋。大叫着：“我会挖野菜了，我也认识野菜了。”
大人都夸儿子能干，勤快，儿子干得更有劲儿了。 大人都有点累了，儿子却还干劲十足。最后剩下他一个人还在挖。然后跑到我们身边说：“看我挖的野菜。”我一看，儿子挖的野菜中夹杂着油菜，儿子还指着一大块油菜地，兴奋的说，你看这有好多野菜。我告诉儿子那不是野菜，而是油菜，看到儿子迷惑的表情，我又解释道就是长大后开黄花结油菜籽可以榨油的油菜 啊，儿子似懂非懂的点点头。
回来后我们把挖的野菜择后，洗干净做了一盘菜。儿子一听说是他挖的野菜做出来的菜， 吃得特别香，特别多。真是自己动手的劳动果实最好啊 。同时儿子 更深一层的体会到劳动的光荣，也更深刻的认识到为什么要珍惜别人的劳动成果了。
这个星期天虽然儿子没有像别的孩子一样上各种各样的辅导班，但儿子的收获也不少。不仅劳动中认识了野菜，而且被大人一夸更增强了动手劳动的积极性。 同时与大自然的零距离接触更让儿子感受到大自然的清新空气，尽情的融入了自然， 这是在辅导班里所不能收获的吧。
我也有很深的感触：把孩子放回大自然吧，让他们在自然界嫩绿的草地上，小河边快快乐乐的尽情玩耍，尽情的感受自然界的美丽与神奇，找回失去的童趣。
只有感受自然界的美丽与神奇，才会更爱这美丽的大自然。
大自然作文 篇8
今天，我在浴室里洗完澡的时候。突然发现有一大堆的水蒸汽，我就问爸爸：“水蒸汽为什么会有一些小小的颗粒呢？”爸爸说：“这就像一个小型的大气循环。”我就吹了一口气，“呼”的一声，一大块气体就吹散了。
之后，我又问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸说：“这就像风把云吹走了，如果你使劲的话，就像天气的剧烈变化。”然后我就吸足了一口气，只听到“呼、呼”的.声音，水蒸汽被迅速的吹跑了。
水蒸汽凝结在天花板上，一滴一滴地落了下来。就好像天空中下雨一样。哦，这就跟大气的循环是一样的。水遇热变成水蒸汽，水蒸汽升到天空中变成了云，云在空中遇冷空气就变成了雨、雪，再飘落到地面上，形成了一次大气循环。
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