大自然作文（精华5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的大自然作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然作文 篇1
你们喜欢大自然吗?大自然里有什么?有好听的声音吗?有可爱的小动物吗?大自然里什么都有，有高高大大的树，不仔细看，还以为是王个巨人呢?还有小花小草，小花和小草正在土地上跳舞呢，仔细一听，听见了有人在大自然里唱歌，跑过去王看，原来是，麻雀在树头叽叽喳喳咚咚咚，谁在伐木吗?王看原来是啄木鸟，在给大树治病呢。
大自然，你真有趣，下这是小矮人吗?顶着三个帽子，这顶帽子五彩缤纷，哦，原来是蘑菇呀，跑来跑去，发现有一群小朋友在一起玩捉迷藏呢，有的.躲在树后面，有的躲在树丛里，还有的躲在山坡底下，可真有趣，大自然里的小动物，在树底下嬉戏，玩的真开心呀，天空上的小鸟围成一圈，在上面跳舞呢，大自然里的野果又大又红，可真诱人呐，扭头下看，发现有只小松鼠正在搬自己的松果呢，发现有人来了，急忙的跑走了，真可爱，只要仔细的看，就会发现大自然里有许多有趣的事呢!
大自然作文 篇2
大自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的是在倒着飞行，有的是在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊！
瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正在要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的`时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。
在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢！
在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。
这就是景色美丽，山清水秀的大自然！
大自然作文 篇3
大自然的景色很美丽，有湛蓝的天空，一望无际的大海，茂密的森林，雄伟壮丽的山川……这些，都是美丽的大自然带给我们的。仰望蓝天，天空是那么蓝。一朵朵洁白的云朵在天空上悠然自得地飘着，时而像绵羊，时而像狮子。一阵风吹过，一切都变了样。在广阔的天际边漫步的羊群不见了，剩下的只是淡如轻纱的薄雾……变幻莫测的云朵与蓝蓝的天际构成了一幅美丽的画卷。汹涌澎湃的大海也有它的美丽之处。在海平面下，各种各样的`鱼儿在欢快地打闹嬉戏。大海也因为它们的存在而变得更加的迷人了。
你瞧，天连着海，海连着天，海鸟在空中翱翔。这海天一色的景象实在令人难以忘怀。来到绿树成荫的森林里，树木是那么高大，树叶是那么的翠绿。阳光透过树枝照在地上，一切都变得斑斑驳驳。小鸟正在树上欢快地歌唱，赞美着大自然的美丽，风把树叶吹得“沙沙”作响，到处都是一片生机勃勃。站在绿油油的草地上，一阵微风吹过，感觉那么舒适，这或许就是自然的美丽之处吧。美丽的自然就像一块磁石，深深地吸引着我，引领我们去感受它的奇妙，它的美丽。自然的美丽是无处不在的，只要我们用心去感受，用心去发现。
大自然作文 篇4
“一沙一世界，一花一天堂。”世上万物有何不孕育于大自然呢？而这些俯拾即是的生命，又有多少人能真正细细地体会呢？
每当走出大城市，在乡野间，看到的是一望无际的青山绿水。在幽静的森林中，树儿们屹立不摇地站着，不知已经在那儿多少岁月了，为的是什么？为的是守护着被人类大肆破坏的大地吧！漫步在其中，聆听着溪水清脆的乐音，那有别于人类所演奏的，那最纯朴的声音，在林中，彷彿能成为其中的一份子。自然界的每一份子，就像一个大家庭，彼此互相帮助，也有属于自己的角色，愿意完全地贡献自己。而人类呢？人类是否能像大自然那样，付出自己所拥有的，不求回报地帮助身边的'人，敞开心怀走进别人的生命中呢？
和大自然相比，人类总无知地认为自己能胜过一切，但事实上并非如此。就好比蜜蜂采蜜的技术，看似微小简单的事，却蕴藏着大大的哲理；冬梅能在寒冬中美丽地绽放，也令人佩服；而大海的海纳百川，林木坚毅的精神，这一切的一切，都是人类不及的。
抱持感恩的心面对生命吧！我们的生活，在无形中，一直受到大自然保护着。学习并效法万物之灵的精神，体会其中的奥妙，用真心去爱护这美丽的天地，你会发现万物之母的伟大。
大自然作文 篇5
低声地交谈，同学们互相传纸条，对距离不远的下课钟声，同学们殷切地倒数，种种的一切，将会在钟声之后结束。终于，钟声响起，同学个个如脱缰野马般冲出教室，挣脱这个无情又无形的枷锁。
走出教室，迎接我的是辽阔的天空，脚踏着的是滋养万物的大地。这种感受，不能在教室里体会，因为，教室只留下枯燥乏味、无趣的课本，以及一股强大的课业压力，在这些重担中，我们被压得喘不过气来，所以，我们更需要——走出教室。
走出教室，大自然既可以是我们的朋友，也可以是我们老师。那句“竹解虚心是我师”，都比老师们的长篇大论，劝我们谦虚为怀来得浅显易懂。古人云：“读万卷书，不如行万里路。”真正的知识，不是书上死板的课文，真正的知识，更不是数学或理化公式；真正的知识，是存在于学校这座囹圄之外，它是求生之道，能为人谋取幸福，这才叫知识。
每当我心烦时，我便会闭起眼睛，乘着想像之船，想像自己伫立在宽广无边的'草原中，卧躺在天地之间，没有都市的尘俗杂念、乌烟瘴气，随着想像旅游世界，而这，只要走出教室。
走出教室，“自由”正在等着我，它展开双臂拥抱我；走出教室，热情正催促着；走出教室，清新的空气在呼唤着，要我把身上陈年的都市污染，全部替换；走出教室，我渴望着，走出教室，我跨出一步，拥抱属于我的大自然！
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