大自然的作文300字

时间：2024-08-22 12:10:07 自然作文我要投稿

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大自然的作文300字[推荐]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的大自然的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

大自然的作文300字[推荐]

大自然的作文300字篇1

　　大自然的声音真美妙，乡下的声音更是美不胜收。

　　清晨，我一觉醒来，就感到天气很闷，所以，心情也随之有些郁闷。忽然，听到哩一阵‘叽叽喳喳啾啾’的歌声。心情顿时开朗了许多。‘是谁在唱歌’我一边自言自语，一边走到窗边。向窗外一看，哦，原来是几只小鸟在唱贝多芬的'名曲-----‘欢乐颂’。

　　过了一会儿，天空中出现了大片大片的乌云，不久，就下起了蜘蛛丝一般的细碎小雨，那小雨不断的发出‘沙沙’‘唰唰’的声音，如同沙锤在轻轻地摇晃。几分钟后，雷公公也跟上了脚步。‘轰隆隆---轰隆隆---’我吓了一大跳，仔细一听，原来是雷公公在天上敲着大鼓，给雨天增添气氛呢。突然，又串出了一个声音‘嗞---咔---’，回头一看，哦，原来电婆婆也赶了过来，他们在空中演奏着‘第九交响乐’。雨停了，我走出家门去呼吸新鲜的空气。突然，我又听到了‘呱呱---呱呱---’的叫声，我循着声音来到了小池塘，原来是穿着绿衣裙的青蛙小姐在用心的唱着自己的歌。

　　大自然在无时无刻都发出了不同的声音，只要你细心去听，就能发现它的美妙，动人，真实……

大自然的作文300字篇2

　　大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索.

　　有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看见一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了,蜘蛛“先生‘连忙爬过来,用愤怒的.眼睛瞪着我,好像要来报复我.但是,它没有恶意,又认认真真地再织了一张网.我心想:蜘蛛为什么要织网呢？难道织来玩的吗？这一连串的问题使我迷惑不解,我决定打破沙锅问到底,继续仔细观察.

　　过了一会儿,我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着,它的手、脚、头全部粘住了.蜘蛛”先生“看见了,连忙跑过去享用他的猎物.哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了扑捉食物.

　　啊！大自然里的事物真是有趣极了,我爱大自然！

大自然的作文300字篇3

　　大自然给了我们许多启示，这不，今天知道了狗为什么不会跑丢。

　　这一天早上，我带着小狗“点点”去散步。在路上，我不时地发现它走走停停，在路边撒上几泡尿。在过马路时，汽车的喇叭声把“点点”吓跑了。我伤心地回到家躺在床上，心想：要是“点点”能自己跑回来就好了。突然，听见了几声熟悉的狗叫声，我欣喜地从床上蹦了起来，奔了出去一看，果然是“点点”。它在朝我直叫，好象再说，我自己回来了。晚上，我缠着妈妈问：“妈妈，为什么小狗不会跑丢呢？为什么自己能回家呢？”妈妈说：“你要《十万个为什么》有啥用，自己查去。”我回到房间里，查了查《十万个为什么》，啊，原来狗尿的气味不一样，小狗在路边撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的话，闻一闻自己的.气味，就能顺着气味回到家里。

　　通过这次观察，我知道了：做什么都要认真观察，善于分析，就一定可以成功。

大自然的作文300字篇4

　　大自然是人类的老师，是它让我们人类发明了许许多多的东西。

　　人们模仿着青蛙的眼睛发明了电子蛙眼，模仿着鸡蛋发明了石拱桥……不过呢，我还是对飞机的形状感兴趣。

　　有一天，我抬头看着蓝天，看见了一只鸟飞在高高的天空上，便叫妈妈过来说：“妈妈！快过来呀！天上有一只大鸟在飞哩！”妈妈跑了过来看了看，哈哈大笑，说：“傻孩子，那不是一只大鸟，那只是一架飞机而已。”“那为什么它长得像一只大鸟呢？”我打算刨根问底。妈妈说：“这叫仿生学，飞机就是按照小鸟的模样发明的。”“妈妈，那飞机不会掉下来吗？”“这个……这个嘛……我也不知道。”妈妈说。

　　于是，我就和妈妈一起上网查找资料，资料显示：之前的'飞机总是因为机翼剧烈抖动而导致机毁人亡。后来，人们观察蜻蜓的翅膀末端都有一个略重的斑点，防止剧烈抖动，所以人们也给飞机装上略重的东西，然后就解决了这个问题。

　　大自然真是人类的好老师，以后我要努力学习，发明出更多东西。

大自然的作文300字篇5

　　一天，我正在给小鱼喂食，突然，我发现一条小鱼的肚子十分大，它是不是要生宝宝了？我十分开心，喂了比以往多一倍的鱼食，心想：让那条小鱼多吃点，才好有力气生健康的宝宝。

　　第二天，我准备去看一看小鱼。我来到鱼缸前，眼前的`一幕让我大吃一惊。小鱼的肚子翻了过来，漂浮在水面上，很显然是死掉了。小鱼不是要生宝宝了，为什么死了呢？我百思不解，查找了网上的一些资料，阅读了许多书籍。终于在《十万个为什么》这本书上找到了答案。小鱼肚子大并不代表它要生宝宝，也可能代表它要撑死了。我家鱼缸中的那条肚子大的小鱼，就是要撑死了。小鱼并不知道饥饱，你只要喂，它就吃，而我却还不知情况，又喂它那么多。

　　这条小鱼死得真可惜，要是我多读些书，了解许多知识，就不会让那条小鱼撑死。那一个小生命将还在这个世界上。平平凡凡的世界还有许多奥秘让我们去发现，去破解，只要你细心观察，善于记录、思考，就能破解这个难题。长大后，我们将会破解更多难题，学到更多知识，最后我们将会有一个巨大的成就。

大自然的作文300字篇6

　　大自然是神奇的，它在不经意间酝酿了太多的美好。

　　一次上课前的两分钟，我不经意的看向了窗外。意外的发现了一道美丽的风光。

　　晨风带着春天的`花香轻柔的吹着，掠过嫩绿的树叶奏响了大自然最古老的旋律。生命的季节有复苏也有凋谢。几片已经枯萎了的叶子，不知从哪几棵树上落下。在空中打着旋儿。刚开始是竖着打转，就像是一群纤细的少女在跳芭蕾似的，跳着跳着又不知道从哪个地方开始躺了下来成了横着打转……

　　正看得出神，两只白色的小蝴蝶又从某个不知名的小角落飞了出来。绕着那几片树叶飞舞。感觉就像见了老朋友在亲热的打招呼。

　　一缕早晨的阳光斜斜的洒了过来，枯叶上泛着柔和的光芒，蝴蝶的翅膀上反射出璀璨的金光。霎那间，我以为那是陨落凡尘的精灵……

　　生命的沿途，有太多的美丽。只是我们很少去驻足去欣赏罢了。两分钟不到的时间就足以看到一副美景。人的一生又那么多个两分钟，你又能看到几幅呢？

大自然的作文300字篇7

　　啊！大自然多么美啊，那四季里的大自然是怎样的呢？来看看吧！

　　春天欣欣向荣的花草树木，使我陶醉。春姑娘的到来，使花朵绽放出了灿烂的笑容;使小草张的绿油油的;使树木茁壮地成长……

　　夏天荷花映日的景象，使我陶醉。当夏哥哥来到时，大自然格外地美丽。当它走到了荷叶那时，荷花笑了，开出了漂亮的荷花。

　　冬天漫天飞舞的`雪花，使我陶醉。雪花像白银色的蝴蝶样飞舞着。雪停了，就只有孩子们玩耍的声响了。

　　秋天丰收的景象，最使我陶醉了。秋天，树木的叶子纷纷地落了下来;秋天也正是丰收的时候，农民伯伯个个笑容满面，丰收着自己的劳动结果。

　　大自然的四季多么美啊，真想说一句;“大自然使我陶醉。”要是轻身去体会感受会更大哦！

大自然的作文300字篇8

　　大自然是人们的好老师，科学家根据蜻蜓的翅膀发明了有稳定性的飞机，根据青蛙发明了电子蛙眼。

　　我们家养了一盆月季花，它的颜色十分美丽，血红色的一朵朵月季，香味就不用说了，当然是香气袭人啦！

　　我是一个怀有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一个杯子，放满了水，把月季花瓣一片一片地摘下来放进水里。拿着花茎先搅拌了一下，过后用手把泡过的花瓣像拧毛巾一样的拧几下，花汁就出来了。

　　可是花汁泡好之后可把我吓了一跳：花汁应该是红色的呀，怎么会是紫色的呢？

　　我端起花汁，向爷爷的房间跑去，问爷爷这是怎么回事？

　　爷爷说：“因为红色月季花瓣中含有花青素，受到水质PH值的'影响，所以呈现出了紫色花汁。”

　　我明白了其中的道理，懂得了：有些东西或事物不能仅凭肉眼观察到的，需要学习更多的科学知识才能解答。我要好好学习，去探索这大自然更多的神奇之处。

大自然的作文300字篇9

　　大自然，一张千变万化脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。

　　春夏秋冬是她四种不同情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样吸引人。

　　春去夏又来，草儿们个头都长很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己汗珠已经流了下来，树想：真热啊！如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热。

　　一眨眼，大地已经批上了黄色衣服——秋天到来了。树木叶子都被大自然理发师染成了黄色。秋天是收获季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转曲子。一幅丰收景象。

　　盼望着盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚衣服，脸一个个被冻通红，刺骨寒风吹着，雪花打在人们脸上，一朵朵晶莹小雪花给大地批上了银装。雪渐渐大了，这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测着明年是个丰收年……

　　自然界就是这样变化。它是多么美啊！我爱你——大自然。

大自然的作文300字篇10

　　大自然中的一切真是美妙，大自然给了我们许许多多，大大小小的启发。今天，我也得到了大自然的启发。

　　我发现狗的耳朵极为灵敏，就是一丝的声音，它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门，原来这也是其中的.一个要点。我就是根据它的这一个物点，来发明一种小型“听声器”，这个听声器可以用到课堂上。在课堂上，老师可以把这个听声器安在讲台上，因为听声器是微型装，所以很难发现；听声器的另一半安在老师的身上，所以只要有同学在说话，哪怕是一点点声响，那听声器就会响个不停，老师就会有感觉，然后让同学们安静。

　　是的！这个听声器虽然很小，但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境；公共场合、考场、课堂在这些环境中，这个听声器都充分发挥它的作用。

　　啊！别看它小，别看它小，小得让你找不到，功能到不少，听力它最强，谁也比不上！

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