大自然的作文精华【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的大自然的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想跟心情。眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响跟神秘诉说。大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记烦恼，忘记痛苦，忘记过去种种的不愉快！
让我们感受大自然的`气息，你就会感到亲切随跟，娓娓道来。
鸟的叫声清脆动听，如果你用心去听，就会发现原来鸟的叫声不单单表示它与其它鸟的对话。当你在一片广阔的草原上，有一群鸟在碧蓝的天空中鸣叫，那它们一定是在歌唱。优美动听的乐曲顿时使人心旷神怡。当你走进一片茂密的森林里，有一群鸟在碧绿的树枝上鸣叫，那它们一定是在欢迎你的到来。当你看到痛苦是，望向窗外，有一群鸟在你的窗前鸣叫，那它们一定是在安慰、鼓励你，那鼓励的话语是你顿时信心加倍。鸟无处不在，在诗句中，歌曲中，画中你都可以找到鸟的身影。
懂得听的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这样才能在“听”的过程中寻找到快乐，寻找到知识，寻找到朋友。声音充实你的生活，带给你无限的乐趣。
而不懂得听的人，对大自然的一切都无动于衷，这也正意味这人的内心世界的封闭跟退缩，已经没有了知觉，如同木头人一般的“视而不见”。
我们在声音里逐渐长大，用心去聆听你周围的一切，这个世界就会与你同笑！
大自然的作文 篇2
春姑娘象一个顽皮的孩子，跋山涉水来到了人间；她又象一个好奇的孩子，用新奇的目光打量着世界；她更象一个害羞的孩子，不愿让人知道她的足迹。为了“捉”住她，我来到野外，倾听大自然美妙的旋律。
瞧，去年枯萎的草坪中不知何时冒出点点新绿，似乎有一种顽强的生命力正想要厚积薄发，在密林之中，却也时时有红花点缀，又不乏一种鲜明。虽说都是花朵，可也各不相同：有的美得嫩，有的美得纯，有的美得艳，也有的美得娇。蝴蝶在花儿的阵阵幽香中好半天不动，似乎是陶醉了，却又扑扑翅膀，好象又是在为大自然鼓掌喝彩。
不过，湖边的景色更令人痴迷。一路迎着叽叽喳喳，时隐时没的鸟声，拨开杨柳飘逸的`“舞带”，一条如精雕细琢般无暇的小湖显露在眼前。湖真静啊，静得看不到它在流动；湖真清啊，清得仿佛是一面镜子；湖真绿啊，绿得象一块翡翠。这时，正当你沉浸在对大自然美好的幻想中时，一条小鱼跃出水面，当我恍然大悟，正要去捉它时，小鱼又开玩笑似的躲进了湖中。突然，一群“小逗号”穿着乌黑发亮的裙子，急匆匆地在我面前游过，似乎正急着要去找它们的青娃妈妈呢！这时，一屡和煦的春风拂过，杨柳用冒出点点音符般的柳枝欢快地、慈爱地亲吻着水面。水面荡起层层涟漪，一圈……又一圈……缓缓地漾开去,却更增一种寂寞，使人不得不赞叹大自然的魅力。
啊，我明白了！春天的大自然是无彩的音乐盒，是无纸的山水画。我爱大自然中的春天。
大自然的作文 篇3
黄河在峡谷中穿行，汹涌的.波涛如千军万马，奔腾怒吼，声震河谷，当瀑布飞泻，反复冲击岩石和水面时，产生巨大的声响，并在山谷中回荡，恰如万鼓齐鸣，旱天惊雷，声传十数里外。只有在壶口瀑布附近，才能真正感受到“黄河在怒吼”、“黄河在咆哮”。
如果你不相信，赶紧动身来看看吧！
大自然的作文 篇4
世界上有各种各样的声音，
但——我们的声音是什么样子的呢？
我可想象不出来，
因为——
世界上有“沙沙”“唰唰”的树叶声，
有“吱吱”“ 嘘嘘”的虫鸣声，
有“嗒嗒”“ 嚓嚓”“噼里啪啦”雨点跳舞的声音，
有“知了”“ 知了”知了叫热的抱怨声，
还有“呼~~”“呼~~”，“ 哆罗罗”“ 哆罗罗”，
这是北风吹过，寒号鸟冻得瑟瑟发抖的声音……
通过认真探究，
我听到了——
下雨时，我们“啪嗒”“嚓咔”踩水声；
考试100分时，“哦”的一阵阵欢呼声；
四面红旗都得到时，大家异口同声大喊的'那声“Y”；
生病时，那痛苦的有气无力的哼哼声。
原来，声音是各种各样的，正等着我们去发现呢。
大自然的作文 篇5
天主发明了很多美丽的颜色小精灵，有紫、粉红、蓝、红、黄、白等各种颜色小精灵，把人世妆扮的五光十色。
美丽的紫精灵，在葡萄酒瓶里不断的低声抽泣，流下一滴滴晶莹剔透的紫眼泪；美丽的紫精灵，狡猾的跳到客人的头发上，不断的跑来跑去，把客人的头发悉数染成紫色。
心爱的粉红精灵，在塑胶袋里跳舞，它散发出光辉，将塑胶袋染成粉红色；心爱的粉红精灵，在珊瑚上睡觉，它打了一个喷嚏，把珊瑚小姐吵醒了。
郁闷的蓝精灵，在大海里哭泣，不断的流下泪滴，将大海染成蓝色；郁闷的蓝精灵，在天空和云吵架，害云小姐不断的哭泣。
艳丽的红精灵，幻化成一颗颗可口的苹果，香甜多汁的苹果，是小孩的独爱；艳丽的红精灵，变成一条条小河，在生物体内漫步。
粉嫩的橘精灵，跳入果汁机内，混合了柳橙，一同榨成了果汁；粉嫩的'橘精灵，跑到蔬菜摊贩上，把胡萝卜染成了橘色。
狡猾的绿精灵，在青蛙身上翻滚，每翻一圈，青蛙先生就会跳一下；狡猾的绿精灵，在大树下洗泡泡澡，飘上去的泡泡将叶子都染绿了。
紫、粉红、红、蓝、橘、绿，狡猾的颜色小精灵不断惹祸，把人世及大自然搞的人仰马翻。
大自然的作文 篇6
我是一朵云
我是一朵云，蔚蓝的天空，耀眼的阳光，让我显得更加纯洁无暇。我生活在无边的天空上，乐得清闲。
我收养了很多的水滴，它们是从地上来的，我把它们当做自己的孩子。用自己大的身驱保护着它们，我们每天都在一起快乐的玩耍，聊天……为了保护它们，我把它们藏入身体里。
有一天，一个工厂里着火了，火如一只野兽张牙舞爪侵略着。孩子们在呼叫着自己的母亲；夫妻困在厂里撕吼；年过花甲的老人无助的呼救……所有人都在求救。
我的孩子们个个都勇敢地对我说：“妈妈，你让我下去吧！”我摇了摇头，心里万分复杂，不知该如向是好。
下去吧，这样我的孩于就要葬身于火海了。不下去吧，那人们就要葬于火海了。我问太阳公公，问风儿姐姐，他们都觉得下去，我不知道到底哪样做才是对的，我心如肉绞一般，心晃来晃去，晃到左边，可另一边怎么办？晃到右边，那左边是不要了吗？这时，我好像有选择困难症一般右右难堪。
我看着工厂里人，想起太阳公、风儿姐姐的话，和孩自告奋勇的'样子，我决定一让它们下去。
我把孩于们从身体里提取出来，郑重的和孩子们说：“不要怪妈妈，下去的话要保护好自己。”孩子们很高兴地点点头，就往地面飞奔下去了。
孩子们在下面，与火拼博。火越来越放肆，烧掉工厂，我的孩子们用尽浑身力民，把火扑灭，用自己的身体溶解火。经过持久的奋斗，我的孩子胜利了，工厂里的人获数了，而水滴却不复反了。
我难过，伤心，可是我意识到我没做错，因为熄灭这场大火，可能就是我和水滴们的意义！
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