大自然的作文（合集8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的大自然的作文8篇，欢迎大家分享。
大自然的作文 篇1
众所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物质，释放氧气，是美化环境的“卫士”，是空气的“净化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？
那天，我看着家里的绿萝长得越来越茂盛，绿油油的叶子向四面八方伸展，密密层层，多么有生命力啊！细长的茎向下垂着，十分好看。我暗自想着：绿萝是怎样为我家净化空气的呢？它有鼻子吗？
我十分不解，便去问妈妈：“妈妈，妈妈，植物也和我们人一样，有鼻子吗？”妈妈听了，噗嗤一声笑了，说：“这孩子，一天问些稀奇古怪的问题，植物哪有鼻子！”妈妈的回答让我不满意。我决定自己亲手做一个实验。
于是，我找来妈妈的护手霜，选一片又大又绿的绿萝叶子，在叶子的正面、反面涂上严严实实的、厚厚的护手霜，期待着实验结果。
过了几天，我再去观察绿萝时，意外地发现涂了护手霜的叶子黄了，掉落在绿萝盆里。奇怪，难道绿萝被我涂上了护手霜没法呼吸了吗？难道植物的鼻子就在叶子上？
好奇心驱使着我再一次做起了实验。我又拿起护手霜，在叶子的正面涂上厚厚的一层护手霜，反面不涂。一天，两天，三天……绿萝的叶子完好无损，依然是绿的，鲜活的。奇怪！奇怪！难道绿萝的鼻子在叶子的`反面吗？
为了把这个问题弄得清清楚楚，我找来《植物百科全书》，仔细翻阅，又上网搜索，经过不断查阅，我总算弄明白了：原来植物真的有鼻子，它的鼻子就是叶子反面，那些比较粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。
“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大声欢呼着，通过自己做试验，探索出这个结果，我很开心，也很自豪，以后我还要探索更多大自然的奥妙。
大自然的作文 篇2
在喧闹的公共场所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些声音是多么的美妙，你需要仔细地聆听！
春天来到了森林里，她轻轻吹过细嫩光滑的小叶子，发出“沙沙”的`声音，她用自己柔美的雨滴湿润着平静而美丽的小河，雨滴飘落在她的脸上，“哗啦！”小河的脸变得晶莹剔透！春天玩了好一阵子。她的声音真好听，就这样，带着柔美，春走了。
夏听到消息赶到了森林，用刺眼的阳光照耀着苍翠欲滴的绿叶，蒸发出了无数的小水滴，“滴答”，发出了粗人听不见的音乐。夏天一边照顾着荷花，荷花摇摆着花瓣，还唱着热烈的声音。
秋天飘到了森林里，一边抚摸着菊姑娘，一边弹着竖琴，“倏倏”的音调围满了森林，秋天也用雨滴保护着桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悦耳的歌声弥漫着秋天，也增加了几份宁静！
冬跑步着来到了森林，用纯白的雪花给小草和小花盖上棉被，发出瑟瑟之声，寒风吹着腊梅，“簌簌”，这声音在耳边回荡！
春夏秋冬用各自的声音，装扮了这美好的大自然。
大自然的作文 篇3
在地球上的人累，总以为大自然的主宰是自己，便为所欲为：乱砍滥伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉动物，是许多的.动物成了濒危动物，破坏了大自然的平横；随意排放，把没有经过处理的污水直接排放在河流里，把臭气随意排放在蓝天。人类全然不知，大自然已经开始惩罚我们了……
就说最近几年吧：20xx年8月14日中国汶川发生了8.1里氏大地震；20xx年3月18日位于南半球位于南太平洋汤加群岛海岸的一座海底火山爆发，将热气、火山灰和浓烟喷射到100码(约91米)的高空。这座火山距离汤加群岛中的汤加塔布岛大约六英里；5月5日，一场龙卷风袭击了北卡罗来纳州的威尔逊县，至少毁坏了十余间房屋；9月23日，从澳大利亚内陆滚滚而来的红色沙尘暴使得国际航班绕行，轮船航程受阻，因呼吸困难而打急诊电话求助的人数迅速上升；20xx年2月2日，下大雪导致伦敦运输几乎停止，机场跑道被迫关闭，所有公共汽车和部分火车服务被暂停……
大家看见了吧!大自然的惩罚是残酷的，以上的事例还有很多，我们不需要谈什么去一线抗争救灾，我们只要爱护大自然，保护大自然，从我做起，从身边做起。所以大家应该做到以下几点：1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；2、多植树造林，播种绿色，播种希望；3、劝说亲戚朋友加入到这个行动中来。
为了给大自然一个答复，让我们行动起来，保护环境，维护生态平衡!
大自然的作文 篇4
在我们生活的世界里，回荡着许许多多的声音，有歌声、嬉笑声、“叮当”声这些人为的声音；还有风声、雨声、雷声等等大自然的声音，在这两种声音中，我最喜欢的是那大自然的声音。当然大自然的声音有很多种，我也只忠爱风、雨、雷，这些美妙独特的旋律。
当天空下起雨时，万物就随着“滴滴嗒嗒”的雨声被冲洗得干干净净了。小池塘里的水伴随着雨声跳起了欢快的舞蹈，那被溅起的水花就是被演奏的音符，由此一支雨中的交响乐就出现了。当雨声传入人们的耳里，他们就想着庄稼有水了，粮食又要丰收了，给人们一份慰藉；当雨洒落入小河，又给原来的河里增添了力量和音乐，就像一支支为它们而演奏的音乐。雨声让大地上的一切有了生机！
当你听见簌簌的风声，会让你感到神清气爽。风儿轻轻地唱着歌，花草树木就跟着跳起了舞，好一幅和谐的景色。风，是纯洁的，它的声音是非常清脆的，它的声音能让所有想跳舞的梦想燃烧，跟随着他的歌声，起跳一支支优美的舞蹈，让其他生物也蠢蠢欲动。风的声音在每个人的心中流过，唤起了人们去做自己事情的欲望。风的声音声音能带给悲伤的人快乐，因为伤心已跟随风的歌声飘走了；风能给愤怒的`人带来平静，因为风的歌声已经把愤怒给净化了；风的声音能把失落、绝望的人唤醒，重新让他们燃起希望。风声让人们有了动力！
当你听见打雷时，心里可能会恐惧、甚至厌烦雷声。可这是大自然的固守，每一次都很有节奏，不会太长，也不会太短。可你会说他的声音有大有小，但如果没有大小，就不会给人更强烈的恐惧感。你要知道雷声大小此起彼伏才会让你恐惧，如果雷声没有高低起伏，它就会像每天体内的饥饿感到有人叫你吃饭一样平常。雷声会让人们恐惧，但也会让人变得清醒，变得有斗志。所以我喜欢雷声。
大自然的声音有好有坏，有的让人喜爱，有的让人厌恶。就像人一样，每个人都不是完美的，大自然的声音也是一样，而且它们是不可改变的。我们要学会倾听大自然的声音，学会听自己内心的声音！
大自然的作文 篇5
一天，天灰蒙蒙的像是要下雨，我刚吃完午饭，在家门口散步。偶然的发现了一只蚯蚓，让我想起小时候爸爸对我说：“蚯蚓很神奇，它可以一分为二并且还生存着。”我一直半信半疑，今天就让我来验证一下。我心里充满了好奇。
我蹲了下来，捡起身旁的树枝，我紧张地捏了把汗。同时又很好奇：我把它一分为二，它真的能够再生吗？那他会不会感到疼呢？我带着满腹狐疑，一刀切了下去。我睁开眼睛，看见那条蚯蚓神奇地一分为二了，它还活着。它拼命地扭动着，已经变短一半的.身体，身体都弯成了U字形。看得出它很痛很难受，伤口上还流出了黄色的液体和血。做完了这个实验，我成功验证了蚯吲会再生。我继续观察着它，发现它竟然没有眼睛，我心中冒出了一个大大的问号，它没有眼睛，是怎么觅食走路的呢？我匆匆跑回家，打开电脑，开始询问电脑老师。阅读了关于蚯蚓的资料，我知道了蚯蚓没有眼睛并且也没有耳朵。蚯蚓是靠感觉细胞来判断的，只要有一点点小震动它就能感觉到。蚯蚓还非常怕光，所以它有感觉光的能力，怪不得我会在这种天气里遇见它。知道了这些，我又对它做了一个小实验——在它的身上撒盐巴。
我问妈妈要了一些盐，一下子把盐撒在了它的身上，它拼了命地扭动着身体，最后动弹了一下，便一动也不动了。我心想：怎么不动了，这是怎么回事。我查阅了资料，发现：蚯蚓是靠皮肤来吸收水份和营养物质的，当蚯蚓在盐浓度高的溶液中，蚯蚓内部的水份会被抽出来，蚯蚓吸收不了水份，导致缺水而死。看完后，我恍然大悟。
通过这些实验，我知道了蚯蚓为什么会再生，它的身体结构很复杂，它的生命力很顽强。在我们的生活中，还有许多有趣的知识在等着我们去探索发现。
大自然的作文 篇6
小宝已经上小学三年级了，可环保意识却差得很，基本上遵循走一路扔一路的原则。由于小宝家紧邻学校，也不用家长接送，使他这个行为更加放肆，吃完西瓜西瓜皮随地扔，水果啃一半不喜欢就往垃圾斗里抛去，不论扔没扔进，转头就走。可苦了路上的行人，环卫阿姨们要一直将小宝护送回家，才可保证一路清洁。
有一次，学校组织去海边玩耍，大家自己带的零食吃完后，都各自装入了自己准备的垃圾袋里，然而，小宝却是独树一帜肆无忌惮地将零食袋扔向了汹涌澎湃的大海里，随即，浪花将那些五颜六色的食品袋吞没。就像是犯下了不可饶恕的罪过，不可挽救。
老师几次找到家里，和小宝的父母谈论这件事，家人都曾几次教导他，可是小宝却不屑一顾，依旧我行我素。
直至那一天……
小宝放学了，在路上踢着石子往家回，走到家门口的小溪时，他发现了一个漂流瓶，好奇心涌了上来，打开木塞，一股清新的味道扑鼻而来，慢慢的拆开海蓝色的信封，打开信纸，大自然的景象铺盖在字迹上，高高的山峰，郁郁葱葱的树林，流淌的小溪，还有活蹦乱跳的小动物们……使人心旷神怡，仿佛深入到大自然中。
亲爱的人类：
你们好，当你们收到这封从大自然寄来的信时，很惊讶吧？
或许你们不曾想过，你们随地乱扔垃圾，随意排放污水，你们随心所欲地破坏环境，会给大自然带来怎样的`结果？河水将不再清澈，水中的鱼儿每天都在忍受着污水带来的恶劣影响，人们肆意砍伐树木，那些郁郁葱葱的大树逐渐消失，换来的是一座座木桩，你们只为了自己的利益，建着工厂，竖起烟囱，却忘了大自然无私给予你们的一切，你们挥霍着、浪费着、自私着，却忘了这不是永恒，这并不是消耗不尽的礼物。设想，假如有一天，地球上的水资源耗尽了，你们怎样生活?树木被伐尽了，沙尘暴来临谁为你们遮挡?当你们走到街上看到满天都是烟尘，你们是否想到这是你们自己造成的结果？……
或许，你们现在不以为然，心想着那一天很遥远，嗬，如果你们在这样无节制的浪费大自然给予你们的恩赐，终究，一切的资源会耗尽，你们将怎样面对？逝去的，不会再回来。
人类，醒醒吧！放下手中杀戮大自然的屠刀，还我们一个真正惬意的生活吧，让天空重新绽放笑脸，让绿色再回到人间！
来自：与你们息息相关的大自然
看完这些，小宝震惊了，想起了之前自己的所作所为，开始抱着头埋怨起自己来，突然，眼睛一亮，似乎想到了什么好办法……
小宝打开门，来到自己的屋内，掏出课本就开始写，完成作业后，就拿出卡纸，写上标语：“请珍惜资源！”“别让水龙头在流泪！”“垃圾也有家！”……第二天，小宝将这些标语贴到了学校的各个地方，老师们看了都一一称赞小宝是好样的，同学们看了，都一一效仿，制作了标语，街道上、小区内，随处可见。环卫阿姨们见了脸上笑开了花，看到了小宝连忙夸赞说：“小宝，懂事了，长大了！”
小宝认真地回答说：“我们和大自然同样享有公平的待遇。”
抬起头，天空湛蓝，似乎是大自然的笑脸。
大自然的作文 篇7
三月九日上午还是26摄氏的温度，下午一场大风过后，就将气温吹到了0摄氏度。在这一天中，我们经历了“四季”。这速度就好像我们在游乐园坐的过山车一样急剧下滑！
今天，天气回暖。中午放学时，我要求爸爸陪我去看我最喜欢的那一片樱花林。
途中，我看见有一簇簇迎春花已经开放。它的`枝条又长又密，中间的花蕊星星点点，惹人喜爱！
到了樱花树边一看，除了树梢上的几朵花朝我们绽开粉红色的笑脸之外，那树上大都是粉色的可爱的小骨朵。
在微风中，它们贪婪地吸收着新鲜的空气。它们时而相拥；时而在低声吟唱；时而又窃窃私语；时而又像是在和我招手。让我心神舒畅，流连忘返……
啊！这就是春天，这就是泉水丁咚，百花齐放，百鸟争鸣的季节！
我热爱自然，感恩自然！
大自然的作文 篇8
看着绿色的小草，慢慢发芽。
看着漂亮的花朵，慢慢绽放。
看着高高的大树，慢慢生长。
躺在绿油油的草丛里，享受小草的幸福。
坐在美丽的'花丛里，享受花儿的幸福。
坐在高高的大树下，享受大树的幸福。
这就是大自然，
这就是大自然带给我们的幸福。
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