自我介绍

才艺自我介绍

时间:2024-05-21 06:55:59 自我介绍 我要投稿

才艺自我介绍(锦集12篇)

  来到一个新的地方后,进行自我介绍是必不可少的,自我介绍是一展示自己的手段。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的才艺自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

才艺自我介绍(锦集12篇)

才艺自我介绍1

  我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中

  早上好。很高兴有机会可以参加这次面试,我叫毕业于师范大学小学教育英语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的.帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校,成为其中的一员,我定不会让在座的各位评委老师失望!

  做到了学高为师,身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、

才艺自我介绍2

各位领导、同事:

  你们好!

  我是四统二开的新人,很高兴、也很荣幸能跟大家在"x公司"一起工作、学习。

  我是xx大学计算机学院07级毕业生,修的是信息安全专业。学校里面教的东西很多很杂,学到的东西也"博而不专"。语言方面,掌握比较熟练的是c/c++,当然,在编程方面和各位前辈们比起来,那简直就是菜鸟。所以在以后的工作中还要向各位前辈同事学习、请教,望给予指点。在犯错误的时候,也请前辈们批评指出,"新人"不是逃避责任的借口,我会牢记这句话的。优

  在兴趣爱好方面,作为学计算机的学生,说在学校不打游戏实在是骗人的,平时喜欢打些竞技类游戏,dota、真三、cs等,也玩一些剧情、恐怖类的,像求生之路、生化危机。

  体育运动方面,喜欢游泳,为了尽可能享受学生的优惠,在临毕业的时候还赶紧办了张游泳卡;也喜欢打乒乓球,之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球,想去呢,但有点不好意思。

  对于其他兴趣爱好,桌游三国杀算一个。三国杀可以说是学校里面第一批开始玩的人,那时候还没那多人玩。常跟同学杀的昏天暗地,周六周末的时候,由于杀的.太晚,还常常扰民。公司里面好像很多同事都在玩,以后可以一起交流交流、切磋切磋。

  以上是我的自我介绍。荣幸能和我们公司的精英们一起合作。

  我想能和大家一起走过今后奋斗的过程,是一件让人心情澎湃的事情。我也非常期望能和大家做生活中的朋友,事业中的好排挡。我觉得作为经理也是应该多学习员工们身上闪光的地方,所以今后的生活工作中,大家对于我的错误可以提出来帮助我更好作好经理这个职位的工作。

  我对咱们这边的业务还不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也会虚心向大家学习的。希望在我们一块合作的日子里,大家能非常愉快的完成每一项工作任务,谢谢大家。

才艺自我介绍3

各位同学:

  各位同学好,我是你们班的新语文老师,以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

  我的.名字叫XX,毕业于师范大学汉语言文学专业,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文,但是我的风格不是枯燥的,我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

  请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

  我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,你们也会在新一学期的学习成绩里面创新高。

才艺自我介绍4

  我叫“梧桐公主”,今年9岁了,在第十五小学三(八)班学习,是一个性格比较内向的小姑娘,每次家里来客人,妈妈让我表演节目,我都有些不敢,在妈妈的再三催促下,我只好硬着头皮给客人表演,当听到客人们阵阵的掌声时,我就慢慢变得勇敢了。

  小的时候,每次奶奶抱我出去玩时,院子里的小姐姐们都说我长得像洋娃娃,我知道她们是在逗我玩,但我心里还是美滋滋的'。现在我长大了,跟小的时候不一样了,因为小时候我很胖,所以院子里的老奶奶们都说我越长越漂亮了。我有一头乌黑发亮的头发,有时还会有点留海儿,我有一又炯炯有神的眼睛,但不算太大;我还有一个小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。

  我是一个爱好广泛的小学生,我爱好美术、钢琴、声乐、陶艺、轮滑、羽毛球、―――我还在“鲍得温杯”钢琴大赛中荣获银奖,我的美术作品在国内外大赛中多次荣获金奖,尤其是《放学了》这幅画在加拿大“和平杯”国际少儿绘画比赛中荣获特别金奖,还被邀请到人民大会堂参加颁奖典礼呢!

  在学习上我是一个认真仔细的好孩子。门门功课都非常优秀,去年还被评为学校的中队之星。并且年年被评为“三好学生”和“优秀队干部”,受到了老师和同学们的喜爱。

  新的学期开始了,我要加倍努力,争取获得更加优异的成绩!

  我是可爱的“梧桐公主”,记住哦!

才艺自我介绍5

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学:

  大家好!

  我是XX的选手,XX今天的`我,带着憧憬,揣着梦想,来到这个舞台,展示一个主持人应有的风采。我知道,不往舞台站,难练一身胆!从小活泼开朗的我,就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人,今天,站在XX学的舞台上,又一次拿起麦克风,却似握着一份重担,一份责任,一份热情,一份奉献,但我有信心,有决心,我知道,一个怀抱有成功决心的人,就已经成功了一半,我在这里,深切的期盼,那属于我的,成功的另一半,就是你们,尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学,你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

才艺自我介绍6

各位领导,各位同事:

  大家好~!

  我叫XX,刚来到x公司,在x部担任一职。我毕业于XX,为人正直、容易与人相处;平时爱好看书、爬山和跑步。

  我非常高兴也非常荣幸的加入到这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。

  我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!我会以最快的时间去适应这个新的环境。希望自己能在今后的.工作中充分发挥自己的专业特长,充分利用我之前的工作经验,结合公司的实际运作情况,认真仔细地工作。高效率完成公司领导交办的工作事项,为明天贡献自己的一份力量。

  我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!谢谢大家!

才艺自我介绍7

尊敬的各位领导,同志们:

  在金色的七月,伴着和煦的暖风,在区劳动局、区就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的大力支持下,在公司员工的共同努力下,重庆市职业技能鉴定指导中心黔江分中心、XX公司职业技能提升培训班如期开班了。在此,我谨代表某某公司全体员工向给予我们关怀和支持的区劳动局、就业局、职业技能鉴定中心黔江分中心的各位领导,向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!

  举办此类培训班,在全区、乃至整个渝东南地区还是第一次。公司非常重视这次职业技能提升培训工作,把它作为培养员工良好的学习、锻炼意识,提高员工综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高综合服务质量、服务水平的'一项重大措施。此次培训,给我们授课的老师均是职业技能鉴定中心黔江分中心的专业老师,相信通过他们的讲授课,对我们如何提高窗口企业员工综合素质和技能水平,对我们如何提高自身综合素质和业务技能大有好处。借此机会,我讲几点意见。

才艺自我介绍8

尊敬的领导老师:

  我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

  我为人热情,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的.现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。

  关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,喜欢富有挑战性和具有创造性课题。在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。

才艺自我介绍9

  大家好,我叫刘岁寒,来自合肥营销部。毕业于专业。11月初来这里实习,已有半月时间。

  “秋尽江南草未凋”,这是对这里最深的感受。

  绿树茵茵碧草连天,首先打动我的是这里的美景,对于异地的陌生感就这样被悄然淡化。然后是对未知的期待与不安…

  带着满腹的疑惑与好奇来到部门实习,大家各司其职,忙的不亦乐乎。我觉得自己要学的还有很多。汪经理的声音很好听,亲切的透彻的;这里的.气氛也很融洽,暖暖的柔和的。

  后来的日子里,各部的培训,刘主任细节的讲解与展望,和新同事们徜徉于起伏的球场的畅快,我想我渐渐爱上了这个地方…

  两周的日子,从起初的倍感漫长到现在每日的飞逝,很快就要回合肥报到了,我想我会怀念这里的日子,这里的衣食无忧,这里的山清水秀。

  思维活跃的我,却偶尔喜欢沉默;喜欢思考,静静地听着时光从身边流走;喜欢以自己的方式去思考这个世界,简单地坚持地。喜欢看到美丽的事物,喜欢美好的日子,喜欢积极的人生,也喜欢共同奋斗的你们。只要心是美丽的,你所看到的一切也将美丽。

  期待与平安与你们的携手奋进!

才艺自我介绍10

尊敬的领导老师:

  您好,我是XX大学20xx届本科毕业生,我叫刘XX,江苏徐州人,民族,汉;政治面貌,团员。下面将我的大学经历向您做简单的介绍。

  在大学期间,我获得的奖项与证书有:

  东北师范大学第XX届数学建模大赛“校一等奖”;

  20xx年全国数学建模大赛“吉林省三等奖”;

  数学奥林匹克“竞赛培训证”,由吉林省数学会颁发;英语“国家四级证”;

  计算机“国家二级证”;

  普通话“二级乙等”。

  从以上奖项可以看出,我比较热衷于数学建模。因为我觉得,既然数学是一个工具学科,在现实社会中就应该能够有所应用,就一定有它工具性、实用性的价值。不能一提到数学就只知道XX,y,z,却不知道数学具体能干什么,那将是数学的悲哀!

  在教学方面:我大学期间,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是我不仅有较强的解题能力,而且还能够从培养学生“学生兴趣”入手,并在适当的时候,讲述建模的思想,让学生知道数学不只局限于X,y,z,数学是有着很强的实用意义的.重要学科;这样适时而动,给学生以目的、方向、动力,并结合因材施教,兴趣导学,使学生从内心深处自觉的、想学好数学,这样,作为一个教师的我,才能事半功倍,学生成绩的进步速度,才会出人意外,也因此我的学生、家长都满意。

  另外:《新课程标准》已实施多年,但是能够真正做到位的少之又少,一个情景导课就让很多在职老教师“反感不已”,我在实习期间重点研究了《新课程标准》,并且实际践行了情景导课,对情景导课领会颇深,受到实习学校老师、领导的一致好评,学生上课的积极性、热情,明显高涨。也因此,入围教育局“公开示范课”,反响强烈。

  我的爱好,上网。但是,我的主要目的不是打游戏、看电影,而是查阅教学资料。有句话说得好,海纳百川,有容乃大。在信息高速发达的今天,已经不再适合闭门造车,自身拥有较强的素质同时,还要把别人优秀的东西拿来,学习、研究、乃至整合成自己的东西。这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步!因为经常上网,我还可以熟练应用多种多媒体教学软件,编辑、组织、教学课件,可以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。为课堂营造良好的数学学习环境与氛围。

  我的个人箴言是:学高为师,身正为范。

  我相信,在我参加工作后,一定能很快成长为一名优秀的人民教师。请领导老师给我机会。谢谢!

才艺自我介绍11

  我们可以用一个简单的流程来规划我们的自我介绍:

  在姓名解读方面的注意事项是不要用负面的词语来形容,比如廖衍明,姓廖的名人并不多,而且廖字也不是词语的一部分,所以很难解释,史上出名些的廖氏可能是三国时期的“蜀中无大将,廖化作先锋”,后来有个廖仲恺,地位重要,但是国内特别是年轻人里面知道的并不多,另外还有个廖承志,知道的人就更少了,怎么办?宁缺毋滥,所以我每次自我介绍的时候都是说廖仲恺的廖。衍字首先联想到的是“敷衍”,人对负面的词都敏感,还有没有更好的词呢?一是名人,夏衍老先生;二是繁衍;还有两个生僻些的词,衍生和衍射,一个化学用词一个物理用词,你说选哪个?当然就是繁衍了。明字比较好解释,光明。所以大家看到,一个简单的自我介绍就这样出炉了。那么缺陷要不要袒露呢?其实有不少培训师会拿自己的缺陷开涮,个子矮的说自己短小精干,个子高的说天塌下来有他顶着,谢顶的说是聪明绝顶,嘴巴大的是气吞山河效果也不错,这是什么原因呢?西方社会心理学家阿伦森在陈述能力与吸引关系指出:人们最愿意接受和肯定的.带有一定不足而又出色的人,而不是所谓十全十美的人。常言所说瑕不掩瑜也是这个道理,如果有能力将缺陷作为自嘲点,最后将其引申到专业优势中,则容易起到事半功倍的效果!

  如果是完全个人唱主角,而且时间充裕的时候,比如培训课上,如觉得有必要,还可以用教具。你可以把你的姓名图形化后放在一张幻灯片里,介绍完价值后就打出来给大家看,放一张廖仲恺的照片,放一张夏衍的照片,这样的记忆则更加深刻。有些老师愿意用自己的生理特征来做介绍,也是很好的,如果我将来谢顶了,我也许就会把秃头的那部分和“衍明”联系起来

  所有种种的介绍都是充分调动对象的听觉、视觉、甚至心理互动(比如幽默的介绍让学员笑起来),多重刺激保障自己被顺利记住,并将自己的姓名和形象与正面事物关联起来。

才艺自我介绍12

  嗨!大家好,我叫罗XX,在实验小学上四年级。我这个人,兴趣广泛,爱好众多,什么篮球、足球、电脑我都会,而且还是高手呢!有一次我打篮球,还收了一个“入门弟子”呢!接下来,我该介绍一下我帅气的面貌了。我长着一双水灵灵的眼睛,一只圆溜溜的鼻子与一对浓浓的眉毛。

  我性格开朗,但是有时有点腼腆,可我要是真的发起脾气来,那后果可不堪设想了。有一次,几个在一起说笑的女孩被我吓唬了一下,她们好像掉了魂似的。我的.胆量不是很大。有一次,我与妈妈看到了一个巨型机器,我恳求妈妈让我去玩那个巨型机器,妈妈过了一会儿便答应了。我坐了上去,过了一分钟,那个机器转了起来,而且越转越快,我真怕自己会被甩出去。下来的时候,我装作镇静,其实我早已吓得魂飞魄散了。

  其实我觉得我这个人挺不错的,你愿意与我交朋友吗?

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