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学校开展圣诞节活动总结

时间:2020-11-05 13:42:24 总结 我要投稿

2017年学校开展圣诞节活动总结

  圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动,下面是小编整理的学校开展圣诞节活动总结,欢迎大家参考!

2017年学校开展圣诞节活动总结

  学校开展圣诞节活动总结一:

  20**年12月25日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动。现具体总结如下:

  一、活动目标明确:

  1、了解了西方的传统节日——圣诞节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性。

  4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。

  二、活动准备充分:

  (一)礼物准备:

  圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐

  (二)环境布置:

  1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂:“Merry Christmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。

  物资准备:圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)

  2、大厅:显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住。

  物质准备:松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等。

  4、走廊:悬挂吊饰

  物资准备:圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。

  各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上。

  5、班级门口:悬挂圣诞老人头像、气球等。

  物质准备:圣诞老人头像、气球(幼儿园买)

  (三)知识准备:

  1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树

  2、幼儿掌握的:日常导入内容。

  1)、英语(语言):单词认读:Reindeer驯鹿、Jingle Bell 铃铛、Snowman雪人、Santa Claus 圣诞老人 ,圣诞节节庆用语:圣诞快乐Merry Christmas!

  新年快乐 Happy New Year!

  圣诞节到了 Christmas is coming.

  2)、社会:圣诞节的来历,圣诞老人的故事。

  3)、音乐:学唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》

  4)、美术:结合幼儿年龄特点设置美术手工课,教师和幼儿一起创设圣诞环境。

  5)、科学:利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点,分大中小三个段做数学游戏。

  6)、健康:所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。

  三、亲子活动丰富多彩

  (一)物品准备:幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机

  (二)人物准备:圣诞老人、摄像师

  (三)圣诞活动流程清晰

  8:00—8:30入园

  事先在两个大班联系好2名幼儿,请他们8:00入园,由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人,带领大班幼儿,,对每一位小朋友说:“MERRY CHRSITMAS”!

  8:40—8:55领导入座,组织家长入场到指定地点。

  (教师联系好家长,事先告诉活动内容和参加比赛的项目)

  9:00—9:20主持人入场报幕。

  9:20—9:35园长致开幕词。

  9:40—10:30主持人报幕,幼儿节目开始(个别班班内进行)。

  以班为单位准备几个节目,形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事,参加人员可以是幼儿、老师和家长。

  10:40—11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)

  主持人宣读游戏比赛规则,亲子活动开始。

  四、家长幼儿互动游戏精彩:

  1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里,看谁蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。2、抢椅子 (为幼儿赢礼物)。

  在整个活动中,不能有效的组织全体家长都参与,有些活动组织的太凌乱,今后还要多研究、多琢磨,使幼儿各项素质得到全面发展。

  学校开展圣诞节活动总结二:

  一. 活动背景及目的

  在大家的期盼中,圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心,怀揣着一颗激动兴奋的心,班委决定开展一个以平安圣诞,喜迎元旦的主题晚会。期末考试即将来临,同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福,并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。

  二.活动主题

  平安圣诞,喜迎元旦

  三.活动时间

  **年12月24日

  四.活动地点

  xx地理教育班

  五.活动对象

  xx地理教育班全体

  六.活动记录

  1.19:00晚会开始,由班主任钱老师致开幕词,并宣布活动正式开始。

  2.从晚会开始到结束,同学们的兴致都很高.特别是在主持人陈振坤和秦晓的带动下,晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下,晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在爱情问答节目中,同学间少了羞涩,多了大胆,踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着喂苹果节目的到来,晚会的气氛更是高涨,晚会的气氛达到了巅峰!

  3.21:30伴随着最后的许愿环节,同学们在心里默默的许上最真诚的.愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。

  七.活动中的不足

  1.有极个别同学表现散漫,一直忙着应酬手机上繁忙的业务,完全不把自己融入到这个快乐的集体中。

  2.活动的纪律性不是很好,晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。

  3.晚会准备的资源没有得到最好的利用,像准备的喷彩,大部分被台下的同学嬉闹是给玩了,并没有派上事先准备的用场。

  4.晚会的食物准备不足,导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。

  八.活动意义

  举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福,增进班委与同学们之间的感情,促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪,帮助同学调试心情,帮助同学们健康向上。

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