【荐】作文的评语
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的作文的评语，希望能够帮助到大家。
作文的评语1
满分作文有五大优点，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体。
其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的'情感和视野，文字和主题很匹配。
第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文题目要求的体现。
第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”。
最后，文章关键还写出农民工子女的变化,“他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。
作文的评语2
今天晚上，我看了“数字学校”里面关于环保主题的班会课程，它讲的内容是：人类要珍惜和保护环境，不要浪费东西。在学校里，我看见有的同学撕作业本折纸飞机玩，还有的同学洗手的时候忘记关水龙头，水就这么白白地流走了。看完了这个班会，现在我知道了，这样的行为是不对的，我们不应该浪费这些宝贵的资源，我们还要告诉爸爸妈妈少开汽车，因为汽车排出的尾气会污染我们的空气，我们还要多植树，绿化美化我们的生活环境，让世界变得更美好!
【点评评语】这篇读后感概括故事内容简洁清晰，小作者能够结合自己的'亲身实践阐述自己的看法，结尾发出了“让世界变得更美好”的号召，文章详略得当，是一篇很成功的习作。
作文的评语3
文章紧扣材料，提出现代人类当用科学认知与亲身体验二种方式感知自然，具有辩证思维，故立意较高。
文章采用总--分--总的方式结构全篇，清晰又合理。文章在有限篇幅内运用了自然、文学、文化等多学科的知识，内容充实。在表达上，文章征引名谚、古典诗文，有效地增强了该文的表达效果。
此文章显示出了考生把握问题的一定思想深度、较为广阔的知识视野，以及较好的.文字表达功底。当然，文章也存在一些不足之处，如个别地方用词不够准确;文化知识把握亦似是而非。但对于一篇高中生的应考作文，自不可苛求。
作文的评语4
1. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
2. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
3. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
4. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
5. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
6. 中心不够明确，立意不够清晰。
7. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
8. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
9. 表达不清晰，说服力不强。
10.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
作文的评语5
一池清水，盛着一个清亮的玉盘。
(长沙市中考满分作文《你的'坚强，让我记住了你》)
【眉心飞语】巧用比喻，生动形象。比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化具体为抽象，化冗长为简洁，因此，人们把比喻誉为“艺术中的艺术”。在中考作文中，善用比喻，就让你的文章生动形象，满文生辉。文章开篇就一句，巧用比喻，铺设出了富含诗意的背景，这种背景与作者内心的波澜，与下文的诗意均是有效的对接。
作文的评语6
春天来了!春天来了! 风,摇绿了柳树的嫩芽.
我看见了一只蝴蝶飞上天空,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放开.黄黄的迎春花开了,有展开笑脸的,有害羞地把眼睛挡住,看样子真可爱.是谁搔痒了我的脸颊,啊!原来小草从地下探出头来了!
丁冬,丁冬,是谁在唱歌,哦!原来是解冻的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好听.大树茂盛的枝叶向四面展开.
美丽的春天来了!
教师评语：这是一篇优秀的写景作文，文章赋予了春天生命力，运用生动活泼的语言，语句流畅优美。“原来小草从地下探出头来了”形象地表达出小草的`特点。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题，表达出作者对春天的喜爱之情。
作文的评语7
1. 找出好词好句，画上波浪线.
2. 找出不通顺的句子，改通顺。
3. 找出用错的标点，并改正。
4. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
5. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
6. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的.习俗
7. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
8. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛
9. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
10. 表达了作者的无限快乐
作文的评语8
1. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
2. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的.语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
8. 小作者观察仔细叙述时井然有序
9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
作文的评语9
我们同成长，
我们共分享，
我们携手畅游书海，
我们并肩拼搏赛场，
我们送走夕阳，
我们迎接希望。
面对困难我们毫不畏惧，
面对挫折我们坚韧如钢，
我们是雏鹰，不怕狂风。
我们是牛犊，不畏猛虎。
向着理想，
我们勇往直前，
一路凯歌，
一路收获，
喊出自由，
跑出健康，
收藏快乐，
幸福茁壮地成长。
评语：这首现代诗歌表达了作者成长过程中的.勇敢、信念、坚强、力量和希望。诗歌慷慨激昂，抒发了一个少年的心声，呈现出了似火的热情，青春的活力。诗句注重押韵，读起来朗朗上口。
作文的评语10
1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了十分深刻的印象。
2、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的.趣味性与说服力都大大增强了。
3、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4、适当地运用比较比较等手法，经过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
作文的评语11
1. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
2. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
8. 小作者观察仔细叙述时井然有序
9. 一些精妙词语的.使用无形中为文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
作文的评语12
1. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
2. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
3. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
5. 结尾含蓄点明主题
6. 结束得有点突然夸张了
7. 结尾简炼感人
8. 结尾同样有趣
9. 结尾呼应应开头结构完整
10. 由景生情结尾自然
作文的评语13
1）先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的.“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
2）写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
3）偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。
4）春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
5）“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！
作文的评语14
想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?
我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的`花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。
我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。我还想变成......
哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!
批改评语：这篇文章想象丰富，重点想象了自己是“一只小鸟”、“一只小蜜蜂”、“一只萤火虫”和“一条小鱼”会怎样做，表达了自己为大家做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
作文的评语15
1、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的`手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4、。巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
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