- 相关推荐
写人评语大全小学简短140句
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。你知道评语怎样写才恰当吗？以下是小编整理的写人评语大全小学简短140句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。
2、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
4、运用多种感官，描写十分仔细
5、孩子的气的语言很有意思
6、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，
7、小学生写人作文评语。
8、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9、结尾含蓄，点明主题。
10、结束得有点突然，夸张了。
11、结尾简炼，感人。
12、结尾同样有趣。
13、结尾呼应应开头，结构完整。
14、由景生情，结尾自然。
15、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
16、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
17、结尾呼应文题，点明中心。
18、你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，
19、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。
20、题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。
21、词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。
22、段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。
23、整体的结构 ，描写都还不错 。
24、这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
27、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
28、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
29、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
30、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
31、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
32、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
33、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
34、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
35、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
36、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
37、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
38、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
39、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
40、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
42、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
43、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
44、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
45、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
46、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
47、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
48、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
49、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
50、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
51、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
52、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
53、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
54、重点突出，详略得当，内容具体。
55、比喻贴切，用词生动。
56、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
57、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
58、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
59、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
60、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
61、文章边叙事边抒情。
62、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
63、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
64、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
65、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
66、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
67、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
68、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
69、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
70、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
71、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
72、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
73、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
74、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
75、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
76、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
77、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
78、这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
79、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
80、开简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
81、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
82、开头直奔主题，也是一种写法。
83、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
84、开头直奔主题，让人一目了然。
85、开头点题，用词很吸引人。
86、场面和气氛描写为文章增色不少；
87、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡。
88、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
89、情境描写调动起悬念；
90、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
91、简要叙述前因，进行铺垫。
92、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
93、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分。
94、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
95、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
96、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
97、外形描写十分有趣，突出了动物的可爱，介绍中融入了自己的思想，有感染力。
98、用了列数字，举例子的方法，很形象。
99、过渡自然，每一段交待得很清楚。
100、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
101、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。
102、布局严谨，重点突出。
103、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
104、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。
105、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
106、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
107、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
108、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
109、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
110、开头出手不凡，吸引读者
111、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
112、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
113、重点突出，详略得当，内容具体。
114、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
115、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
116、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
117、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
118、细节描写颇具匠心。极富功底。
119、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
120、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
121、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
122、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
123、语言活泼明快，富有情趣。
124、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
125、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
126、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
127、这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
128、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
129、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
130、这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。
131、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
132、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
133、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
134、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
135、文章边叙事边抒情。
136、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
137、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
138、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
139、开头简明扼要。
140、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
【写人评语小学简短】相关文章：
小学写人作文评语04-01
写人作文评语06-21
写人作文评语（精选100句）09-23
有关于写人作文评语10-27
写人作文评语6篇04-08
写人作文评语汇总10-14
有关写人的作文评语100句07-05
小学写事作文评语11-28
小学作文怎么写评语07-29
简短家长对小学生评语12-31