- 相关推荐
批改作文的好评语240句
在日常学习、工作和生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编精心整理的批改作文的好评语240句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
6、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
11、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
12、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
13、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
14、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
15、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
16、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
17、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
18、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
19、重点突出，中心明确，立意鲜明。
20、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
21、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
22、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
23、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
24、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
25、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
26、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
27、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
28、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
29、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
30、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
31、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
32、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
33、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
34、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
35、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
36、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
37、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
38、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
39、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
40、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
41、文章前后连贯，形成完整的形象。
42、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
43、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
44、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
45、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
47、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
48、全文通俗易懂，趣味性强。
49、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
50、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
51、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
52、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
53、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
54、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
55、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
56、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
57、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
58、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
59、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
60、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
61、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
62、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
63、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
64、文章语言生动丰富，可读性强。
65、开头出手不凡，吸引读者
66、开头打动人心，具有真情实感。
67、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
68、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
69、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
70、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
71、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
72、文章边叙事边抒情。
73、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
74、小作者观察仔细，叙述时井然有序
75、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
76、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
77、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
78、细节描写颇具匠心。极富功底。
79、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
80、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
81、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
82、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
83、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
84、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
85、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
86、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
87、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
88、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
89、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
90、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
91、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
92、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
93、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
94、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
95、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
96、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
97、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
98、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
99、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
100、全文通俗易懂，趣味性强。
101、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
102、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
103、文章想象合情合理，感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
104、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
105、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
106、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
107、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
108、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
109、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
110、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
111、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
112、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
113、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
114、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
115、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
116、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
117、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
118、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
119、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
120、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
121、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
122、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
123、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
124、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
125、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
126、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
127、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
128、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
129、场面和气氛描述为文章增色不少。
130、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
131、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
132、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
133、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
134、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
135、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
136、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
137、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
138、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
139、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
140、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
141、语言简练，规范，开篇吸引人。
142、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
143、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
144、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
145、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
146、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
147、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
148、过渡自然，每一段交待得很清楚。
149、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
150、简单介绍情况，自然过渡到下一段；。
151、简要叙述前因，进行铺垫。
152、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
153、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
154、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
155、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
156、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
157、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
158、结尾含蓄，点明主题。
159、我忍不住想多看两遍，真好！
160、写得真棒！最近学得很棒！
161、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
162、祝贺你每次作业都完成得这么好！
163、最近很好，就这样做下去，加油！
164、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
165、我发现你又进步了，真棒！
166、今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
167、喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
168、对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
169、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
170、孩子，你在努力！我能感觉到！
171、这就是耕耘后的收获！
172、这段时间学习状态很好！
173、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
174、字迹美观，页面整洁！
175、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
176、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
177、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
178、直接点明作业中存在的问题，促其改正。
179、最近学习退步，老师注意到喽！
180、你没有认真完成，提出批评！
181、对自己放松要求了吧？
182、为什么总有错字？
183、这不是你的水平！
184、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
185、后面没有前面认真，“持之以恒”！
186、不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
187、激发和鼓励学生，使其奋发。
188、加油！你是最棒的！
189、放飞梦想，突破渴望！
190、让大伙儿看到更出色的你！
191、相信你能做得更好！
192、加油！加油！加油！
193、希望你更专注些，再把目标定得高些！
194、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
195、下次要拿第一哦！
196、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
197、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
198、通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
199、失败乃成功之母，别泄气！
200、一份耕耘，一份收获！
201、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
202、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
203、别人能做到的，你也能！
204、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
205、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
206、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
207、从容面对失败，就有超越自己的底气！
208、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
209、直接指导学生行为，帮助其学习进步！
210、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
211、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
212、再加把劲！
213、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
214、要结合自己生活实际谈感受。
215、把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！
216、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
217、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
218、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
219、没有规矩，不成方圆，对吧？
220、对作业中存在的问题，进行针对性指导。
221、要注意详略得当。
222、你应该概括得更全面些，加油！
223、语言可以更活泼些！
224、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
225、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
226、字要写正，不出格。
227、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
228、眼到，心到，手到。你能做到！
229、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
230、大小一致，行款整齐。
231、与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
232、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
233、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
234、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
235、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
236、字里行间流露出的真情，让我感动！
237、针对学生作业的内容、形式，进行总结。
238、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
239、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
240、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
【批改作文的好评语】相关文章：
作文批改的评语05-29
作文批改评语05-21
作文批改的评语11-22
批改的评语11-03
(热门)作文批改评语06-29
（精）作文批改评语06-23
批改作文评语06-16
作文批改的评语大全12-14
作文批改评语大全04-21
批改作文的评语10-29