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五年级下册语文作文评语（精选380句）
在现实生活或工作学习中，要用到评语的地方还是很多的，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编精心整理的五年级下册语文作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、该生在本次五年级习作中表现优异，展现了较高的写作技巧和表达能力，文章内容丰富，结构清晰，语言表达流畅，值得表扬。
2、该生在本次五年级习作中表现较好，值得表扬，同时也需要针对不足之处进行改进，力求在今后的写作中取得更好的成绩。
3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
14、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
15、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
16、详略安排不当，主次不够分明。
17、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
18、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
20、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
21、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
22、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
23、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
24、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
25、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
26、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
27、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
28、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
29、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
30、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
31、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
32、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
33、中心不够明确，立意不够清晰。
34、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
35、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
36、表达不清晰，说服力不强。
37、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
38、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
39、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
40、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
41、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
42、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
43、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
44、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
45、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
46、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
47、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
48、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
49、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
50、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
51、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
52、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
53、本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
54、开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。
55、全文语言流畅，用词准确，修辞生动。
56、在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。
57、文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
58、开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往和期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。
59、细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。
60、用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。
61、矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。
62、只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。
63、结尾言简意赅，点题。
64、小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。
65、语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。
66、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
67、小作者脑洞大开，来了一次穿越之旅，开头不落俗，结合实际生活进行了合理想象，按照一定的顺序写出了变化之处，内容较完整，需要注意的是，文中可适当加入好词佳句，使内容更生动。
68、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
69、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
70、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
71、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
72、你的写作能力能力提升得可真快，从文章建构的安排，修辞的运用，好词、好句的引用，语句的通顺上，都有明显的进步；继续努力，再接再厉。
73、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
74、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
75、小作者抓住海滨城市的特点，从治理海水污染等方面展开想象，用充满童真的设想为城市提出了未来发展方案，给读者展示了人与海洋共存的画面，想象大胆而合理。习作开头用朝阳起笔，中间过渡得当，末尾用夕阳收笔，前后呼应，结构完整。
76、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
77、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
78、写作时朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
79、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
80、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
81、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
82、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。
83、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
84、小作者对未来家乡的描写，令人耳目一新；文章结构清晰，描写生动具体，体现出作者对家乡的感情；只是结尾略微简单了一些。
85、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
86、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
87、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
88、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
89、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
90、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
91、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
92、全文通俗易懂，趣味性强。
93、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出表现了文章主题。
94、写作时用词准确，严密，语言平实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
95、细节描写颇具匠心。极富功底。
96、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
97、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
98、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
99、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
100、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
101、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
102、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
103、小作者的想象合理、丰富、大胆，从多种角度描述了二十年花家乡的变化。全文结构合理，语言简洁优美，修辞手法运用准确。
104、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
105、你的写作能力提升得可真快，习作中的想法很奇妙，未来的吃穿住行日新月异，人们的环保意识极强，地球环境日益改善，希望美好的设想能在不久的将来一一实现。
106、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
107、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
108、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
109、文章边叙事边抒情。
110、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
111、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。继续努力吧，你会在新的一年里 取得更大的进步。
112、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
113、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
114、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
115、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
116、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
117、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
118、经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
119、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
120、文章语言生动丰富可读性强。
121、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
122、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
123、文章前后连贯，形成完整的形象。
124、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
125、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
126、小作者的想象天马行空又合乎情理，习作紧扣主题娓娓道来，中心突出，对比明显，着重描述了未来发达的交通，详略得当。
127、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
128、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
129、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
130、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
131、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
132、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
133、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
134、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
135、这篇作文，描述了未来是如何解决人类目前所面临的一些难题的，想想合理，语言通顺、优美，感情真挚。让人看到了未来更美好的生活希望。
136、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
137、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
138、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
139、习作里的好词佳句可真不少，小作者最近在作文方面进步很大呀！条理清晰又具体，非常接地气，只是文中对话和与主题不相关的内容多，建议修改。
140、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
141、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
142、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处尤为好。
143、这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步！
144、开头直奔主题，也是一种写法、 文章语言生动丰富，可读性强。
145、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
146、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
147、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
148、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
149、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
150、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
151、现在你的文章条理清楚，语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
152、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
153、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
154、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
155、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
156、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
157、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
158、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
159、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
160、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
161、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
162、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
163、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
164、开头直奔主题，让人一目了然、 起到总领全文的作用。
165、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
166、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
167、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
168、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
169、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
170、文章选材新颖激起读者读下去的欲望
171、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
172、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
173、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？
174、你文章象一条徐徐而流小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中朵朵浪花，让自己风格更趋完善！
175、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
176、你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进步。
177、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
178、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
179、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
180、段落清晰，条理分明，文笔优美。
181、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作？
182、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
183、只要拥有一双善于发现美的眼睛，生活中的美是无处不在的。
184、文章语言简洁、生动、有趣；句式新颖、多样；小作者描写的未来的家乡，画面感十足，栩栩如生、跃然纸上。
185、本文主要优点有三：1，本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
186、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
187、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
188、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
189、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
190、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
191、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
192、通过丰富人物语言和动作，衬托出人物思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
193、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
194、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
195、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
196、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
197、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
198、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
199、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
200、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
201、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
202、语言简练，规范，开篇吸引人。
203、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
204、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
205、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
206、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
207、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
208、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
209、小作者带着对家乡的喜爱，在睡梦中展开了一次大胆畅享，内容亲切自然，语言平实，逻辑清晰，结尾引用诗句，抒发了自己情感，期待下次作文更加精彩。
210、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
211、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
212、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
213、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
214、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
215、本文的想象比较全面，写作指导上提到的三方面的内容都写到了，而且融合得天衣无缝，给人亲切自然的感觉——久别重逢，就会有这样的感觉。家乡的变化也很自然，有些眼前就能够看见，有些现在看不见，多少年后可能也会成为现实。没有想象，哪来的现实？
216、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
217、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
218、可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
219、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
220、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。
221、文章逻辑清晰，情节流畅自然，场景描写具体生动，运用比喻的修辞手法突出了家乡变化之快之多，内容详实，语言质朴。
222、作文开头，引用诗句来展开对未来的描写，古代和未来的碰撞，独具韵味；小作者想象力丰富，语言流畅，是一篇佳作。
223、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
224、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
225、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
226、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
227、习作语言生动有趣，句式多样，叙述清晰，细节描写具体，给读者展现出了一幅幅精美的画面，让人赏心悦目。
228、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
229、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
230、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
231、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
232、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
233、习作的开头极具想象力，让人不自主地想要继续读，小作者的经历可真神奇，习作想象大胆，极具感染力，给高科技的家乡，增添了一股神秘色彩。
234、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
235、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
236、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
237、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
238、小作者以穿越的手法作为文章开头，将人一下子拉入未来世界；对未来世界的描写，既富有想象力，又真实又合理，令人心向往之。
239、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
240、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
241、题目很不错，文章语句构篇很好。
242、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
243、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
244、反问句开头，吸引读者。
245、小作者摘抄了一些好词好句，运用在文章里，提升了习作的可读性；文章结构清晰，调理通顺，想象合理，特别是开头和结尾，别具匠心。
246、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
247、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
248、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
249、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
250、习作中设想了家乡的各种变化，内容设计合理，多次利用对比的手法，突出家乡的巨大变化，但是具体细节描述不够详细，缺乏吸引人的亮点。
251、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
252、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
253、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
254、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
255、重点突出，中心明确，立意鲜明。
256、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
257、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
258、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
259、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
260、对事物充满好奇，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
261、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
262、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
263、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
264、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
265、本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家！
266、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
267、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊"加油"的！
268、重点突出，详略得当，内容具体。
269、开头打动人心具有真情实感。
270、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
271、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的
272、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
273、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
274、习作题材新颖，充满了科技创新，小作者的想法可真新奇，如果你的设想能够实现，将会给人类生活带来多大的便利啊。好好努力，期待你的表现！
275、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
276、你的这篇作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似乎就是记流水账，语言运用不优美，无法完全展现你这篇作文的美妙！
277、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
278、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
279、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
280、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
281、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
282、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
283、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
284、开头打动人心，具有真情实感。
285、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
286、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
287、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
288、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
289、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
290、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
291、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
292、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
293、所写文章条理清楚，语言朴实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油！
294、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
295、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
296、比喻贴切，用词生动。
297、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
298、小作者基于现实进行了合理想象，解决了人类所面临的一些问题，语言平实，情感真挚。心理和动作描写很生动，让人能更好地体会到小作者的感受。
299、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
300、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
301、作者紧扣未来这个主题，运用合理的想象，描绘了未来世界的景象；文章详略得当，既突出未来的交通这个主题，又简略描写了生活、工作的方面。
302、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
303、语言基本通顺，偶有不畅。
304、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
305、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
306、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
307、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
308、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
309、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
310、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
311、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
312、你的作文在用词、句式和结构上都显得自然而不做作，值得表扬。
313、你的作文充满了细腻的情感和生动的描绘，展现了你敏锐的观察力和感受力。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
314、你的作文中充满了独特的见解和生动的描绘，展现了你对写作的热情和对知识的渴望。你对文字的掌控力出色，表达准确生动，让读者能够身临其境。继续保持这种努力和热情，你的写作会更加出色。
315、你的作文充满了独特的见解和感受，展现了你的个性和创造力。你对文字的掌控力出色，表达准确生动，让读者能够身临其境。继续保持这种努力和热情，你的写作会更加出色。
316、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
317、这篇作文展现了你的创造性和想象力，你对细节的捕捉和生动的描述让人印象深刻。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
318、尽管该生在本次习作中的表现总体上很出色，但是还有一定的不足之处，例如在某些细节方面的把握还不够准确，需要今后加强练习，提高写作水平。
319、你的文章展现了出色的想象力，令人惊喜！
320、你的作文显示出了你的才华和潜力，继续努力，未来可期！
321、在完成本次习作过程中，该生能够积极主动地完成老师布置的作业，准时上交，并且始终保持良好的学习态度和习惯。
322、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
323、你的作文展现了扎实的文字功底和良好的写作习惯。在描述过程中能够做到详略得当，比如“她一笑起来，仿佛整个世界都亮了起来”，这段文字既简洁又富有感染力。望你继续努力，再创佳作！
324、你的作文中充满了生动的描绘和细腻的情感，展现了你敏锐的观察力和感受力。你对文字的掌控力和表达能力都非常出色，继续努力，你的写作会更加出色。
325、本次习作中，该生的表现突出，尤其是善于思考问题，对题目进行了深入的分析，并且尝试了多种解题方法，这是同学们值得学习的。
326、这篇作文展现了你的独特观点和扎实的语言功底。你对细节的捕捉和生动的描述让人印象深刻，充分展示了你的想象力和创造力。
327、这篇作文的文笔流畅自然，让读者感受到了语言的美感和魅力。
328、你的行文流畅，用词精准，让人感受到文字的魅力。
329、这篇作文虽然简明易懂，但是缺乏细节和深度。建议作者能够更加细致地描述事情的经过和人物的情感，让读者有更深刻的体会和感受。
330、你的作文展示了很好的语言功底，用词准确，文笔流畅。
331、你的作文充满了想象力，语句也很通顺，真是棒极了！继续保持哦！
332、这次的作文表现出这位小学生有着非常细腻的情感和敏锐的观察力，非常难得。
333、你的作文条理清晰，逻辑严密，表达准确。你用自己的话语诠释了主题，展示了你的思考能力和扎实的语言基础。
334、用词得当，语句流畅，表达准确，展示了良好的语言功底。
335、这个小学生的作文表现出极高的想象力和创造力，引人入胜，令人赞叹。
336、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
337、这篇作文展现了出色的想象力，对细节的描绘非常生动。
338、书写工整，字迹清晰，格式规范，使整篇作文看起来舒适美观。
339、作文中处处可见细致入微的观察和独特的思考角度，非常值得肯定。
340、你的作文充满了童趣和幽默感。例如“他脸上的表情比冬天还冷”这个比喻，既形象又有趣。希望你能保持这份独特的视角和表达能力，继续写出更多精彩的作文。
341、这篇作文显示出作者扎实的写作技巧和深厚的学科基础，观点鲜明，论述有力。作者能够用简洁明了的语言阐明复杂的概念，令人印象深刻。
342、你的作文具有浓厚的情感色彩，让读者感受到了你对自然景观的热爱。比如“阳光洒在树叶上，仿佛给它们镀上了一层金边”，这段描述非常细腻，让人仿佛置身其中。继续努力，非常欣赏你的作品！
343、你的作文结构紧凑，内容丰富，表达清晰。你的词汇运用得当，句子流畅自然，展现了你扎实的写作基础。继续保持这种努力和热情，你的写作道路会一片光明。
344、这篇作文展现了清晰的逻辑思维和扎实的文字驾驭能力，值得一读。
345、这篇作文的构思新颖，小作者的创新思维值得称赞。
346、你的作文展现了出色的想象力，用词生动且富有个性。如“星星闪烁着红色的眼睛”，这个描述让读者对夜晚的星空有了直观而独特的感受。继续保持你的创作潜力，非常棒！
347、你的作文充满想象力，让人眼前一亮。在表达主题方面，视角独特，富有创意。
348、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
349、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
350、你的文字极富童趣，让读者能够感受到你的纯真和可爱。
351、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
352、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
353、创意十足，能够从不同的角度思考和表达，展现了独特的见解和感受。
354、你的作文充满趣味性和启发性，不仅传达了信息，也展现了你对写作的热情和对知识的渴望。继续保持这种热情和努力，你的写作能力会进一步提升。
355、这位小作者的作文展现出了扎实的文字功底和清晰的思路，值得大家学习。
356、这篇作文短小精悍，言简意赅，表达了作者对童年时光的怀念之情。通过细腻生动的描写，读者仿佛置身于那美好的回忆之中，感受着作者深深的情感。
357、这篇作文展现了作者扎实的文学功底和对名著的独到见解。在评述过程中，作者思路清晰、剖析深入，为名著中的人物事件等提出了自己的看法和思考。
358、共同努力，共同进步！
359、这篇作文的行文流畅，用词精准，可见作者扎实的写作基本功和良好的文学素养。
360、这篇作文的构思新颖，语言简洁明了，让人在阅读的过程中不仅能感受到作者的文学才华，更能体会到其独特的思想魅力。
361、这篇作文的写作风格非常独特，作者用细腻的笔触勾勒出了景物的特点，令读者仿佛置身其中。
362、你的文字功底扎实，用词精准，语法无误。每篇作文都如同一面镜子，反映出你的认真与才华横溢。
363、这本小说情节曲折离奇，人物形象鲜明，令人难以放下。作者在刻画人物心理方面非常出色，让人深入体会到了角色的情感世界。
364、这篇作文构思巧妙，语言优美，让读者在品读过程中仿佛置身于一幅美丽的画卷中。作者对自然景观的描绘格外细腻，透露出一种对大自然的敬畏之情和热爱之意。
365、作文语言流畅，表达清晰，文字优美，读起来让人愉悦。
366、这篇作文的用词准确、生动，给人留下深刻的印象。
367、这篇作文整体上表现出了小作者对文字的驾驭能力和对生活的热爱。
368、这篇作文反映了小作者对人性和社会的深刻认识和理解，非常出色。
369、这篇作文的结构安排合理，各部分内容环环相扣，显示出你精心的构思和组织能力。
370、你的作文充满了创意和想象力，给读者留下了深刻的印象。请继续发挥你的天赋！
371、这一篇作文充满了新颖和独特的想法，展示了你的创造力和想象力。非常棒！
372、这篇作文条理清晰，行文流畅，表现出深厚的文学功底。
373、这篇作文思路清晰，行文流畅，表达了作者对母亲深深的爱。
374、该篇作文语言朴素自然，让读者易于理解，同时又充满了深度和感染力。
375、你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
376、这篇作文的写作风格非常清晰，易于理解，并具有吸引力。
377、作文结构合理，条理清晰，逻辑性强，层层递进，让读者易于理解。
378、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
379、你的作文展现了深厚的文字功底，对题目的理解深入透彻，观点独到，充满了思考的深度。行文流畅，语言表达准确精炼，让人眼前一亮。继续保持这样的写作风格，相信在未来的学习生涯中会更上一层楼。
380、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！
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