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研究实习报告

时间:2024-10-04 17:55:20 报告 我要投稿

【精选】研究实习报告三篇

  在生活中,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的研究实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】研究实习报告三篇

研究实习报告 篇1

  〖实习目的〗实践出真知,通过一学年的《自然地理学》的学习,我们基本掌握了书上的理论知识,但作为当代大学生,死读书是不行的,我们必须要理论与实践相结合,这样,我们才不至于在日后的社会竞争中被社会所淘汰。于是,学院组织了本次的肇庆野外自然地理实习,通过野外调查的方法来巩固我们的自然地理知识。

  羚羊峡作为珠江流域西江下游的最后一道峡口门户,我们对其的研究有着重要的意义。此次的地理野外实习,羚羊峡是我们实习的重要地点之一,因此,本文根据此次的野外调查结果及一些前人的调查资料,将对羚羊峡的地形地貌进行初步的探讨。对此,本文将从以下几方面进行探讨:

  羚羊峡的.地貌概况

  〖实习的工具〗本次的研究主要用到的工具是地质罗盘,通过地质罗盘,我们可以测量目的物方位,测量岩层产状要素,包括岩层走向的测定,岩层倾向的测定,和岩层倾角的测定,在老师的指导下,我们基本掌握了地质罗盘的使用方法。

  一、 羚羊峡的地貌概况

  羚羊峡是西江的现河道,穿越烂柯山的低山地区,为一狭长断裂峡谷。河道较平直,河身狭窄,两岸没有积阶地,在峡谷的西北岸山脚与江面呈波状接触,东南岸则呈锯齿状。该地区以沟谷流水地貌为主,水流湍急,两岸地势险要,并没有形成河漫滩。西江在羚羊峡口有三条河道,一为肇庆东面的早期河道万都坳,另一为羚羊峡西北面的中期河道旱峡。羚羊峡为现在的西江河道。由于肇庆地处亚热带,雨量多、气温高,侵蚀严重,这里岩石的抗蚀力都比较弱,因此背斜被破坏,形成当地低矮的地形。因此,羚羊峡附近多低山。

  ①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江现河道

  二、 羚羊峡的地貌发育成因及过程

  构造运动造成地球表面的巨大起伏,因而成为形成地表宏观地貌特征的决定性因素。大约距今三至四亿年前,在肇庆地区首先沉积了砂岩和页岩,后来又沉积了一层厚达百多米深的石灰岩。由于地壳运动的影响,形成向上弯曲突起的构造,即“背斜构造”,原来水平排列的底层变成了向侧斜倾的地层,两侧岩层倾向相反,分别形成南北两翼。在区域构造划分上, 羚羊峡位于粤西隆起与粤中褶皱带之接界处,发育于燕山运动时期, 羚羊峡位处背斜地带,在第四纪以来新构造运动的升降作用下,背斜断裂下沉,形成了今天的羚羊峡。

研究实习报告 篇2

  一、目的

  掌握树干解析技术和树木生长规律分析方法。

  二、仪器与材料

  实习仪器为计算机,材料为解析木,树干带皮胸径13.25厘米,树高16.6米,年龄35年,以2米为一个区分段长度(第一段长度为2.6米),按中央断面区分求积式的方法截取园盘,量测各园盘各龄阶(5年为一个龄阶)直径及年轮数,所得结果如表所示。

  表1 树木直径生长进程表

  三、方法步骤

  (一)、画树干纵断面图和树高生长曲线图,确定各龄阶树高。

(二)、确定各龄阶材积

  1、计算各龄阶梢头材积:在树干纵断面图上确定各龄阶梢头位置,从图上量出梢头底2、用中央断面求积式计算各区分段材积,第一段长度2.6米,其余2米。 3、各区分段材积合计再加上梢头材积即为各龄阶树干材积。 直径,用圆锥体体积公式计算梢头材积。

  (三)、将各龄阶胸径、树高、材积填入树干生长过程总表,表的格式(参见教材《测树学》)。

(四)、计算各龄阶的`胸径、树高、材积的平均生长量、连年生长量和生长率及形数,计算结果填入树干生长过程总表(参见教材《测树学》)。

  (五)、绘制生长过程曲线图(加上前面的二个图,共计9个图)。

  以横坐标为年龄,纵坐标为各种生长量(率),画生长过程曲线图。 1、胸径生长曲线图; 2、材积生长曲线图; 3、形数生长曲线图;

  4、胸径平均生长量和连年生长量曲线图; 5、树高平均生长量和连年生长量曲线图; 6、材积平均生长量和连年生长量曲线图; 7、材积生长率曲线图。

  (六)、根据上述结果,对树木的生长过程进行分析。

  四、实习报告

  (一)、表格

  1、表1 树木直径生长进程表 如上

  2、表2 树干生长过程总表

  表2树干生长过程总表

  (二)、生长过程图,包括如下图形:

  (1)树干纵断面图、

  (2)胸径总生长量曲线图;

  (3)树高总生长量曲线图;

  (4)材积总生长量曲线图;

  (5)形数总生长量曲线图;

  (6)胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图;

  (7)树高平均生长量与连年生长量关系曲线图;

  (8)材积平均生长量与连年生长量关系曲线图;

  (9)材积生长率曲线图。

  (三)、树木生长过程分析

  对该树木生长过程分析如下:

  通过观察分析胸径总生长量曲线图可知,在前十年里,该树木胸径生长速率较快,越往后,胸径生长速率减慢直至趋近于0;

  通过观察分析树高总生长量曲线图可知,该树木树高增长速率较快,而后增长速度减慢,到30龄以后,增长速率趋近与0;

  通过观察分析材积生长曲线可知,该树木前三十年材积增长速率较稳定,浮动较小,在30龄以后,增长速率逐渐趋近于0;

  通过观察分析形数总生长量曲线图可知,该树木形数值逐年呈下降趋势,在前25年下降较快,30龄以后渐趋于0;

  通过观察分析胸径平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木胸径连年生长量与平均生长量并非稳定增长,存在一定的波动。

  通过观察分析树高平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木树高连年生长量较稳定,而平均生长量在逐年下降。

  通过观察分析材积平均生长量与连年生长量关系曲线图可知,该树木材积平均生长量较稳定,而平均生长量逐年略有增加,在30龄以后开始减少。 通过观察分析材积生长率曲线图可知,该树木材积生长率在逐年下降,尤以15龄以前下降最为明显。

研究实习报告 篇3

  一、实习目的:

  (1)学习园林植物虫害防治的方法

  (2)学习如何区别植物虫害与虫害

  (3)学习如何鉴别植物虫害的特征

  (4)讲课堂的理论课程付诸实践,进一步巩固和学习园林植物虫害学

  (5)学会观察问题,调查研究,整理结果,分析数据等解决问题的方法。

  二、实习意义:

  本学期对《园林植物虫害》课程进行了系统性的学习,对昆虫的`头部、口器、触角、眼等器官进行识别和分析,从而进一步了解各类害虫对园林植物的侵害。

  通过实习环节,使学生接触实际生产项目,加深对专业了解、拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的能力,激发学生学习专业课的热情。

  实习环节也有利于学生了解社会,了解产业方向与社会需求,为最终就业创造良好机遇,奠定坚实基础。

  三.实习地点:

  (1)云南省林科院树木园

  (2)郊野公园

  四、实习内容

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