职业学校教代会第二次会议报告发言

时间：2023-02-18 18:25:49 报告我要投稿

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职业学校教代会第二次会议报告发言

　　在现在社会，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的职业学校教代会第二次会议报告发言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

职业学校教代会第二次会议报告发言

　　一、近一年学校工作综述

　　在去年5月份召开的二届教代会一次会议上，我们提出了增强发展后劲、构建和谐校园、向国家级重点中等职业学校迈进的工作目标。通过广大师生员工的共同努力，我们这个目标正在逐步实现，一年来，学校的发展后劲在不断增强，和谐校园的构建初见成效，申报国家级重点职校的工作也在顺利进行。具体说，一年来的办学成绩主要表现在：

　　1、进一步明确办学思路，改善办学条件，提升办学实力，积极为“申重”创造条件。

　　去年的工作报告，在改善办学条件方面，我们提出，在1－2年内要完成六项工程。如今，投入500多万元兴建的职业培训大楼已全面峻工，并已正式投入使用，教学场室不足的问题已基本得到缓解；我们投入100万元的校园消防系统也已全面完工，有效保证了校园消防安全；全面整治校园环境、改造校园文化设施这两项工程即将动工，将在暑假全面完工；建设运动场塑胶跑道、整修B栋宿舍两项工程，因政策等方面的原因暂时不具备开工条件，等条件成熟时再予以考虑。此外，我们还自筹资金新建了高标准的心理咨询室和手球场。所有这些，将使我校办学条件更加完善，并走在全市同类学校的前列。

　　在04－05学年学校计划中，我们提出了第二个三年校长任期必须突出抓好的三项工作，就是抓创新（包括管理创新、教学创新、活动创新），抓特色（包括整体建设有特色、专业建设有特色、教育教学管理有特色），强管理（包括教师队伍管理、学生队伍管理、教学管理）。现在回过头来看，这三项工作都开始有了起色并初见成效。比如，在管理创新方面，我们从民主管理和制度管理两方面入手，去年成立了学校决策咨询委员会、专业建设与学术指导委员会两个群众性组织，鼓励广大教师为学校发展献计出力，同时又着手进行分配制度改革，进一步完善了奖勤罚懒的机制；在教学管理方面，我们制定实施了新的学分制，去年开始在04级、05级全面开设选修课；在整体办学与专业建设的特色方面也随着工科校区的创建逐渐显现。所有这些，我们都在为创建国家级重点中等职业技术学校创造条件。

　　2、进一步加强和改进德育工作，健全安全工作机制，努力创建优良校风。

　　去年以来，我校德育工作继续以学习贯彻《中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的决定》为重点，同时认真落实全国安全工作电话会议精神，德育工作得到进一步推进。主要抓了以下工作：

　　一是开展学习魏书生活动，加强德育骨干队伍建设。去年，我们配合市教育局开展了以“弘扬高尚师德、加强校风建设”为主题的班主任培训工作，同时开展了“学习魏书生，提高教书育人水平”的主题实践活动，全校教师尤其是班主任认真收看了魏书生报告录像，撰写了心得体会，有效地提高了德育队伍的教育管理水平；班主任增强了责任心，工作到点到位，育人艺术有切实提高。涌现了一批管理水平较为突出的班主任及科任老师。

　　二是加强学生日常行为规范的养成教育，开展文明班评比活动，严格德育常规管理。我校一直把养成教育当成是德育工作的基础工程，通过《礼仪常规》、《一日常规》、《课堂常规》等行为规范来约束学生；在班级管理方面，我们以开展文明班评比活动为突破口，大力抓好班风学风建设；共青团、学生会积极指导学生干部参与学校日常工作的管理，充分发挥了各自独立开展工作的积极性和创造性，积极挖掘了学生自我教育、自我发展、自我管理的能力。

　　三是开展主题教育活动，着力后进生转化，搞好三结合教育。去年以来，我们开展了公民素质教育活动、青年志愿者活动、创业实践活动；举办了义务植树活动、学雷锋做好事、国旗下讲话、“十佳团员”和“优秀团干”评选工作、“6.26”禁毒宣传以及军训、参观、访问、社会调查等一系列活动。通过这些主题活动发掘和培养了学生多方面的能力。与此同时，我们常抓不懈后进生转化工作，密切做好与家长的联系工作，定期召开家长会议，利用社会德育资源，加大对学生教育的力度。

　　四是开展安全教育，健全安全防范机制。05年下半年，我们认真落实全国校园安全工作电话会议精神，配合公安、交通等部门，对校园及周边治安环境进行了两次全面检查，及时消除了治安和安全隐患；同时，我校重新制定了《校园安全工作预案》，健全了安全工作领导机构，进一步明确了职责，规范了制度。

　　一年来的实践表明，我校德育工作取得显著的成绩。学生抽烟、打架、早恋、骑摩托车等突出问题等到了有效控制，学生违纪率及在社会上产生的负面影响都控制到最低限度，违法犯罪率和安全事故率均保持为零。

　　3、狠抓教风学风建设，狠抓专业技能训练，促进学生综合素质，提高教学质量。

　　去年以来，我们的教学工作以“一风两考三提高”（学风；证考、高考；学习能力、育人能力、管理能力）为突破口，坚持一手抓专业技能训练，一手为高校培养合格新生的教学策略；进一步加强教师队伍建设，加强教风、学风建设，努力提高教学质量。具体做了以下工作：

　　一是开展好以“申报国重、从我做起”为主题的促教风、促学风活动，狠抓教风学风建设。

　　去年以来，在全校开展了以“申报国重、从我做起”为主题的促教风、促学风活动，各部门、各级组、科组、各班级制订了活动计划，召开了动员会；刊出了专题黑板报，召开了主题班会；教师、学生分别针对教风、学风存在的问题进行整改；举行了以“正我学风、勤学苦练”为主题的学生演讲比赛。全体师生人人参与，迅速掀起了“抓教风、学风，促班风、校风”的热潮。

　　二是加强科组建设，开展科研促教，完善学分制管理，教学常规进一步得到落实。我们加大了课堂巡查力度，实施了任课教师帮扶责任制和学业警告书制度；继续完善了科组活动制度，基本上做到了时间落实、地点落实、人员落实、研讨课题落实；出台了新的学分制管理制度，学分制管理更加完善有序；教学常规基本得到落实。绝大部分教师做到了认真备课、上课，基本完成了听课任务，作业布置适量，批改较为认真，涌现了一大批教学态度端正、教学效果优良的教师。

　　三是做好专业技能训练及升大备考工作，证考、高考均再创佳绩。去年，我校898名学生参加全国计算机等级考试，合格率为79%；530名学生参加全国公共英语等级考试考试，合格率为24.5%；74名学生参加全省会计上岗证考试，合格率为79%；310人参加全国珠算技术定级考试，通过普通五级（合格）以上的达85%；高三级同学参加全国普通话水平等级考试，合格（三甲）率为65%。405名高三级同学参加了去年高职类普通高考，362人上省线入围，再创历史新高，上线入围率达89.4%，比前年大幅增加109人，在全市同类学校排名连续三年保持第3名。

　　四是活跃校园文化，组织第二课堂，全面发展学生素质。为活跃校园文化，学校组织了网络、音乐、美术、书法、摄影、舞蹈、合唱、文学、乐器、科技、礼仪等十几个课外兴趣小组，吸引了学生广泛参与，丰富了学生的课余生活；我校的舞蹈队、运动队、珠算队、礼仪队、文学社，也取得了可喜成绩，在镇内外都有良好影响；以学生为主体的广播站、校刊、校报、网站，都办得有声有色，对培养学生能力、发展学生素质起到了重要作用。尤其值得一提的是我校网站，已成为我校教育信息化、现代化的重要标志，对日常教育教学、学校宣传、课外娱乐都发挥了重要作用。

　　过去一年，通过全体师生员工的共同努力，我们取得了有目共睹的佳绩，连续六年被评为东莞市普教系统文明学校，连续五年评为东莞市职业教育质量一等奖，同时还评为东莞市巾帼文明岗。我校师生在广东省第二届中职学生技能竞赛、广东省第三届大中专院校珠算技术比赛、东莞市中学生田径比赛、东莞市中学生声乐艺术比赛等各项市级以上学科竞赛中均获得多项奖励。在教育科研、高职高考、技能考证等方面，我校成绩也都继续位居全市同类学校前列。在此，我谨代表学校党支部、行政并以我个人的名义，通过各位代表，向全体教职员工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

　　二、今年的中心工作及今后五年学校发展规划

　　各位代表，去年的教代会，我们提出，要激活办学思路，创新办学模式。为此，我们已经做了不少的工作，在实施联合办学、开发工科专业等方面取得了初步进展。我校今年的中心工作，一是开设工科专业开办工科校区，二是申报国家级重点中等职业技术学校。所以说，今年是我校的“转型”年、“申重”年。

　　我校校园面积偏小，专业设置较为单一（基本为财经文科类），办学“转型”势在必行；当地经济及社会的迅猛发展也呼唤着我校“转型”。经过前一阶段的紧张筹备，我校的“转型”工作已有良好的开端。我们工科校区的筹办得到了常平镇委镇政府及市教育局的大力支持，学校成立了工科校区筹备工作领导小组，工科校区地址已经确定，并签好了五年租赁合同，两个工科专业模具设计制造，汽车运用与维修的师资已招进四名应届大学毕业生。目前，正在进行新校区的房屋整修布局、实训设备的引进安装、教学计划的制订等项筹备工作。所有筹备工作都将在9月1日前基本完工，确保9月1日新校区能如期开学。

　　申报国家级重点中等职业学校已列入20xx年全市教育工作计划，是我校下半年必须完成的一项重要任务。我们工科校区的开办如果能顺利进行，就为“申重”添加了很重的法码。我们的校园扩大了，建筑面积增加了，学生人数增多了，专业设置完善了，实训场所解决了，不仅为“申重”创造了必备条件，而且为学校的后续发展奠定了良好的基础。同时，我们的教育教学常规管理、档案资料的管理等日常工作也必须跟上。学校将于近期成立申报“国重”工作领导小组，全面规划并统筹申报“国重”的工作。申报国重，人人有责，全校师生在各自的工作岗位和学习岗位上尽好自己的责，做好自己的事，就是对“申重”工作最好的支持。

　　学校的发展不光要立足于当前，而且要着眼于长远。近期，学校决策咨询委员会受学校行政的委托，制定了《黄水职中五年（20xx－20xx）发展规划》，本次会议已将规划印发给各位代表，请大家予以审议。学校制定“规划”的目的，是使全校教职员工进一步明确办学思路和发展目标，明确今后五年学校办学的主要任务及努力方向，从而鼓舞全体教职员工更加扎实勤奋地工作，为学校建设与发展献策出力。按照这个计划，今后五年学校的发展目标是：把学校建设成为3000人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自我发展能力的，有较高知名度的国家级重点中等职业学校，争取跨入全省100所示范中等职业学校行列。可以说，这个目标是鼓舞人心的，但必须经过五年的艰苦努力。为此，全体教职员工必须做好艰苦奋斗的思想准备，脚踏实地，埋头苦干，一步一个脚印地实现我们的目标。

　　三、存在的问题及对策

　　各位代表，我们既要看到办学的成绩、办学的目标，也要正视目前的问题，并采取切实有效的措施加以解决，从而为学校的“转型”和“申重”创造良好环境。阻碍学校建设与发展的问题主要表现在：

　　1、校风建设问题。这个问题我们一直在抓，但一直困扰着我校的教育教学管理。面对生源素质素质下降的客观事实，如何抓好校风建设，确保我们的教育教学质量不下降，这是摆在我们面前必须解决的问题。目前在校风方面存在的问题表现在：部分班级班风不正，正不压邪；相当部分学生基本素养较差，日常行为规范的养成差距较大；相当部分学生厌学、弃学、懒学，良好学习习惯和学习成绩无从谈起；吵架、旷课、迟到、早退、早恋、抽烟、骑摩托车上学、上课睡觉讲话、作业不做、考试舞弊等等现象，可以说是层出不穷，屡禁不止。这些问题，严重影响了我校正常的教育教学秩序，也影响到我校的社会声誉。申报国家级重点职校，我们的办学规模、办学设施等硬件要上去，我们的日常管理、校风、学风也要上去。今年内，我们必须采取更加切实有效的措施，各部门、各班级、全体教职员工必须齐抓共管，有效遏制各种歪风邪气，整治班风、学风；要坚持正面教育为主，疏堵结合，目前要重点开展好以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和文明东莞“三有序”活动，教育活动要联系实际，生动活泼，务求实效，使学生知荣辱、明是非、辨美丑，养成文明的行为习惯，从而以优良的校风和良好的精神面貌迎接国家级重点职校的评估。

　　2、队伍建设问题。建设一支高素质的教工队伍尤其是骨干教师队伍，是办好学校、办出质量的关键。去年的教代会，我们向全校教职工提出这样的倡议提倡一种精神（敬业奉献精神），优化“两个结构”（职称结构和学历结构），树立“三种意识”（危机意识、服务意识、协作意识）。一年来，我们的队伍建设是有进展、有成效的，我们的倡议起到了一定的指导作用。今后，这样的倡议仍然需要继续提倡。敬业奉献精神在教师的岗位上永远不会过时；我校的职称结构、学历结构远没有达到优化的程度，甚至还是任重道远的；而危机意识、服务意识和协作意识，也仍然是使我们的工作再上台阶的基本保证。这里我想再强调两点：一是全体教职工在学校“转型”、“申重”的大环境下必须有全局观念，也就是要从自己的工作实际出发，支持和配合学校的“转型”、“申重”，决不能出现任何的松懈和失职，从而为学校添乱、添麻烦。二是广大教师尤其是年轻教师必须树立成才观念，不能因为学生素质差就安于现状，不思进取，甚至自暴自弃。应该说，我们的教师队伍总体素质是不错的，但素质较高、能力较强、敬业奉献、能挑大梁的优秀骨干教师还是太少，小部分教师甚至还滋生了自由散漫、放任自己、责任意识及集体意识淡薄的不良苗头，这是我们必须加以警惕的。为此，我们呼唤更多的教师树立成才观念，做到自律、自励、自强、自爱，在教育教学实践中不断磨励自己，在教育教学的实践中与学生一起成长成为德才兼备、能力过硬、业务精湛的骨干教师、优秀教师乃至名教师。

　　3、教育创新问题。办教育尤其是办职业教育是最需要创新的，创新是一所职业学校激活机制、彰显特色、办出效益的必由之路。前面我们提到的“转型”，其实质就是办学模式和专业建设的创新。在这方面，我们仅仅是做了开头的工作。在“转型”过程中，在今后进行工科教育教学的实践中，我们必然会不断遇到问题、难题，我们必须以创新的思路和眼光去解决，从而把工科校区办成创新办学模式的试验田，力争在专业建设、实训实习、联合办学、校企合作等方面摸索出自己的经验，并走到全市的前列。

　　在我们校本部，也必须结合实际，在政策允许的范围内，稳步推进分配制度、人事制度、教学管理制度的改革与创新，努力创设多劳多得、优劳多得、能者多得、奖罚分明、争先创优的良好工作氛围。

　　对教师个人来说，也有个创新的问题。前面我们提到队伍建设与教师成才问题，在很大程度上也是创新的问题。如果教师的教育教学理念、教育教学方法总是停留在原来的水平上，年年都是老一套，固步自封，不求创新，就无法适应时代发展和教育形势发展的需要，我们的教育教学也难以再上新的水平。

　　各位代表！职业教育的发展对我们学校的办学，对我们每一个人都提出了越来越高的要求，满足在过去的业绩谱上，我们就只能裹步不前。今年，我校面临着“转型”、“申重”两大繁重任务，我们将以此为契机，求新谋变，求真务实，开拓进取，通过强化教学管理、创新办学模式、深化教育改革，提升我校的办学实力和教育水平，从而不断巩固我校在全市中职教育中的骨干地位，在东莞东部职业教育中的龙头地位。我相信，只要全校师生齐心协力，团结奋斗，我们的目标一定能够达到，“转型”、“申重”两大任务必定能全面完成。

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