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如何撰写调研报告
在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编收集整理的如何撰写调研报告，欢迎阅读与收藏。
如何撰写调研报告1
一、什么是调研报告
对某一情况、调研报告是对某一事件、经验或问题进行实际调查后的分析研究，通过收集和整理相关情况和材料，去除杂乱与虚假信息，深入剖析表面现象背后的本质，探寻内在规律，总结得出宝贵经验，并最终以书面形式呈现。
调研报告的核心在于客观地反映和分析实际情况。调研报告通常包含两个主要部分：调查和研究。调查部分应该深入实地，准确地记录客观事实，避免凭主观想象或片面了解事物，要详细收集所需材料。而研究部分则是在获得客观事实基础上，进行认真分析和深入探讨，揭示事物的本质和规律。对策方面，调研报告可以提出一些观点，但并非主要任务。因为制定具体对策需要经过深入、复杂、综合的研究过程，在调研报告中提出的对策是否被采纳，以及能否成为政策，都需要经过充分的论证和评估。
二、调研报告的组成
调查报告 一般由标题和正文两部分组成。
标题的两种写法。一种是规范化的格式，即以"发文主题"加上"文种"为基本格式，例如"关于某某问题的调查报告"、"某某问题的调查报告"、"某某问题调查"等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种方式。
正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
三、如何写好调研报告
必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料。
对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的.辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，调研报告需要具备严谨的逻辑和清晰的条理。在撰写过程中，必须确保观点明确，立论有充分的事实支持。关于论据和观点之间的联系，应当是严密而合理的，以确保整体逻辑的连贯性和清晰性。值得注意的是，论据不应仅仅是简单列举事例或讲述故事，而是要能够与观点形成内在的必然联系。缺乏逻辑关系的话，无论再多的事例也难以证明观点的正确性。此外，对于报告结构的创新只是形式上的问题，并不能代替核心内容的重要性。
要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要撰写一份优质的调研报告，调研人员必须具备扎实的专业知识和思想素质。优秀的调研报告是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既需要有深厚的理论基础，又要拥有丰富的专业知识。一项政策通常会涉及到国民经济的多个方面，并对不同社会群体产生影响。只有具备广泛的知识面，调研人员才能深刻理解国家的重大政策方针，正确判断政策对于各个群体的需求，并能够看清复杂事物的真实本质。正如恩格斯所说：如果现象和本质是一致的，任何科学都无法存在其价值。调研人员必须具备透过现象洞察事物本质的能力，而这需要长期的积累和努力。
第六，对于职工而言，我们需要有情感的投入，追求事业成就和真理的探索。我们要认识到任何事物都是相对而言的，所以调研报告中会带有一定程度的主观性。作者的立场会决定报告的主题、观点以及选取素材时的倾向性。正如巴金所说：“不是因为我有才能，而是因为我有感情”。在深入实际进行调研时，我们必须怀有强烈的愿望和情感，为职工和企业解决问题。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据必须符合自然规律和社会规律，而不应追随潮流，只为迎合某些群体的需求。因此，调研人员需要具备高度敬业的精神，不断追求真理。
关键一点，调研报告要有目的性！
如何撰写调研报告2
一、做针对问题的真正研究——展现研究的巨大力量学生学习情况调查
1.某校调查发现男学生在英语学习的所有知识点上年度都大于女学生——再调查其他学校（发现是普遍现象）——找到原因（男生发音不准）和解决办法（字母、音素、音标训练）——一学期后男女学生差异消失。
2.某校发现高中新生学习困难——调查发现高中、初中知识脱节——解决办法（弥补过渡性知识）——再调查发现问题没了，学生学习适应好了。
二、撰写调研报告的意义——展现调查研究的价值
对调查数据和信息进行分析以后，就应该根据数据与信息分析结果作出合理的解释和报告。
调查研究报告使调研的理论价值和实际应用价值充分地展现出来。
三、调查研究报告的结构
1.题目
2.摘要
3.引言（或者调查目的）
4.调查对象与方法
5.结果与分析
6.讨论（也可与分析放在一起）
7.结论与建议
8.参考文献
9.附录
四、调查研究报告撰写例谈
1.题目：规范的研究报告，其题目应点明研究方法和主要的研究变量。
例1.成都市中心城区义务教育均衡发展现状调查变量——成都市中心城区、义务教育均衡发展现状研究方法——调查
例2.义务教育学校绩效工资实施及其有效分配模式的调查研究报告
变量——义务教育学校绩效工资、实施状况、有效分配模式
研究方法——调查
2.摘要：不是研究报告的缩写，也不是研究报告的中心思想。（一般不超过300字，发表论文在200字，最高可达500字。）
是以概括简洁的语言，把报告要解决的.问题、得出的研究结果和结论、所使用的调查技术方法写成内容摘要。
使读者看了摘要后，决定是否值得读全文。让报告更具有说服力，而不是节约版面。
3.引言（或者调查目的）：调查的目的、原因、意义等，可用“引言”、“调查目的”，也可不加标题，只在报告的主体部分前面写上一段话。
4.调查对象与方法：调查对象、取样方法、特征（年龄、性别、来源等）；
调查工具：如调查问卷、调查统计表、访谈题目或者访谈提纲，现在还应用录音笔、录像工具等。
5.结果与分析
对调查整理后的数据、资料、图表进行深入的分析。得到画龙点睛的话语，深入推理，主要提炼呈现图表看不到的东西。
6.讨论
也可与分析放在一起。讨论的内容有：问卷的信度，访谈的信度等、讨论也可以指出研究的局限或者进一步深入探访的问题。
7.结论与建议：
小结，归纳调查研究所获得的成果或者观点，提出相应的建议，也可以提出进一步研究的问题或者方向。
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