幼儿园整改报告
在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的幼儿园整改报告，欢迎大家分享。
幼儿园整改报告1
幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，安全问题一直备受关注。而近年来，幼儿园安全问题中防盗网整改成为热点话题。为了更好地保障孩子们的安全，幼儿园需要采取一系列安全防范措施，同时也需要对现有的防盗网进行整改和升级。
一、防盗网整改报告
1. 现状分析
目前，幼儿园的防盗网存在以下问题：
（1） 部分区域的防盗网老化、损坏，存在安全隐患；
（2）部分防盗网的网眼大小不符合安全标准，容易造成儿童身体卡住的危险；
（3）部分防盗网材质不符合安全标准，易生锈、易损坏。
2. 整改方案
为了解决上述问题，幼儿园将采取以下整改措施：
（1）对存在老化、损坏的防盗网进行更换和修复；
（2） 对网眼不符合标准的防盗网进行重做；
（3）对材质不符合标准的'防盗网进行升级。
3. 整改周期
预计整改周期为两个月，期间会进行每日巡查和检测，确保安全问题得到有效解决。
二、安全防范措施
1. 增加监控设备
幼儿园将增加监控设备，提高安全防范能力，同时定期对监控设备进行检测和维护，确保其正常运转。
2. 安全培训
幼儿园将组织安全培训，包括教职员工和家长，让他们了解安全知识和应急预案，提高应对突发安全事件的能力。
3. 定期演练
幼儿园将定期组织安全演练，包括消防演练、疏散演练等，以检验安全防范措施的有效性，提高安全意识。
4. 安全制度建设
幼儿园将建立健全安全制度，包括安全检查制度、安全报警制度等，确保安全工作的有序开展。
5. 安全意识教育
幼儿园将加强对幼儿的安全意识教育，让他们养成良好的安全习惯，提高自我保护能力。
幼儿园的安全问题需要我们高度重视，防盗网整改及安全防范措施是保障孩子们安全的重要举措。期待在各方共同努力下，幼儿园能够建立更加安全、舒适的学习环境，让每一位孩子都能快乐成长。
幼儿园整改报告2
我园按照普陀区关于迅速开展学校食堂食品安全整治的紧急通知精神，对园内的食品卫生情况进行了自查，现将自查情况进行报告。我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共180人，教职工26人，营养员两人均获得相应证书，食品采购由普陀区教育配送中心统一配送。食品加工场地占地80平方米，幼儿用餐在专用教室进行。
一、我园在食品卫生工作方面做到了：
1、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。
2、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。
3、建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。
4、证件齐全有效，幼儿食堂有《餐饮服务许可证》，两名从业人员有《健康证》。
5、食品采购严把进入关，能定点采购的食品全部定点采购(由普陀区配送中心配送)，不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查，并问明出处。进货和每天的领料有专人进行登记。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的.食物给幼儿食用。
6、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，餐具用蒸汽消毒法进行消毒，水煮沸冒气后再蒸30分钟。教室和厨房地面每天定时进行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
7、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净。
8、生熟食品分类存放，不留隔餐剩食，每日食品留样250克，留样48小时。未加工熟的食物不给幼儿食用。
9、灭四害工作随时发现随时进行。
10、我园还有专用的食品库房，有专用菜类的细加工操作间。
二、在食堂自查过程中我们也发现了一些问题：
1、食堂纱窗有一个小洞，我们及时进行了修补。
2、在食监所检查时发现食堂二次更衣间的紫外线灯的紫外线指数较低，我们也及时进行了更换。
我们会严格按照相关文件规定，及时上报食物中毒信息。发生食物中毒事件时，要按照职责和有关规定，与相关部门密切配合，做好应急处置工作。在自查过程中发现的问题我园也会不断改进，在卫生部门的指导下，相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。
幼儿园整改报告3
我园于20xx年4月13日接受了xx区教育局督导评估组的综合督导评估，专家组对依法办园、办园条件、队伍建设、常规管理、保育教学和办园成效给予了充分督导。督导评估组成员认真阅读了我园的自评报告，查看了有关资料，并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校园巡视等形式全面了解幼儿园各方面的情况，给予较高的肯定。幼儿园高度重视专家组对本园进行的现场考察以及整改建议。在我们的每天工作日子里，都会感受到督导组给与我们的指导和帮助在时时激励和鞭策我们，结合督导专家评估报告，在提升教师专业引领，财务管理等方面对问题与建议部分进行了分析与梳理，为幼儿园今后的发展提供了有价值的依据。我园围绕xx区教育工作重点和办园目标，把发展性督导评估报告中指出的问题作为幼儿园工作的主攻方向。组织领导班子和全体保教人员认真学习了区教育局督导评估意见，进行了深刻地反思，制定了切实可行的整改方案，采取了有效的整改措施，针对发展需要和存在的问题特拟定整改报告如下：
一、加强财务管理，保障幼儿园长足发展。
为了加强财务管理，提高资金使用的效益，促进本园幼教事业的发展，根据国家有关法规，结合幼儿园自身特点，制定幼儿园财务管理细则。食堂支付的发票尽可能采用合法的税票，支付的手续正常合法，保证教师工资在xx市工资标准的两倍以上，由于我园是自收自支单位，无任何财政拨款，且由于执行公办园收费标准，还要负担退休教师的工资，财务比较拮据，部分保教人员暂时无法办理公积金的汇缴，目前正在与上级主管部门协商，已向区公积金中心递交《暂缓执行申请》。
二、规范登记记录，安全工作再上新台阶
园所无小事，处处有安全。一年来，幼儿园规范了电教设备、活动场地、图书借阅等登记及使用记录，幼儿园成立了以园长为组长，以后勤园长为副组长、各部门负责人任组员的“创平安校园”工作领导小组，加强了对幼儿园安全工作的领导、监督和检查。制订了多项安全制度和应急预案，根据现在的复杂多变情况，及时作相应的调整，针对各项可能发生的事件，如卫生保健方面，应有传染病的预案，安保方面要有突发的中毒事件、突发的刑事案件、教学中的伤害事故、孩子的特殊体质发作等各方面都有预案，分门别类，各有侧重。创建市级平安校园以来还特别制定了：“创平安校园”工作计划和方案，做到有部署、有措施、有检查、有汇报、有整改、有奖惩，有效的促进了创安工作。我园在“人防”“意识防”上狠下功夫，此外，我园还大力投入“技防”、“物防”来保障有效安全防范机制。12年再投入10万余元加强我园硬件建设。为确保孩子安全，我园园务有明确分工并配备专职保安，设立监控探头50个，楼梯过道等多个应急灯，全园19个班级，班班都有全程监控录像，所有监控查询时间长达三十天，实现全园监控无盲区此外，我园还设立联动110一键报警系统，如有紧急状况发生，110可在第一时间接到报警并及时采取有效措施。我园将创建平安校园工作作为抓手既推动校园建设又深入全园师生的内心，每学期都组织消防、应急的演习，至今我园无任何安全事故发生，真正做到让社会关心、家长放心、幼儿开心。
三、坚持面向全体，提高教师主人翁意识
师德师能建设是教师队伍建设的永恒主题，在师德建设方面，我园注重面向全体。除了通过考评、惩戒的方法，更注重师德标兵、师德模范的榜样示范作用，尤其是身边的榜样可亲、可近、可学，每月树立“师德标兵”评比，并及时公示在园务公示栏。领导班子与全体教师更加注重与家长沟通的方式，本着爱心、耐心和真心，把家长工作做得更细致。并进一步区分教代会和一般性教职员工大会的区别，充分发挥教职员工在幼儿园建设发展中的主人翁作用。
四、聚焦园本教研，加强教师专业化培训
教育教学活动是幼儿园工作的中心，而教育质量的提高离不开教研。我园把开展“园本”教研，作为第一要务，园本特色课程的研究要与教师专业素质的全面发展相结合。引导教师共同发展，从研究问题切入，调整和完善适宜的'“园本”教研活动方案，落实“园本”教研制度，开展主题式教研，积极探索教研新方式。不断提高教师教育教学能力和教科研能力，给课程作出适度的调整与充实，使课程更具时代化、园本化。
为了提升教师团队的教科研水平。充分发挥省优质园的示范辐射效应，进一步打造品牌，树立形象，形成办园特色，开拓科学发展的新局面。幼儿园紧密与教育局区域内的活动进一步整合，简化头绪，更出效益，积极参与由教育部门牵头组织的学科教研组活动和“十二五”省级课题申报和研究，推动和引领我园科学教学研究的道路。
我园骨干教师的教学活动在市学科音乐小组教学活动中得到展示，先后有18篇论文在省级评比活动中获奖，两位教师参加区幼儿教师基本功大赛，伊幼师生在教研实践中获得了长足的发展。
回顾一年来的工作，忙碌又充实，在充满艰辛与困难下，我们借助督导的契机，狠抓建设和落实，托班年级获xx区总工会授予的“五一巾帼标兵岗”称号，获得江苏省陈鹤琴教育思想研究会纪念陈鹤琴诞辰120周年征文活动组织奖，创建成为“xx市示范性幼儿园”，“xx市平安校园”，先后迎接江苏省学前教育学会“十二五” 规划研究课题xx市开题现场会在我园召开，xx市幼儿园音乐教研小组交流研讨活动，xx区教育局督导室成立督导组来我园进行幼儿园综合督导评估，xx市教育局基础教育处xx处长与xx来园视察，xx市示范性幼儿园评估组成员xx来园评估验收市示范园创建工作，同时，团支部和xx武警中队二支队多次联欢、xx市幼儿园音乐教研小组展示交流活动我园的清曲演出、坚持对仪征市刘集中心幼儿园结对帮扶送教下乡等活动，达到了宣传形象、扩大影响的目的。
以上是我园的整改报告及相关做法，恳请教育局督导评估领导小组给予进一步指导与帮助，使我园各项工作更精致、更规范。我们将以此作为起点，以教育创新为动力，以内涵建设为着力点，全面推进，重点突破，不断提升办园质量，促进我园和谐、可持续性的发展。我园会更加紧密围绕教育局各项工作要求，使各项工作落到实处，为xx教育事业贡献一份力量。
幼儿园整改报告4
20xx年9月12日，醴陵市食安办、食品药品监督管理局、市卫生局、市工商管理局、市教育局等单位来我园就安全卫生进行了例行综合督查。并对我园安全卫生方面提出了一些意见，我园及时采取了整改措施，召开了安全卫生工作会议并迅速落实各项细节，制订并完善了各项制度。现将整改情况汇报如下：
一、接到整改通知后，我园即召开幼儿园老师集体会议，要求教师提高安全责任意识，加强安全卫生常识教育。
二、对卫生工作、消防工作及幼儿食品安全等方面的排查和整改
1、在卫生工作方面，我园将幼儿园的厕所进行了全面改进，使小朋友上厕所方便且卫生，厨房和卫生间的距离按检查部门的要求整改完毕，并保证厨房的干净整洁卫生，让幼儿吃上放心的食品。
2、在消防安全工作方面，园里面按要求增加了符合要求的.灭火器，并教育教师在安全工作上要防患于未然，一定保证幼儿的安全。
3、食品的留样更加规范，保持每天及时记录，并有专门责任人管理。
幼儿园整改报告5
一、领导重视，责任明确，宣传到位。
对如何进一步规范教育收费进行研究，要求各个部门要严格按照上级指示做好收费工作，不允许出现违规现象，如果有违规收费问题出现，将追究相关人员和部门的责任。学校利用开学前的教职工大会、班主任会议、学生返校等机会向大家宣传收费工作的精神和具体内容，征求广大师生的意见，统一思想，加强认识。
二、认真自查，规范收费。
根据市联合检查中所发现的有关教育收费的几个方面的问题，我们进行了认真的对照和自查，感到我园在收费过程中充分体现了规范、自愿、高效的原则，不存在代办收费未实行真正自愿问题、向学生推荐教辅资料问题、和社会力量联合办班补课收费、代办费未能及时结算、各类代办费返利使用不当、公示内容不够完整、校本教材收费等问题，在20xx年，从领导到教师对规范教育收费认识有了进一步地提高，责任意识也在不断地增强。
三、建立长效机制，作好新学期收费工作。
通过自查，我们深深感到，规范教育收费工作是一项长期工作，需要我们坚持不懈的'去贯彻和落实。我园领导指出要从加强师德建设、构建和谐社会的角度去做好本学期的教育收费工作，把规范教育收费与部门和个人的考核联系起来，在校园内营造高尚的氛围，坚决杜绝违规收费现象，不断提高学校办学水平，让广大学生、家长满意。
幼儿园整改报告6
20xx年5月17日，江苏省优质幼儿园评估专家组成员对我园进行了认真、规范的现场考察，并根据教育厅《江苏省优质幼儿园评估实施方案》和《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照我园实际，下发了整改建议书，具体建议内容为：
无专职业务园长（副园长为班级教师兼职）。2. 教师参与课题研究的实效性不明显，专题研究意识不强。
3. 两个小班寝室、卫生间不配套，寝室仅14㎡，两班合用的卫生间15㎡。
4. 卫生消毒不到位，过程资料不够完整。
5. 小班设置在三楼，走廊地砖、多功能室门前踏步棱角等存在安全隐患。
6. 教师对活动目标的把握不够准确，组织教学能力需提高。
7. 办园特色不明显. 幼儿成长档案简单。
8. 教科研成效不明显
接到建议书后，我园立即成立整改领导小组，组织全体教职园工重温相关幼教法规和评估标准，认真解读整改建议内容。并针对发展需要和存在的问题制定了整改方案，责任到人，有步骤有计划的实施。现将整改情况汇报如下：
一、加大投入力度，改善办园条件
为了进一步改善办园条件，我园近期多方争取资金，改造小班寝室、卫生间。
1．我园在暑期把原一楼两个储藏间改造为一个小班教室、寝室、卫生间，总面积达120平方米。
2．我园三楼把两个小班全部调至一楼，三楼走廊增铺软地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圆角包边，确保幼儿活动的安全。
3、每班、寝室、食堂全部配置固定消毒灯、消毒柜，严格按要求定期消毒，并做好消毒记录。
二、重视培训学习，提高保教水平
（一）加强园长培训，提升专业内涵。
园长是幼儿园的灵魂，一个园能否优质发展，园长的管理水平和责任心起着决定性作用。因此，我们将把提高园长的专业水平，增强责任感作为一项重要工程。
1．加强理论学习，促进专业水平
园长一方面认真研读《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性法律法规文件，领会其精神，并以此为指导开展工作；另一方面认真研读《陈鹤琴教育理论》、《幼儿园管理创意设计》等专业理论书刊，不断提高园长自身的专业理论水平，更新管理理念，优化管理行为，提高管理效率。同时两名园长也能够自加压力，参加了学前教育本科段的函授学习，进一步提高专业素养和管理能力。（附本科学生证）
2．外出观摩学习，提升管理水平
为进一步提升园长的实践能力，7月13日我园派2名园长参加全国幼儿园骨干教师教学技能提升研修班学习观摩，通过学习开阔了眼界，汲取了先进的理论和教学方法，回到幼儿园后及时将学习内容传递给教师，并在自己的工作实践中落实。并且通过努力我园已与市县实验小学幼儿园搭成协议，今后我园将定期轮派园长到市县.实小幼儿园挂职学习，将学习的经验与我园的实际紧密联系，提高园长的各项工作计划的制定能力、组织实施能力、指导评价教师工作能力架构幼儿园课程的能力，改进幼儿园的管理，提高管理水平。
3．根据省专家组建议，我园配备专职业务副园长，指导教师上课、游戏活动，提高保教水平。
（二）打造教师队伍，提升保教质量。
1．从相关理论学习入手，我园继续组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会其内涵，要求教师向书本学、向同行学、向网络学，努力创造良好的学习氛围。在工作中依据幼儿年龄特点，牢固树立“游戏是幼儿基本活动的”理论组织教育活动，灵活地运用教材，并使之园本化，并注重各领域之间的相互渗透，有机联系。进一步转变教师的教育观念，不断提高教养水平。
2．发挥骨干作用，我园的骨干教师继续承担每学期一次示范教学活动。并进行说课、评课、研课，给大家提供交流学习和研讨的平台，通过活动交流经验，提高教研活动的实效性。
3.多层次专业培训，一是购置专家讲座光盘利用每周五业务学习播放。二是每学期有计划分批组织教师到县、市幼儿园挂职学习，学习先进理论，不断提高教师业务素质。三是带领教师到优质幼儿园参观学习，开阔眼界，转变教育观念，回园后交流学习所得，从而共同进步。
4．开展每周一问，研讨教师在组织游戏活动中的问题，提高教师指导幼儿游戏的水平。
质疑——提出问题、引起思索。
分析——找到问题症结，深入分析原因。
互动——针对问题、讨论对策。
行动——将对策付诸实践，在实践中反思，在实践中学习。
调整——在活动中不断质疑、不断释疑。
完善——形成较为有效的游戏活动方案，提高游戏活动的有效性。
5．经验分享，组织全体教师经常到各班观摩游戏活动，在观摩的基础上交流游戏活动经验，使个人经验成为集体财富。
三、以课题为引领，提升办学水平
1．开展园本科研，促进教师发展
课题研究既是一种综合性的实践活动，也是一种特殊的学习活动。开展小课题研究，对于改善传统教学中教与学的主客体的地位，弥补传统教学的不足，培养教师的研究意识和综合能力，有非常积极的意义。
我园让每一名教师结合自身专长与所任学科，由个人、班级或教研组申报课题，园内立项，进行研究，解决教学实际工作中存在的难点、困惑，让每一名教师立足实际，找准切入点进行研究学习，幼儿园在期末进行课题的检查与调控。截至目前我园已有20项“小课题”立项。
2．围绕县市级课题，做好成果推广
20xx年6月和20xx年4月我园先后两个县级课题结题，分别是“幼儿自我保护能力培养的实践研究”和“在绘画活动中培养幼儿情感表现力”的研究。目前正在全园推广幼儿游戏自护、生活自护、心理自护以及幼儿情感表现等研究成果。20xx年6月我园申报市级课题《在主题活动中促进幼儿责任心发展的实践研究》。目前，我们紧紧围绕市级课题做好以下工作：
（1）进一步加强理论学习，不断获取新的教育理念和信息。组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》等科研理论，掌握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促进幼儿园的迅速发展，以科研促进教师的专业成长。
（2）积极开展园本培训、人人参加课题研究。
（3）积极参加各级论文评比，进一步加强理论学习，不断获取新的教育理念和信息提升教科研水平.邀请教育局教研室的领导来我园进行课题培训。
四、重视情感教育，凸显办园特色
我园是特殊教育学校的附属幼儿园，在创建办园特色中我们把健全幼儿对特殊幼儿的关爱教育作为我园特色加以培育。在具体操作中，我园与特校语训部合作，从20xx年9月开始，我们尝试每周都有聋儿语训班的小朋友到幼儿园一起游戏、做操。并要求参与实验的教师做好记录，目前为止，聋儿与小朋友相处的`较为融洽，并且在游戏中能主动照顾残疾幼儿。同时，我们通过助残日、六一儿童节等节日，开展健残幼儿互助、互爱活动，培养幼儿从小关爱他人，帮扶弱势群体的良好品质。
当然，办园特色的形成需要一个长期沉淀、积累过程，我们将把“关爱教育”坚持下去。今年，我们将申报县级课题《聋幼儿在普通幼儿园的随班就读的探索》，尝试聋幼儿在每半日的语言训练后，其余时间和健全幼儿一起上课、游戏、吃饭、睡觉。既有利于聋幼儿语感的培养，又培养健全幼儿从小关爱他人，帮扶弱势群体的良好品质。
五、建立《幼儿成长档案》，促进幼儿个性化发展
成长档案所记载幼儿成长过程中一个个具体、生动的“故事”，因而是评价幼儿近期发展水平、进步、努力、反省与改进的理想方式。相对于其它单一花样而繁杂的评价手段和方式而言，成长档案能向教师、家长、幼儿本人提供丰富的内容，反映幼儿知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，进步了什么，另外，在积极推进基础教育课程改革大背景下，应用成长档案不仅符合当前评价改革的趋势，也体现了当前所倡导的评价改革的理念，所以，这是对幼儿、对家长、对教师来说一次从另一个角度、另一个层次上的新体验、新挑战。
我园将从以下方面开展幼儿成长记录：
1、《幼儿成长记录袋》建立的第一步，就是要对孩子的兴趣、特长、不足作一个全面的了解，从而把握内容收集的指向性。
2、作品样本
作品收集是表现幼儿成就与努力过程的最佳方式，幼儿的作品样本可以是用纸笔方式呈现的涂鸦作品及教师、家长整理的讲故事记录等，也可以是其他形式的作
品（活找片、录音或录象），有了这些作品样本，家长与教师互相沟通时可以有理有据地描述幼儿学习与发展状况，指出影响儿童发展的积极和消极因素，并提出具体的发展或改进意见。
3、宝宝日记
在教育实践中，为了在与幼儿朝夕相处间更好、系统的观察宝宝日常表现行为，教师、家长通过《宝宝日记》用轶事记录的方式结构性地观察孩子比较复杂的行为和情景，以收集有关幼儿发展的有效信息，反映学生学习的态度、兴趣与情感。更好地反思调整教师的及时评价与指导。
4、各种“调查”
由于观察要受时间和空间的限制，更要受到主观因素的干扰，，而家长与宝宝间是“二对一”，他们对宝宝的观察应更细致、全面，同时为了使家长更好地配合幼儿园同步教育，我们每月设置一些与本阶段保教工作匹配的相关问卷与调查、访谈等，这些结果也装入记录袋中。作为评价发展、确定目标的重要信息来源。
《幼儿成长档案》既给幼儿成长道路上留下了一份珍贵的个性化资料，有效地激发了幼儿参与学习和活动的兴趣，培养了幼儿的自信心，同时也加强了家园沟通，改善了师生关系，帮助每个教师更加顺利地开展工作，也帮助每个教师更地成长，“幼儿成长记录袋”在今后的实践中，将会继续发挥它的蕴藏在内的丰富的教育评价作用。
我们深知创建省优质园的过程是一个不断学习、不断完善的过程，是一个幼儿园管理工作走向成熟、走向规范的过程，更是一个幼儿园提高品位、提高质量的过程。通过这次省优质园验收，特别是专家们的指点，让我们工作有了方向，努力有了目标。在今后的工作中我们将以本次创建成果为动力，继续加大经费投入，完善保育教育实施，积极发展园本教研活动，提升教师专业化水平，努力提高保育教育质量，彰显办园特色。我们坚信，有各级领导的关心支持，有全园教职工共同努力，我园的明天一定会更加灿烂！
以上是我园的整改情况汇报，恳请评估院领导予以指导和帮助。
幼儿园整改报告7
今年11月20日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导对我园进行了为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进行了评估，通过资料的分析以及现场活动观摩，对幼儿园的各项工作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理的，首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出了在我们软件方面存在的问题和建议。
根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层干部进行了学习和反思，我们了解到自己的不足与问题，因此我园将利用检查组给与我们的帮助和指导，对我园目前存在的问题作出相应的整改，以求达到规定的要求，最大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。
一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改：
增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品；增设了消防设施（8个灭火器），保证每层楼达到标准数量；给每班配置了保温桶，方便幼儿饮水；增添了一批桌面玩具。
二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性，激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、行动上务实；服务为民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境，规了各类运行记录的登记和填写，制订了《亨威幼儿园传染病预防应急预案》，做到分工明确、有章可循。达到积极有序的应对突发事件。
三、针对保育教育方面，我们做了以下整改：制订了幼儿一日生活要求，将周活动按照幼儿园作息时间进行了调整，把每日活动安排细化建立教师花名册，取消了一些教学容，将小学化情况严重的问题得到改善。
四、管理方面
1、加强领导班子及中层干部的学习，统一思想。使班子成员能在园发挥引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥中层干部作用，以项目责任制形式促进新的管理网络形成
2、争创一级园是我们当前的重中之重，加强目标和规划实施的监控机制很关键，定期每周一作为领导班子的工作汇报日，及（带着问题、带着思考、带着结果、带着反思、），提高中层的管理的有效性。加快责任项目的推进，对照一级园的标准，细化各项实施细则，寻找差距，加强薄弱环节管理，努力为争创一级园奠定良好的基础。
3、在整改中，我们根据一级园的标准，将三年规划和近期学期目标结合，将园的责任项目和质量监控机制结合；教师的队伍建设与培养计划结合；部结构工资分配机制由原来的静态管理转变为动态管理；幼儿园的重点项目工作有被动行为转变主动行为（骨干的引领、做与不做、做得好与做不好、多做与少做的区别）力求以制度约束人、以规行为引领人；真正使幼儿园的结构工资变成动力能起到激发人积极向上的作用。从项目计划入手、以措施的可行性上操作、以日常检查为手段、以考核和评估促动力、以反馈和反思作行为跟进；园领导加强项目、目标、责任、质量四位一体关注。同时形成上下相互监督、相互督促、相互提醒和反馈，及时调整，发现问题做到及时的提醒、帮助和解决。
五、开展科研工作，增强科研强园的'意识
1、学做科研，建立科研制度，建立科研领导小组，开展切实可行的符合本园实际情况的科研项目，以解决保教工作中的实际问题，梳理清楚共同性课程和选择性的两者关系，即：选择项课程是对目前共同性课程缺失部分的补充。
2、鼓励教师尝试和运用已有的科研题进行教育教学，改变自己的教育行为，从而促进保教质量的提高。加强科研与教研整合的意识，制定适合与本园的科研题。
3、完善《主题背景下生活中数活动的研究》将科研工作落实到细处，钻研到深处。有骨干牵头，做到人人参与课题，力求参与课题研究的教师能达到80%
4、要求教师能根据小、中、大各年龄段幼儿的实际情况来设计与生活有关的数活动案例和教案，在实践操作中，运用科研的手段提升自己对选择性课程的理解和运用。小班：致力于生活中的数活动研究；中班：着重与游戏（运动、区域等）中的数活动容；大班：关注与学习活动的思维和动手操作，让数学更贴近幼儿生活经验。在教研的同课异构和一课三反思中，边实践边研究，不断完善和充实，在尝试实践活动中做好资料的积累和收集，为园本化课程打好基础，并将好的个案收集汇编整理成为幼儿园数活动的园本课程。
六、环境
利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施，我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展的涵重要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用，督导提出的问题也是我们所思考的，为此，在幼儿园的环境创设中，我们开展了教师之间的讨论，认识到；环境不仅是装饰，更应注重它的教育涵，是孩子的生活的所见，有层次和互动性以及挑战，才能引发幼儿思考和关注，才能促进孩子的发展，运用教学的容，利用孩子和家长的资源，做到家园共育，根据课程容，我们把幼儿园的环境创设作为本次整改的重要容之一；
1、墙面布置力求美观与实用相结合，体现其教育功效，教师平时要多观察，抓住随机教育。
2、教师善于抓住主题活动的支点，让幼儿参与环境创设，与墙面产生互动，推动主题活动的发展
3、利用家长资源，让家长参与到环境布置中，从而使环境教育做到家园分享，促进家园的互动。
督导的日子很短，然而督导的意义却非常之大，留给我们的思考和思索是难以时间来计算，我们将通过一个月的时间，用我们的行动做出整改的承诺！
20xx年11月28日
幼儿园整改报告8
为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据《松城学区民办幼儿园安全工作专项排查情况通报》的有关精神，我园针对自身情况重新进行详细周密的自查整改。现将自查整改情况汇总如下：
一、教职工充分重视，提高思想意识
我园成立了以蒋素容园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展整改活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习《松城学区民办幼儿园安全工作专项排查情况通报》的有关精神，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理
根据有关精神及规定，我园对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤
离、疏散。
三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理
我园教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿的上、下学安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟班值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
四、食品卫生管理情况
我园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专
人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理
结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的'物品摆放，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育情况
各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，制定方案进行安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。
结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
幼儿园整改报告9
随着目前社会安全形势日益复杂化，安全事故频发，安全工作显得尤为突出，我园根据上级部门下发的各项文件和区教育局安全会议精神，加强了安全学习教育，针对主管部门对我园就安全方面所指出的问题，提出的要求，我园立即组织全体教职工召开了安全工作会议，探讨幼儿园在日常工作中存在的安全隐患，深入研究幼儿园在三防中的不足，排查幼儿园在硬件条件可能出现的安全问题。
通过齐抓共管，树立安全第一的意识，将幼儿园安全各项工作落到实处，切实保障师生的安全，维护正常的教学秩序。现将我园安全整改报告如下：
1、成立了以园长为组长，副园长为副组长的安全工作领导下组，领导负责，责任到人，全园动员，提高安全服务意思，加强安全工作的`宣传和落实。
2、幼儿园聘请两名门卫，负责幼儿园大门的安全，严格执行了进出人员登记手续，在进出口安装了高清摄像头，在门房配备了橡胶警棍和防爆钢叉，各项制度上墙。针对区教育局提出的器械不足，未设置治安报警点等问题，我园加大投入，购买了防刺背心、防割手套、防爆头盔、辣椒喷雾器等；我园正积极与辖区派出所联系关于在我园设立治安报警点和驻园民警等事宜。
3、在技防方面，我园实现了幼儿园全覆盖，一共安装24个高清摄像头，并24小时全天候实时监控，视频影像保存30天，监控室有专人负责并查看监控。同时我园也在积极筹建护校队，加大家长的宣
传力度，希望家长能配合幼儿园，强化幼儿园安全。
4、在食品安全上，我园一直都非常重视，坚持食品采购索证、食品入库分类、生熟食分开，更衣间、择菜间、洗菜间、操作间、白案、红案分开，做到食品48小时留样，餐具卫生消毒，各种台账记录清晰。同时在检查中，也出现了食堂燃油等安全隐患，根据区领导给我们提出的意见，我园已经找专业人员前来定做铝合金隔离门。
5、在疾病预防上，我园设立了保健室和隔离室，聘请了一名专职保健医，专门负责幼儿园幼儿的晨检、午检、预防登记、疾病知识宣传、幼儿体检、午睡巡查等工作，并在各项记录中都做了严格的登记，同时区教育局领导也给我园提出了一些整改意见，希望我园能进一步落实带药喂药家长登记制度，我园正在积极的向家长宣传，争取家长的配合。
6、我园已经把安全防护预案和安全演练作为幼儿园日常教学活动的重要组成部分，在平时就不断要求老师加强对幼儿的安全知识宣传和应急逃生演练，在防火、防震、防暴力、防食物中毒的预案做的比较全面。不足之处是：缺乏防流行性疾病、防雷、防触电、防溺水、防烫伤等的预案，我园根据幼儿园实际情况，已经制定了相关预案，并正在着手组织师生演练。
7、校车安全一直都是我园非常重视问题，我园现有3台符合国家最新校车标准的尖鼻子校车，对司机和跟车老师的聘用都十分严格，坚持做好校车每日两检、每日校车领导值班、严格做好幼儿园与家长交接手续和跟车老师与主班老师的交接班手续。同时，由于地处
乡村，由于家长思想观念的影响，还存在有部分交接手续不全等问题，我园正在加大宣传，逐步完善，同时我园又投入40余万元购置了两台标准化校车来取代不符合安全规定的接送学生车辆。
结合本次安全工作的整改，我园在管理制度、校园设施、安全意识、安全措施上都进行进一步的改进和完善。安全工作是一切工作的重中之重，是一项必须长期坚持不懈的工作，我园一定认真做好各项安全工作，切实保障幼儿园师生安全，平安办园。
幼儿园整改报告10
幼儿园安全自查整改情况汇报
按照教委传达教育局会议精神，参照下发中小学幼儿园冬季安全生产检查表的内容，我园组织力量对活动室、寝室、设施设备、门卫、消防、食堂、食品卫生、交通、保教保育、接送等方面的安全进行一次拉网式排查，现将自查，整改情况汇报如下：
一、思想重视，提高意识。
我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开全园老师安全会议，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、对校园校舍、活动室、寝室、设施设备、门卫、消防、食堂、食品卫生、交通、保教保育、接送等方面进行排查和整改。
1、对校园校舍的安全检查。根据教委要求，对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行排查，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。消防器材全部能够正常使用。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
2、加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严学格执行食品卫生法等文件的规定，再次学习食品饮食卫生责任书。加强对食品采购、供货、加工、留样等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合食品卫生要求。严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。
3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查。将各种游乐设施进行加固处理，蹦床因缺少保护地垫暂时收起，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次检查，维修、更换存在隐患的桌椅床铺，彻底检查了班级的'物品摆放，消除了隐患。
4、幼儿安全常识教育情况各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。
三、重点抓好幼儿园家长安全整改工作。
严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度，严禁外来车辆进入校园。入园、离园时间，园领导和保安在校门口接送，引导学生有序进出校门，特别是针对无人接送的幼儿，园里将安排专人集中看护。
总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查，对接送幼儿的私家车家长进行交通安全教育。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，我园幼儿将会在一个更加安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
林亭口镇中心幼儿园
20xx-1-13
幼儿园整改报告11
为更好地贯彻落实镇安全工作会议精神，我园进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。现将我园安全排查整改情况汇报如下：
一、宣传教育按照会议精神，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，利用周例会、上安全课、安全演习等形式，让广大幼儿掌握安全防范知识和自救、自护能力。自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防煤气中毒”等工作。
二、组成安全检查小组，集中对校园内的各种用电设施、消防安全和疏散通道、疏散指示标志、楼梯间照明灯等进行了排查。制订了10多种安全应急预案。对排查情况进行了及时处理。
三、积极落实安全制，分别签订了园长安全责任书、教师安全责任书、保育员安全责任书、门卫安全责任书、食堂管理员安全责任书、家长安全责任书，把安全工作渗透到幼儿管理的每个层面。
四、强化了食品安全管理。健全了规章制度，严格执行采购、索证、入库、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。确保每位就餐幼儿吃上安全卫生的'食物。
五、进一步做好了学校安全保卫值班工作，我们认真落实门卫巡逻制度和外来人员来访登记制度，坚持24小时值班巡逻。领导干部带班，
严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，并不间断的巡查校园每个角落。
六、定期检查，不留死角。各班每周进行一次安全隐患的排查，做到及时上报，及时处理，杜绝了各种事故的发生。
六里坪镇中心幼儿园
20xx年4月13日
幼儿园整改报告12
为切实加强幼儿园的安全工作，消除安全隐患，根据县教育体育局《关于学校安全隐患排查整改方案的通知》的要求，对园内安全状况进行了全面、细致的排查，现就排查整改情况汇报如下：
一、统筹安排，全面排查
接到通知后，马上召开了幼儿园班子会议，对通知精神做了具体传达，园长亲自部署，组织学校保卫人员、全体班主任、食堂工作人员对园内校舍设施、食品卫生、消防安全、门卫、校园保卫、幼儿入离园、班级幼儿安全管护、教育等各方面安全工作逐一进行了拉网式大排查，对在排查中查出的安全隐患随时建立了安全台帐，现场议定了整改措施，落实了整改责任，切实做到了检查发现一处，整改一个，放心一个。
1、教学楼二楼中班教室门玻璃有裂痕；
2、中班午睡室纱窗有点烂，蚊虫和蜜蜂容易进入；
3、中班午睡室的'门锁不稳固；
4、课间休息时有少部分幼儿会去教学楼后边玩耍；
5、课间休息时有部分幼儿会去攀爬铁门；
6、部分幼儿会去追车；
7、少部分幼儿不听打招呼无教师看守时去玩滑梯。
8、食堂单据不齐全。
二、强化措施，排除隐患
针对以上存在的问题，当即召开了整改工作会，落实了整改责任人，确保在两天内全面解决存在的问题。
一是修订完善了幼儿园相关管理制度，对《安全责任追究制度》、《幼儿教师一日安全工作要求》、《门禁制度》等几类安全制度进行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是以班为单位，集中对幼儿进行了安全知识教育活动。根据各班幼儿的年龄特点，进行了以交通、消防、食品为重点的安全教育，增强了幼儿的安全防范意识。同时召开班级教师安全工作专题会议，分析当前班级的安全管护问题，安全防范重点，并进行有效预防。
三是园长请专业人员把中班的门换成了不锈钢门，对大班教室的窗玻璃进行了更换；加大了校园安全巡查力度。
四是课间休息时派人守住滑梯、铁门和教学楼后边的出入口。
五是继续把好食品质量关、采购关，严格执行食品采购索证制度，米、面、油、肉、调料均从信誉度高的超市定点购买，选择有质量体系保证的产品，符合卫生要求，并记好食品管理台帐，做好食品分类存放，每餐饭后留样和记录工作。
六是以会议形式强调各班教师在下课时对各班幼儿进行监管。
安全无小事，我们将牢固树立“警钟长鸣、常抓不懈”的意识，长期做到随时随地排除安全隐患，进行有效预防，将安全工作纳入每天工作的重要日程，为全力创建“平安幼儿园”不断努力！
幼儿园整改报告13
根据上级关于开展幼儿园“小学化”大排查、大整顿的通知要求，我园组织教师认真学习文件精神，开展“小学化”现象自查活动，自查情况归纳如下：
1、我园秉持《幼儿园工作准则》，遵循幼儿的成长需求，在游戏中为幼儿提供丰富的`经验。我们坚持以游戏为基本活动，让孩子们在玩耍中获得全面发展。
2、科学合理的安排幼儿一起活动，户外活动每天不少于2小时，其中体育活动不少于1小时。
3、我园没安排兴趣班、特长班、课程实施方面无“小学化”现象。
4、院内环境美化，绿化、儿童化，文化建设以礼仪教育为主，充满童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼儿园去“小学化”工作长效机制，加强幼儿园去、 “小学化”监管力度，防止“小学化”行为的出现。
2、做好宣传工作，积极与家长沟通，转变家长观念，取得家长支持。
幼儿园整改报告14
为进一步做好我园传染病的防控工作，确保全体师生身体健康和生命安全，能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染性疾病的防控工作，防患于未然。根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，积极做好学校防控传染病工作，提高学校防控工作的'应急能力，特制订本工作计划。
一、组织领导
幼儿园成立防控传染病工作领导小组，全面负责各项防控工作。
二、应急制度与措施
1、严格门卫管理制度：
非本园人员原则上一律不得进入校门，确需进入校园的，必须说明原因并登记好姓名、来校事由、住址。家长接送子女一律在校外等候。
2、严格信息报告制度：
学生缺勤情况实行每日一报制度：由班主任在早点名后向园主任汇报。
幼儿内身体不适情况（如发烧等）实行即时报告制度：由班主任向副组长汇报。
学校重要情况实行应急程序报告制度：由校长室向镇政府和教育局相关科室、相关局领导汇报。
3、严格应急救治制度：
学生在校内发生身体异常情况，实行第一知情人负责制，即要求最先发现者必须做出相关处理措施，如：及时报告并协助送到医院治疗等。
4、严格公共场所消毒制度：
保证消毒药品正规的进货渠道，严格按规范程序及药品配制比例对学校公共场所进行定时消毒。
在20xx年6月，仙桃市教育局对全市幼儿园进行年度工作检查。分别对我园的：
1、资质与安全
2、设施设备
3、保育教育
4、园舍状况
5、规范办园与组织管理进行了详细评估
幼儿园整改报告15
20xx年4月6日，习水县县民生资金督察组组一行到我园，对全镇的学前教育的民生资金、我园食堂食品安全工作进行了专项检查指导，主要针对我校食堂食品安全方面存在的问题进行了落实和反馈。经过检查我园在食堂食品安全方面主要存在以下问题：
一、主要问题：
1、出入库台帐未分开（营养计划和学生生活）；
2、部分留样未贴标签、未盖盖子；
3、储物间无监控。
二、整改方案、时限及措施
（一）整改方案和时限
1、出入库台帐已经于4月7日起把营养计划和学生生活账分开了，即出入库台帐已经于4月7日整改完成；
2、留样的问题已经于4月7日整改，并安排专人负责监督管理；
3、储物间的`监控问题本在20xx年秋季学期已经联系了施工方，但至今都没有来安装，我园一直都在催促施工方，争取能够在本学期解决。
（二）整改措施
1、立即建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品安全以及食品卫生方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。
2、进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
3、重视宣传教育，增强师幼食品卫生安全意识。教育幼儿做到三不：一不喝生水，二不买、不吃过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。促进学生养成较强的意识和良好的习惯。
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