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奥派电子商务实验报告
随着个人素质的提升，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的奥派电子商务实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
奥派电子商务实验报告1
一、实验名称
网络工具的使用
二、实验目的
1．熟练掌握电子邮箱的使用
2．熟悉压缩软件的使用
3．掌握文件传输工作的操作
4．运用下载工具
三、实验原理
网络工具软件的操作使用说明
四、实验步骤及记录
1、使用outlook、foxmail进行电子邮箱的收发
2、运用压缩软件winzip、wiar对文件进行压缩和解压操作
3、使用ftp进行文件传输
4、运用下载工具网际快车flashget、网络蚂蚁进行文件下载。
五、实验分析、结论及体会
实验二奥派电子商务实训软件的操作
一、实验名称
奥派电子商务实训软件的操作
二、实验目的
1．了解奥派电子商务实训软件的功能
2．熟悉奥派电子商务实训软件的操作和使用说明。
3．进一步对奥派电子商务实训软件各模块功能进行了解并掌握操作使用方法。
三、实验原理
四、实验步骤及记录
1．打开ie。
2．在地址栏输入：http://192.168.17.2:81
3．了解系统帮助和系统操作说明
4．熟悉各模块的功能
5．使用各模块的操作说明
6．注册学生个人用户
五、实验分析、结论及体会
实验三个人控制台的设置
一、实验名称
个人控制台的设置
二、实验目的
1．对个人控制台信息进行详细设置；
2．模拟建立一个商业企业；
3．模拟建立个人角色
三、实验原理
个人控制台在实验中起辅助功能，学生通过个人控制台进行信息交流。当学生作为企业身份进行实验时，在个人控制台可以维护企业的资料并了解公司的资金状况；当学生作为个人身份进行实验时，可以维护个人资料、了解个人的资金状况并可以修改密码，学生通过实验笔记记录实验时的疑点和难点，同时在个人控制台还可以进行考前练习和在线测试成绩的查询。
四、实验步骤及记录
1、学生注册
首先选择院校（院校一般设定好，无需改动，一般用户选择默认院校即可），填写注册信息，用户名为学生姓名的汉语拼音全拼，注册密码设为6位或以上，注册的公司名称为企业在B2B和B2C企业方资料，建议设置的公司名为xxx(学生名)集团公司。学生注册的资料，在实验中每一模块注册时数据将直接调用，无需二次输入。学生注册后需要教师通过身份验证，方可登陆进行实验。在实验前，老师也可以取消身份验证，学生注册后直接进入系统。
2、个人控制台设置
学生登陆后，在进行实验前需要设置好个人控制台，在我的公司里完善学生作为企业身份的相关企业资料，供其他企业或信用机构查看。新用户需申请网上银行并存款，才能拥有公司资金。系统给企业帐号分配的资金为50万奥元的虚拟货币。在初始产品设置里对初始产品的设置，是进行B2B交易的`前提，这里的设置相当于企业所生产产品的成品库。我的资金即学生作为个人身份进行交易时的银行帐号，个人申请帐号后系统自动为个人分配5万奥元。
五、实验分析、结论及体会
实验四CA认证与网上银行
一、实验名称
CA认证与网上银行
二、实验目的
了解实验过程中信息的传递，设置初始商品为实验做准备，申请、拥有相应的银行帐号，使实验过程中资金流畅通。
三、实验原理
学生注册后，首先应该申请信用认证，由信用认证中心为企业评分并根据分数颁发证书，企业的信用认证可由其他企业查询，能更加直观的说明企业的信用程度。企业信用查询在每个企业信息后都有一个图标，或企业详细信息介绍中信用认证档案，点击可查询到企业的证书。企业的信用程度不是固定的，信用认证中心根据客户投诉等情况可对企业重新评定信用度。
四、实验步骤及记录
1、申请信用认证
2、申请个人和企业网上银行帐号
3、了解银行业务
五、实验分析、结论及体会
实验五B2B商品发布
一、实验题目
B2B商品发布
二、实验目的
掌握B2B商品发布的具体操作。
三、实验原理
奥派电子商务实验报告2
一、实验目的
学生利用系统，演示饰演商务机构和个人角色，在电子商务交易及电子商
务相关的安全认证、网络支付等活动中进行仿真操作，充分体验电子商务能够给我们的商业活动和生活带来的商机、便利和乐趣，运用各种电子商务和信息化工具开展商务活动，熟悉电子商务交易等流程，了解电子商务相关内容的含义，从而更加直观的学习电子商务知识，对电子商务有感性的认识，从实践中学习理论，用理论指导实践。
二、实验平台
奥派电子商务教学模拟套件:81
三、实验前期准备工作
公司名称：欣然食品有限公司注册资金：5000000
公司银行账号：624120xx1019192934银行存款：500000个人银行账号：
624120xx1019192853银行存款：50000经营范围：食品、饮料经营方式：b2b、b2c、c2c
市场定位：女性一直是服装市场的大部分消费者，随着cpi的提升，个人收入不断增高，对食品的质量要求和需求量也日益增多，针对这些消费者的需求，提供优质、式样新潮并且精美的食品。
四、实验内容
1、企业和企业的网上交易（b2b）：首先是在学校的电子商务实训平台上进行学生注册，取得用户名才能够进行下面的操作，包括b2c、c2c都需要登陆这个注册用户名。成功注册了用户后，就登陆注册的用户，开始真正进入b2b的交易平台。本次b2b交易我们公司主要同孟孟交易，孟孟主要经营书籍等文学产品。在进入b2b系统后，我们首先要注册公司会员信息，然后进行登录，之后卖方就可以在自己产品的类别里进行供应信息发布，然后买方根据自己的喜好下订单，合同由卖方拟发双方都确认后，卖方进入物流中心选择物流方式发货，物流
方式分成水路、陆地、空运三种，我们通常挑选陆地，最后买方步入网上银行操作系统用公司的存款展开存有账号汇款，证实交付：
（1）交易公司：孟孟；
交易产品：书籍business；产品数量：一本；订单号：b2b20xx1024181831；交易金额：56奥圆。
（2）交易公司：孟孟；
交易产品：literature/fiction(文学小说)；产品数量：一本；订单号：b2b20xx1024181837；交易金额：99奥圆。
（3）交易公司：孟孟；
交易产品：小说孩子；产品数量：一本；订单号：b2b20xx1024181840；交易金额：29奥圆。
（4）交易公司：孟孟；
交易产品：小说mark；产品数量：一本；订单号：b2b20xx103118533；交易金额：300奥圆。
2、企业和个人的网上交易（b2c）：企业和个人的网上交易，实现了企业和个人在网上的直接交易，对企业来说可以降低成本和中转费用，降低库存，对于个人来说，直接可以在网上订购自己喜欢的商品，方便快捷，大大节省了人力和财力，于是正是基于买卖双方的共同利益，无数企业都通过建立自己的网上销售网络或在其他销售平台上，直接与消费者进行销售。在这样一个大的环境下，熟悉和操作好企业和个人的网上交易模式，尤为重要。在这个环节，与在b2b一样，我们公司主要还是与孟孟交易，我们首先在b2c交易平台进行公司和个人的登录，随即卖方就去供应平台发布供应信息，然后买家就去产品列表中找寻我们的产品分类，选择自己需要或喜欢的产品，用个人银行的银行存款进行订购，主要交易流程如下：
（1）交易公司：孟孟；
交易产品：书籍business；产品数量：一本；订单号：b2b20xx1024181831；交易金额：56奥圆。
（2）交易公司：孟孟；
交易产品：literature/fiction(文学小说)；产品数量：一本；订单号：b2b20xx1024181837；交易金额：99奥圆。
3、个人和个人的网上交易（c2c）：与b2b、b2c较之，c2c交易步骤更为简单明了，只要网上具有合法身份和网上银行帐户，除了“认证中心”核发的数字证书基本上就可以在网上开店。在c2c交易平台上，须要把b2b、b2c的操作方式顺利完成后，c2c平台上才存有可以出售的商品，个人与个人的交易方式，商品比较单一，数量很少，基本上无须物流公司的干预，更多的就是挑选送货上门和寄送方式去顺利完成交易，买卖双方只要都启用了网上银行帐户即可展开交易汇款，顺利地顺利完成c2c的交易。
（1）交易人：孟孟；
交易产品：书籍business；产品数量：一本；交易金额：166奥圆。
（2）交易人：1304213；
交易产品：天语大黄蜂；产品数量：一件；交易金额：1300奥圆。
五、实验总结和体会
经过这学期的电子商务上机实验，我深刻认识到了电子商务的意义以及它给我们现代生活增添的便捷和它区别于传统商务的优越性，熟识了网上交易的完备流程和操作步骤，从中学会了为展开电子商务交易首先必须对市场信息调研、商品必须如何定位以迎合更多的消费者，做为个人如何出售商品和做为企业如何公布商品信息、出售商品等，对电子商务的理论知识也存有了初步的重新认识。
我们得到了以下学习成果：1、严格按照要求对系统平台的网上银行开展的'业务进行了操作，并运用网上银行支付工具熟练地在网上实现转帐和网上付款等操作；2、熟练完成b2b、b2c、c2c的交易模式中的全部交易流程，并对几种交易模式的前台管理的结构和运作方式进行了操作。3、完成网络银行的流程图、信用认证的流程图、卖家如何上传商品的流程图、买卖双方之间的交易流程图、b2c的交易流程图、c2c的交易流程图。
总体来说这次实验在老师的指导下还是展开得比较顺利，但是在操作方式的过程中也不免碰到了一些问题，比如说在起始阶段企业的信息设置存有问题可以引致在b2b交易的时候无法在信息地下通道中以获取买方收到的信息，无法顺利完成交易，只有再次展开企业登记注册才可以；如果公司的邮政编码设置错误也可以引致在b2c交易中无法出售商品；密码格式设置的不能恰当在b2b、b2c交易中可以顺利进行，但是在c2c中就可以发生没可以出售的商品的情况而无法顺利完成交易。这些问题告诫了我们在操作方式的过程中每一步都必须小心谨慎，并严苛按照规范展开操作方式，实验演示中必须如此，现实中更必须如此.
实习的平台总是和现实中的网上交易有很大的差距，现实的交易不可能很快就能找到自己喜欢的商品，往往要花费很多的时间，比如在价格方面，就不象虚拟的交易平台简单的询价过程，而是始终找到价格适中，而且质量不错的商品。网上银行的交易的安全问题越来越凸显其重要，因为它涉及到个人的银行帐户和，密码问题，网上黑客的猖獗，让无数多的人在网上望而止步的重要原因就是资金的安全问题，如果不把电子商务的交易安全体系建设好，我想会严重制约电子商务的发展。当然这次由于是在虚拟的软件平台上，就没有涉及到这方面的知识，但这在现实的网上交易中不得不重视的一个问题。
网上的虚拟性，同意了须要严苛审查企业和个人的身份，企业和个人也须要强化自身的信用建设，践行自身的较好信用形象，因为买家在出售企业或个人的商品时，总是必须看看他们的信用状况。这就须要企业和个人能较好地并使企业的信用犯罪行为和信用能力处在最佳状态。
通过这次实习，让我更加理解了电子商务是以电子化为手段，商务为目的的过程；加深理解了一学期来的电子商务理论知识；让我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易过程，并掌握了基本的实践技能；充分结合书本所学知识，融会贯通，更深一层的理解电子商务在各个领域的应用，同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场，让我更加坚定电子商务将是今后经济发展的加速器，会在生活和经济领域不端影响着我们。因此，很感谢这次实习，让我有信心去面对以后的职业道路，奋力去开拓商机无限的网上市场，为中国电子商务的发展而努力。
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