研究报告

时间：2024-08-03 16:34:11 报告我要投稿

(热)研究报告15篇

　　随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的研究报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

(热)研究报告15篇

研究报告1

　　两年来，在县教研室领导的专业引领下，我们课题组开展了一系列有关教学课题的研究活动。这些活动的开展不仅有效地促进了对课题内容的深入研究，也取得了显著的成果，同样提高了我们在课堂上的教学效率。经过反思与总结，我发现我们学校在过去两年里的研究工作有了长足的进步，“小荷已经露出尖尖角”。课题组的老师们都感到非常高兴，因为我们已经享受到课题研究所带来的幸福和成就感。为了更好地参与未来的课题研究工作，我想分享一下我的体会。

　　为了使农村小学的课题研究工作能够顺利实施，首先需要让教师明白什么是教研以及为什么他们要参与教学研究。其次，我们需要提高课题研究教师的思想认识，改变他们的观念，让他们从内心深处赞同和愿意进行课题研究。这是做好课改工作的基础和前提，也是这项工作最关键的一环。因此，学校组织了教师集中进行了理论学习和座谈。通过这些学习和座谈，我们更加深刻地认识到了课改的重要意义以及紧迫性，并且明确了自己肩负的重任。我们从内心接受并认同了课题研究，为实施课题研究打下了坚实的思想基础。在教师从内心接受课题研究的基础上，学校布置了相关的理论学习任务。其中，我们进行了集中学习，并安排了自主学习。学习的内容涉及教育教学理论。

　　那么，什么是教研？农村小学教师为什么要参与教学研究？

　　1、教师专业成长的需要教师参与课题研究，是提高自己素质的有效途径，教师通过进行课题研究，经常反思自己的`教学工作，积累丰富的教学经验，使得教师在反思中成长，在成长中反思。广大一线教师要有勇于实践创新的能力，为了实现素质教育新要求，教育教学工作的模式应该由经验型向科研型转变。通过课题研究，提高教师科研素养，促进教师专业发展，从而使教师的教学素养得到了提升。

　　2、解决实践问题的需要广大教师工作在教学的第一线，教师的教学过程就是教师将所学的教学理论知识应用到教学实践中的过程，在实践中深化自己所学的教学理论。

　　3、积极发展科研教学意识是十分重要的，当我们从事课题研究时，需要广泛查阅相关资料，这不仅有助于形成独特的教学理念，还能促进教科研实践活动和教学观念的不断创新。同时，我们要运用新的教育方法和手段，通过反思教学实践来不断改进教学效果。

　　4、提高教育教学质量，促进学生的发展教师将所学到的教育教学理论应用到教学实践中，遵循了在实践中接受检验的过程，有效地提高了教育教学的质量，促进了学生的发展。课题研究应该看作是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一，课题驱动、行动研究，是教师自我发展的方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须向科研型教师转变。素质教育时代对教师提出了新的要求，要求教师不能再停留于过去的“经验型”科研型“教师转型“而开展课题研究无疑将有利于”智慧型，教师的塑造“苏霍姆林斯基说过”如果你想让教育工作给教师带来乐趣。使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序：那你就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来“我觉得作为一名一线教师能够在教育教学上积极参与课题的研究，开展教科研的实践，是教师自我发展、自我提高的重要渠道。

　　总之，我们应该以正确的理念来看待教师的教育研究，消除急躁心情，从实际出发，根据教师自身的特点，展开好课题研究工作。如今，“教师作为研究者”已经成为一个极其重要的议题，被认为是教师提升自我意识和专业能力非常有效的途径。越来越多的教师正认识到自己的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且不单纯是担任“人类灵魂的工程师”、“园丁”和“蜡烛”的角色。教师也有自己的生命，他们自身也需要不断地成长和发展。教师这个职业是一门高度专业化的职业，必须进行专门的、持续不断的学习和训练。参与课题研究是成为专业化教师的最佳途径之一。

研究报告2

　　一、问题的提出

　　今年暑假，我看起了《三国演义》。其中，我最喜欢的就是诸葛亮，只要书中一写到他的故事，我就如饥似渴地看起来，常常废寝忘食。所以，我特别想研究什么成就了诸葛亮一生的智慧，是怎样的人格魅力让一代代后人崇拜敬仰，带着这些问题我整理了有关诸葛亮的资料，包括诸葛亮的成长过程以及他的理想追求，以期树立自己的.努力目标。

　　二、调查方法

　　1、阅读《三国志》、《三国演义》，了解诸葛亮的一生。

　　2、看电视节目“百家讲坛”，听易中天爷爷品三国。

　　3、询问父母、亲属，了解一下他们眼中的诸葛亮。

　　4、看图片，了解诸葛亮的故居——隆中。

　　三、调查情况和资料整理。

　　涉及的方面

　　具体内容

　　阅读诸葛亮的一生

　　诸葛亮，字孔明，人称卧龙，汉末琅邪郡阳都县（今山东沂南县）人。诸葛亮的一生共两个二十七年。公元2XX年以前的二十七年，是他修身养性立志用世的准备阶段。他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，这固然有客观原因，但也并非出于偶然。他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元2XX年到234年的二十七年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他的忠公体国精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰，已成为中华民族传统文化的一份遗产。

　　公元181年：诞生于琅邪。

　　公元2XX年：因刘备三顾茅庐，而出山辅之。

　　公元2XX年：说服孙权抵御曹操于赤壁。

　　公元214年：被封军师将军。

　　公元221年：被封蜀国丞相。

　　公元225年：讨伐南蛮，将其平定。

　　公元234年：出师北伐，六出祁山，不幸在五丈原病逝。

研究报告3

　　一、产品研制的目的和好处：

　　随着造船技术的不断升级，造船吨位的不断加大，国内外造船模式趋向于大分段建造方式，主要目的是为了缩短船坞（船台）的使用周期，提高船坞（船台）的利用率，即分段在船体车间预制，透过平移设备（如重型平板车等），将经过涂装处理后的分段移至船坞（船台）侧的分段堆场，然后再用起重设备将预制分段吊运至船坞（船台）中，进行船体总装焊接。

　　在我国的造船厂中，船坞（船台）侧配置的起重设备常见的是门座起重机和三百吨级造船门式起重机。近年来，随着我国政府对船舶工业支持力度的不断加强，大力推动船舶产业的快速发展，所建船舶的吨位不断增大，而作为提高造船效率的重要设备——大型造船门式起重机的需求将迅速增长。我公司研制的ME600T造船门式起重机是一种大起重量、大跨度、多功能、高效率的门式起重机械。它专用于船坞或船台进行大型船体分段运输、对接及翻身作业。

　　大型造船门式起重机大多钢结构较大，制造投资高，国内外具备生产条件的企业不多，目前单台建造费用已超过千万元。因此，本项目ME600T造船门式起重机，一方面，透过数字化合理结构设计、有限元分析，在主梁设计上采用先进的变截面结构，在材料选取上采用高强度结构钢板为结构件材料，在提高产品性能的同时，有效的减轻整机自重，节约耗材、降低能耗、节省成本。其次，运用先进的基于数字化的协同制造技术及专有的制作工艺，大大缩短了产品的制作周期，提高企业资金的回报效率，同时也带动了下游产业链的运作速度。

　　再次，于智能化控制技术及安全性能方面，本项目产品在对已有的3项自主知识产权成果转化的同时，在上纠偏系统、起升辅助装置、防倾覆检测技术、故障报警及事故事后分析处理等技术上改善创新，正在组织申报专利5项，其中发明专利3项。因此，本项目ME600T造船门式起重机的研发，在推动造船业发展的同时，推动自身的发展。

　　二、产品的知识产权及研发资金投入状况：

　　1、产品知识产权状况

　　2、项目经费及来源状况（经费单位：万元）

　　三、产品研制的技术路线及实施方案：

　　1、技术路线：

　　（1）对产品整机的结构优化设计，将有限元分析方法和结构优化方法相结合，以轻量化、动特性为主要目标对主梁、刚性腿、柔腿等大型结构件进行结构修正和优化设计，根据优化分析结果，改善产品结构，对改善后的产品结构进行动力学分析，并与国内外同类产品结构比较分析。在并此基础上，应用模块化设计方法进行系列设计。

　　（2）研究产品非均匀载荷工况、非有利气候条件工况；分析部件之间连接形式、结构特点、结合面等特性；

　　透过动态试验，获得一些重要结合面（如导轨副）特征参数，并且把这些参数应用于后面的部件和整机建模，以确保建模精度。

　　（3）对关键结构件进行新型材料的选取、试验并研发优越的制造工艺及工装工具，提高产品的可靠性。

　　（4）研发创新设计产品的控制系统，提高产品工作效率。

　　（5）开发产品的智能化系统，提高产品性能，确保产品安全性。

　　（6）传化已有科技成果，坚持核心技术以自主研发为主、外购为辅的原则。

　　2、工艺流程：

　　四、产品的主要技术性能指标

　　1、主要技术指标：

　　起升潜力（均指吊钩下起重量）

　　上小车起重量2×160t

　　下小车起重量300t/20t

　　翻身起重量320t（允许载荷差60t）

　　抬吊起重量600t（且上下小车距离不小于10米）

　　维修吊起重量5t

　　起升速度：

　　满载时0.5～5m/min（变频调速）；轻载时10m/min 小车运行速度：1.2～25m/min（变频调速）

　　大车行走速度：1.7～30m/min（变频调速）

　　最大轮压：400kN

　　起重机工作级别：A5

　　起重机利用等级：U5

　　起重机载荷状态：Q2

　　2、关键技术及创新点：

　　（1）基于协同的千吨级造船门式起重机数字化设计

　　本项目ME600T造船门式起重机，一方面起重量大、跨度大、提升高度高，还要实现提升对象平移、升降、翻身的功能要求高，另一方面设备安装在室外露天场地，要应对恶劣的自然环境，如强风、雷雨等的影响，设计过程中包括了结构、材料、工艺性、强度、控制等多个方面，传统设计方面已经无法从效率和可靠性等方面进行保证，具有现代设计方法的协同设计，在保证满足设计要求的同时，能够大大地提高设计效率。基于协同的千吨级造船门式起重机数字化设计，可在三维数字结构设计与建模的同时，对整体、主梁、刚性腿、柔性腿、行走机构以及提升机构分别进行运动仿真，有限元分析，工艺技术研究与制造准备以及行走提升系统的控制设计，从而大大提高了效率，缩短了制作周期，提高企业的资金回报效率，同时也带动了下游产业链的运作速度。

　　（2）基于数字化技术的制造技术以及关键制造工艺与装备的研究

　　本项目ME600T造船门式起重机的结构重量大约占整机自重的75％，一方面合理确定结构形式，透过有限元方法，根据不同的受力状况，选取适当的.结构参数，在结构的箱型截面的翼缘板及腹板在长度和高度方向上采用不同厚度的板材，对于减轻结构自重具有明显的效果，在节省了材料消耗的同时节约了能耗；

　　另一方面根据三维数字化结构设计图，透过图样的自动拼合，进行合理的数字化排样下料，可大大减少浪费，提高材料利用率，降低成本。

　　本项目ME600T造船门式起重机的制造过程中，焊接加工占到了75％以上的工作量，如何保证其质量，务必要从工艺、工装上入手。在公司已有的成熟经验的基础上，对主梁、刚性腿等设计专用焊接工装，从而保证在焊接过程中，对厚板焊接区域的预热效果、焊后保温，并进行探伤，确保产品质量。

　　（3）关键结构件的设计、材料选用及其制造技术

　　主梁、刚性腿、柔性腿、行走系统以及提升机构是造船门式起重机中的关键件，其结构材料显得十分重要，一方面要保证结构强度，同时还务必满足焊接等工艺要求。本项目产品选用焊接性能好的高强度结构钢板Q345C为结构件材料，选用水压式锻造的42CrMo4V为行走轮的材料，既提高了产品质量，又减少了整机自重。

　　（4）基于智能化控制系统的研究

　　a．运用自主知识产权的行走系统的自动纠偏技术，采用非接触式控制，能准确检测起重机承载后，柔性铰作用引起的微量偏摆，避免了由于运行偏斜量得不到有效控制而造成的设备故障。

　　b．运用自主知识产权的龙门起重机总线通讯电路技术，将安装在刚、柔腿及上、下小车的编码器及远程I/O站均透过Profibus通讯电缆与PLC主机连接，采用Profibus总线方式与PLC主机通讯，节约了材料并提高了控制信号的抗干扰性，提高了产品的安全性。

　　c．运用自主知识产权的大车运行障碍物检测装置技术，透过超声波传感器检测到感应区域内的障碍物及地面工作人员，进行声光预警，以提醒操作员及工作人员，消除起重机运行的安全隐患。

　　d．远程在线编程：与PLC编程工具相结合，到达远程在线编程的目的；并可进行远程参数设置和维护功能。

　　e．事故分析的黑匣子功能：创新采用起重设备监控及管理系统与项目产品的无缝对接，实现防病毒、权限控制、工作状态显示、故障分析与报警、系统数据管理、操作数据存储、负荷变化显示、语音录入等功能，能够获得事后分析设备运行故障原因带给依据，为产品技术的升级创新带给可靠的数据支持。

研究报告4

　　一、选题背景

　　在高一学习生涯中，课题研究是学生成长中的重要一环。从一开始的选择课题，到论文的写作和报告，都需要学生完成一系列的工作。因此，本文提供一份高一学生课题研究报告范例，以帮助学生更好地进行课题研究。

　　二、选题与探究问题

　　选题：如何提升高一学生的英语口语水平？

　　探究问题：

　　1、高一学生英语口语水平现状如何？

　　2、英语口语能力的提升途径有哪些？

　　3、影响英语口语水平的因素有哪些？

　　三、调查方法

　　1、问卷调查：发放问卷，了解高一学生的英语口语水平、学习状况以及对提高口语水平的看法和建议。

　　2、实地观察：观察高一英语口语课堂教学进行情况，了解学生在课堂上的表现和互动情况。

　　四、数据分析

　　1、调查结果

　　（1）高一学生英语口语水平较低，大多数学生存在表达能力差、语法错误等问题。

　　（2）学生普遍认为，多听多说是提高英语口语水平的重要方法，而大部分学生认为自己的听说练习不足，需要提升练习的时间和机会。

　　（3）影响学生英语口语水平的因素有很多，包括学习时间、兴趣爱好、课堂教学方式等。

　　2、实地观察结果

　　（1）高一英语口语课堂教学存在单向传授、学生参与度不高等问题，影响了学生的英语口语水平的提升。

　　（2）部分老师在课堂上使用了多种教学方法和互动形式，能够有效促进学生口语水平的提升。

　　五、结论与建议

　　1、结论

　　基于调查和实地观察结果，可以得出以下结论：

　　（1）多听多说是提高英语口语水平的重要方法。

　　（2）提升英语口语水平需要充分的学习时间和机会。

　　（3）英语口语水平的提升与教学方式和互动形式密切相关。

　　2、建议

　　基于上述结论，可以提出以下建议：

　　（1）学生应该在课外加强听说练习的时间和机会。

　　（2）老师应该采用多种教学方法和互动形式，引导学生积极参与课堂互动。

　　（3）学校可以加强英语口语竞赛和其他英语口语交流活动，鼓励更多学生参与。

　　六、参考文献

　　1、费正清。《学生英语口语水平的提高与教学策略研究》。中国英语教育20xx年09期。

　　2、刘青云。《高中英语口语教学的'问题与建议》。广东教育20xx年02期。

　　3、高一年级英语课程标准。国家教育部。

　　七、心得体会

　　本文通过问卷调查和实地观察的方式，了解了高一学生英语口语水平的现状、学习情况以及提升口语能力的途径。通过数据分析，得出了提升英语口语水平的方法和影响学生口语水平的因素。针对上述结论，论文提出了相应的建议，为高一学生提高英语口语水平提供了一定的参考。本次课题研究也让我认识到了探究问题的重要性和实地观察的效果，同时也提高了我的调查研究和论文写作能力。

研究报告5

　　一、问题的提出。

　　我们学校也有不少同学姓徐，我有好几个邻居也姓徐。“徐”姓名是怎么来的?历史上姓徐的.名人有哪些?现在的“徐”姓的是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题，我对“徐”信的历史和现状做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查阅书籍和报刊。

　　2、询问身边的人。

　　3、其他方法。

　　三、资料整理

　　徐志的远古始祖是东夷集团中的重要首领少昊。改姓而来：氐族改徐姓蒙古族改徐姓、朝鲜族改徐姓、满族改徐。

　　先秦时期，徐姓主要分布于安徽、江苏、山东等地。秦汉时期，徐姓已经迁播于中国北方大部分地区，同时，也开始南迁至江东南昌、浙江龙游等地，但聚集区人以黄河下游地区为主。

　　魏晋时期，徐姓开始大规模南迁，但主要繁衍在准河及长江下游大部分地区。宋朝，徐姓由江西石城迁至福建上杭、连城等地。元朝，徐姓在广东丰顺县、梅州市梅县区、海丰县等地繁衍。

　　四、研究结论

　　1、传说，“徐”姓来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“徐”姓，这可能为后来“徐”姓人口的增长奠定了基础。

　　2、历史上，“徐”姓名人辈出。有：徐特立、徐向前、徐海东。还有革命领袖徐晃，他们在各个领域都闪耀着光芒。

　　3、xx年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“徐”姓排名第150位。

研究报告6

　　20xx年3月6日下午，五（2）班全体学生及部分学生家长在学校多功能教室举行了主题班会活动快快乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。

　　主题班会上，老师、家长、学生共同参与，观赏学生成长足迹照片、竞赛答题，趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，教师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极激发学生的“潜在智慧”和参与热情。

　　通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到了春节的文化内涵，知道了怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富了主题班会的内容，又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出了有益探索，同时也增进了家长对孩子、孩子对家长的了解，为家庭教育提供了很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。

　　现将本次活动总结如下：

　　一、注重实效

　　每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量。但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的

　　文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间。

　　二、精心准备

　　为了给家长提供全面了解孩子成长的机会，班主任老师用了一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为了组织好本次活动，老师就活动课的展示内容复推敲，仔细琢磨。

　　三、家长积极参与，及时馈

　　这次活动中，家长的出席率是90%，可见学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作也是力支持的。到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且馈及时，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议。

　　四、学生情绪高涨，收获很

　　本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成了六个版块：

　　一是展示“成长足迹”照片；

　　二是“家长即兴答题”；

　　三是“孩子与家长分组竞赛”；

　　四是谈家风；

　　五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动；

　　六是“家长与孩子合作制作灯笼”。

　　中间在见缝插针地穿插了“才艺展示”。每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。特别是最后的合作制作环节。让每个组的'所有的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓了。最后红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。活动已过去几天了，我还在一直回想整个活动的过程，不断地与听课的老师沟通交流，不断的认真阅读家长与孩子们的馈信息：虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用，家长的馈全是赞赏与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改进的地方：

　　1、活动前应邀请几位老师、学孩生同在一起，把“活动的内容与程序”再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。

　　2、孩子们馈表交回后，我发现孩子们写得作业五花八门，才意识到自己工作的失误。应该在孩子们的馈表一栏中打上格，这样的作业才能干净整洁。

　　3、课前我与家长、孩子们互动时，应该给家长一个温馨的提醒：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作则认真听讲做好榜样，还应在孩子听课时加以引导和鼓励。这样的话，老师在“掌控”活动中就会少费力。

研究报告7

　　一、所在地区人口及经济概况

　　诊所设置在x市x镇x大厦，小区常驻人口人1万左右。随着经济的发展，居住人群的增加，群众生活文明程度和对生产生活、医疗卫生等需求不断提高，自然形成小型的农产品贸易市场，商店、饭店等多种形式的服务行业入住小区附近，人口具有一定的流动性。

　　二、所在地区人群健康状况和疾病流行情况

　　随着人们生活水平的普遍提高，疾病的预防工作和卫生知识的普及，使群众的健康水平也普遍有了较大提高。呼吸道，肠道等传染性疾病的发生，急性流行性结膜炎在近几年也时常有暴发倾向，但在市卫生局的领导下，都能及时采取措施进行有效地控制疾病的流行。人们平均寿命的`增长，呈现老龄化社会，带来的老年性疾病增多，也带来了人们对医疗和健康需求的提高和增强。

　　三、所在地区医疗资源分布及医疗服务需求情况

　　目前，柳市镇范围内有第三人民诊所，镇卫生院1家，无法满足群众就医的需求，本诊所所在地区和以上2家医疗机构距离都比较远，不能很好地满足群众常见病、多发病的就医需求，特别是小区居住行动不便的老年人。我诊所的设置能够满足群众方便就医的需求，使病人得到有效的治疗。

　　四、拟设医疗机构基本情况

　　开展内科常见病、多发病的诊断与治疗，集医疗与预防为一体的诊所，服务于长丰村小区居民及周边群众。

　　五、医疗仪器、设备配备情况

　　诊桌、诊椅、方盘、纱布罐、诊察凳、听诊器、血压计、体温表、压舌板、药品柜、紫外线消毒灯、污物桶、压力蒸汽灭菌器、处置台;氧气袋、开口器、牙垫、口腔通道器、人工呼吸器。

　　六、与其他医疗机构的关系和影响设置

　　xx市全智胜内科诊所位于xx市柳市镇长丰村月渡路天天红大厦，该地区内居民和流动人员多，对健康的需求日益增长，而医疗机构的数量和规模有限，还不能很好地满足该地区人民群众对医疗的需求。我诊所的设立，一方面可满足一部分患病群众的需求，另一方面对其他医疗机构也可起到一个很好的互补作用。受益患者，不会造成恶性循环。优势互补，取长补短，互相促进，共同提高。对整体提高该地区的医疗质量和医疗服务水平有良好的推动作用。由于诊所规模小，影响也小，对第三人民诊所和镇卫生院不会构成冲击和影响。

　　七、污水、污物、粪便处理方案

　　1.对诊所的污水处理，强化污水处理设施的管理。严格污水排放制度，消除污水公害。

　　2.对诊所的污物主要有医疗垃圾，医用废弃物，(一次性用品，敷料等)，采取分类收集，分类处理的方法：

　　(1)设置收集容器，容器做到加盖，消毒，封闭。

　　(2)一次性用品采用毁型，消毒的方法，按卫生局规定集中收集处理。

　　(3)生活垃圾经处理后，送到环卫部门统一指定的地方集中处理。

　　(4)粪便处理，按标准施工，无害化处理排放。

　　八、通讯、供电、上下水道、消防设施情况通讯

　　采用移动通讯，便于患者联系沟通。

　　供电：向电力部门申请诊所用电，电力要满足临床医疗，设备和照明用电的需要，并留有余地的用量。

　　供水：向供水部门申请诊所用水，以满足诊所医疗用水的要求。

　　消防：按医疗的要求设置，在诊所内设置手持式灭火器。

研究报告8

　　一、背景介绍

　　作为浩华全球酒店市场景气调查的一个重要组成部分，中国酒店市场景气调查旨在为中国酒店行业提供对未来的前景判断和预测。本次调查涵盖的四个问题意在了解市场对住宿率、平均房价和总收入水平未来业绩发展的预期。在此次年中调查中，各受访酒店以20xx年同期业绩作为基准，与本年度下半年的市场预期进行比较，并就全球经济前景的不确定性是否持续对整体酒店市场的房晚需求产生影响做出了评价。

　　本次报告汇总了20xx年下半年景气调查的研究成果，共有来自全国25个省、市、自治区和直辖市的334家酒店参与了此次调查。其中42%的受访酒店来自华东地区(上海、江苏、浙江、安徽、福建及山东)，22%的参与酒店来自华北地区(北京、天津和河北)，18%的受访者来自华中/华南地区(河南、湖北、江西、广东、广西和海南)，另有10%来自西南地区(重庆、贵州、四川和云南)，东北地区(辽宁和吉林)和西北地区(包括宁夏、青海、陕西和甘肃)的参与调查酒店各占4%。

　　就酒店星级构成而言，绝大多数参与调查的酒店为五星级酒店(占72%)，其次是四星级酒店(占20%)。三星级和经济型酒店分别占受访酒店总数的3%和5%。

　　与过去五年调查结果相同，在经历了年初时较为乐观的展望后，年度中期的市场预期再次趋于消极，景气指数降至-12，反映出中国经济增长减缓以及来自中央政府的政策对酒店业产生的巨大影响。

　　此次调查是浩华管理顾问公司实施的第十二次中国酒店市场景气调查。我们在对以往景气指数进行对比的基础上，进一步详尽地分析了此次调查统计出的各项景气指数。我们希望以下研究结果能够有助于您更好地了解中国各地区酒店业者对市场的预期展望。

　　二、景气指数排名

　　为了更好地对中国各地区及城市的酒店市场进行分析和比较，浩华制定了一系列指数，用以对调查问卷中后两个问题所反映的景气情况进行综合评定。对应每项问题回复的指数都反映了市场对整体业绩表现的期望值。该指数范围从-150至+150，“-150”表示受访者对未来业绩表现持极为悲观之态度，“0”表示业绩预期将与上年持平，“+150”则表示市场的预期值十分乐观。这些景气指数和排名旨在实时追踪市场景气的变化。

　　进入本年度下半年以来，受国内经济增长放缓以及持续紧缩的政府政策的影响，中国绝大多数地区和城市的酒店市场的景气指数依旧为负值。调查显示，中国整体酒店市场景气预期指数为-12，远远低于全球酒店市场平均值(9)。

　　与上半年调查结果一样，此次调查中仅有华东地区表现出积极态势，实现了中国最高的景气指数1;得益于重庆市场的乐观展望，西南地区实现的景气指数(-9)高于全国平均水平;华北和东北地区的景气指数滞后，均低于-25;与上半年相比，华北地区景气指数降幅最大。

　　在中国主要城市中，景气指数排名前三位的城市是重庆(34)、上海(11)和深圳(5);北京(-26)和天津(-44)居于市场后两位。

　　三、上半年酒店市场业绩

　　问题1：20xx年上半年实际的业绩表现与您在年初时所做的预测有何差异，更好还是更差?

　　住宿率

　　就整体市场的住宿率预期而言，超过40%的酒店业者表示20xx年上半年市场的实际住宿率水平要好于预期或是大大超出预期值;约24%的.受访酒店表示实际住宿率与年初预期相仿;另有近30%和6%的受访酒店业者则认为住宿率业绩差强于预期甚至是非常糟糕。

　　平均房价

　　与其他两项指标相比，上半年平均房价实际业绩表现更为疲软，大多数酒店业者对平均房价业绩表现均持悲观情绪。56%的受访酒店指出，实际平均房价业绩比预期差甚至非常差;约26%的受访酒店表示实际平均房价业绩与预期大体持平;在剩余持乐观态度的受访者中，也仅有2%的酒店表示上半年实际平均房价要好于预期或是大大超出预期。

　　总收入

　　景气指数

　　我们使用业绩平均景气指数以反映受访酒店上半年实际业绩表现与年初预期值的对比结果。调查显示，中国绝大多数地区的该项指标表现为负值，只有华东地区实现的业绩平均景气指数为1，也是唯一实现正值的地区。

　　在问卷回复数量排名前十的省份和直辖市中，仅有上海(17)、广东(8)、和江苏(5)的业绩平均景气指数为正值，反映出市场的实际业绩表现要高于预期。四川(-60)，天津(-32)，北京(-29)和浙江(-21)得分最低，居于市场后四位。

　　在中国主要城市中，苏州(33)，深圳(25)和广州(23)位列前三;成都排名最末，业绩平均景气指数为-68。

　　四星级酒店对上半年实际业绩表现评价更显积极，业绩平均景气指数为-7，高于五星级酒店(-15)和三星级酒店(-46)。

　　金融危机的影响

　　问题2：全球经济的持续不确定性对酒店需求的影响是否如您预期般严重?

　　当被问及全球经济的不确定性因素对酒店的持续影响是否如预期一般时，约46%的受访酒店表示其对酒店需求市场的影响程度与预期基本一致;近24%的受访者认为这种不确定性因素的影响超出甚至大大超出预期;余下30%的酒店则表示其对酒店需求的影响程度低于甚至远远低于预期。

　　“76%的绝大多数受访酒店业者表示全球经济的不确定性对其酒店需求的影响未超出预期。”

　　中国国内经济的增长有效抵御了全球经济危机的负面影响。除西南地区外，中国其他地区在应对全球经济持续不确定对酒店需求的影响时更显积极，全国景气指数为7。比较而言，包括中央政府出台的政策、竞争市场新增酒店供给在内的其他因素对某些城市带来的影响远远高于金融危机。

　　在有较多受访酒店参与的城市中，合肥(32)、深圳(25)和青岛(19)表示全球经济不确定性因素对市场的影响远低于预期。与此同时，广州(-7)、成都(-15)、杭州(-17)和天津(-21)则认为其对市场的影响比预期的更为糟糕，西安就此反应出的景气指数甚至为-38。

　　在各酒店星级市场中，五星级酒店受访者表示金融危机对市场的影响与预期基本一致;四星级和三星及以下酒店业者对此反应则相对乐观。

　　四、下半年酒店市场前景

　　问题3：与20xx年下半年相比，您对20xx年同期整体酒店市场的业绩表现做何预期?

　　至少有31%的受访酒店表示，20xx年下半年的市场住宿率、平均房价和总收入这三项业绩指标相较去年同期可能会更差甚至非常糟糕。

　　住宿率

　　超过31%的中国受访酒店业者认为，与20xx年下半年相比，20xx年同期的住宿率业绩可能会更差甚至非常糟糕;近35%的受访酒店预计住宿率业绩将高于去年同期甚至更为出色;另有约34%的受访者预测住宿率业绩与去年同期大体持平。

　　平均房价

　　与20xx年8月的景气调查结果类似，中国酒店市场在预测20xx年下半年平均房价时普遍流露出悲观情绪。52%的酒店业者预测平均房价可能会更差甚至大幅下滑;约29%的受访者认为房价将与去年同期持平;仅有19%的酒店表示平均房价较20xx同期将有所提高。

　　总收入

　　相比住宿率，市场对总收入的预期更显悲观。近39%的受访者预测20xx年下半年总收入相比20xx年同期将有所下降、甚至是显著下降;约30%的酒店业者认为总收入业绩将与去年同期持平，另有31%的参与酒店则期待着总收入将实现增长。

　　“近27%的受访酒店认为，与20xx年同期相比，本年度下半年总收入的降幅将超过5%。”

　　景气指数

　　除华东地区抱有积极预期外，中国其他地区反映出的总收入景气指数均为负值。同时，56%的华东地区酒店业者相信20xx年下半年住宿率业绩将有所增长。

　　在问卷回复数量排名前十的省份和直辖市中，四川(-45)、天津(-43)、福建(-24)和北京(-21)位于市场后四位。这表明，与去年同期相比，上述市场对所在酒店下半年的业绩预期更显消极。相比而言，山东(17)和上海(15)此项预期值得分最高。

　　在全国重点城市中，重庆(40)、苏州(19)、无锡(15)和上海(15)的酒店业者对其所在酒店下半年的业绩前景预期最为乐观。成都(-46)、天津(-43)和昆明(-29)则排名靠后。

　　与去年同期相比，五星级酒店受访者在本题反映出的平均业绩景气指数最高，为-7，体现了其对所在酒店下半年相对乐观的业绩预期。

　　五、结论

　　国内经济增长减缓、部分城市新增酒店供给的大幅增长、以及中央政府遏制会议/宴会公款消费支出规定的出台，都限制了全国酒店市场的业绩增长。与去年同期相比，尽管全国整体景气指数仍为负值，但仍能够看出酒店业者对市场和所在酒店的业绩表现预期已有所提升。

　　总体而言，本年度下半年中国整体市场的景气指数为-12，略低于上半年的-9。局部来看，华东地区(1)则是唯一一个景气指数为正值的区域。

　　调查显示，所有酒店20xx年上半年的业绩表现均未达到预期值。其中，较住宿率而言，酒店业者对平均房价的业绩表现更显失望。

　　鉴于国内经济增长放缓、以及政府在全国实施的紧缩政策，中国酒店市场反映出的景气指数继续为负值，市场对业绩表现的评估依然低于预期。

研究报告9

　　调查时间：20xx-05-01

　　调查地点：兰州部分高校

　　调查对象：在校大学生

　　调查方法：抽样调查

　　（一）前言

　　大学生正值青春年华，即将成为社会各行各业的主力军，近年来，我国各高校进行扩招，使更多学子有了进入大学深造的机会。大学逐渐发展，于是就有各种问题体现出来。越来越多的大学生因不能够正确处理人际关系，就业压力过大等原因而导致心理问题的产生，从而产生轻生的念头。当下大学生自杀现象频繁发生，有资料显示：近年来青少年自杀现象呈上升趋势，已成为我国青少年死亡的首位因素,而大学生自杀尤为引起人们的关注，大学生自杀给家庭特别是独生子女的家庭带来毁灭性的打击，给同龄人留下了不可磨灭的心理阴影，给学校和社会带来负面影响。一切现象使得人们不得不思考大学生自杀现象产生的原因以避免更多悲剧的发生。

　　我们小组对大学生自杀现象及心理在部分高校进行了抽样调查，并对数据进行分析，具体内容如下。

　　（二）报告内容

　　参考数据显示，全球每年有100 万以上的人自杀身亡,而中国有20 万以上，另外有我国每年还有约200万自杀未遂者。自杀是中国

　　第五位重要的死亡原因, 是15～ 34 岁人群首位重要的死亡原因。而大学生自杀率为同龄一般人口的2～4倍,已成为大学生非正常死亡的最主要原因。近两年，某地区高校就有近20名大学生因各种原因自杀，其中某高校在短短一个月内就有4个人自杀。并且，据统计，有10.7%大学生表示当遭遇挫折时想到用结束生命的方式来解决。这说明大学生的心理承受能力较低，阅历较浅，对很多问题缺乏理性认识。

　　根据调查结果来看，大学生自杀现象具有以下特点：⑴从自杀者性别来看，女性占75.6﹪，男性24.4﹪，女性明显高于男性；（2）从自杀率来看，男性20.5％，女性35.8％。（其中自杀意向女明显高于男性，但同样自杀未遂者同样集中在女性）；（3）从家庭子女数量来看，独生子女达77.8％，其他22.2％，独生子女自杀比例明显高于其他；如下图

　　自杀者男女各指标分布表

　　（三）调查分析

　　调查显示，大学生自杀的原因可以分为两方面，一方面是个体自身的原因，即内因；另一方面是个体所依存的外部环境，即外因。自杀者的个体原因一般包括心理因素、认知错误等等。心理因素则包括人格障碍和心理情感缺陷，主要表现在抑郁、悲观、自卑、孤僻、多疑、狭隘、焦虑、自我为中心等等。有研究表明, 青少年自杀者中, 性格内向的占95.2% , 孤僻占52.4% , 虚荣心强占71.4%。认知错误则主要是价值取向偏差、缺乏社会责任感和生命意识。另外一个重要的原因是缺乏应对挫折和承受压力的能力。自杀不仅是由于个体自身的问题造成的，个体行为还在很大程度上是受他所在的`群体、社会的影响，受其所属的文化体系的熏陶和左右的。因此，解释大学生自杀现象还应当分析其群体因素、家庭因素、社会因素、文化因素等等。尤其是现代大学生受就业压力，爱情压力等影响，容易产生轻生念头。

　　如图所示：

　　针对大学生自杀现象，分析其自杀原因，我们提出如下措施：⑴针对大学生自身而言：对于自杀要有一个清醒的认识，不能随意结束自己生命；要明白自己所承担的责任，强调自身的重要性；要多多参加社会实践，增加社会阅历，提高自身的心理承受能力；其次还要尽可能的选修一些心理学的相关课程，多阅读相关书籍，对恋爱等问题做到理性处理。⑵对于学校而言：要改变传统教育，注重生命教育。中国的传统教育一直都具有功利色彩，从古代的“学而优则仕”，即十年寒窗苦读为的是获取功名利禄，到现在的“文凭”教育，即读书是为了获取一个学位、拿一个有分量的文凭，为将来能找份好工作。在这种功利思想的驱动下，长期以来我们的大学教育偏向了技术教育而忽视了生命教育。具体来说，开展生命教育，首先要教育学生珍视生命、保护生命。其次，要教育学生学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活。开展生命教育同时应对学生进行挫折教育、逆境教育、死亡教育。在生命教育的内容上应从生命的生理，心理和社会意义三

　　方面，通过认知、实践、情意三个层次全方位开展。与此同时，社会也应完善相关法律法规，保护好大学生合法权益，并且尽可能的完善社会就业系统，减少大学生就业压力。

　　（四）结论与思考

　　通过本次调查，我们了解到预防大学生自杀现象已刻不容缓，必须引起高度重视，进一步了解到大学生自杀的原因与特征，并针对问题采取相应措施。

　　大学是培养祖国未来建设者的地方，大学生也是相对来说较为特殊的一个群体，大学生必须端正其心态，应该明白自己肩负的责任，不能拿生命开玩笑。我们应该具备坚强的性格和平稳的心理素质，做事应该去以理性的头脑进行思考，要做到高瞻远瞩，放开眼界，要更加积极的生活与学习下去！

研究报告10

　　近年来，雾霾问题受到政府和普通民众的关注。20xx年，“防雾霾保蓝天”主题也被列为全国人大民生五大关注之一。让中国“永远蓝天、永远青山、永远绿水”。这一次我们对雾霾的研究，重点是倾听身边普通学生的声音。在了解雾霾对学生日常生活的影响的同时，我们也关注了学生对雾霾的认知和对雾霾治理的期望。

　　一、调查目的

　　1.了解学生对雾霾的了解程度以及雾霾对学生生活的影响

　　2.分析烟雾的原因

　　3.找出改善雾霾环境的方法和对策

　　二、调查对象及其方式

　　本次调查主要针对学生，通过发放问卷的方式进行调查。共发放问卷100份，回收有效问卷66份。

　　三.调查背景

　　霾是雾和霾的组合。雾霾在城市很常见。在中国的许多地区，雾与霾结合在一起进行预警和预报，是一种灾害性的天气现象，统称为“霾天气”。

　　雾霾天气是空气质量严重恶化的产物，是灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒物在空气中的堆积，尤其是pm2。这是一种天气现象，会导致大空间的能见度模糊。“pm2 .5”表示大气中的直径小于或等于2微米颗粒，也称为可进入肺部的颗粒。pm2.5它粒径小，有毒有害物质丰富，停留时间长，运输距离长，对人体健康和大气环境质量影响较大。霾是特定气候条件和人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济社会活动必然会排放大量的细颗粒物(pm 2)。5)一旦排放超过大气循环能力和承载能力，细颗粒浓度将继续积累。这个时候如果受静态天气影响，很容易出现大范围的雾霾。

　　一份报告显示，中国500个最大的城市中，只有不到1%符合世界卫生组织推荐的空气质量标准。与此同时，世界上10个污染最严重的城市中有7个在中国。成因:

　　1.大气压力低、空气不流动时的主要因素。因为空气不流动，空气中的微小颗粒聚集起来，漂浮在空气中。

　　2.地面灰尘重，空气湿度低。地上的人和车水马龙搅起了尘埃。

　　3.汽车尾气是主要的.污染物排放。近年来，城市里的汽车越来越多，汽车尾气是雾霾的一个因素。

　　4.工厂产生的二次污染。

　　5.冬季取暖排放的二氧化碳等污染物

　　四.调查的结果

　　在调查过程中，可以强烈感受到大家对雾霾的关注。这个话题可能有点沉重，但确实影响了我们的日常生活。每个人都有对更好的生活环境的追求。我们不能对雾霾视而不见，也不能回避它。雾霾无法避免，要下大力气治理。研究报告显示，只有9%的人认为自己生活区的雾霾比较轻，而59%的人认为自己生活区的雾霾非常严重。同时，48。48%的人的旅行活动因雾霾天气而部分减少，这也极大地影响了学生的学习和生活，许多课外活动不得不改为室内或取消。鉴于雾霾带来的危害，很多人选择戴口罩，也有少数人调整饮食，使用空气净化器。同时，大多数学生对雾霾的了解更多。97。88%的人认为他们可以乘坐更多的公共交通工具。67%的人认为买排量小的车，有的人减少了一次性筷子的使用，节约了水电。他们都希望在力所能及的范围内，通过各种方式减少雾霾的发生。

　　针对雾霾治理措施，大多数人认为政府应该采取措施限制车辆，禁止大型排污企业，为燃煤锅炉房和电厂配备脱硫设施，45。45%的人认为应该采取全方位喷水降尘来减少雾霾的危害。目前，政府对空气污染和烟雾的控制措施需要进一步改进。政府应出台相应的政策法规，加大对粉尘和工业废气的处罚力度，完善公共交通系统，宣传低碳出行方式，增加城市绿地面积，有效控制雾霾。雾霾与我们的经济社会发展息息相关，是一个比较全面的问题。实现经济发展与环境保护的平衡，需要政府、企业和个人的共同努力。不仅政府要下大力气治理雾霾，我们每个人都要在生活中选择如何用水用电用车，这将影响企业和单位在工作中选择环保的生产方式。个人力量将在环境保护和空气污染控制中发挥重要作用。当政府、企业和公民个人形成合力，增强对我们社会的信心和耐心时，我们一定会意识到蓝天、青山和绿水永远在那里。"

　　五、调查分析

　　1.研究参与者主要是大学生

　　在参与问卷调查的人群中，57%的人年龄在20岁以上。58%，而19-20岁的占27。27%，还有一小部分17、18岁的。可以看出，大部分回答者都是大学生。

　　2.大多数人对现有的生活环境相当满意

　　3.大多数人认为他们生活区的烟雾更严重

　　只有9%的人认为自己生活区的雾霾很轻，59%的人认为自己生活区的雾霾很严重。可见大部分地区的雾霾现象亟待改善

　　4.雾霾对人的呼吸道感染有很大影响

　　调查显示98。48%的人认为雾霾对我们的呼吸道感染影响很大，同时80%。3%的人认为它影响我们的支气管。3%的人认为它也影响我们的生殖。

　　5.雾霾对我们的学校生活也有很多影响

　　59.09%的学生将体育课改为室内活动，36.36%的学生暂停了课堂练习。可见雾霾天气对学生的生活学习影响很大。

研究报告11

　　课题研究方案

　　一、研究背景及意义

　　万物之始，先有节奏。德国当代著名的作曲家，儿童音乐教育家奥尔夫奥尔夫更是提出了“节奏第一”的口号。对于低年级学生，通过启发和引导，培养他们对节奏的创作意识和创造才能，让他们感受到音乐是美好的，但也不是随心所欲的，因为它有一定的“约束”──节奏。节奏训练是小学音乐课的重要学习内容,小型节奏器音色丰富、简便易学又易于寻找代用品,是音乐课堂常用的教学工具,广泛应用于音乐教学的唱、奏、演、听、创等音乐实践中,对培养学生的群体意识和合作精神有着积极的促进作用。众所周知，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培养儿童音乐感觉和情感的金钥匙，但是许多低年级学生欠缺音乐节奏感，不能操作简单的打击乐，更不能准确地表达音乐的节奏，所以在低年级教学中培养学生的音乐节奏感是十分重要的。

　　为此,我做了节奏教学要融入丰富生动的音乐内容、要符合音乐课教学内容、鼓励学生有明确学习目的的创编、教师如何布置任务与提出要求等方面的探索,尝试着摸索和运用新的节奏训练的教学模式与教学方法,寻求学生易于接受、乐于接受的节奏学习方式,达到提高学生音乐感受力,提升音乐表现力的小学音乐教学目的。

　　二、课题研究的主要内容

　　本次我校课题研究的主要内容有以下几点：

　　(一)、探索小学音乐课堂教学中低年级节奏教学的基本原则。在音乐课堂教学实践中，我深刻体会到音乐教学中节奏教学的重要性，准确的把握好节奏是小学音乐教学中至关重要的一个环节。在音乐教学中有针对性的进行节奏训练，是节奏教学的基本原则。

　　1、在律动中感知节奏，巧妙设计节奏教学。

　　2、在音乐游戏中渗透节奏训练，巧妙设计节奏教学。

　　3、在歌唱欣赏活动中贯穿节奏，巧妙设计节奏教学

　　4、让节奏与生活紧密结合，巧妙设计节奏教学。

　　（二）、针对低年级音乐教学构建低年级音乐课堂节奏教学资源组件库。

　　1通过多媒体及音乐包看文献等收集整理有关音乐课堂节奏教学资料，并将其整理为资源包，以便今后教学使用。

　　2、利用多媒体资源收集相关课堂实录音像资料，以便在今后的实际教学中进行参考分析和借鉴。

　　（三）、发展出课堂中节奏教学实施框架和方法。

　　学习节奏不能脱离开实践，相反，还在实践中加以运用。要发挥教师的主导作用，但要最终还是要让学生自己去探索、去感知、去表现、去应用，以提高他们的学习兴趣和能力。在教学实践中我发展出以下四点学习方法，并将其作为实施框架运用到音乐课的节奏教学中去。

　　1、专门学习基本节奏以及由几种基本节奏组合而成的节奏小组。

　　2、在游戏中巩固基本节奏以及节奏组合。

　　3、在歌曲中学会运用。

　　4、在创作中熟练掌握节奏。

　　(四)、探索更多样更有效地教学模式和方法。

　　常规音乐课堂中的节奏训练比较枯燥，学生一般不感兴趣。如果此时不注意教学方法，吸引学生去听、去练，那么教学效果肯定是枯燥无效的，在音乐课堂教学实践中我探索出以下两点方法。

　　1、可利用客观存在的节奏，建立学生心理恒拍

　　节奏是客观存在于我们身边的。如：脉搏、呼吸、日落日出、潮汐、钟表、火车匀速行驶等都是客观存在的节奏。教师可利用这些客观存在的，就在孩子们身边的节奏，让他们从小就建立一个心理恒拍。心理衡拍对于学生的节奏感受是非常重要的，相当于建立参照物。

　　2、节奏朗诵促进节奏训练

　　奥尔夫在谈到他主张的音乐教育方式时曾说：“原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不只是单独的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。。。”语言是人人都具备的能力。每个人自出生后有两个基本的能力是“每个”家长都要教的：一是说话；二是学走路。

　　所以利用说话作为起步的音乐教学，会使孩子们感到非常的熟悉、亲切、它无需专门的训练和技能技巧的准备，就可以开始音乐教学，学习中自然减少了心理障碍。这也充分体现了儿童教育的一个重要的教学原则：从孩子们熟悉的环境与事物入手。择孩子熟悉事物作为节奏朗诵最佳。例如小动物的名字、自己的名字、交通工具、成语等等都非常好。这些可作为节奏训练的最初阶段，让学生对节奏有最初的概念。

　　三、课题研究的主要目标

　　本次课题研究的主要目标是通过探索节奏教学模式和方法在音乐课堂中的有效运用，从而培养学生的节奏创造能力，节奏感、音乐感受力，使之都有所提高。

　　音乐的本质在于对情感的反映。人类通过身体将内心情绪转为音乐，这就是音乐的起源。对音乐的理解与其说它是一种智力的过程，不如说是情感的过程。——审美体验。因此，音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能，培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力，进而获得体验和表现音乐的能力。同时通过节奏运动的这种教育手段，可以使学生从小就开始在生理运动器官和思维之间构成一种自由转换和密切联系的媒介，以达到身心的和谐发展。

　　（一）、通过节奏运动使身心和谐发展

　　随着实验研究的深入，音乐和身体结合的节奏运动已经不只属于音乐学习的范畴，它实际上是把音乐当作一种“人性化力量”，是促进学生身心和谐发展的必要手段。生命本身就是节奏，它由连续不断的多重组合单位构成的一个不可分割的整体。同样作为由多种功能的综合和矛盾共存的个体，也可以看成是一种节奏。这种节奏是谁体节奏和精神节奏的统一，是潜意识的自觉和有意识的意志被同样控制着进行交替。

　　（二）、通过节奏运动唤起儿童的音乐本能

　　音乐与身体运动的`结合训练特别适合于儿童的本能与天性。人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发和培养，进而为音乐所用。

　　但是，孤立的听觉训练不会使儿童热爱和理解音乐。只有从儿童本身所具有的节奏要素入手，以听音乐和身体运动为手段，才能唤起儿童天生的音乐本能。

　　四、课题研究的特色和创新之处

　　（1）理论方面：从“重构”的概念出发，深入探究小学音乐课堂中节奏教学设计特性和原则，研究节奏教学在低年级音乐教学中的不可替代性和重要性，寻求其对于提高学生音乐表现力和音乐创造力核心价值。例：初识节奏，可以让学生有节奏的喊名，如两个字，三个字，四个字，主要运用二分音符，四分音符，八分音符。李晓冬（ｘｘｘ）、近处叫王刚，则用节奏（ｘｘ）、远处叫王刚，则用节奏（ｘ-ｘ-. ）；又如欧阳春（ｘｘｘ）、欧阳雪茹（ｘｘｘｘ）王晓丽等，来提高学生兴趣，让他们产生创造节奏的信心。

　　我们还可以采用节奏接龙游戏的方法，我唱前半句孩子们唱后半句。学生学习的兴趣非常高，学生不仅很好的掌握了节奏，还使学生在音乐的世界里尽情享受。

　　（2）实践方面：力求积累和开发可应用于目前低年级音乐课堂教学中节奏教学的有效多样的教学方法，以切实提高低年级音乐课堂教学实效。

　　奥尔夫说过：“让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的。”教师需要做的，是引导，但不能只让学生进行单一的模仿，模仿是创造的基础，但是长期的单一模仿只会产生扼杀学生创造力与想象力的副作用，使学生产生盲从的惰性与依赖性。一开始，我在课堂上的创编活动中，最容易听到的是学生手足无措的声音“老师，应该怎么做呀？”“老师，我不会做……”“老师，你教教我呀……”有时候，这样的叫喊声甚至让创编活动无法进行，最后还是我在指挥学生操作。经过课后的反思与分析后我发现，低段小学生接触的事物还比较少，尤

　　其是低段的孩子，有些书本上提到的乐器，或者小动物是他们从来没有接触过的，甚至连见都没有见过，又如何让他们展开想象，或者去模仿动作或者声音呢？改变这种现状的策略是从生活出发，从学生实际出发，寻找“原本性的音乐”。

　　有一次，我找到了一个十分有趣的视频，在课堂上先给学生听，让学生猜一猜是什么乐器演奏的，学生听到叮叮咚咚的旋律，七嘴八舌的猜了好几种乐器，猜是钢琴啦、三角铁啦、碰钟啦等等，还有学生叫不出乐器名字，用手拼命比画了一番……我都摇头说不是，孩子们急了，那是什么呀？我把视频打开，呈现在学生面前的是一个街头艺人用双手在敲打一口倒扣的铁锅子，敲出了清脆好听的旋律。这口锅子一下子启发了孩子们的灵感，一个小男孩马上从课桌里摸出了自己的不锈钢饭盒，用勺子开心的敲了起来，其他孩子见状也纷纷摸出了不少的“乐器”，调羹、不锈钢饭碗、保温水壶、铅笔盒、旺仔牛奶罐……顿时教室里响起了一片锅碗瓢盆交响乐。我给了每个发现“新乐器”的孩子鼓励与赞扬，并引导他们敲击节奏，鼓励他们想象声音像什么？孩子们的思维渐渐开阔起来。书本、桌子、笔、玻璃窗都渐渐成为他们创编各种音响（如刮风下雨）的“乐器”。

　　奥尔夫教学法要求“每一节课都是游戏”。当然，这里所说的“游戏”并不是单纯地玩，而是有明确的目的性的。在音乐课堂里所进行的游戏都是具有音乐性的，是和音乐知识有机地结合在一起的。只有这样，游戏才能成为音乐课堂中有效的教学手段与方式。游戏的设计在课堂教学中显得至关重要。

　　例如，小学二年级《可爱的动物》这一单元有一个了解二分音符、四分音符与八分音符时值的音乐知识，教材上有三只袋鼠摘果子的图片，并提出问题，每只袋鼠的口袋里分别可以装几个果子？这个内容就可以设计成多种节奏游戏，可以让学生扮演小袋鼠用脚蹦跳来练习节奏，也可以让学生用打击乐器敲出苹果上的节奏来“摘”苹果，还可以让学生将摘到的苹果按规律排列起来组成节奏，选择不同的打击乐器进行演奏。我在这里先将学生摘到的二分音符的苹果摆在第一行，四分音符摆在第二行，八分音符摆在第三行，让学生选择打击乐器有对比地进行观察与练习后，学生立刻发现了一个二分音符敲1下的相同时间里，四分音符需要敲2下，八分音符则需要敲4下，从而了解一个二分音符 = 两个四分音符 = 四个八分音符，这三种音符之间的时值关系。之后，我又让学生按这个时值关系来摆放苹果组成。

研究报告12

　　经济结构特点

　　（1）新疆经济以石油、天然气、煤矿、金属矿等资源开采与深加工为主要经济支柱。

　　（2）与上述形成配套的如能源加工、火电、水电、煤化工。

　　（3）农业及深加工。新疆是中国1/3的棉花产地，拥有特色林果业和农牧业基地：棉织、毛纺、果蔬饮料、葡萄酒、番茄酱、肉制品等产业，这些产业的市场布局已基本完整。

　　（4）新能源产业，主要是风电和太阳能。已经形成风电以“金风科技”，太阳能以“特变电工”为主的产业布局。

　　（5）交通制造业。除了东风汽车、宇通客车、跃进卡车外，德国大众也在乌鲁木齐准备新建工厂。这将形成不小的带动效应，建立起汽车零部件配套厂；市政交通道路建设，这个市场对移动柴油空气压缩机需求比较大，特别是租赁市场。

　　（6）边境贸易。新疆与周边8个国家为邻，每年有很多周边国家的采购单位和个人来新疆采购。

　　（7）新疆地区分属地方政府和新疆生产建设兵团管辖，两者在行政上几乎互不干预，形成了两个不同的本地市场主体。

　　地理位置

　　新疆幅员辽阔，南北东西跨度非常大，交通相对不是十分便利。同时，地区经济发展水平差异较大，主要市场以点状分布，需要根据各地区的不同情况做不同的部署。

　　市场人文情况

　　新疆本地人及周边国家的贸易商比较相信“眼见为实”，所以如果有实物展示和库存，他们更容易相信。特别是乌鲁木齐和周边城镇的工厂，客户一般会派人到乌鲁木齐供应商的实体店里考察。新疆大多数企业计划性不强，即便是“特变电工”这样的企业也不例外。

　　经济建设周期

　　新疆由于气候原因，开工密集程度比较高，一般会集中在每年的3月～11月，最关键的时间在4月～8月之间，这是整机年度销售的关键时期，基本决定了全年的销售情况。

　　新疆业务如何开展

　　根据以上情况，建议新疆市场拓展时可以采取以下做法：

　　1、作为生产型企业在新疆的办事处，设有实物展示的形象店比较好，同时要留有部分库存，但需注意产品种类和型号搭配。

　　（1）如果有活塞机产品，最好店里放≤1立方/分钟的活塞机，同时有螺杆空压机的展示，店外可以展示移动机（新机组和租赁机组）。

　　（2）如果以销售螺杆空气压缩机为主，最好在店里设压缩空气系统集成展示系统，并配套合适的零件和整机库存。

　　有利因素：

　　展示压缩空气系统将为客户提供较之同行更加专业系统的解决方案，也便于销售人员向不太懂行的客户解释不同配置的科学意义实际是增加供方的销售额，客户则认为我们更专业；

　　这将基本上与新疆同行形成“差别化”销售；

　　整机库存，将增加新疆本地采购人员信任度，也为那些计划不明确企业和部分外商的采购提供便利；

　　配件库存，可以让客户放心将来服务的及时性，同时也可避免与内地之间的时间差造成的定单执行延迟问题。

　　总的来说，新疆办事处建设的目的是：

　　给客户提供不同的采购体验，增加客户信任度；

　　为品牌传播提供一个直观的形象宣传平台；

　　·服务便利；

　　·提高新老员工专业化水平，提供培训平台。

　　实际上以上都在为利润服务。

　　不利因素：

　　前期成本会相对较高，同时也需要专业的店面销售人才。但鉴于目前螺杆空气压缩机同质化程度比较高的实际情况，客户体验的差异性就显得尤为重要。

　　2、新疆销售网络建设

　　建议仍然以乌鲁木齐为中心，在远离乌鲁木齐的非重点城市建立区域经销商。以直销为主，经销为辅。

　　3、办事处销售员工组织

　　初期，以销售为主。但要有两种销售：专业的直销和店面销售人员，店面销售1人即可。

　　4、根据新疆市场的`具体情况，安排不同的工作

　　（1）新疆采购密集周期在4～8月之间，这个时间段是签单和跟单的全年关键期，但也要注意不同时间段，不同工作重心的偏向。

　　食品加工是个特殊行业，比如番茄加工业。新疆的番茄成熟期在7月份，这个时候加工厂必须开工，否则只能等来年了。一般内地到新疆的中小型食品加工企业，会和兵团合作，由兵团提供原料和土地，内地投资方提供厂房建设、生产设备、技术和资金等，也有独资的。由于新疆生产建设兵团的土地种植是统一安排，个人没有权力决定种植什么，与其它地方有很大差别。

　　所以，要根据产品属性，安排不同的跟单进程。销售人员要在建厂初期建立联系，经常注意工厂的建设进程，签单基本会在5月下旬到6月上旬之间。如果是3月跟进的，在3～5月上旬之间可以重点跟踪其他客户。棉纺行业也可以类推。

　　（2）在非采购期内，销售人员要和本地有影响力的大企业、设计院、不同客户行业专家（有时会碰到行业专家级客户，他们对自己所在行业信息非常了解，不仅会告诉你需求信息，还会向生意圈的朋友推荐你和你的产品）、外贸企业多联系，多收集下一年的投资建设信息。

　　（3）根据收集的情报，为下一年的工作做计划。有针对性地根据不同地区建设重点，建立自己的重点活动范围。

　　一是可以集中精力，跟几个重点定单；

　　二是新疆实在太大，可以减少不少不必要的销售活动经费。这就要求人员要分区域（有时可能会内部撞车，可需建立协调机制）。

　　（4）不同人做不同的市场，同时要加强团队的内部学习和共享。因为新疆的主要经济种类不复杂，但由于地区不同，不同的人会经常遇到相同的问题，如此一来内部共同学习就对提高团队的专业性有很大帮助。

　　（5）由于新疆市场和内地有较大不同，要在新疆市场扎根，就要稳步推进。可以采用“打一步，稳一步”的办法，即首先由业务人员在一地打开缺口，在不亏损的情况下，慢慢巩固后再向周边市场推进。

　　新疆的销售同行基本上都集中在乌鲁木齐，越远的地方同行涉及的越少，作为后来者，要形成反向进攻。乌鲁木齐周边的市场竞争非常激烈，“舍近求远”反而会获得意想不到的效果。如南疆地区以少数民族居多，汉人少，社会治安相对不是很好、生活便利性差、路途遥远，很多销售人员不愿意去。

　　除了上述原因，新疆本地同行规模基本都较小，财力跟不上，所以远距离的定单大多不认真对待。

　　其它事项

　　1、离心空气压缩机（仅指多轴离心空气压缩机）

　　新疆的离心空气压缩机市场，主要应用在钢铁、石化、能源领域。IR CENTAC、ATLAS COPCO、CAMERON、SAMSUNG等都有斩获。依然是以IR CENTAC、ATLAS COPCO、CAMERON为主。IHI、FSELLIOTT等因质量不错，虽然知名度在新疆不是很高，但由于价格优势，可能会在一些项目上存在优势，但这些项目客户采购什么品牌的产品常常不由价格决定。

　　2、展览会

　　新疆一年一度的“西部博览会（以前叫乌鲁木齐经贸洽谈会）”是最重要的品牌推广展会。其它的就是平时的一些小规模专业展会，大多是针对特定行业的。矿山采掘业和化工业，针对这两个行业的展会效果比较好些。

　　3、办事处

　　设立办事处的初期相当于在本地创业，开始会比较艰难。办事处的首要任务是不能亏损，要做到不亏损，除了业务人员要努力工作积极拓展，销售本公司的产品外，还要在拜访客户的时候，充分利用资源做些保养业务，特别是在非采购期内。不过这仅仅在初期有效，一旦做开市场，就基本没有必要了。

　　4、其它

　　新疆的销售同行大多在乌鲁木齐，而乌鲁木齐的同行基本在阿勒泰路和中亚机电城、碾子沟汽车站一带。基本上都采取的是店面销售模式，只有包括IR在内的少数同行在写字楼或者小区办公（仅指代理商或经销商）。

　　乌鲁木齐的空压机销售往往不只提供单一品牌的产品，或多或少地会提供相关的配套产品，如凿岩机。

　　新疆市场的移动机市场很不错，建议最好行成机组销售和租赁两条线。

研究报告13

　　造纸工业是x市的支柱产业之一，具有悠久的历史和较为雄厚的产业基础。1996年以后，国家先后对造纸产业进行了几次大规模的环保治理，在治理整顿中x市大部分造纸企业被关闭，全市的造纸工业也因此走上了衰退的道路。在十年的发展历程中，x市虽然对造纸工业进行了许多转型工作，但效果并不理想，产业的优势地位逐渐被其它地区所替代。因此，强力推进造纸产业转型，实现造纸产业可持续发展和再度崛起，是x市加快经济发展的任务之一。

　　一、造纸产业发展情况和经济转型的可行性

　　（一）十年来造纸产业发展历程

　　回顾造纸产业发展情况，x市十年来造纸产业的发展史是一段在夹缝中生存的历史，是一段区域产业受到不公正待遇的历史，是一段由产业鼎盛迈向产业衰退的历史。x市造纸产业所受到的歧视性待遇突出表现在三个方面：

　　一是和其它地区实行的发展政策不一。国家对其它地区实行的是达标排放，对x市实行的是总量控制排放；

　　二是对x市下达的cod浓度排放标准远比其它地区严格。如上海市排放标准是300mg/l，而x市的排放标准是90mg/l；

　　三是治理的措施不同。全国许多地区是边治理边生产，而x市是先治理达标再恢复生产。

　　上述歧视性政策产生的必然结果是鼓励其它地区造纸产业发展，扼杀了x市造纸产业的发展权。在这种政策影响下，x市造纸业出现了很大的衰退。

　　一是企业数量大幅减少。x市造纸企业最多时期近300家，十年的环保整治行动中，关闭了大批造纸企业，到20xx年全市剩余造纸企业为148家，并且全部为再生纸企业。20xx年根据上级要求，x市又关闭了50家企业，并对留下的98家企业进行了组合，目前仅剩48家再生纸企业；

　　二是产业优势迅速下降。目前全市造纸产量由1996年前后全国12％降到不足2。6％；

　　三是造纸产业技术差距越来越大。在造纸产业整治中，一些企业家和产业工人产生了一些复杂的发展心态，许多企业在不公平的政策面前丧失了发展信心，没有勇气对企业进行技术改造，只是被动地应付关闭，导致整个造纸产业技术落伍；

　　四是造纸产业的资金、技术和人才大量外流。许多企业家纷纷携带资金和技术到外地承包或创办造纸企业，有一些企业家在本地办的是小企业，到外地却办成了大企业，并且获得了丰厚的利润。

　　（二）依靠转型实现再度崛起的可行性

　　1、长期的造纸实践积累了丰富的技术和造就了大量的人才。x市造纸业发展历史悠久，据史料记载，在明朝嘉靖年间，大隗双洎河沿岸就开始利用本地自然资源进行手工造纸，随着历史的演绎，x市造纸技术不断发展提高。正是有了这样悠久的造纸传统，也使x市在造纸业中锻炼和培养了一批又一批的熟练技术工人和经营管理人才。

　　2、多年来的造纸业发展形成了广泛且稳固的客户群体。

　　3、关闭组合后保留下的企业全部是骨干造纸企业。

　　4、造纸产业关闭到位后可能会有一些政策上的调整。只要积极争取，环保政策可能从总量控制排放转变为达标排放。

　　5、世界及我国纸量需求的增长给x市造纸业发展带来了增长空间。据预测，20xx年前世界纸浆、纸品及纸制品需求年均递增2。5％左右，我国年平均递增6%左右，造纸业具有广阔的发展前景。

　　6、我国纸业的高成长性为x市造纸业崛起带来了可能。从行业发展环境分析，我国造纸工业的发展环境比较优越，市场规模大、成长性高。目前我国纸业国际化进程明显加速，突出表现为产品市场国际化，投资国际化和技术装备国际化。中国纸业市场已成为全世界造纸企业争夺的热点。而x市造纸业在国内外曾有较高的知名度，业界又普遍认为造纸业是市场前景看好、利润比较稳定的行业，这为吸引外部投资创造了契机。

　　二、目前造纸产业存在的问题

　　（一）企业规模小。

　　20xx年底全市造纸企业数量为198家，年产量为132万吨，每家企业年平均产量为0。6万吨。20xx年经过关闭组合后造纸企业数量减少到48家，预计全年产量150万吨，虽然规模有所提升，但企业年平均产量仍不超过3万吨，与世界纸业企业平均8万吨的规模相距甚远。

　　（二）技术装备落后。

　　全市部分企业装备了80年代或90年代中后期设备，多数企业的装备仍停留在国内70年代或更早水平。装备最好的企业（如春光、恒丰）纸机幅宽才达到3。6米，车速最快才达130米/分，装备差的企业还在使用1092、1450、1575和1760等老机型，幅宽不超过2米，车速在20—50米/分之间，而国内造纸企业中装备国际一流的纸机幅宽已经达到4。5—9。7米之间，车速介于600—2200米/分之间。

　　（三）生产原料结构不合理。

　　全市造纸企业基本是以再生纸为原料，商品浆使用比例不到20％。木浆比重过底，再生纸多次重复使用，导致纸品韧度小，质量低下。

　　（四）产品种类少档次低。目前，世界纸张花色品种已达15000多个，全国有600多个，河南省有110个，而x市只有几十种，而且多为低档的瓦楞原纸和挂面纸。低档次产品占全部纸品的70％，中高档纸和纸板的.比例不足30%，与全省、全国以及世界平均水平差距较大。

　　（五）科技开发能力差。

　　仅有个别企业有科技研发队伍，绝大多数企业科技投入少、科技力量薄弱。自主创新能力远远不能适应造纸产业发展的要求。

　　（六）污染问题尚未根本解决。

　　不少企业治污投入不足，治污设施标准不高，治污成本高，先进治污技术难以推广，离清洁生产的要求有不少差距。

　　三、造纸产业转型的指导思想、基本原则、目标和重点

　　（一）指导思想

　　按照科学发展观的根本要求，以世界市场为导向，以技术进步为核心，以提高行业整体素质和竞争力为目的，运用高新技术和先进适用技术改造企业，实现清洁化生产和可持续发展，用高档次、高质量、低消耗、多样化的产品武装企业，促进造纸企业大型化和现代化，推进造纸产业再度崛起，把x市再次建设成为全国造纸工业基地。

　　（二）基本原则

　　1、坚持可持续发展原则。按照循环经济（资源—产品—再生资源—产品）的发展模式，突出节水、治污和改善生态环境以及废弃物综合利用，达到低消耗、低污染、高利用率和高循环率，使造纸产业具有持续增长能力和与环境协调发展能力。

　　2、坚持技术进步和产业升级原则。强化技术创新，加快技术改造步伐，提高造纸科技含量，使重点企业、重点产品接近或达到国际先进水平。

　　3、坚持对外开放原则。加大外资利用力度，加快与国际纸业生产接轨。

　　4、坚持政府引导、市场运作原则。在造纸产业转型中，企业是转型的主体，政府发挥导向和调控作用。

　　（二）转型方向

　　1、资源集约化。由资源粗放型转向资源集约型。

　　2、生产清洁化。实施清洁化生产，逐步达到零废水排放。

　　3、技术集成化。广泛使用信息、网络、自动化控制等技术，提高技术集成化程度。

　　4、产品优质化。产品由数量型向质量型转变，纸制品由单一功能向多功能方向发展。

　　5、产业延伸化。围绕造纸业发展相关产业。

　　6、经济规模化。以规模增实力，以实力创效益。

　　（三）转型目标

　　造纸产业转型期为15年。转型的目标是使x市造纸产业达到世界先进水平，使x市再次成为全国造纸生产基地，实现x市造纸业再度崛起。为实现上述目标，转型分三步走：

　　到20xx年，造纸业达到全国中等生产技术水平，至少有15家企业实现生产过程自动化控制，企业平均规模提高到5万吨/年，全市纸产品产量由20xx年占全国的2。6％增加到3。5％，中高档纸占纸产品产量40％；

　　到20xx年，造纸业达到全国领先生产技术水平，至少有35家企业实现生产过程自动化控制，企业平均规模提高到6。5万吨/年，全市纸产品产量达到全国5％，中高档纸占纸产品产量60％；

　　到20xx年，造纸业达到世界一流生产技术水平，企业普遍实现生产过程自动化控制，企业平均规模提高到8万吨/年，全市纸产品产量达到全国7％，中高档纸占纸产品产量80％。

　　（四）转型重点

　　1、政策转型。争取上级环保部门转变x市造纸产业政策，使环保政策由总量控制排放转变为达标排放。

　　2、生产设备转型。加快关键生产设备升级换代，推进生产过程自动化。

　　造纸机械方面，分期分批推广幅宽4m以上、车速600m/min以上的宽幅、高速、高效、低耗能造纸机，在20xx年前淘汰车速在100m/min以下，幅宽小于1760mm的文化纸机、幅宽小于2400mm纸板机。检测、控制和管理系统方面，应用先进、可靠的在线检测仪表、数字控制电气传动装置和计算机控制系统等基本部件。在废纸处理和环保设备方面，使用先进、高效的处理设备。

　　3、生产技术转型。

　　生产技术创新要体现高起点和前瞻性，加快淘汰落后工艺技术，积极采用先进生产工艺技术，促进新产品开发和老产品更新换代，实现产品高技术含量、高质量、高附加值。

　　技术人才方面，促进造纸行业全员职工素质提高，培养和造就一批高级技术和管理人才。

　　制浆方面，虽然目前x市经没有制浆企业，但随着造纸业再度崛起，发展制浆业仍然是重要选择。今后上制浆项目要采用高强度、高得率、低污染以至无污染的制浆生产技术（如使用以过氧化氢为主的无氯漂白技术或者氧化清洁制浆工艺）。

　　造纸方面，应用低定量、高质量、低消耗、高效率的生产技术和先进清洁生产工艺（如运用新原料、新浆种、化学助剂、胶料、填料、涂料等，采用废纸处理、纤维回收、节约用水和防治污染、保护环境的适用技术）。

　　节能降耗和环保方面，加快使用热电联供技术、煤制气技术、水循环利用技术、联片治污生化处理技术等。

　　4、产品结构转型。

　　产品结构转型要从增加市场有效供给、适应多元化需求出发，由生产中低档纸转变到生产中高档纸，纸及纸板产品突出向高质量、高档次、高效益、多品种方面发展。大宗产品注重提高质量和档次，特色产品注重增加新品种。鼓励发展四大类产品。

　　文化用纸重点发展胶印新闻纸、低定量涂布纸、铜版纸、高档胶版纸、静电复印纸、电脑打印纸、无碳复写纸、特种纸及纸板等；

　　包装用纸重点发展各类低定量、高强度的包装用纸和纸板，蜂窝纸板专用原纸及其他配套纸板，折叠纸等；

　　生活用纸重点发展中高档卫生纸、餐巾纸及一次性餐具等，并且使产品向高附加值转变（例如高级文化用纸、薄膜涂布胶印纸、液体食品包装纸板、细瓦楞纸等）；

　　特种用纸和纸板类重点发展各种复合纸和纸板、特殊用途的加工纸和纸板。

　　壮大现有的六类主导产品（白板纸、瓦楞纸、涂布纸、箱板纸、果袋纸、印花纸）规模，a级纸强质量、增优势，b级、c级纸向a级产品提升。限制质量低劣、市场滞销产品的发展。

　　5、拉长造纸产业链条。围绕造纸产业向两边拉长产业链条，着重发展一体化的公用工程、一体化的基础设施、一体化的物流配送体系。

　　发展造纸制浆业。围绕x市造纸企业原料需求，建设高强度、高得率、低污染、较大规模制浆企业。制浆项目首选目标是年产20万吨以上，最低目标是年产10万吨。20xx年前建设2家年产10万吨以上规模的无污染秸杆丝制浆项目。

　　发展造纸机械业。以现有造纸机械企业为依托，开发生产备料、蒸煮、洗浆、筛选、漂白、打浆、配料、供浆、碱回收、在线检测、控制和管理等方面具有国际先进水平的新设备，并形成一定的生产能力。

　　发展造纸化工业。生产以制浆化学品、造纸添加剂、涂布加工用助剂为主的造纸化学品。

　　发展造纸环保业。根据企业布局，建设联接造纸企业又独立于造纸企业的专业从事污水处理的企业，提高污水治理水平。20xx年前建设1座日处理10—15万吨的大型污水处理厂。

　　发展造纸能源供应业。建设热电联供项目，集中对造纸企业供电、供热、供汽，降低造纸成本。20xx年前建设1座2x20万千瓦热电联产项目。

　　发展造纸信息、技术服务业。

　　6、调整企业组织结构。要以企业为主体，提高核心竞争力为目标，壮大企业规模。

　　重点提高单机和单条生产线的规模。到20xx年，企业最小规模：造纸企业年产5万吨，特种纸及纸板企业年产1万吨，制浆企业年产纸浆10万吨。推进大型企业集团化，中小型企业特色化，企业经济类型多元化。鼓励企业自由组合，联合生产，循环利用废水，集中治污。通过企业自由组合，联产协作，做强骨干企业，做大优势企业，做精高新技术企业，使企业组织结构和规模结构逐步趋于合理。

　　7、调整企业布局。根据企业分布状况，规划大隗—苟堂造纸工业区，力求造纸资源配置及利用最优。今后造纸业及造纸关联业发展上新原则上在造纸工业区内建设。

　　8、推进关闭企业转型。在治理整顿中关闭的造纸企业，以发挥在造纸技术、资金、市场等方面的优势为主，参与现有造纸企业改造和生产。条件不具备的，根据市场导向，利用原有的场地、资金发展其它产业，用新的产业替代造纸产业。

　　四、主要工作措施

　　（一）解放思想，转变观念，确保造纸产业顺利转型。全市各级干部、造纸工业战线的企业家和广大职工要解放思想，充分认识全市造纸业关闭到位后带来的暂新发展机遇，用观念的更新带动体制创新、机制创新和科技创新，克服消极被动发展观念，以经济全球化的视野，以创新的意识，以顽强拼搏的精神，积极推进造纸产业实现经济转型。

　　（二）组织和引导造纸企业量身定做转型方案。造纸企业制定的转型方案要起点高、科技含量高、附加值高，坚持每年迈一步，步步都扎实，最终完成质的转变。

　　（三）加强科研开发和人才培养，增强造纸工业发展后劲。引导造纸工业企业与科研院所、高等院校合作开展重点造纸技术的研究开发；鼓励科研院所、高等院校在企业中进行技术推广活动，积极为企业解决生产和技术难题；广泛开展国际合作与交流，防止低水平生产研究。大力开展造纸人才，通过培训培育高层次的管理、技术人才和高水平的部门管理人员及技术工人，造就一支的高级管理人员和员工队伍。吸收造纸专业高校毕业生、采用高薪聘任等办法引进省外和国外造纸行业的优秀管理人才和技术人才，同时营造供人才发挥才能的工作环境。各级政府和有关部门在造纸企业所需人才的调入、职称晋升、教育培训等方面实行政策倾斜，引导企业建立激励约束机制，实现人力资源的市场化管理。

　　（四）拓展融资渠道，充分利用国内外资源。要有效利用外资，积极扩大利用国内资本，千方百计激活全市民间资本，不断拓宽造纸产业经济转型资金来源渠道。鼓励外资、民间资金以资金或设备等形式参与造纸企业转型。建立造纸产业转型项目储备库，利用互联网和其它媒体定期向国内外公布，吸引投资者参与转型。加大行业扶持力度，贯彻造纸产品发展导向目录，对鼓励发展的重点项目和重点产品优先给予财政贴息支持。拓宽废纸和木浆流通渠道，协调造纸企业探索与国内外供应商建立稳定的废纸和纸浆进口合作关系。

　　（五）坚持加快转型与保护环境并重方针，促进可持续发展。在造纸工业转型过程中，要继续加大污染防治力度，使环境保护模式要由“末端治理”向“预防为主和源头控制”为主的清洁生产转变。通过实施严格的达标排放制度，降低造纸工业用水，减少污染物的排放。大力发展循环经济，提高废物、废渣的综合利用水平。对利用制糖废渣、废棉等生产的造纸原料、纸浆废液生产的产品、利用废纸为主要原料生产的各类纸张、纸板以及利用木竹采伐、边角余料、次小薪材等加工纸浆、纸和纸板等的企业，落实国家有关税收优惠政策。对污水的回收利用率高的企业，实行以奖代补政策。

　　（六）成立造纸协会，发挥协会的协调、服务、监督功能。充分发挥协会在参与行业规划、行业管理、项目评估、技术咨询、反倾销与应诉、标准制定、市场监督、人才培训等方面的作用，引导全市造纸工业健康发展，使之为政府决策和企业经营提供信息和服务，成为沟通政府与企业的桥梁和纽带。

研究报告14

　　一、问题的提出

　　陕西省委、X政府做出了关于省市共建大西安的决策，提出要力争早日把西安建成开放包容、产业高端、功能完备、宜居宜游、历史文化特色鲜明的国际化大都市的宏伟目标。陕西省第十二次党代X也提出要真正把建设大西安、带动大关中、引领大西北的要求落到实处，提出到20xx年西安市要建成为人口规模1000万国际化大都市，实现经济实力新跨越，在这一背景下我们不难预料未来会有更多外来人口涌入西安市。而以西安的生态承载力能否接纳大量的外来人口，是关系到大西安战略，以及关中——天水经济区规划目标能否真正实现的大问题。不难预料,在未来生态环境问题和生态承载力问题会成为西安市实现可持续发展的主要制约因素。因此,如何突破生态瓶颈，以相对脆弱的生态承载力容纳既定的人口数量目标，实现西安市可持续发展是一个值得研究的重大问题。

　　二、研究目标

　　在可持续经济发展战略指导下，将生态足迹理论与城市人口规模有机结合起来，构建生态足迹模型，测算西安市生态承载力的强弱，分析西安市的适度人口规模并建立相应的人口——资源评估预警机制，为西安市未来可持续发展提供参考意见，为政府决策提供理论依据，这是本课题的研究目标。

　　三、研究意义 1.理论意义：在运用生态足迹理论研究区域适度人口规模这一领域，目前国内学者分别研究了南京市、杭州市、贵州市、新疆生产建设兵团的适度人口规模，而对作为西部重要省会城市的西安尚未有人用这一理论研究其生态承载力范围内的适度人口规模，评价其可持续发展程度。本课题会在一定程度上填补这一理论空白。

　　2.实践意义：在西部大开发和构建关中——天水经济区，这一背景下我们不难预料未来会有更多外来人口涌入作为丝绸之路重要城市的西安市。而以西安的生态承载力能否接纳大量的外来人口，是关系到大西安战略，以及关中——天水经济区规划目标能否真正实现的大问题。在可持续经济发展战略指导下，探讨其生态承载力的.强弱，分析西安市的适度人口规模并建立相应的评估预警机制，以实现西安市的可持续发展，无疑具有十分重要的意义。

　　四、研究框架

　　1. 研究原理和研究方法

　　2. 西安市概况

　　3. 西安市20xx年生态足迹和生态承载力计算

　　4. 西安市20xx年可持续发展状况和生态安全分析

　　五、研究内容

　　1.研究原理和研究方法

　　（1）生态足迹理论概述

　　生态足迹分析理论是由加拿大生态经济学家William于20世纪90年代初提出的,通过度量人类对自然生物物理量的需求和自然所能实际提供的生物物理量之间的差距，来衡量一个地区可持续发展程度的较为通行的方法。这些年来,由于这一理论具有较为科学、完善的理论基础和精简统一的指标体系得到国内外学者的大量应用。

　　生态足迹理论的具体运用则是通过建立生态足迹模型来实现的。即：用生态足迹的大小来代表人类对自然生物物理量的需求，用生态承载力的大小来代表人类对生物物理量的供给，将生态足迹和生态承载力进行比较,就能判断一个国家或区域的生产消费活动是否处于当地生态系统承载力范围内。当区域的生态承载力大于生态足迹时,称为生态盈余,则该地区人类生产消费活动处于生态承载力范围之内,生态环境处于可持续发展状态。反之,生态承载力供给不能满足需求,称为生态赤字,该地区人类生产消费活动超出了生态承载力的范围,说明区域发展在空间或时间上是不可持续的。

　　（2）生态足迹指标的计算：

　　生态足迹(生态资源需求)为:

　　EF=N×ef=N× ∑rjAi= N ∑(ci/pi)

　　式中EF为区域总生态足迹(公顷);N为人口数;ef为人均生态足迹(公顷/人);rj为均衡因子,i为消费项目的类型;Ai为第i种消费项目折算的人均占有的生物生产面积(人均生态足迹); Pi为生物生产土地生产第i种消费项目的年(世界)平均产量(公斤/公顷)， ci为i种消费品的人均年消费量。

　　生态承载力(生态资源供给)为：

　　EC=N× (ec)=N×aj×rj×yj

　　式中,EC为区域总生态承载力(公顷);ec为人均生态资源供给(公顷/人);N为人口数;aj为人均生物生产面积;rj为均衡因子;yj为产量因子。

　　如果ef＞ec,即出现生态盈余,如果ef＜ec即出现生态赤字。

　　2.西安市概况

　　（1）自然概况西安市古称长安，是陕西省省会，位于渭河流域中部关中盆地，东经107.40度～109.49度和北纬33.42度～34.45度之间，北临渭河和黄土高原，南依秦岭。辖境东西长约204公里，南北宽约116公里。面积9983平方公里，其中市区面

　　积1066平方公里。全市辖新城、碑林、莲湖、雁塔、未央、灞桥、阎良、临潼、长安9个市辖区及周至、蓝田、户县、高陵4个县。西安市平原地区属暖温带半湿润大陆性季风气候，冷暖干湿四季分明。冬季寒冷、风小、多雾、少雨雪；春季温暖、干燥、多风、气候多变；夏季炎热多雨，伏旱突出，多雷雨大风；秋季凉爽，气温速降，秋淋明显。年平均气温13. 0℃~ 13. 7℃，西安境内地层发育复杂，构造类型多样，为各种矿产资源的形成提供了有利条件。已发现的矿产资源共47种，其中金属矿产21种，非金属矿产22种，能源矿产2种，其他矿产2种。大部分金属和非金属矿产分布在南部秦岭山区。

　　（2）社会概况

　　西安地处中国陆地版图中心是中国中西部两大经济区域的结合部，是西北通往中原、华北和华东各地市的必经之路。是国家实施西部大开发战略的桥头堡，具有承东启西、连接南北的重要战略地位，是全国干线公路网中最大的节点城市之一。西安市基础设施优厚，交通条件发达，通讯便利，经济发展迅速，截止20xx年底西安市户籍人口数806.93万人，人均GDP56988元。

　　3.西安市20xx年生态足迹和生态承载力计算

　　运用生态足迹的计算模型,依据20xx年西安统计年鉴中的相关数据,对西安市20xx年的本地生态足迹进行计算,分别建立20xx年西安市生态足迹计算中生物资源账户和化石能源账户(表1、表2),再根据均衡因子、产量因子，按生态生产性面积类型进行汇总,求出人均本地生态足迹和本地生态承载力(表3)。其中世界平均生产力选用WWF组织1999年的数据。需要说明的是，由于由于牧草地、林地、建筑用地、水域面积最新数据难以获得，而且考虑到这些数据近年来没有太大变化，因此生态承载力数据采用《20xx-2020年西安市土地整治规划》中20xx年统计值。生态足迹的供给反映了西安市的生态承载能力，即资源的有效供给。按世界环境与发展委员会(WCED)的报告---《我们共同的未来》中的建议，应留出12%的生物生产性土地面积来保护生物多样性，因此在计算江苏省生态足迹的供给时扣除了这12%的生物多样性保护面积。

研究报告15

　　20xx年3月，我校英语组开展了题为《英语学困生学习兴趣培养》的课题研究。课题研究工作得到学校领导的重视和支持下，自20xx年3月启动运行，开展了一系列的研究工作，经过这几个月的实验开展，现今已取得阶段性成效，达到了一定的预期目标。现将实验工作综合报告如下：

　　一、问题的提出、选题意义和研究价值

　　纵观如今的常态小学英语教学,我们虽然能看到诸多可喜的变化,但很大程度上还暴露出顾此失彼的弊端,因而英语教学的实效性大打折扣。目前最突出的问题就是:英语教师教得很辛苦、学生学得累并且害怕学英语的尴尬局面。对学生特别是学困生进行学英语兴趣培养的研究，迫在眉睫。

　　我校在平时的英语教学中，存在一种非常普遍的现象：“初学皆大欢喜，继学两极分化，再学垂头丧气”。很多学生学英语不到一年时间就成绩跟不上，成为学习英语困难的学生。这是农村小学英语教

　　学普遍存在的现象，并且成了一直困扰着广大农村小学英语教师的“老大难”问题。本课题围绕着英语学困生学习兴趣培养这一核心问题，运用心理学、教育学、社会学理论和知识，积极探索解决学困生这一难题，为学校的英语教学奠定良好的心理基础。

　　二、课题的研究进程

　　（一）教师方面

　　1、明确目标，各项工作到位

　　（1）领导到位

　　自从确定承担这一研究课题后，我们就得到了校各领导很大的支持，从人力、财力等方面充分投入，确保课题实验的正常开展。

　　（2）课题研究人员工作到位

　　现代化科学课题任务的完成，需要依靠集体的力量，单靠各人的努力是不行的。因此，我们在实验开始，就制定了课题组人员分工明细、目的明确，在研究期间研究人员有相对稳定的实验方向。

　　2、加强学习，提高英语组各教师素质。

　　理论源自实践，又指导实践。我校英语课题组的每一位教师深知提高自身理论水平的重要性。为了提高课题组教师的科研能力，课题组主要实施以下措施：每周定时定点定内容开展业务学习。结合我校教导处要求，我们以科组为单位，制订学习计划，坚持每周定时定点定内容开展业务学习。要求各教师在学习的过程中做好笔记，写好学习心得，把所学到的理论运用于实践当中。

　　3、落实教研制度，加强英语组的建设，提高教学水平

　　（1）加强教研氛围，优化课堂教学过程。针对英语科教学实际及教学特点，注意吸纳相关学科教学上的共同优点，致力创设教学情境，多角度优化课堂教学过程。

　　（2）向教改科研要成效。科研依附于教学，教学又以科研为导向。我们要时时以课题研究内容、研究目的为导向，展开日常课堂教学活动（即教改实验），在活动中研究学生的学习过程，寻求创新教育的最佳途径；在活动中不断提高自身的理论素养与实践能力，同时通过阶段性的实验反思与总结，推动教改科研向纵深方向发展。

　　（二）、学生方面

　　我们英语课题的实验开展是以培养兴趣为突破口，激发学生学习英语的兴趣。在学生方面，我们是这样实施的：

　　1、发挥学习小组的作用。各英语教师在日常教学工作中，对每个

　　班都分好了学习小组，并且明确小组长的职责。这样，每节课开展小组对话交流、组织表演的时候，就节省了很多分配工作的时间，各小组长也乐意承担这光荣的任务，各小组成员也享受着小组学习的乐趣。

　　2、改革评价制度。传统的教学模式使学生对分数产生依赖性，我们将评分制度改革为等级制，并且以鼓励为主，少批评，少排斥，消除学生厌学怕学的心理，以饱满的兴趣对待学习，寓乐于学。

　　3、改革作业。抄抄写写这类作业使学生感觉到学习的枯燥性，不利于兴趣的培养与延伸。根据儿童心理和生理特点，让学生动手动脑，也是激发学生兴趣的好办法。因此，结合课题的实验开展，我校英语课题组想方设法，使学生享受作业的乐趣，对作业进行了一些革新，如融入英语的小制作（海报、卡片等），开展英语口头作业，如调查访问等活动。

　　4、创设校园英语氛围。由于生活环境的影响，学生除了在课堂学习英语外，课外极少、甚至没有机会进行英语的训练。为了给学生创设学习英语的仿真环境，我们主要从以下几方面来为学生创造条件：

　　（1）要求英语教师在校园中尽量使用英语与学生进行简单的交流。

　　（2）要求学生在平时生活中用英语进行问好。

　　（3）开展英语歌曲学唱。这些措施在一定程度上激发了学生学习英语的兴趣。

　　三．研究的结果与成效

　　（一）研究成果

　　每一个课题的提出，其实就是一个困惑的提出，而困惑的解答过程就是课题的研究过程，研究过程充满了酸甜苦辣。通过一年多时间的尝试和探索，我们的课题目标完成了，在这次课题研究的过程中，师生均受益匪浅，都感受到好像是一次革命性的`洗礼。

　　传统的教学模式一味的强调教师的主导作用，学生只是被动的接受，基本上没有发挥学生的主动性，学生也没有学会学习。课堂上老师讲什么，学生记什么，思想完全被禁锢了，学生的积极性和主动性没有充分发挥。所以学生形成一种定势思维和固定模式。这种方法我们称之为“填鸭式”教育。现在我们采取了一种全新教学模式：启发式即肯定学生在教学中的主体作用。研究过程中我们通过运用多种手段、课堂游戏、故事中人物的扮演、创设英语情景对话等多种方法方式来提高学生对英语的学习兴趣。大部分学生的英语兴趣被调动起来了，可是还有少部分学生由于底子太差，兴趣无法被充分调动，只是他们已经开始自主学习英语了，这是令人感到欣慰的事情。这便是我们学校英语课堂的现状，也是我们在研究过程中不好操作的主要原因，这也是我们每一位英语老师不得不深思的现象。

　　（二）研究成效

　　1、从学生方面讲：

　　学生们以前不愿意学英语，害怕英语。因为要背单词、短语、句型等，背不过，就要抄写。这是令学生头疼的事情，也是令老师头疼的事情。现在我们利用各种教学资源和方法去激励他们，如：唱英文歌、变换角色演节目等。由于学生参与到教学的各个环节之中，所以学生的学习积极性和兴趣达到前所未有的状态，虽然说研究也取得了一定的成效，但仍旧存在一定的问题。这需要我们在今后的教学中不断进行探讨研究。

　　2、从教师方面讲：

　　老师从一味的讲单词和句型等解脱出来，利用教研会、公开课不断地研讨学习，相互出谋划策想良方。同时竭尽所能给学生创造英语环境（平时的问候，回家与父母的交流，看英语节目）。表面上看老师的工作量减少了，而实际上增加了，虽说辛苦了点，但是大家的教学方法、教学经验技巧等都有所提升，这是值得我们每一位老师付出的。

　　3、从资料的搜集整理方面来讲：

　　对于教学中要展开的各项要研究的内容，我都要求老师们及时对相关的活动进行记录。资料的搜集是一项比较琐碎的工作，因此，在此次课题研究中，我们把每项任务都分配到具体的人，所以关于材料的搜集的整理也由相关的老师来完成，由于任务具体化了，所以材料的搜集似乎也容易多了。

　　四．存在问题及改进

　　（一）存在的困难：

　　1、我们的英语教师队伍还不足够专业，这需要我们不断的学习来继续提高自身的业务水平。

　　2、与外界交流不够，与大城市的优秀教师进行交流太少。

　　3、在教学过程过，英语电影学生很难接触到，这是我们教学中存在的问题，也是我们努力改变的一个现状。

　　4、课堂上我们尽量用英语和学生进行交流，但是课后学生几乎没

　　有英语环境，所以只靠课堂远远做不到听力和口语的训练要求。

　　（二）解决思路

　　1、希望教科所多开办学术研讨经验交流活动。

　　2、将名师教学视频与农教师共享。