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教师请求调动工作的报告
在现在社会，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的教师请求调动工作的报告，欢迎大家分享。
教师请求调动工作的报告1
尊敬的县教育局领导：
你们好！鄙人姓李，性别男，于xx年11月出生于那美丽的xx村。在20xx年夏天，我从安阳师范学院毕业后，有幸通过河南省特岗教师招聘考核，同年9月，化身为商水县的一名特岗教师，被派至xx乡中学，在教书育人的道路上辛勤耕耘至今。
过去一年，我始终对教育事业怀揣着炽热的情感，全身心投入教育教学工作中，踏踏实实，一丝不苟，保质保量完成学校布置的各项任务，教学成果显著，所带班级在教学质量比拼中持续领先。同时，我也积极提升自我，不断学习、充电、打磨，力求全方位提高自己的专业能力和综合素质。
然而，这一年里，我却承受着路途劳顿与亲情牵挂之苦。xx乡中学离我家几十公里开外，每周往返需历经几趟公交颠簸，且逢周五上午放学，周日午后又要赶回学校开会，真正能陪伴父母的时间仅短短一天多，而这宝贵时光大部分还消磨在路上。虽然路途艰辛，但我并未放在心上，最让我忧心的是家中二老——作为独生子，双亲已年迈，母亲更是患有间歇性心脏病，父亲身体状况也不佳，常年药罐相伴。今年有一次深夜，母亲心脏病突发，父亲紧急来电，身在他乡的我只能电话里安慰，最后靠着亲戚邻居的帮助才度过了难关。次日回家看到病榻上的母亲，心中五味杂陈，自那时起，心头就像压了块巨石，无法将全部身心投入到我热爱的教育事业中去。
中国古语有云，“百事孝为先”，但作为一名人民教师，我深知肩负的`责任重大，不愿轻易放弃对教育事业的执着追求。因此，我恳请在此调整我的工作地点，调动至离家较近的固墙镇中学，以解奔波之苦，并让日渐衰老的父母得到及时的照料。如此一来，我定会以更饱满的热情和坚定的决心，在教育的战线上创造更大的价值！
再次深深恳请各位领导能够体谅一个乡村教师的生活困境，理解一个独生子女拳拳孝心，考虑我的实际困难，批准此次调动申请。
此致
敬礼！
申请人：李xx
xx年xx月xx日
教师请求调动工作的报告2
尊敬的xx县教育局领导们：
你们好哇！
首先感谢各位大佬在日理万机中抽出宝贵时间阅读我的这封申请。
我叫xxx，自20xx年x月从xx乡调派到xx乡xx小学任教至今。在家里，我是顶梁柱一枚，无奈父母已年迈体弱，疾病缠身，急需我在身边照顾。
作为一名性格外向、阳光满溢的小学教师，我对生活和工作都充满着十二分的'热情。我始终以积极向上的心态投身教育事业，这份热情与信念更是让我动力满满。我良好的人格魅力和交际手腕使得我在同事圈中人缘颇佳，更深刻领悟了教书育人的真谛，它就像一盏明灯，照亮了我人生的方向。
为了解决家庭实际困难，全身心投入教育教学，我希望能得到机会调动回老家xx镇xx小学任教，以便更好地尽孝与尽职。在此恳请领导批准这一请求。
再次表示由衷感谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教师请求调动工作的报告3
从教十多载，一直在喊素质教育，但实际一直在应试教育这片泥潭中角逐、跋涉。为新课改的第一批参与者，在假期培训过程中，我再一次感到肩上的责任和压力的重大，但一想到新课改对教师的要求越来越高、老师们要做的事情将越来越多，偶尔地也有一丝丝懒意、一丝丝埋怨、一丝丝想墨守成规的念头袭来。如今，这些斗争已经过去，想想自己已经坚定为祖国教育事业奋斗了，难道还要止步吗?我不课改谁课改!新课程变一纲一本一统天下为一标多本百花齐放新课改势在必行，教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。
第一、把握新课标，吃透新教材
新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予，而是把形成知识的过程的体验、把获取知识的能力的培养放到了突出的位置。我们在给予学生知识的时候，并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前，而是要个学生提供案例、问题和情境，让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决，在这一过程中让学生自己去判断是不是、能不能、该不该、值不值，让学生自己经历知识的生成过程。
第二、自觉转变教师角色，大力推进开放式教学
新课改势在必行，教师应该做一个积极的倡导者、推动者、践行者。在传统的学习方式中，课堂成了老师出演的舞台，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，却很少甚至没有考虑过学生的.真实感受。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习。
第三、深入学生，交流情感，打造民主和谐课堂
有时学生往往认为老师所讲的，除了应付考试外，和自己再无任何关系。这时要与学生沟通，及时转变其思想，使其亲其师而信其道。还要改变传统的教学方法，教师必须紧跟时代的步伐，运用多媒体辅助教学，发挥电视录像、甚至网上教学的优势。制作内容丰富、形式新颖的教学课件。去激发学生的学习兴趣、
教师请求调动工作的报告4
尊敬的教育局领导：
我是xx小学教师，出生于xx年x月，是xx乡xx村人，现年xx岁。自xx年7月师范学校普师专业毕业到xx小学任教至今已有xx年。参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，在工作中敬业爱岗，刻苦钻研。曾在xx小学完小执教7年，完小执教2年，完小执教3年，现在中心完小执教也满2年；期间任班主任12年，兼任完小少先队辅导员4年，完小教导主任5年，我认真做好各项教学工作，努力完成学校布置的各项教学任务，教学效果明显，成绩突出。本人也多次在县、乡评先评优中被评选。我撰写的论文在评审中获奖，所带的班级曾获县级"优秀班级"称号。成绩的取得，离不开学校培养，也是我不断学习，不断努力的结果。
虽然我的工作取得了一些成绩，但我的家庭生活困难实在太大，我的丈夫是xx县中心小学的一名教师，名叫xx，党员，已有xx年的小学教育教学经验。自从参加工作以来，一直热爱教育事业，兢兢业业，在教学上虚心向同行请教，结合学生的实际情况，针对性的开展教学工作，教学成绩较为突出。曾被评为乡级优秀党员和县级优秀教师。
当初我们相识相恋，现结婚已有x年。我们x岁的.孩子在儿园上学。自结婚以来，由于小孩小，为了生活，一直两路奔波。丈夫远在xx县工作，很难顾及家庭，教养孩子，更多家务劳动，都由我独自承担。我一直在学校与家庭间奔波，加上我身体单薄，患有比较严重的，一直吃药，时常住院，生活上、心理上极其疲惫。我丈夫也为照顾不到我和孩子而自责，也决心要申请调动到xx县工作，近6年我们一直努力打听将我丈夫由xx县调入我县学校工作的事。我们的父母都身处农村，年近七十，也为帮不上我们调动工作和带领孩子的事而内疚，作为孩子的我们让他们如此担忧，我们更加于心不忍。
xx年，在双方家人的理解和支持下，我们在xx县xx小区购置了住房，一心想要把家安在这里。希望上级领导能体谅我们家庭生活上的不便与困难，为一对热爱教育事业的教师，减少生活上的后顾之忧，恳请各级领导同意我们的请求，批准我丈夫到我县xx小学任教。我们会把更多的精力用于工作，加倍努力，创造更好的成绩。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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