小学体育年度报告【汇总14篇】
在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学体育年度报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学体育年度报告 篇1
一、体育课情况
全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育教学改革情况
实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动
会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到XX冰上基地开展训练。20xx-20xx年每年组织足球运动员到XXX足球训练基地和XX开展冬季足球训练。20xx年组建了“XXX”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练。20xx年还选派14名足球运动员和1名教练员赴XXXX冬季足球训练。20xx年聘请4位XX籍教练员到开展训练。
四、体育比赛情况
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生校园足球比赛。选派优秀代表队参加市级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20xx年参加XX举办的'第三届“大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩；第XX届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1枚银牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌;
20xx年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20xx年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20xx年州第二十九届“XX杯”足球比赛
（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的最佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉；20xx年全市速度滑冰比赛30个项目中荣获19金12银7铜；
20xx年参加了迎建国XX周年“XX杯”全市青少年女子排球赛，获第三名；第XX届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得19枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20xx年速度滑冰比赛共获得13枚金牌、15枚银牌、10枚铜牌。
五、体育教师情况
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县己有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20xx年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
六、体育场地及条件保障
县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%,器材配备达标率达100%.为XXX小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。
小学体育年度报告 篇2
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的'管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高学生参与体育锻炼的热情。
四、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局联合举办的全市中小学“XX杯”足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学校足球队中选拔的16名运动员，分甲、乙2个组，代表省校园足球队参加20xx年全国校园足球夏令营分营比赛，8名运动员被入选总营比赛，进入国家少年足球最佳阵容名单。
五、教师队伍建设情况。
目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人数53名，各学校基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。但是按照《新时代学校体育工作意见》要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育教师与学生比,参训人数180名，本年度新招入体育教师19名，体育教师缺额比.
六、条件保障和场馆设施情况。
根据《国家体育体育卫生条件标准》，按照学校体育器材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。
目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%,体育器材达标学校率100%.
小学体育年度报告 篇3
XXX中建于20xx年，学校现有22个教学班，在校学生1500多人，现有教职工80人。在县教育局的领导下，我们XXX中以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础,不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
二、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长一一分管领导
一一体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的`保障。
三、认真自查，结论如下：
1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。
XXX中一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师5名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。
参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。
加大校本研训。尽管只有5位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。
2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
3、加大投入，设施到位。
我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。
5、组织《学生体质健康标准》的测试。
学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。
6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后,又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果：
20xx年XX中学生运动会代表上高获得初中男子团体总分第二名的成绩，教练：XXX。
20xx年全县中小学生文艺汇演中，我校校园集体舞荣获全县第一名，指导教师：XXX。
20xx年中考体育特招有6人考取。
体育教师XXX为XX省首批体育学科带头人。
体育教师XXX的体育课题《注重专项分组教学，促进学生个性发展》顺利结题。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。
今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育
项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
小学体育年度报告 篇4
一、指导思想
为认真贯彻《关于加强青少年体质的意见》，以《关于切实加强学校体育安全工作的通知》为指导思想，把学校体育工作作为推进素质教育的突破口和重要内容，积极推行和开展学生阳光体育运动，不断提高青少年学生健康素质，最大限度地避免和减少学校体育活动中意外伤害事故的发生，结合学校实际情况特制定以下方案。
二、成立学校体育安全防范工作领导小组组长：
副组长：
组员：
三、具体措施
1、抓好体育课堂的安全
制定好体育课堂常规和体育课的有关要求，在开学初的课堂上对学生进行传授，体育教师要遵循体育与健康学科的规律，把握季节与天气的变化，制定适合学生各学段特点的学期计划，科学合理地安排教法、学法，创造良好的体育课堂教学环境，避免运动伤害事故的发生。
2、抓好大课间和文体活动的安全
加强对学生的安全常规教育、纪律教育，增强安全意识，体育教师在进行体育运动技术技能教学和指导的同时，有责任向学生传授体育活动中的自我保护方法，各班班主任要随班负责管理好学生。
3、做好体育特长招生考试和学生体质测试过程中的安全
认真部署体育特长招生考试和学生体质测试的有关工作，场地器材的安排和人员的分工以及测试的内容与方法都要有详细的`方案，都要做到周密计划、规范操作，全面考虑场地、器材、准备活动、测试手段、保护帮助和组织管理等安全问题，排除安全隐患。
4、抓好训练和竞赛工作的安全
学生在参加校内外运动训练和竞赛时会出现摔伤、扭伤、挫伤等事故，一方面要做好充分的准备工作，开好训前、赛前动员会，对场地环境、组织纪律、学生身体情况和对手强弱等方面要有充分的思想准备，另一方面在训练和竞赛时要加强管理，开好训中和赛中的总结部署会，量力而行。
5、加强对特殊学生的管理
一类是史的学生，体育教师要了解并掌握史学生的情况并记录在案，遇到剧烈运动等教学内容时应做到心中有数，适当安排或暂停某些项目的活动。
另一类是体育运动能力较弱的学生。体育教师应根据学生的不同身体素质、不同性格特征，用不同的教法和要求，帮助学生逐渐克服各种困难和心理障碍。
四、加强各部门的协作配合
1、学生有特异情况者，班主任必须第一时间上报年学部、学生中心，由学生中心汇总后告知体育组，在体育课（或训练比赛）之前，体育教师应当主动了解学生身体状况，对于体弱或有疾病但尚未达到体育免修标准的学生，在体育课程教学、课外体育活动时应根据他们身体的实际为其提供适宜的教学内容，开展有针对性的体育活动。
2、加强医务监督，凡是身体有疾病的同学必须到校医室备案，对患有心脏病等特殊体质的学生，学校必须建立专门档案，如学生临场遇到特殊事情，要马上通知班主任和体育教师。在对学生进行体质测试时，有下列情形之一的均不得参加体能素质项目的测试：
①凡心、肝、脾、肾等主要脏器病者；②身体残疾、畸形者；
③急性病患者或一个月内患过高烧、腹泻等疾病、体力尚未恢复者；
④正处于月经期间的女生。
3、学校体育场地、设施管理不善和使用失当，会引发学生伤害事故的发生，比如单、双杠、攀登架等室外器材使用过久或跑道过硬过滑，都是不安全主要因素。体育组应与安全保障中心总务部门配合，定期检查学校体育设施的安全，发现问题及时解决，加强对器材及场地的维护，将安全“风险”降到最低的程度。
4、制定和完善学生意外伤害事故的处理预案和相关制度，建立与与公安、卫生、保险等部门和单位配合的协作机制，切实维护学生、学校和教师的合法权益。组织开展体育活动和比赛必须配备具有急救技术（心肺复苏）资质、损伤紧急处置能力的医务人员和管理人员在场，在学校体育教学或活动中一旦发生学生意外伤害事故，应当做到诊断抢救及时准确，情况通报全面到位，事故报告实事求是，把可能出现的损失降到最低程度。
小学体育年度报告 篇5
在学校领导和上级部门的支持和领导下，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
一、体育教学改革
关于体育教师配备、体育经费投入和体育场地设施、学生体质健康测试等方面的情况，我校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以“健康第一”为指导思想，把体育教学工作放在应有的位置，以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展，将儿童剧表演因素引入体育课堂教学的各个环节，提高了学生学习兴趣，有效地解决了教学难点，提高了课堂教学效率。在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练，使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，达到了较好的锻炼效果。我校手球一直以来作为体育特色，曾在第八届青少年运动会手球比赛中，一举夺得乙组双冠的佳绩。
二、体育教师配备
我校体育教师基本配齐，共4名体育教师。
三、体育经费投入和体育场地建设
在学校现有条件下，按照相关学校建设标准和技术规范要求，投入一定数量的体育经费，购置及完善相关体育设施。目前在校生801人，18个班级。整个校园场地面积4100平方米，包括50米直线跑道、篮球场地、手球训练场地等，其他学生活动区域全部铺设人造草皮。
四、学生体质健康测试
全体育组的教师圆满地完成了学年度《学生体质健康标准》的登统上报工作。通过测试，全体同学已达到国家规定的体质健康标准，并养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高了自身自我保健能力和体质健康水平。学校体育教学工作以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的'体育特色建设的更美好，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。
小学体育年度报告 篇6
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾这一学年的学校体育工作，总结如下：
一、基本情况
学校致力于为每一位学生的未来发展奠定坚实的基础，让校园真正成为每一个孩子幸福成长的乐园。立足促进每一位学生的全面发展，汇聚学校、家庭、社会的力量，时时处处体现为学生的健康发展、快乐发展、未来发展提供优质的教育服务。
二、教师配置、场地设施和经费投入
我校有专任体育教师26人，其中研究生学历2人，教师个人业务素质较高。场地设施情况：包括260米跑道田径场一个，足球场一个，篮球场2个，室内乒乓球室2个。
每年学校预算中体教投入充足，及时更新体育课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的'艺术教育顺利开展。
三、体育教学改革主要举措和成效
（一）我校贯彻落实《中小学校体育工作评估办法》，各项工作合理分配到每个体育老师手上。坚持立德树人、强化学校体育、促进学生身心健康全面发展。
（二）具体措施
1．定期开展听评体育课活动，促进体育教育教学工作；
2．充分发挥教研组的作用，积极教研，着力改进体育教学效果，研究教育教学方法，提高课堂教学质量。研究制定课课练，提高学生体质；
3．充分利用大课间，提高学生的身体素质，让学生校内一小时得到充分地锻炼；
4．开展“启航杯”校园足球联赛，把足球作为校园特色，大力发展校园足球运动，促进学校办学特色的形成；
经过一系列的经验总结和摸索，我校的体育教学水平显著提高，学生身体素质明显改善。
（三）保证学生每天一小时校园体育活动情况
1．保质保量的实施大课间体育活动，时间上午30分钟，下午30分钟，安排了丰富多彩的体育活动；
2．学校每学期开展全员运动会，每个学生以运动员的身份参与其中，体验到运动的乐趣和竞技体育的魅力；
3．通过各种体育活动的参与，保证了我校学生每天都能达到1小时的运动时间。
四、学生体质健康测试
（一）我校实施《国家学生体质健康标准》《学生体质健康监测评价办法》。
（二）我校学生20xx学年参加国家学生体质健康标准测试测试率达100％。数据分析结果：学生运动能力较上一年有一定程度上升。针对我校学生身体健康存在的问题，体育教学中从这几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。
1．充分利用大课间活动，开发身体素质练习和体能操；
2．改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣，加强学生对身体素质、运动技能的各方面训练；
3．积极开展体育活动，营造浓厚的校园体育文化氛围；
4．在体育课中有意识地加强学生力量训练，提高学生力量素质。
小学体育年度报告 篇7
学校成立了由校长XXX为主管，副校长XXX为副主管、教务处，政教处及体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径、篮球传统项目放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。从而方便了我校师生开展田径、篮球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题，有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。
我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对七年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利
用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学年初期即制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以七到九年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
田径和篮球是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的.课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循青少年生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、广播操比赛、篮球乒乓球比赛等，尤为注重的是每学年定期举行两次内容不同的运动会，每次进行学生比赛的同时，也进行教职工比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生锻炼的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校运动代表队在县级中学生运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。XX年我校参加教育局组织的中学生田径运动会，取得了团体第三名的好成绩。XX年参加县中学生球类运动会取得了女子篮球第四名的好成绩。
我校目前共有专职体育教师三名，其中本科一人大专两人，近年来均已参加了各种岗位培训和学历深造，其理论水平和专业技能都得到了不同程度的提高。
学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金修建了学生公寓和食堂，对教室、办公室全面粉刷和维修，改善教室采光，更新课桌凳，并购置了高低床，投资三十多万元新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作，及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工作，体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检查学生眼操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求,关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制，目前我校学生近视率为5%.
学校操场正在规划修建之中，现有活动场地仅限于学校院子、学生上体育课、上操、队组训练，均集中在学校中院。体育器材设备不足，体育教学与活动的开展受到一定限制,对学生体质健康水平的提高产生影响。但这只是暂时的，我们已积极争取政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。
根据教育局下发的关于转发市教育局《关于印发〈XX市中小学体育工作督导评估工作方案〉的通知》的文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作专项检查自查小组，对照XX市《中小学体育工作督导评估指标体系》的评估细则，认真的自查，现将自查情况汇报如下：
我校目前在20xx-20xx学年度：共11班，其中：七年级2个班，八年级5个班，九年级4个班；在校学生人数567人，住校生225人,属非寄宿制学校，现有教职工40人。
我校一贯重视体育卫生工作，成立了以副校长XX任组长，XX任副组长，XXX、XX、XXX、XXX、同志为成员的体卫工作领导小组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。
积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操,并且严格按照细则对学生进行督促、检查，按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，达标率确保100%,优秀率逐年提高等。
我校有专职体育教师3人，平均年龄33岁。其中：本科学历3人。按初中每6-7个班配备1名体育教师，我校应配3人，已达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师的素质。
即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。但学校目(乡镇关心下一代工作自查报告)前校医还没有配备。
学校体育场地较好，但体育设施、设备较差：无正规的足球场，体育器材较少。
学校厕所蹲位不足，下课时上厕所较拥挤。
学校目前无食堂，师生均感到非常不方便。学校由于资金有限，学生食堂仍得不到解决。
(7)实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。掌握了学生身体素质、发育和体能情
(8)学校每年对全校学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。
1、学校体育场地有限，体育设施相对较少，体育器材不足。由于学校经费紧
张，致使体育教学受到一定的影响,学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。
2、学校无食堂，学生吃饭得不到解决。
整改措施：
（1）加强与上级的联系，搞好学校扩建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。
（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入。
总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力-特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们要珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
小学体育年度报告 篇8
XXX小学现有个教学班级，学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念，以“乐学教育”办学特色为依托，着力于特色和内涵发展，以促进学生终身发展。几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下
—、高度重视，提高认识
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校坚持“以目标为指引，以身体练习为主要手段、以增进学生体能和技能的发展为目的的体育教学理念。将体育工
作纳入学校整体工作计划之中，明确小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立培养终身体育新理念。
二、制定方案，开展工作
我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的'内容作为重要的一项。从而为体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
三、教育教学
㈠课程教学
严格落实学校体育工作，认真执行国家课程标准，开全开足课时，年级每周课时，年级每周课时，确保上课质量。坚持青年教师培养，明确以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作。
㈡校园体育活动
制定阳光体育运动工作方案及基本要求，将校园体育活动时间和内容纳入教
学计划，列入课表，严格实施。每天分上、下午组织开展大课间体育活动，冬季进行跑操。科学设计体育、艺术项目内容，保证学生掌握至少项日常锻炼的体育技能。每年召开一次校级运动会、一次校园体育主题活动。内容丰富，学生参与率。认真落实校园足球活动的开展，年级每周保证至少一节的足球课程。在学校开展全员参与的校园足球活动，以足球文化的创建为根本，营造出校园足球活动的良好氛围。在开展各项体育活动的同时，加强对学生的体育安全教育，加强学生的体育安全意识，预防体育安全事故的发生。
四、条件保障
㈠教师队伍
学校配有专职体育教师人，本课学历人，研究生以上学历人。体育教研组坚持集体备课，认真开展校本教研活动，积极参加市、区级培训、教研活动及继续教育学习等。学校将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。体育教师工资及职务评聘按照规定要求开展和落实。
㈡场地器材与经费
学校现有平方米的塑胶操场、平方米的体育场馆，以及训练器材和七人制足球场地一块。保证学生的体育活动环境舒适，内容丰富。
五、学生体质
制定了学生体质健康测试的计划及具体实施方案，学校统一组织时间进行测试工作，测试数据真实有效，并按照国家要求按时上报《国家学生体质健康标准》测试数据，原始数据由专人妥善保存。测试数据中合格、良好以上人数符合测试要求的数据范围。测试后，在校内公布学生体质健康测试总体结果，将测试成绩
及结果向学生及家长进行通报。做好体质测试结果的分析工作。
六、存在的问题与对策
大课间体育、艺术项目内容上，加强一、二、三年级学生两项技能的练习，以课堂教学为基础，落实好项目内容。
加强体育设施建设，丰富体育器材，让学生有更丰富的体育活动项目，给学生创造更好的体育活动环境。
小学体育年度报告 篇9
为落实加强学校体育工作的具体措施，我校体育工作在区教体局的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理，同时，进一步明确全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作有了很大发展。
一、体育教学改革
学校体育师资配备与培训情况我校有8名体育教师，体育教师按时参加各级体育教研活动。积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动。不断的学习教育教学理论，将《课标》精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。针对自己的科研课题，结合《体育与健康》课程的实际情况积极参加教改实验。体育教师认真研究贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，育德育、智育和美育相结合，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。
二、体育教师配备
我校共有体育教师8名，3名专业体育教师，5名聘任体育教师。
三、体育经费投入和体育场地设施
我校有二百米塑胶跑道、足球场一个、篮球场两个、羽毛球场2个、室内乒乓球台若干，在各级领导的`支持下，我校将不断提高经费投入。
四、学生体质健康监测
多年来学校始终致力于做好《学生体质健康标准》的测试上报工作，在校长领导下，体育教师牵头，各班级班主任组织，经多方努力，每年的体质测试工作都能顺利完成并准时完成上报。
为了进一步提高学生体质，体育教师在体育课上都会适当安排相应的体质测试项目进行练习。结合上级要求学校也安排了冬季长跑活动。通过多方面的练习，进一步提高学生的体质达标率，让每一位学生都能健康快乐的成长。
小学体育年度报告 篇10
一.组织和管理
1、学校高度重视体育教学，从增强学生体质、促进学生健康成长、全面实施素质教育等方面，增强对学校体育重要性的认识。校长是学校体育工作的第一责任人，副校长主管体育工作，教学部门具体实施，学校团委相互配合，学校建立了完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析研究解决学校体育工作中的疑惑和困难。
2.学校充分理解《辽宁省提高中小学体育教育质量实施方案》的内容和要求，制定了《大连市xx中学xx教育规划》，对学校体育发展做出了详细决策。
3、学校体育法规文件、计划、总结、教学文件等相关资料齐全、规范。学校制定的《大连市xx中学体育教育三年规划》和《大连市xx中学体育教育年度工作计划》具体阐述了体育教育的近期发展和主要工作流程。
4.我校严格执行上级关于规范办学行为的要求，确保青年学生每天有一小时的校园体育活动，并建立了评估机制和社会监督机制。
5.学校建立了校园事故应急管理机制，制定并实施了体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，并实行责任制。
二，课程管理与课堂教学
1.我们学校严格执行国家课程计划，开设所有体育课程。学校每个年级每周有三节体育课。体育课率100%，从不以任何理由随意停课。
2.学校认真执行国家课程标准，优化教学结构，使教学方法科学合理，教学方法多样。对于所有学生来说，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学的三维目标。学校整体教学效果不错。体育教师积极参与学校教育教学改革，多种方式开发课程资源，因地制宜上好体育课，不断提高学生素质。
3、学校根据教学目标，认真组织实施考试和考核。评估结果作为学生综合素质评估的内容记录在学生档案中。引导和组织学生参加体检，特别是三年级体检训练落实良好，中考体育达标率居全区前列。
4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观察活动。有教研活动计划和活动记录。
第三，课外体育活动和运动训练竞赛
1.我们学校全面实行课间体育活动制度，列入课表，活动时间不少于30分钟。大课间体育活动形式新颖，内容丰富，具有一定的锻炼价值。除了广播体操，还有跆拳道、花式跳绳等学校运动，还有校园集体舞青春旋律在大课间融入体育活动。
2.我校因地制宜开展创建体育特色学校活动，全面推进中小学体育艺术；随着项目活动的开展，我们将打造体育和艺术品牌团队，营造班级活动、人人参与的xx校园氛围。每个学生可以掌握两项运动技能和一项艺术专业。跆拳道花式跳绳在学生中很受欢迎。
3.广泛发展阳光体育，坚持冬季阳光体育长跑，并形成体系。每年举办一次学生体育田径运动会和几次单项比赛；我校积极参加区里组织的各种体育竞赛和比赛，取得了令人满意的成绩。先后获得第二届大连第一中学杯中小学花式跳绳优秀表演奖，第二届甘井子区中小学排球比赛中学女团第一名，20xx年大连市中学生三对三篮球比赛初中男团第八名，第三名Xx杯甘区中小学排球比赛第一、第二女子队沙子实验小学杯大连市中小学武术竞赛组排名第二，甘井子区中小学体育艺术；项目业绩为阳光体育大会优秀业绩奖和xx余明高中杯大连市获得排球比赛(初中女生)组第二名和体育道德风尚奖，区教育联盟教职工第四届羽毛球比赛组第七名，获得甘肃区教育联盟Xx杯甘井子区第21届教职工排球赛中学男团第七名奥林小学杯很难想象女团获得羽毛球第二名。
4.学校每学期组织丰富多彩的文化体育活动，丰富学生的.课外生活，提高学生的体育素质。比赛竞争激烈，趣味性强，娱乐性强，学生参与率100%。学校开展了上课有歌活动。学校每周组织排球队、跆拳道队、羽毛球队等俱乐部和兴趣活动小组开展活动。拔河比赛和趣味体育游戏为学生展示体育特长和提高体育素养搭建了舞台。
5.我校长期开展课余体育训练，女排、田径队、羽毛球队在各级体育比赛中获奖，为高水平学校培养和输送了不少体育后备人才。
第四，师资队伍建设
1.我校体育教师均具有本科以上学历，其中研究生学历1人，本科学历5人，高级教师5人，专业结构合理，队伍稳定。
2.学校鼓励和资助教师继续深造，特别重视美术教师的培养。体育教师徐继峰参加华东师范大学的培训学习，体育教师杨国志参加骨干教师交流活动，与十四中交流学习兄弟学校的教学经验。
3.学校建立了正规的教研制度，建立了体育教研室；，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教学改革氛围。
4.我校教师忠于职守，为人师表，教书育人，教育理念先进，教学能力强。我校运动队多次获得先进教研组称号。
5.学校完善了体育教师培训考核制度，每学期组织教育培训。培训计划周密，培训内容完整，培训方法实用，培训效果显著。
动词（verb的缩写）场地、设备和资金
1.我校已达到《辽宁省中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校体育器材装备要求，达到《辽宁省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校美术教育教学器材装备要求。学校重视管理和维护，提高设备利用率，及时补充和更新消耗性设备。
2.学校认真执行《公共文化体育设施条例》，操场早晚和节假日向社区居民开放。
3.学校足球、篮球、排球人数分别为60人、60人、60人，高于国家标准。有一个田径和小型足球标准场地，7.5标准篮球场，一个排球场地，四个羽毛球场地和一个网球场地。八张乒乓球桌增加了学生活动的内容和兴趣。购置了一些必要的设备，基本满足了学校体育的需要。
4.体育有专项经费。我校将一定比例的公共资金用于日常体育教学，统筹规划，保证体育教学和活动的发展。
六、执行《国家学生体质健康标准》
1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校执行100%国家学生体质健康标准，测试数据真实准确，报告及时。
2.《国家学生体质健康标准》的达标率和优良率在本市名列前茅。
七.存在的问题及改进措施
在上级的支持下，我们学校的体育通过自身的不断努力发生了很大的变化。然而，由于各种制约因素，体育教学仍然存在一些不足，如与小学体育缺乏有效的联系。自我意识和能力有待提高。
今后应加强体育教师的培训，提高他们的知识水平和综合素质，争取体育教师在自己的体育活动中有自己的创造和创新。
同时，要加强与对口小学的体育工作交流，立足于小学体育专业的发展，建立特色团队，努力使我们的体育在全区乃至全市具有一定的影响力和辐射力。
必须紧紧围绕上级体育工作部署，扎扎实实开展体育工作，努力大幅度提高全校学生的身体素质和自我修养，使学校体育工作达到更高水平。
小学体育年度报告 篇11
近年来，我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校体育卫生工作。努力使学校的体育健康事业达到服务学生，满足学生需求的目的。结合实际情况，我对我校的体育卫生工作进行了认真的自查，现将自查情况总结如下：
学校占地面积14000平方米，建筑面积1420平方米，现设有六个年级6个教学班，在校学生230名。适龄儿童入学率、毕业率均为100%。我校现有教师13人，其中学历合格率为100%。小教高级教师3人，小教一级教师10人。
我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育卫生等相关的器材。
学校共有田径类，球类器材，共有200余件。我校现有学生活动操场2800平米，有环形200米跑道，学校有兼职体育老师。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的`认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操，每年六一组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划，要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。近年来，虽然我校体育卫生工作取得了很大的进步，但这些成绩的取得离不开上级部门的大力支持。但工作中仍有许多不足之处。体育没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室建设达不到规定标准，器材数量跟不上教学需要。老师出去培训学习少，需要改进。我们认识到，搞好学校体育是一项艰巨而长期的任务，要坚持不懈地努力。今后，我们将认真贯彻健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育的一个基本目标，同时加强教师责任感的培养，提高教师的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，千方百计把我校体育工作提高到一个新的水平。
小学体育年度报告 篇12
根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《XX省中小学体育工作督导评估细则》进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念、管理体制
1、提高认识，加强领导。
校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长,促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近xxx万元，添置篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。
3、师资培训。
我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的.方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，在岗教师整体具有较强的专业素养。
（二）、深化改革，阳光体育。
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
1、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天
一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼）并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行市教科局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课程表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动，活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展了以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的积极精神。
(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”，要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
三、存在不足，努力方向
总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足，体育教学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序,为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实努力工作。
小学体育年度报告 篇13
小学体育工作认真贯彻落实《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
一、体育教学改革方面
按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，学校把至少要发展一项特色体育运动项目为目标。如:田径、篮球、板球运动项目等。目前已有校级田径社团1个（分获得20xx年市八青会小学组男子铅球、女子立定三级跳冠军）、板球社团1个（省小学精英组第三名）。
二、体育教师配备方面
目前全校已有体育教师3名（均非体育专业教师），基本满足学校体育教学需要。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，继续加大人才引进、招聘、培养力度，利事业单位招聘，补齐体育教师缺口。通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训、学校组织开展体育课教学大赛强化培训，大力提升师资队伍专业素养，促进体育教师努力提高教学水平。
三、体育经费投入和体育场地设施方面
近年来在区教育主管部门的'大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展田径、板球项目训练活动。学校积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。20xx年学校修建绿色运动场、风雨操场。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。
四、竞赛体系建设方面
建立校内竞赛、校际联赛量选拔性竞赛为一体的小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的区内联赛和选拔赛。学校每年组织开展体育运动大会和球类项目联赛。每年举办全校小学生体育运动大会。20xx年10月，组织开展小学生体育运动大会，设置了田径、跳绳等竞赛项目，学校12个班代表队499名运动员参加比赛。选派代表队参加了田径比赛，其中xxx二位同学分获区男子乙组小学组男子铅球第一和女子乙组立定三级跳第二名，并晋级20xx年市八青会。分获得小学组男子铅球、女子立定三级跳冠军。女子板球代表队晋级省级比赛，获得省小学女子精英组第三名。
五、学生体质健康测试方面
学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求11月20日前，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保学校上报。
一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。
小学体育年度报告 篇14
我校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下，在体育学科教师们的努力下，以阳光教育为切入点，以绳操、排球为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中央7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》，坚持“以体促智，健全人格”的指导思想，面向全体学生，积极开展体育教育工作。通过系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环境，培养学生高尚的道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。具体自查如下：
1、组织管理方面：学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案，制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。
2、教育教学方面：在课程设置方面，严格按照国家课程标准设置。一、二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。
3、教师队伍方面：学校规模较大，体育专职教师多，教师们工作责任心强，都能保质保量完成体育教学工作。
4、体育训练方面：学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。学校还开设了特色鲜明的绳操、排球社团，更是将功夫扇定为学校的特色课间操。
5、存在的问题与不足：加强专业知识的学习和探究的意识还不够；工作中的主动性和灵活性，还需要进一步加强。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的.条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
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